1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề cương Tư tưởng Hồ Chí Minh Học viện Báo chí và Tuyên Truyền

16 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 442,21 KB

Nội dung

Đề cương môn Tư tưởng Hồ Chí Minh Học viện Báo chí và Tuyên Truyền 3 phần gồm 30 câu hỏi, câu trả lời ngắn gọn, đủ ý bao điểm cao, bao qua môn. Có thể lên youtube nghe giảng thêm để hiểu bài hơn. Dài quá mãi không đủ kí tự T.T

ĐỀ CƯƠNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I Nhóm (Đánh giá khả tái kiến thức, điểm) Câu 1: Nêu khái quát sở lý luận trình bày tác động chủ nghĩa Mác-Lênin đến việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh CƠ SỞ LÝ LUẬN Giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam  Truyền thống yêu nước, tinh thần đấu tranh kiên cường bất khuất chống giặc ngoại xâm o Trong lịch sử ta , dựng nước giữ nước song hành giúp ta giữ vững đất nước o Pháp xây dựng nhà tù Côn Đảo Phú Quốc  Truyền thống đoàn kết, tinh thân tương thân tương ái, lành đùm rách  Truyền thống cần cù, dũng cảm, thông minh, sáng tại, ham học hỏi Tinh hoa văn hóa nhân loại  Tư tưởng văn hóa phương Đơng o Nho giáo:  Tích cực: coi trọng tu thân, coi trọng việc học, coi trọng phấn đấu vươn lên  Tiêu cực: Tư tưởng trọng nam khinh nữ o Phật giáo: khômg giới hạn người tham gia Nho giáo  Tích cực: Tư tưởng vị tha, tư vi bác ái, thương người thể thương thân lối sống giản dị, chăm làm điều thiện  Tinh hoa văn hóa phương Tây o Tiếp thu hiệu tiếng Đại cách mạng Pháp, Anh, Mỹ… o Tiếp thu tư tưởng nhà khai sáng Pháp… Chủ nghĩa Mác - Lênin  CN Mác Lênin đóng vai trị tảng giới quan phương pháp luận TTHCM Đây nguồn gốc hình thành TTHCM o Bác tiếp thu có chọn lọc điểm tích cực giá trị tư tưởng tôn giáo TÁC ĐỘNG CỦA CN MÁC-LÊNIN ĐẾN VIỆC HÌNH THÀNH TTHCM  Bác đến với chủ nghĩa Mác – Lênin để tìm kim nam cho nghiệp cứu nước, giải phóng dân tộc  Hồ Chí Minh tiếp thu chủ nghĩa Mác – Lênin theo phương pháp nhận thức mácxít theo lối “đắc ý, vong ngôn” phương Đông o Nắm lấy tinh thần, chất o Người vận dụng lập trường, quan điểm, phương pháp biện chứng chủ nghĩa Mac – Lênin để giải vấn đề thực tiễn cách mạng Việt Nam, khơng tìm kết luận có sẵn sách  Đối với Hồ Chí Minh, chủ nghĩa Mác – Lênin giới quan, phương pháp luận nhận thức hoạt động cách mạng Hồ Chí Minh đã kế thừa, phát triển sáng tạo giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam, tinh hoa văn hóa nhân loại, kết hợp với thực tiễn cách mạng nước giới, hình thành lên hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc cách mạng Việt Nam o Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể Việt Nam mà bổ sung phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin vào nước thuộc địa nửa phong kiến Câu 2: Nêu thời kỳ hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh từ năm 1890 đến năm 1969 trình bày thời kỳ hình thành tư tưởng đường cách mạng Việt Nam (1921 1930) Các thời kỳ hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh từ năm 1890 đến năm 1969  Giai đoạn 1890-1911: Hình thành tư tưởng yêu nước chí hưởng cách mạng  Giai đoạn 1911-1920: Tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc  Giai đoạn 1921-1930: Hình thành tư tưởng đường cách mạng Việt Nam o Từ 1921-1923: Pháp  Tham dự Đại hội lần thứ (25-30/12/2921) lần thứ (2124/10/1922) Đảng Cộng sản Pháp  Tham gia thành lập Hội liên hiệp thuộc địa  Xuất báo Le Paria o Từ 1923-1924: Liên Xô  Tham dự Đại hội V Quốc cộng sản (17/6-8/7/1924)  "Cạnh mạng giải phóng dân tộc thuộc địa nổ gianh thắng lợi trước cách mạng vơ sản quốc o Từ 1924-1927: Trung Quốc  Thành lập Hội liên hiệp bị áp Á Đông  Thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên  Xuất báo Thanh Niên: quan ngôn luận HVNCMTN  Trực tiếp tham gia giảng dạy lớp bồi dưỡng, huấn luyện cắn Quảng Châu (Trung Quốc)  Xuất tác phẩm Đường cách mệnh o 1927-1930  T2/1930: diễn hội nghị hợp thành lập Đảng cộng sản VN 1930 Hội nghị thông qua cương lĩnh trị HCM soạn thảo Cương lĩnh đã đề cập đến xây dựng nhà nước Công - Nông - Binh sau dành độc lập tư tưởng quân  Giai đoạn 1930-1945: Vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng  Giai đoạn 1945-1969: Giai đoạn tư tưởng phát triển hồn thiện Câu 3: Trình bày quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề độc lập dân tộc Độc lập, tự quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm tất dân tộc o Cách tiếp cận từ quyền người: Tiếp thu giá trị tự do, bình đẳng, quyền người Tuyên ngôn độc lập cách mạng Mỹ năm 1776, Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền cách mạng Pháp năm 1791 > HCM khẳng định: "Tất dân tộc giới sinh bình đằng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự "  Nội dung độc lập dân tộc: Độc lập dân tộc gắn với thống toàn vẹn lãnh thổ; độc lập dân tộc gắn liền với quyền tự > Muốn giải phóng dân tộc trơng cậy vào mình, trơng cậy vào lực lượng thân  Cương lĩnh trị Đảng: Bác xác định mục tiêu trị Đảng là: o Đánh đổ đế quốc chủ nghĩa Pháp bọn phong kiến o Làm cho nước Nam hoàn toàn độc lập  Năm 1945: Trong tuyên ngôn độc lập, Chủ tịch HCM tuyên bố trước đồng bào TG: "Nước VN có quyền hưởng tự độc lập, thật đã trở thành nước tự do, độc lập."  Năm 1965, đế quốc Mỹ tăng cường mở rộng chiến tranh Việt Nam: Hồ Chí Minh đã khái quát nêu lên chân lý thời đại, tun ngơn bất hủ: "Khơng có quý độc lập, tự do" Độc lập dân tộc phải gắn liền tự do, hạnh phúc nhân dân o Chánh cương vắn tắt Đảng: Làm cho nước Nam hoàn toàn độc lập… dân chúng tự do… thủ tiêu hết thứ quốc trái… thâu hết ruộng đất đế quốc chủ nghĩa làm công chia cho dân cày nghèo" o CM Tháng Tám 1945: "Nước độc lập mà dân không hưởng hạnh phúc tự do, độc lập chẳng có nghĩa lý gì" o Sau CM T8/1945, Hồ Chí Minh u cầu: "Chúng ta phải làm cho dân có ăn Làm cho dân có mặc Làm cho dân có chỗ Làm cho dân có học hành" Độc lập dân tộc phải độc lập thật sự, hoàn toàn triệt để  Theo HCM, độc lập dân tộc phải độc lập thật sự, hoàn toàn triệt để tất lĩnh vực o Sau CM T8/1945, "Chính phủ Pháp cơng nhận nước VN Dân chủ Cộng hịa quốc gia tự có Chính phủ mình, Nghị viện mình, quân đội mình, tài mình" Độc lập dân tộc gắn liền với thống toàn vẹn lãnh thổ  Lịch sử đấu tranh giành độc lập dân tộc, dân tộc ta đứng trước âm mưu chia cắt kẻ thù  Hồ Chí Minh khẳng định ý chí sắt đá dân tộc o Đồng bào Nam dân nước VN - sơng cạn, núi mịn, song chân lý khơng thay đổi o Nước VN một, Dân tộc VN  Câu 4: Nêu khái quát quan điểm Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc trình bày quan điểm Các quan điểm HCM cách mạng giải phóng dân tộc  Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản o Xuất phát từ thất bại phong trào yêu nước cuối XIX đầu XX thất bại chưa có đường lối đắn o Cịn CMTS đại Pháp, Mỹ  Là CM không đến nơi (không triệt để nửa vời)  Bên o 1917, CMT10 Nga diễn thành công theo đường CM vô sản, giải phóng tất giai cấp tầng lớp bị áp XH o HCM đã lựa chọn CM vô sản o Nội dung đường cách mạng vô sản:  Thứ nhất, HCM cho trước hết phải giải phóng dân tộc, sau đến giải phóng xã hội, giải phóng giai cấp giải phóng người  Thứ hai, độc lập dân tộc phải gắn liền với chủ nghĩa xã hội:  Phương hướng chiến lược cách mạng: Làm tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới XH Cộng sản  Lực lượng lãnh đạo giai cấp công nhân  Lực lượng cách mạng toàn thể dân tộc  Cách mạng Việt Nam phận khăng khít cách mạng giới  Cách mạng giải phóng dân tộc thời đại phải Đảng cộng sản lãnh đạo  Lực lượng cách mạng giải phóng dân tộc bao gồm toàn dân tộc  Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo có khả giành thắng lợi trước cạnh mạng vơ sản quốc  Cách mạng giải phóng dân tộc phải tiến hành đường cách mạng bạo lực Câu 5: Trình bày quan điểm Hồ Chí Minh mục tiêu động lực chủ nghĩa xã hội Việt Nam MỤC TIÊU:  Về trị: Phải xây dựng chế độ dân chủ  Về kinh tế: Phải xây dựng kinh tế phát triển cao gắn bó mật thiết với mục tiêu trị  Về văn hóa: Phải xây dựng văn hóa mang tính dân tộc, khoa học, đại chúng tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại  Về quan hệ xã hội: Phải đảm bảo dân chủ, công bằng, văn minh ĐỘNG LỰC  Theo HCM, động lực biểu phương diện: vật chất tinh thần; nội sinh ngoại sinh Xem người động lực quan trọng chủ nghĩa xã hội, HCM đã nhận thấy động lực có kết hợp cá nhân (sức mạnh cá nhân) với xã hội (sức mạnh cộng đồng)  HCM coi trọng động lực kinh tế, phát triển kinh tế sản xuất, kinh doanh, giải phóng lượng sản xuất, làm cho người, nhà trở nên giàu có, ích quốc lợi dân, gắn liền kinh tế với kỹ thuật, kinh tế với xã hội  HCM quan tâm tới động lực văn hóa, khoa học, giáo dục, coi động lực tinh thần thiếu CNXH Câu 6: Trình bày quan điểm Hồ Chí Minh tính tất yếu đời, phát triển Đảng vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam  Trong tác phẩm Đường cách mệnh (1927), HCM khẳng định "CM trước hết phải có đảng CM, để vận động tổ chức dân chúng, ngồi liên lạc với dân tộc bị áp vơ sản GC nơi, Đảng có vững cách mệnh thành công, người cầm lại có vững thuyền chạy" > Khẳng định ĐCS "như người cầm lái" cho thuyền định quán HCM vai trò lãnh đạo ĐCSVN suốt trình CM (cả CMDTDCND CMXHCN) Như vậy, lãnh đạo Đảng CSVN tất yếu, vai trò lãnh đạo Đảng tất yếu - điều xuất phát tuè yêu cầu phát triển DT VN  Thực tế q trình CMVN vận dụng PT TTHCM đã nói lên rằng, bảo đảm, phát huy vai trò lãnh đạo ĐCSNVN suốt tiến trình phát triển đất nước theo mục tiêu CNXH nguyên tắc vận hành XHVN từ có Đảng  Đảng CSVN HCM sáng lập rèn luyện đảng trị tồn PT theo QĐ Lênin đảng kiểu giai cấp vô sản, đồng thời vận dụng sáng phát triển lý luận vào điều kiện cụ thể VN  Đảng CSVN: o Là tổ chức lãnh đạo mặt CMVN (Đảng lãnh đạo cương lĩnh, đường lối, chủ trương, sách thơng qua biện pháp tuyên truyền, giảng giải, thuyết phục, tổ chức, kiểm tra, giám sát,…) o Là nhân tố định hàng đầu tháng lợi CMVN Câu 7: Trình bày quan điểm Hồ Chí Minh Nhà nước dân, dân, dân Quan điểm nhà nước dân  Tất quyền lực Nhà nước xã hội thuộc nhân dân Nhân dân có quyền làm chủ trị, kinh tế, văn hóa - xã hội…  Hiến pháp 1946 nêu rõ: tất quyền bình nước tồn thể nhân dân Việt Nam, khơng phân biệt nịi giống , gái trai, giàu nghèo, giai cấp, tôn giáo  Nhân dân có quyền kiểm sốt nhà nước: Nhân dân có quyền bầu đại biểu ủy quyền cho họ, đồng thời có quyền bãi miễn đại biểu khơng xứng đáng với tín nhiệm  Trong nhà nước dân dân chủ, dâm làm chủ, người dân hưởng quyền dân chủ  Nhà nước phải hình thành thiết chế dân chủ để thực thi quyền làm chủ người dân Nhà nước dân  Đó Nhà nước dân lựa chọn, bầu đại biểu  Đó Nhà nước dân ủng hộ, giúp đỡ, đóng thuế để Nhà nước chi tiêu hoạt động  Đó Nhà nước dân phê bình, xây dựng  HCM yêu cầu: tất quan nhà nước phải dựa vào dân, liên hệ chặt chẽ với nhân dân, lắng nghe ý kiến chịu kiểm soát nhân dân Khi quan khơng dáp ứng lợi ích nguyện vọng nhân dân nhân dân bãi miễn Nhà nước dân  Là Nhà nước lấy lợi ích đáng nhân dân làm mục tiêu, tất lợi ích nhân dân ngồi khơng có lợi ích Đó nhà nước phục vụ cho lợi ích nguyện vọng nhân dân, khong có đặc quyền , đặc lợi, thực sạch, cần, kiệm, liêm,  Trong Nhà nước đó, từ Chủ tịch nước đến cơng chức bình thường phải làm cơng bộc, làm đầy tớ cho nhân dân  Những người thay mặt nhân dân phải có đủ đức đủ tài, vừa hiền lại vừa minh Câu 8: Trình bày quan điểm Hồ Chí Minh nguyên tắc xây dựng hoạt động Mặt trận dân tộc thống MTDTTN phải xây dựng tảng khối liên minh cơng - nơng - trí thức, đặt lãnh đạo Đảng  Đây nguyên tắc cốt lõi u cầu thời đại  Cơng nông: trực tiếp sản xuất, đông đảo, bị áp nặng nề chí khí cách mạng bền bỉ  cơng - nơng - trí cần đồn kết thành khối  Đảng lãnh đạo mặt trận với yêu cầu cụ thể  Trung thành nhất, hoạt động nhất, chân thực MTDTTN phải hoạt động sở bảo đảm lợi ích tối cao dân tộc, quyền lợi tầng lớp nhân dân  Lợi ích chất keo đồn kết  Tổ quốc hết, dân tộc hết  Độc lập, tự do, hạnh phúc  Khơng có q độc lập tự MTDTTN phải hoạt động theo nguyên tắc hiệp thương dân chủ, bảo đảm đoàn kết ngày rộng rãi bền vững  Mặt trận gồm nhiều giai tầng với lợi ích khác nên phải hiệp thương dân chủ  Mọi vấn đề bàn bạc cơng khai  Giải quyền hài hịa lợi ích  Sẽ đạt mục tiêu: đồng tình, đồng sức, đồng lòng, đồng minh MTDTTN khối đoàn kết chặt chẽ, lâu dài, đoàn kết thật sự, chân thành, thân giúp đỡ tiến  Chặt chẽ thực yêu cầu khách quan  Phải "cầu đồng tồn dị"  Phải gắn với đấu tranh phê bình, tự phê bình  Phải có lòng nhân ái, khoan dung độ lượng  Phải trí mục đích lập trường Câu 9: Trình bày quan điểm Hồ Chí Minh giữ gìn sắc văn hóa dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại  Bản sắc văn hóa dân tộc giá trị văn hóa bền vững cộng đồng dân tộc Việt Nam, thành trình lao động, sản xuất, chiến đấu giao lưu người Việt Nam  Bản sắc văn hóa dân tộc chứa đựng giá trị lớn có ý nghĩa qua trọng nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc  Bản sắc văn hóa dân tộc nhìn nhận qua lớp o Về nội dung: Lòng yêu nước, thương nòi; tinh thần độc lập, từ cường, tự tơn dân tộc… o Về hình thức: Cốt cách văn hóa dân tộc thể qua ngôn ngữ, phong tục tập quán, lễ hội, truyền thống, cách cảm nghĩ…  Khi giữ gìn sắc văn hóa dân tộc o Phải biết tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, hay, tốt ta học lấy o Mục đích tiếp thu văn hóa nhân loại để làm giàu cho văn hóa VN, xây dựng văn hóa VN hợp với tinh thần dân chủ o Phải lấy văn hóa dân tộc làm gốc, làm sở, điều kiện tiếp thu văn hóa nhân loại Câu 10: Nêu quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng trình bày chuẩn mực Quan điểm HCM chuẩn mực đạo đức cách mạng  Trung với nước, hiếu với dân  Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Theo HCM o Cần tức lao động cần cù, siêng năng, lao động có kế hoạch, sáng tạo, lao động với suất hiệu cao o Kiệm tiết kiệm, không xa xỉ, khơng hoang phí o Liêm sạch, khơng tham lam Không tham tiền tài, địa vị, sung sướng, danh tiếng… Ngược lại bất liêm o Chính nghĩa khơng tà, thẳng thắn, đứng đắn o Chí cơng vơ tư khơng suy nghĩ đến trước, hưởng thụ sau mà biết Đảng, Tổ quốc, đồng bào > Tóm lại, cần, kiệm, liêm, dẫn đến chí cơng vơ tư; ngược lại chí cơng vơ tư định thực cần, kiệm, liêm,  Thương yêu người, sống có tình nghĩa  Có tinh thần quốc tế sáng  II Nhóm (Đánh giá khả vận dụng kiến thức, điểm) Câu 1: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội vào công xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Liên hệ thân Vận dụng tư tưởng HCM Kiên định mục tiêu đường cách mạng mà HCM đã xác định  Tiến tới chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản trình hợp quy luật, phù hợp với khát vọng nhân dân Việt Nam, lựa chọn đắn HCM khẳng định Đảng Cộng sản VN  Ngày Đảng nhận thức rõ: "Độc lập dân tộc điều kiện tiên để thực chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa xã hội sở đảm bảo vững cho độc lập dân tộc Xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa hai nhiệm vụ chiến lược có quan hệ chặt chẽ với nhau" Phát huy sức mạnh dân chủ xã hội chủ nghĩa  Là phát huy sức mạnh chất ưu việt chế độ xã hội; đảm bảo tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân; "dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra"  Không tách rời q trình hồn thiện hệ thống pháp luật; tơn trọng, đảm bảo, bảo vệ quyền người, quyền nghĩa vụ công nhân…; phê phán biểu dân chủ cực đoan, dân chủ hình thức xử lý nghiệm minh hành vi lợi dụng dân chủ Củng cố, kiện toàn, phát huy sức mạnh hiệu hoạt động tồn hệ thống trị  Đặc điểm hệ thống trị VN tính nguyên tính thống nhất: nguyên trị, tổ chức, tư tưởng; thống lãnh đạo Đảng Cộng sản VN, thống mục tiêu trị  Các tổ chức hệ thống trị VN có tính chất, vị trí, vai trị Chức năng, nhiệm vụ khác nhau, phương thức hoạt động khác gắn bó mật thiết với tạo nên thể thống nhất, phát huy sức mạnh để xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa đảm bảo dân chủ thực tất lĩnh vực Nhân dân thực quyền làm chủ thông qua hoạt động Nhà nước Đấu tranh chống biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" nội  Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng  Ngăn chặn, đẩy lùi suy thíau tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" nội nói riêng  Thực có hiệu tồn cơng tác xây dựng Đảng Câu 2: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản vào công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng Cộng sản Việt Nam Xây dựng Đảng vững mạnh trị  Kiên định lập trường, quan điểm nguyên tắc theo lý tưởng, mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Bảo vệ vững tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh không khoan nhượng với quan điểm sai trái, xuyên tạc, chống đối lực thù địch  Cần gắn liền xây dựng, chỉnh đốn Đảng trị với tư tưởng đạo đức Xây dựng Đảng tổ chức cán  Đảng cần tập trung nỗ lực hành động đồng bộ, liệt đổi thể chế, tăng cường kỷ luật, kỷ cương, thực hành dân chủ rộng rãi, thực chất Đảng;  Tuân thủ nghiêm nhặt nguyên tắc tập trung dân chủ thường xuyên kiểm tra, giám sát, kỷ luật Đảng dựa Điều lệ Đảng Đưa giá trị văn hóa vào trị, đời sống Đảng nhà nước vào hoạt động tổ chức, đoàn thể hệ thống trị  Cần phải làm cho hình tượng văn hóa Đảng Cộng sản cầm quyền tiêu biểu cho văn hóa, tinh hoa văn hóa dân tộc thời đại mà Văn hóa HCM mẫu mực điểm hình  Đạo đức cốt lõi văn hóa Đảng phải thường xuyên đẩy mạnh giáo dục, thực hành văn hóa, trọng giáo dục toàn đảng phẩm giá, lòng tận tụy, danh dự, liêm sỉ Đảm bảo liên hệ Đảng với Dân  Xây dựng, chỉnh đốn Đảng phải đặc biệt trọng công tác dân vận Nâng cao chất lượng, hiệu công tác dân vận > Là thước đo xây dựng, chỉnh đốn Đảng, làm cho hài lòng người dân cán đảng viên tăng lên, làm cho niềm tin Dân với Đảng củng cố Phát triển Đảng, làm tăng sinh lực Đảng từ hệ trẻ > Làm tốt vấn đề trách nhiệm toàn Đảng, toàn dân, toàn quân xây dựng, chỉnh đốn Đảng theo tư tưởng HCM, làm cho Đảng ngang tầm nhiệm vụ, xứng đáng Đảng chân cách mạng, lãnh đạo cầm quyền  Câu 3: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác cán vào công tác cán Đảng Cộng sản Việt Nam Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục để nâng cao nhận thức cho cán bộ, công chức, viên chức đạo đức cách mạng, đạo đức công vụ; tiếp tục quán triệt, triển khai thực việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách HCM Thực có hiệu Chương trình tổng thể cải cách hành nhà nước giai đoạn 2021-2030, cải cách chế độ công vụ, công chức; loại bỏ thủ tục hành gây phiền hà giải cơng việc người dân doanh nghiệp Phát huy vai trò lãnh đạo cấp ủy đảng, quyền tổ chức trị - xã hội việc nâng cao đạo đức công vụ Tiếp tục bổ sung, hoàn thiện hệ thống chuẩn mực, quy tắc, nguyên tắc, hành vi hoạt động công vụ…  Từng bước đổi quản lý cán bộ, công chức từ tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá, bố trí, sử dụng đến việc giải chế độ, sách theo quy định Nêu cao tinh thần tiên phong, gương mẫu đội ngũ cán bộ, công chức thực thi công vụ; thông qua học tập, rèn luyện thực tiện để tự bồi dưỡng, tự rèn luyện nâng cao đạo đức công vụ Thực tốt Quy chế dân chủ sở nhằm phát huy vai trò người dân việc kiểm tra, giám sát hoạt động thực thi công vụ cán bộ, cơng chức, viên chức  Có chế phù hợp để người dân giám sát nhằm hạn chế tình trạng cán bộ, công chức, viên chức vi phạm đạo đức công vụ  Tăng cường công tác tra, kiểm tra thường xuyên định kỳ hoạt động cơng vụ Câu 4: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước nhân dân, nhân dân, nhân dân vào xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nước ta Tiếp tục hồn thiện hệ thống pháp luật, tơn trọng, bảo đảm, bảo vệ quyền người, quyền nghĩa vụ công dân  Xác định rõ chế phân công, phối hợp thực thi quyền lực nhà nước o Nhất chế kiểm soát quyền lực quan nhà nước việc thực cá quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp sở quyền lực nhà nước thống o Xác định rõ quyền hạn trách nhiệm quyền Cải cách hành quốc gia, xây dựng hành dân chủ, sạch, vững mạnh, từng bước đại hóa  Tiếp tục đổi tổ chức hoạt động Chính phủ, xếp, thu gọn đầu mối Chính phủ  Đổi tổ chức hoạt động quyền địa phương  Tăng cường chế độ kiểm tra, giám sát, đánh giá Hội đồng nhân dân ủy ban nhân dân  Cần nâng cao đạo đức nghề nghiệp đội ngũ cán bộ, công chức  Thường xuyên nâng cao trình độ kỹ thực hành chuyên môn đội ngũ cán Đổi mới, tăng cường lãnh đạo Đảng Nhà nước  Đảng lãnh đạo Nhà nước chủ trương, sách lớn o Thể chế hóa quan điểm, đường lối, chủ trương Đảng thành sách, pháp luật o Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đủ phẩm chất lực để thực thi tốt trách nhiệm cơng vụ o Tổ chức thực có hiệu chủ trương, sách hệ thống pháp luật  Chú trọng lãnh đạo đổi mới, nâng cao chất lượng lập pháp, cải cách hành cải cách tư pháp  Các tổ chức Đảng đảng viên phải gương mẫu tuân thủ pháp luật Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức nhà nước vừa hồng, vừa chuyên điều kiện dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam      Tăng cường pháp luật đôi với giáo dục đạo đức cách mạng, phát huy tinh thần phục vụ nhân dân, phục tổ quốc Đảng Nhà nước phải thường xuyên chăm lo xây dựng giáo dục bỗi dưỡng đội ngũ cán mặt Làm tốt công tác cán bộ; tăng cường kỷ luật, kỷ cương, xử lý nghiêm minh, cơng cán thối hóa biến chất, vi phạm pháp luật Mỗi cán bộ, đảng viên phải tích cực, tự giác học tập rèn luyện đạo đức tri thức Thực thường xuyên nghiêm túc nguyên tắc phê bình tự phê bình; phát huy dân chủ dựa vào nhân dân để xây dựng, giáo dục, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức… Câu 5: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước nhân dân, nhân dân, nhân dân vào xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh nước ta Nắm vững mục tiêu tôn trọng, bảo vệ, phát huy quyền làm chủ nhân dân, tất độc lập dân tộc, dân chủ, tự do, hạnh phúc nhân dân  Lựa chọn thực thi có chế, hình thức dân chủ hữu hiệu để nhân dân định công việc trọng đại nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc  Nâng cao dân trí, động viên, giáo dục tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân sử dụng quyền làm chủ, quyền lực tham gia vào quản lý nhà nước, quản lý xã hội Xây dựng nhà nước đôi khắc phục bệnh cố hữu nhà nước kiểu cũ  Kiên chống luận điệu xuyên tạc, mị dân giá trị dân chủ xã hội chủ nghĩa mà Đảng nhân dân ta đã xây dựng, vun đắp đấu tranh cách mạng lâu dài, gian khổ giải phóng dân tộc, xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Tăng cường pháp luật đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức  Ra sức giáo dục, bồi dưỡng, nâng cao đạo đức cách mạng cho nhân dân, trước hết cán bộ, công chức, đảng viên, người có chức, có quyền  Chống chủ nghĩa cá nhân; dùng pháp luật nghiêm trị kẻ vi phạm pháp luật thái hóa đạo đức, làm hại dân, hại nước  Cán cấp phải thực gần dân, biết lắng nghe ý kiến, nguyện vọng nhân dân, làm việc phải bàn bạc ký học hỏi kinh nghiệm nhân dân, thực yêu dân, kính dân, tin cậy trọng dân Ln đề phịng chủ động khắc phục tiêu cực hoạt động Nhà nước, kiên chống ba thứ giặc nội xâm: tham ô, lãng phí, quan liêu  Luôn nêu cao cảnh giác với biểu tha hóa, biến chất đội nghĩa cán bộ, công chức, giữ cho Nhà nước trọng sạch, vững mạnh Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức quan quyền lực Nhà nước Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cơng chức nhà nước có đủ tri thức trị học, xã hội học, hệ thống trị, pháp luật, quản lý hành nhà nước, tổ chức lao động khoa học tâm lý quản lý,… Tăng cường vai trò lãnh đạo đổi phương thức cầm quyền, lãnh đạo Đảng Nhà nước pháp quyền dân, dân dân  Câu 6: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết toàn dân tộc vào xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc nước ta (CHƯƠNG 5) Quán triệt tư tưởng HCM đại đoàn kết toàn dân tộc hoạch định chủ trương, đường lối Đảng  Các chủ trương, sách Đảng Nhà nước Việt Nam từ đổi đến ln nhấn mạnh: Đại đồn kết dân tộc đường lối chiến lược cách mạng, động lực nguồn lực to lớn xây dựng bảo vệ Tổ quốc Xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc tảng liên minh công - nông - trí lãnh đạo Đảng  Xây dựng, củng cố Mặt trận dân tộc thống rộng rãi liên minh mạnh, lãnh đạo Đảng vững, mở rộng tăng sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân tộc nhân lên Đại đoàn kết toàn dân tộc phải kết hợp với đoàn kết quốc tế  Coi cách mạng Việt Nam phận cách mạng giới, nâng cao hiệu hợp tác, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, nêu cao nguyên tắc độc lập, tự chủ, tự lực tự cường, phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân sở sức mạnh bên để tranh thủ, tận dụng hội bên để thực mục tiêu phát triển Câu 7: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh đoàn kết quốc tế quan hệ quốc tế nước ta Vận dụng tư tưởng HCM độc lập, tự chủ, dựa vào sức làm tảng để mở rộng quan hệ đối ngoại, nâng cao hiệu hợp tác quốc tế, phát triển bền vững không làm phương hại đến chủ quyền quốc gia, sắc văn hóa dân tộc Tư tưởng HCM đoàn kết quốc tế sơ lý luận quan trọng để Đảng Cộng sản Việt Nam xác định đường lối đối ngoại rộng mở, đa phương hóa, đa dạng hóa quan hệ quốc tế bối cảnh Vận dụng tư tưởng HCM đồn kết quốc tế để tạo mơi trường quốc tế hịa bình, ổn định, hữu nghị với nước láng giềng, nước khu vực, nước lớn để tập trung nguồn lực phát triển đất nước Câu 8: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vào xây dựng văn hóa Việt Nam  Quan điểm HCM văn hóa: Văn hóa mục tiêu, động lực nghiệp cách mạng; Văn hóa mặt trận; Văn hóa phục vụ quần chúng nhân dân   o o o Sự vận dụng Đảng ta o Xây dựng văn hóa XHCN o Xây dựng phát triển văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc o Gắn mục tiêu xây dựng văn hóa với xây dựng người Nhận thức thân o Tích cực học tập để hiểu sâu sắc, truyền thống dân tộc o Chủ động, tích cực phổ biến văn hóa VN đến bạn bè quốc tế > Hịa nhập, khơng hịa tan Ln có nhìn biện chứng truyền thống đại > Khơng phiến diện, siêu hình…; khơng lai căng kệch cỡm, không bảo thủ lạc hậu… Phê phán đấu tranh với quan điểm sai trái xét lại lịch sử, phủ nhận vai trò lãnh đạo Đảng… Kế thừa phát huy sắc văn hóa dân tộc, chống chiến lược "diễn biến hịa bình, bạo loạn lật đổ" thể lực phản động, khắc phục mặt trái tồn cầu hóa văn hóa… Câu 9: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức vào xây dựng đạo đức cách mạng nước ta Đẩy mạnh phong trào, hoạt động làm theo tư tưởng, đạo HCM từ bên xuống bên mạnh mẽ, liên tục  Trung với nước, hiếu với dân, suốt đời đấu tranh cho nghiệp cách mạng  Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời riêng sáng, nếp sống giản dị, khiêm tốn, trung thực  Tuyệt đối tin vào sức mạnh nhân dân, kính trọng, hết lịng phục vụ nhân dân, nhân ái, vị tha, khoan dung với nhân dân  Phải rèn luyện ý chí nghị lực tinh thần to lớn, tâm vượt qua gian nan, thử thách để đạt mục đích sống Xây dựng chủ nghĩa yêu nước kết hợp với chủ nghĩa quốc tế sáng Luân tuân thủ, thực nghiêm túc, hiệu nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng HCM xây dựng đạo đức cách mạng toàn Đảng để xây dựng Đảng vững mạnh, sáng  Nói đơi với làm, nêu gương đạo đức:  Cần phải xây đôi với chống  Việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức công việc phải thực suốt đời Nâng cao chuẩn mực nhận thức, trách nhiệm cán bộ, đảng viên cách:  Kết hợp chặt chẽ giáo dục tổ chức với tự giáo dục từng cán bộ, đảng viên  Cán bộ, đảng viên phải thường xuyên học tập, nghiên cứu nắm vững nghị quyết, thị, quy định cấp ủy đảng Thực có nếp, chế độ sinh hoạt đảng, đề cao tự phê bình phê bình Cấp ủy, tổ chức đảng cần thực chế độ cung cấp đầy đủ, xác thơng tin cần thiết cho cán bộ, đảng viên, kết lãnh đạo thực nhiệm vụ quan, đơn vị  Chủ động phát đấu tranh với nhận thức lệch lạc, quan điểm sai trái; ngăn ngừa khắc phục kịp thời biểu thiếu trách nhiệm thực nhiệm vụ Cán bộ, đảng viên tích cực, chủ động, rèn luyện lúc, nơi  Câu 10: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh người vào xây dựng người Việt Nam III Nhóm (Đánh giá khả sáng tạo, điểm) Câu 1: Đề xuất quan điểm ý nghĩa việc học tập mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh Câu 2: Rút sáng tạo Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc  Nhận diện xác thực chất vấn đề thuộc địa  Tìm đường giải phóng dân tộc thuộc địa  Quan điểm tính chủ động khả giành thắng lợi trước cách mạng giải phóng dân tộc Câu 3: Rút sáng tạo Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam  Gắn liền độc lập với CNXH  Quan điểm thực tiễn tiếp cận CNXH  Nhấn mạnh yếu tố đạo đức, nhân văn chất CNXH  Xây dựng CNXH nghiệp toàn dân tộc lãnh đạo Đảng Cộng Sản Câu 4: Rút sáng tạo Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam  Về hình thành Đảng Cộng sản VN  Về chất Đảng Cộng sản VN  Lý luận Đảng Cộng sản VN cầm quyền  Quan niệm xây dựng Đảng đạo đức Câu 5: Từ việc nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam, đề xuất giải pháp thực công tác phòng, chống tham nhũng Đảng ta Câu 6: Rút sáng tạo Hồ Chí Minh Nhà nước nhân dân, nhân dân, nhân dân  Lựa chọn kiểu Nhà nước phù hợp với thực tế VN  Bản chất dân chủ triệt để Nhà nước  Quan niệm thống chất giai cấp cơng nhân với tính nhân dân tính dân tộc Nhà nước  Kết hợp đạo đức pháp luật quản lý xã hội Câu 7: Từ việc nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước nhân dân, nhân dân, nhân dân, đề xuất giải pháp xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh nước ta Câu 8: Rút sáng tạo Hồ Chí Minh đại đại đồn kết tồn dân tộc Câu 9: Từ việc nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết quốc tế, đề xuất giải pháp thực chiến lược đoàn kết quốc tế nước ta Câu 10: Từ việc nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, đề xuất phương pháp rèn luyện đạo đức thân  Học tập làm theo tư tưởng đạo đức HCM o Xác định vị trí, vai trị đạo đức cá nhân o Kiên trì tu dưỡng đạo đức theo phẩm chất đạo đức HCM o Tu dưỡng đạo đức theo nguyên tắc đạo đức HCM o Học tập làm theo gương đạo đức HCM Tư tưởng HCM độc lập dân tộc  Độc lập, tự quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm tất dân tộc Độc lập dân tộc o "Cái mà cần đời đồng bào tự do, Tổ quốc độc lập" o Quyết tâm giành giữ độc lập "khơng có q độc lập, tự do"  Độc lập dân tộc phải gắn liền tự do, cơm no, áo ấm hạnh phúc nhân dân o Độc lập dân tộc phải gắn liền tự nhân dân: "Nước độc lập mà dân… chẳng có ý nghĩa gì" o Độc lập phải gắn với cơm no, áo ấm hạnh phúc nhân dân (phải đảm bảo chăm lo sống nhân dân)  Độc lập dân tộc phải độc lập thật sự, hoàn toàn triệt để o Trên lĩnh vực đời sống xã hội (kinh tế, ngoại giao,…) o Gắn liền với quyền tự (không chịu can thiệp: có phủ, qn đội riêng)  Độc lập dân tộc gắn liền với thống toàn vẹn lãnh thổ o "Đồng bào Nam dân nước VN Sơng cạn, núi mịn, song chân lí khơng thay đổi." (Thư gửi đồng bào Nam Bộ) Tư tưởng HCM CNXH Quan niệm HCM CNXH  Xã hội hướng đến mục tiêu nhân dân lao động thoát nạn bần cùng, tự do, dân giàu, nước mạnh  Chế độ nhân dân lao động làm chủ, người giải phóng Tiến lên CNXH tất yếu khách quan  Cách tiếp cận HCM Học thuyết Mác - Lênin hình thái KT - XH CSCN (xác định tính tất yếu, đặc trưng) o Thực tiễn xây dựng CNXH (chế độ xã hội bình đẳng, hạnh phúc) o Truyền thống văn hóa, lịch phương Đông (tiền đề để xây dựng CNXH) Một số đặc trưng CNXH  Về trị: CNXH xã hội nhân dân làm chủ  Về kinh tế: CNXH có kinh tế phát triển cao dựa LLSX đại chế độ công hữu TLSX chủ yếu  Về văn hóa: đạo đức quan hệ xã hội CNXH có trình độ phát triển cao văn hóa, đạo đức, bảo đảm công bằng, hợp lý quan hệ xã hội  Về chủ xây dựng CNXH: CNXH cơng trình tập thể nhân dân lãnh đạo ĐCS o

Ngày đăng: 29/06/2023, 01:28

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w