các phương thức tập hợp đoàn kết thanh niên thành phố móng cái - tỉnh quảng ninh

- Theo góc độ kinh tế học: Thanh niên là lực lượng lao động đông đảo nhất,làm ra nhiều của cải xã hội nhất - Theo góc độ xã hội học: Thanh niên là thời kì chuyển từ phụ thuộc sangkhông p

LỜI CẢM ƠN

Trong thời gian học tập và rèn luyện tại Học viện Thanh thiếu niên ViệtNam Được sự quan tâm giúp đỡ, hưỡng dẫn dạy bảo tận tình của các thầy côtrong toàn Học viện đã truyền đạt những kiến thức cơ bản, kinh nghiệm hết sứcquý báu về lý luận chính trị - hành chính và nghiệp vụ Đoàn - Hội - Đội cho cácbạn học viên nói chung và bản thân em nói riêng

Thực hiện phương châm lý luận gắn liền với thực tiễn, học đi đôi vớihành, nhà trường gắn liền với xã hội Bản thân em được nhà trường tạo điềukiện thuận lợi được thực tập tại thành phố Móng Cái - tỉnh Quảng Ninh quê

hương em Để hoàn thành chuyên đề tốt nghiệp với đề tài: “Các phương thức tập hợp đoàn kết thanh niên thành phố Móng Cái - tỉnh Quảng Ninh” ngoài

những kiến thức đã tiếp thu được ở nhà trường, sự quan tâm giúp đỡ nhiệt tình

của các thầy cô giáo, đặc biệt là cô giáo Nguyễn Thị Quỳnh Hoa đã trực tiếp

giúp đỡ em, cô đã tận tình đóng góp những ý kiến quý báu từ xây dựng đềcương đến hình thành chuyên đề Sự ủng hộ tạo điều kiện giúp đỡ nhiệt tình củaBTV Thành Đoàn, các cấp ủy Đảng, lãnh đạo địa phương, bạn bè đồng nghiệpcùng gia đình tạo điều kiện để em hoàn thành tốt chuyên đề tốt nghiệp này

Trong quá trình thực hiện chuyên đề do trình độ kiến thức và với nhữngkhả năng nhất định chắc chắn không tránh khỏi những hạn chế, thiếu sót và tồntại Rất mong được sự đóng góp ý kiến rất chân thành của các thầy cô giáo cácbạn đồng nghiệp để em hoàn thành và nâng cao chất lượng của chuyên đề hơn

Cuối cùng em xin kính chúc các thầy, cô giáo, các đồng chí trong thànhĐoàn luôn luôn mạnh khỏe, gia đình hạnh phúc

Em xin chân thành cảm ơn!

HỌC VIÊN

ĐOÀN THỊ THU

MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN 1

KÝ HIỆU VIẾT TẮT 5

PHẦN MỞ ĐẦU 6

1 Lý do chọn đề tài 6

2 Mục đích của đề tài 8

3 Nhiệm vụ của đề tài 8

4 Đối tượng nghiên cứu 8

5 Khách thể nghiên cứu 8

6 Phạm vi nghiên cứu 9

7 Phương pháp nghiên cứu đề tài 9

8 Bố cục đề tài 9

CHƯƠNG 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 10

VỀ CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN 10

1.1 Một số khái niệm 10

1.1.1 Khái niệm Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 10

1.1.2 Khái niệm thanh niên 10

1.1.3 Khái niệm Đoàn kết tập hợp thanh niên 10

1.1.4 Khái niệm về phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên 11

1.1.5 Vai trò của Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 11

1.1.6 Vai trò của thanh niên trong xã hội 12

1.2 Một số vấn đề thực tiễn về công tác tập hợp đoàn kết thanh niên 13

1.2.1 Đặc điểm tâm lí của thanh niên 13

1.2.2 Một số phương thức tập hợp đoàn kết thanh niên của tổ chức Đoàn trong thời gian qua 14

1.2.3 Những yếu tố ảnh hưởng đến công tác tập hợp đoàn kết thanh niên 15

1.3 Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh và Đảng Cộng Sản Việt Nam về đoàn kết tập hợp thanh niên 17

1.3.1 Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin 17

1.3.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về thanh niên 17

1.3.3 Quan điểm của Đảng Cộng Sản Việt Nam về công tác thanh niên 19

CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN THÀNH PHỐ MÓNG CÁI - TỈNH QUẢNG NINH 23

2.1 Đặc điểm tình hình chính trị kinh tế văn hóa - xã hội của Thành phố

Móng Cái - Tỉnh Quảng Ninh 23

2.1.1 Tình hình kinh tế - chính trị Thành phố Móng Cái 23

2.1.1.1 Sản xuất công nghiệp - tiểu thủ công nghiệp và xây dựng 24

2.1.1.2 Về nông - lâm - ngư - nghiệp 24

2.1.1.3 Về Quốc Phòng - An Ninh 25

2.1.1.4 Thương mại và dịch vụ và du lịch 25

2.1.2 Về văn hóa xã hội 26

2.1.2.1 Giáo dục - Đào tạo 26

2.1.2.2 Văn hóa, thể dục thể thao 26

2.1.2.3 Về chính sách xã hội 27

2.2 Một số hoạt động của Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh thành phố Móng Cái 28

2.3 Công tác đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn thành phố Móng Cái 29

2.3.1 Giáo dục chính trị tư tưởng 30

2.3.2 Thanh niên thành phố Móng Cái tích cực thực hiện phong trào “5 xung kích, 4 đồng hành” cùng thanh niên lập thân, lập nghiệp 31

2.3.2.1 Phong trào “5 xung kích” 31

2.3.2.2 Phong trào 4 đồng hành 34

2.4 Công tác chăm sóc, bảo vệ thiếu niên nhi đồng 35

2.5 Các phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên của Thành phố Móng Cái 36

2.5.1 Đưa thanh thiếu niên vào tổ Đoàn - Hội - Đội 36

2.5.2 Một trong những phương tiện có hiệu quả đoàn kết tập hợp thanh niên là: 38

2.5.3 Thông qua các phương tiện thông tin đại chúng 38

2.5.4 Thông qua việc tổ chức các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao 39

2.5.5 Thông qua thực hiện các chương trình, dự án, các cuộc vận động 40

2.5.6 Thông qua các hoạt động thanh niên tình nguyện trong những năm gần đây 40

2.6 Khái quát những mặt mạnh, chủ yếu và xác định nguyên nhân khách quan và chủ yếu của tình hình 41

2.6.1 Mặt mạnh 41

2.6.2 Mặt yếu 41

2.6.3 Nguyên nhân 42

2.6.3.1 Nguyên nhân khách quan 42

2.6.3.2 Nguyên nhân chủ quan 42

2.6.4 Đánh giá chung 42

2.7 Mô hình hoạt động có hiệu quả trong công tác đoàn kết tập hợp thanh niên thành phố Móng Cái - tỉnh Quảng Ninh trong thời gian tới 43

2.7.1 Đưa thanh niên vào các tổ chức Đoàn - Hội 43

2.7.2 Tạo điều kiện giúp đỡ thanh niên hoạt động, học tập và lập nghiệp 44

2.8 Một số bài học kinh nghiệm 44

2.8.1 Về công tác tổ chức - cán bộ 44

2.8.2 Bài học về phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên 44

CHƯƠNG 3 MỘT SỐ GIẢI PHÁP – KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN THÀNH PHỐ MÓNG CÁI - TỈNH QUẢNG NINH 46

3.1 Một số khó khăn, thuận lợi ảnh hưởng tới công tác đoàn kết tập hợp thanh niên trong điều kiện toàn cầu hóa và hội nhập kinh tế quốc tế 46

3.1.1 Về thuận lợi 46

3.1 2 Về khó khăn 46

3.2 Một số giải pháp 47

3.2.1 Về công tác cán bộ 47

3.2.2 Về tài chính - chính sách đối với thanh niên 49

3.2.3 Về công tác giáo dục chính trị tư tưởng 50

3.2.4 Về công tác đoàn kết tập hợp thanh niên 51

3.3 Một số kiến nghị 51

3.3.1 Đối với cấp ủy Đảng và chính quyền 51

3.3.2 Đối với Đoàn cấp trên 52

3.3.3 Đối với các ban nghành đoàn thể đóng trên địa bàn thành phố 52

KẾT LUẬN 53

DANH MỤC TÀI LIỆU KHAM KHẢO 55

8 NN&PTNT : NÔNG NGHIỆP VÀ TRIỂN NÔNG THÔN

9 LHTN : LIÊN HIỆP THANH NIÊN

10 ĐVTN : ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN

Thanh niên là lớp người trẻ tuổi trong mỗi cộng đồng, thanh niên là sứcmạnh là tương lai của dân tộc và của loài người Đó không chỉ là vấn đề của xãhội, của dân tộc, của một quốc gia mà nó còn là vấn đề của thời đại và của cảnhân loại Thanh niên là lực lượng xã hội to lớn, có vai trò quyết định trong sựnghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, là lực lượng sáng tạo xây dựng xã hội tương

lai Chính vì vậy Lênin đã khẳng định: “Ai nắm được thanh niên trong tay là người đó làm chủ thế giới và theo một nghĩa nào đó có thể nói rằng xây dựng

xã hội Cộng sản chủ nghĩa chính là thanh niên” Đó không phải là quan điểm

mà là kim chỉ nam cho công tác “Tập hợp đoàn kết thanh niên hiên nay”.

Đoàn kết tập hợp thanh niên là nhiệm vụ chiến lược quan trong của cách mạng

Việt Nam, Bác Hồ đã từng nói “Nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh một phần là lực lượng thanh niên”.

Chính vì vậy trong quá trình phát triển lãnh đạo cách mạng, Đảng cộngsản Việt Nam và Bác Hồ luôn coi trọng công tác thanh niên nói chung, công tácđoàn kết tập hợp thanh niên nói riêng là vấn đề thuộc về chiến lược cách mạng,

coi thanh niên là “Rường cột của nước nhà” Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là đội

dự bị tin cậy của Đảng, là đội quân xung kích cách mạng, là trường học XHCNcủa thanh niên Việt Nam

Nghị quyết hội nghị lần thứ IV của BCH TW Đảng (khóa VII ) đã nêu:

“sự nghiệp đổi mới có thành công hay không, đất nước có bước vào thế kỷ XXI

có vị trí xứng đáng trong cộng đồng thế giới hay không tùy thuộc vào lực lượng

thanh niên, vào việc bồi dưỡng vào thế hệ trẻ Công tác thanh niên là vấn đề dân tộc, là một trong nhưng nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng”.

Nhận định về công tác này Bác Hồ đã nói: “Đoàn kết là sức mạnh then chốt của thành công” Điều đó khẳng định công tác đoàn kết tập hợp đoàn kết

thanh niên là nhiệm vụ có ý nghĩa quan trọng của Đảng, Nhà nước và của toàn

xã hội, đặc biệt là nhiệm vụ trọng tâm của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Tỷ lệ tậphợp mọi tầng lớp thanh niên vào hoạt động của Đoàn là thước đo mức độ ảnhhưởng vào uy tín và vai trò của tổ chức Đoàn đối với tuổi trẻ Việt Nam, là điềukiện để Đoàn tồn tại và phát triển

Bên cạnh đó, mặt trái của cơ chế thị trường, cùng với các vấn đề xã hộidiễn ra hàng ngày có một phần tác động đén thanh niên như: Lối sống mang tínhích kỷ cá nhân đang có hướng lan rộng trong xã hội, có nhiều tệ nạn như rượuchè, cờ bạc, nghiện hút ma túy, mại dâm ngày càng tăng cao, những lệch lạctrong nhận thức, học tập và sinh hoạt của thanh niên

Mặt khác, những âm mưu diễn biến hòa bình của các thế lực thù địchđang ra sức tranh thủ, lôi kéo thanh niên kích động chia rẽ lực lượng thanh niên

để phá hoại sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta Nhận thức rõ âm mưu pháhoại, chia rẽ của kẻ thù càng thấy rõ thêm tính cáp bách của công tác tập hợpđoàn kết thanh niên

Cùng với thanh niên cả nước, trong những năm qua, dưới sự lãnh đạo củaĐảng bộ Thành phố Móng Cái - Tỉnh Quảng Ninh, thanh niên Thành phố MóngCái đã và đang phát huy truyền thống quê hương, thi đua học tập lao động sảnxuất, giữ gìn trật tự an ninh xã hội, góp phần cùng tuổi trẻ Thành phố Móng Cáithực hiện tốt Nghị quyết Đại hội Đảng bộ lần thứ XX của Thành phố Móng Cái,Nghị Quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI và Luật thanh niên

Tuy vậy công tác Đoàn kết tập hợp thanh niên đang gặp nhiều khó khăn

Vì vậy tôi đã lựa chọn chuyên đề “Các phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên Thành phố Móng Cái - Tỉnh Quảng Ninh” làm chuyên đề tốt nghiệp cho

chương trình Trung cấp lý luận Chính trị - Hành chính và nghiệp vụ Đoàn – Hội– Đội tại Học viện Thanh thiếu niên Việt nam.

2 Mục đích của đề tài

Trên cơ sở khảo sát thực tế, làm rõ thực trạng của công tác Đoàn kết tậphợp thanh niên Thành phố Móng Cái – Tỉnh Quảng Ninh Từ đó phân tích tìmhiểu các nguyên nhân ảnh hưởng tới công tác Đoàn kết tập hợp thanh niên và rút

ra những kinh nghiệm về công tác Đoàn kết tập hợp thanh niên.Trên cơ sở phântích các nguyên nhân, bản thân em sẽ đề xuất một số giải pháp và khuyến nghịnhằm nâng cao hiệu quả công tác Đoàn kết tập hợp thanh niên trong thời giantới

3 Nhiệm vụ của đề tài

- Khảo sát, đánh giá thực trạng, tập hợp số liệu xung quanh vấn đề Đoànkết tập hợp thanh niên của Thành phố Móng Cái – Tỉnh Quảng Ninh Thông quatìm hiểu và nghiên cứu đề tài sẽ hệ thống một số vấn đề lý luận và thực tiễn củacông tác Đoàn kết tập hợp thanh niên hiện nay

- Phân tích những mặt thuận lợi, khó khăn của công tác Đoàn kết tập hợpthanh niên hiện nay

- Đề xuất được một số giải pháp mang tính khả thi cho tổ chức Đoànthanh niên Thành phố Móng Cái – Tỉnh Quảng Ninh

- Khuyến nghị với cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương, Đoàn cấp trênthông qua việc đánh giá thực trạng liên quan tới vấn đề Đoàn kết tập hợp thanhniên

4 Đối tượng nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu của chuyên đề là: Các phương thức Đoàn kết tậphợp thanh niên của Thành phố Móng Cái - Tỉnh Quảng Ninh

5 Khách thể nghiên cứu

- Tình hình thanh niên trên địa bàn

- Cán bộ Đoàn và các phương thức Đoàn kết tập hợp thanh niên của tổchức Đoàn trên địa bàn

- Các cấp Ủy Đảng, chính quyền và các ban nghành đoàn thể trong Thành phố.

6 Phạm vi nghiên cứu

- Không gian: Chuyên đề tập trung nghiên cứu tình hình tập hợp thanhniên Thành phố Móng Cái – Tỉnh Quảng Ninh

- Thời gian: Chuyên đề nghiên cứu từ năm 2008 đến nay

7 Phương pháp nghiên cứu đề tài

Đề tài sử dụng nhiều phương pháp nghiên cứu khảo sát Trong đó sử dụngchủ yếu là những phương pháp sau:

- Phương pháp nghiên cứu tài liệu

CHƯƠNG 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

VỀ CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN

1.1 Một số khái niệm

1.1.1 Khái niệm Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị xã hội của thanh niên ViệtNam do Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo

và rèn luyện Đoàn bao gồm những thanh niên tiên tiến, phấn đấu vì mục tiêu lítưởng của Đảng là độc lập gắn liền với chủ nghĩa xã hội, dân giàu nước mạnh,

xã hội công bằng, dân chủ văn minh

1.1.2 Khái niệm thanh niên

Hiện nay còn nhiều quan niệm khác nhau về khái niệm Thanh niên giữacác nhà khoa học Có thể tiếp cận khái niệm này này dưới nhiều góc độ khácnhau như: Triết học, tâm lí học, xã hội học, khoa học thể chất

Theo góc độ tâm lí học: Thanh niên là một nhóm tâm lí lứa tuổi từ 16

-30 ở mỗi quốc gia khác nhau quan niệm về tuổi Thanh niên khác nhau

- Theo góc độ kinh tế học: Thanh niên là lực lượng lao động đông đảo nhất,làm ra nhiều của cải xã hội nhất

- Theo góc độ xã hội học: Thanh niên là thời kì chuyển từ phụ thuộc sangkhông phụ thuộc ( độc lập)

Có thể hiểu Thanh niên một cách tổng quát như sau: Thanh niên là nhómnhân khẩu xã hội đặc thù, tuổi từ 16 - 30, có ở trong mọi thành phần giai cấp của

xã hội, là thời kì phát triển mạnh mẽ nhất về thể chất, phẩm chất và nhân cách

1.1.3 Khái niệm Đoàn kết tập hợp thanh niên

Đoàn kết tập hợp thanh niên là một tổ chức giáo dục về thanh niên về lýtưởng độc lập dân tộc, chủ nghĩa xã hội qua đó tạo sự nhất trí, cùng hành động,phấn đấu vì mục tiêu chung dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủvăn minh Tập hợp đoàn kết thanh niên là quá trình liên kết thanh niên vào tổ

chức Đoàn và các tổ chức do Đoàn làm nòng cốt chính trị Việc giáo dục lýtưởng cho thanh niên và đưa thanh niên vào tổ chức được tiến hành đồng thời,không tách rời nhau Đoàn kết, tập hợp thanh niên phải trên cơ sở chăm lo, đápứng nhu cầu, lợi ích chính đáng của thanh niên và thực hiện nhiệm vụ chính trịcủa địa phương.

* Mục tiêu công tác Đoàn kết tập hợp thanh niên

+ Giáo dục lý tưởng cách mạng, lòng yêu nước cho thanh niên

+ Bồi dưỡng, phát huy sức mạnh tổng hợp của các tầng lớp thanh niêntrong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc; góp phần làm thất bại âm mưu

“Diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch

+ Xây dựng Đoàn vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức và hànhđộng, làm nòng cốt chính trị trong phong trào thanh niên và Hội LHTN ViệtNam

1.1.4 Khái niệm về phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên

Phương thức tập hợp đoàn kết Thanh niên là cách thức để một lực lượng xãhội thu hút Thanh niên, tập hợp Thanh niên là giáo dục Thanh niên theo mụctiêu lí tưởng của tổ chức mình Phương thức bao gồm các loại hình, tình hìnhthực tế và xu thế hợp quy luật Do đó phương thức tập hợp đoàn kết Thanh niênhết sức đa dạng và phong phú Vấn đề là tổng hợp và vận dụng sáng tạo cácphương thức vào từng điều kiện, cụ thể cho phù hợp

1.1.5 Vai trò của Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh được xây dựng, rèn luyện và trưởng thành quacác thời kỳ đấu trang cách mạng, Đoàn đã tập hợp đông đảo thanh niên phát huychủ nghĩa anh hùng cách mạng, cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp giải phóng dântộc, thống nhất đất nước, xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc Bước vào thời kỳ mới,Đoàn tiếp tục phát huy những truyền thống quý báu của dân tộc và bản chất tốtđẹp của mình, kế tục trung thành, xuất sắc sự nghiệp cách mạng vẻ vang củaĐảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh; thường xuyên bổ xung lực lượng trẻ cho Đảng;

tổ chức động viên ĐVTN cả nước và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN

Đối với phong trào thanh niên và các tổ chức xã hội của thanh niên gồm:Hội LHTN Việt Nam, Hội Sinh viên Việt Nam, Đoàn là hạt nhân chính trị, đóngvai trò nòng cốt trong các phong trào và các tổ chức thanh niên Đoàn ủng hộgiúp đỡ các Hội thanh niên thực hiện mục đích, tôn chỉ theo Điều lệ của các Hội.

1.1.6 Vai trò của thanh niên trong xã hội

Chủ tịch Hồ Chí Minh sớm đã biết được vị trí, vai trò của thanh niêntrong công cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc và xây dựng xây dựng bảo vệ

Tổ quốc Đất nước ta sau 80 năm nô lệ bị áp bức bóc lột và khai thác tàn bạo của

chủ nghĩa đế quốc và chủ nghĩa thực dân Bác chỉ rõ rằng: “Trong cuộc kiến thiết đó mong chờ, chờ đợi ở các cháu rất nhiều và tương lai phát triển của đất nước sẽ như thế nào; Việt Nam có được vẻ vang sánh vai cùng với các cường quốc năm châu hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu’’ Bác vừa khẳng định vai trog lịch sử của thanh niên vừa đặt niềm tin

mạnh mẽ vào thanh niên

Hồ Chí Minh kế thừa những di sản tư tưởng quý báu của Mác – Ănghen,Lênin và người vận dụng sáng đối với thanh niên Việt Nam để thấy được vai tròcách mạng to lớn của thanh niên trong quá trình xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.Trong toàn bộ tiến trình của Cách mạng Việt Nam, Bác hồ luôn coi thanh niên làđộng lực của cách mạng, là yếu tố tiên quyết của cách mạng Viêt Nam Năm

1921 khi chế độ thực dân Pháp bao trùm lên đất nước ta Người viết: “Đằng sau

sự phục tùng tiêu cực, người Đông Dương dấu một cái gì đó đang sôi sục, đang gào thét và sẽ bùng nổ một cách ghê gớm khi thời cơ đến” Bác nói đến bộ phận

ưu tú đó không ai khác chính là thanh niên Bác còn dạy: “Nếu chúng ta khéo léo lựa chọn, khéo léo dùng thì nhân tài ngày càng phát triển thêm nhiều và kiến thiết cần có nhân tài, nhân tài ở trong thanh niên trong thế hệ trẻ”.

Ngoài ra thanh niên còn là lực lượng xung phong, xung kích, tình nguyện

đi đầu trong mọi lĩnh vực hoạt động Người chỉ rõ: “Trong mọi việc, thanh niên phải đi đầu tầu, xung phong gương mẫu phát huy vai trò ấy Muốn thế, Đoàn

thanh niên phải củng cố và phát huy hơn nữa Nơi nào người ta làm chưa tốt thanh niên hãy đến đó làm cho tốt theo sáng kiến của mình”.

Trong cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc theo tiếng gọi của Đảng và Bác Hồ

bao lớp thanh niên đã hi sinh như: “Lý Tự Trọng, Phan Đình Giót, Tô Vĩnh Diện, Võ Thị Sáu, Nguyễn Văn Trỗi, Nguyễn Viết Xuân ” Và ngày nay thanh

niên cũng đang tiếp nối cha anh vâng lời dạy của Bác Hồ đi đến những nơi khókhăn để cống hiến cho đất nước Người chứng minh vai trò của thanh niên bằng

việc nêu lên thực tiễn đầy thuyết phục rằng: “Thanh niên là lực lượng cơ bản trong bộ đội, công an, dân quan tự vệ đang hăng hái giữ gìn trật tự trị an, bảo

vệ Tổ quốc” Đặc biệt thanh niên đang phấn đấu thực hiện khẩu hiệu: “Đâu cần thanh niên có, đâu khó có thanh niên” Đây vừa phản ánh vai trò quan trọng của

thanh niên trong xã hội, vừa phản ánh quy luật khách quan của xã hội

1.2 Một số vấn đề thực tiễn về công tác tập hợp đoàn kết thanh niên

1.2.1 Đặc điểm tâm lí của thanh niên

- Thanh niên là lớp người đang trưởng thành, bắt đầu từ cuối tuổi dậy thì

và kết thúc vào thời kì đã hoàn thiện về thể chất và định hình về nhân cách, mộtthời kìn tương dối ổn định

- Thanh niên là lứa tuổi đã ổn định về tính cách Biểu hiện về tính cáchcủa thanh niên có nhiều tích cực như:

- Thanh niên có tính tình nguyện, tính tự giác trong mọi hoạt động

- Tính tự trọng phát triển mạnh mẽ, thể hiện: Thanh niên có thái độ tíchcực đối với bản thân, tự hành động như một nhân cách đã phát triển và thanhniên thường không chịu được sự xúc phạm của người khác đối với mình

- Tính độc lập của thanh niên cũng phát triển mạnh mẽ Thanh niên luôn

tự chủ trong mọi hoạt động cuả mình như: trong học tập, lao động và các hoạtđộng xã hội Họ luôn có tinh thần vượt khó, cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ

- Tuổi thanh niên có tính năng động, tính tích cực Thế hệ trẻ rất nhạy bénvới sự biến động của xã hội Thanh niên ngày nay không thụ động, không trôngchờ ỷ lại vào người khác mà tự mình giải quyết những vấn đề của bản thân

- Thanh niên thường hăng hái, nhiệt tình, sôi nổi trong mọi hoạt động.Thanh niên có tính cởi mở, chân thành và thẳng thắn trong giao tiếp với ngườikhác.

- Trong học tập, lao động và hoạt động xã hội, thanh niên thể hiện tính tổchức, tính kỷ luật rõ rệt Thanh niên luôn có thái độ phê và tự phê đúng đắn,luôn có tinh thần học hỏi, khiêm tốn

Bên cạnh những mặt tích cực về đặc điểm tính cách của thanh niên, thìcũng còn nhiều mặt hạn chế như sau:

- Do tính tự trọng, tự chủ phát triển mạnh nên thanh niên dễ có tính chủquan, tự phụ, đánh giá quá cao về bản thân mình

- Thanh niên còn có tính nóng vội, đốt cháy giai đoạn, thiếu cặn kẽ, dễđưa đến thất bại Nam thanh niên thường kém nữ thanh niên về tính kiên nhẫn,kiên trì do đó họ dễ thất vọng và dễ bị căng thẳng

- Thanh niên có tính gan dạ, dũng cảm cao nhưng đôi khi còn hành độngliều lĩnh mạo hiểm

- Ở thanh niên khi không thành công thì thường dễ chán nản, bi quan vàbàng quang với những công việc khác Từ đó thanh niên dễ tự ti, thụ động, sốngkhép kín ít tích cực tham gia các hoạt động

- Thanh niên có tin thần đổi mới, nhạy bén, tiếp thu nhanh cái mới songThanh niên cũng dễ phủ nhận quá khứ, phủ nhận những thành quả của thế hệ đitrước, phủ nhận “sạch trơn”

- Thanh niên dễ có thiên hướng chuộng hình thức, đánh giá sự việc quahình thức bên ngoài

- Do đó ta có thể khẳng định được rằng: Thanh niên có nhiều đặc điểmtính cách nổi bật đáng trân trọng, xã hội nói chung, tổ chức Đoàn nói riêng cầntạo cơ hội giúp họ khẳng định mình cống hiến nhiều cho xã hội

1.2.2 Một số phương thức tập hợp đoàn kết thanh niên của tổ chức Đoàn trong thời gian qua

- Thông qua công tác giáo dục của Đoàn

- Thông qua việc đưa thanh niên tham gia các phong trào, hoạt động củaĐoàn, Hội LHTN tổ chức.

-Tập hợp thanh niên thông qua việc kết nạp thanh niên vào Đoàn, vào tổchức Hội LHTN

1.2.3 Những yếu tố ảnh hưởng đến công tác tập hợp đoàn kết thanh niên

Trên cơ sở nắm bắt tổng kết kinh nghiệm công tác Đoàn và phong tràothanh thiếu nhi trong quá trình đổi mới từ nhiệm kỳ đại hội V Thực hiện nghịquyết của Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ VI Trước những đòi hỏi bức xúc thựctiễn phong trào thanh niên, Hôi nghị BCH TW Đoàn lần 2 khóa VII đã phát

động hai phong trào: “Thanh niên lập nghiệp” và phong trào “Tuổi trẻ giữ nước”, năm 2004 phong trào “Thanh niên thi đua tình nguyện xây dựng và bảo

vệ tổ quốc” Tiếp tục thực hiện nghị quyết 01 Hội nghị BCH TW Đoàn lần 3 khóa VIII về “Tăng cường củng cố, mở rộng mặt trận tập hợp đoàn kết thanh niên vì dân giàu nước mạnh xã hội dân chủ công bằng văn minh” phát huy tinh

thần đó Đảng và nhà nước đã và đang có chủ trương, chính sách để thu hút, tậphợp thanh niên vào tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và Hội LHTN Việt Nam.Trực tiếp Đoàn và Hội cũng có những thay đổi mới cả nội dung và hình thứcsinh hoạt sao cho phù hợp với tình hình hiện nay thông qua các mô hình hoạtđộng như : VH-VN, TDTT, các hội truyền thống, các hội thi và thông qua cáccâu lạc bộ Có thể nói sau nhiều năm khó khăn lúng túng trong việc phát độngphong trào thanh thiếu nhi, đặc biệt các phong trào lớn như: phong trào thanhniên lập nghiệp, tuổi trẻ giữ nước, phong trào thi đua tình nguyện xây dựng vàbảo vệ Tổ quốc, ánh sáng văn hóa hè Đặc biệt là cuộc phát động đợt sinh hoạt

chính trị với chủ đề: “Tiếp lửa truyền thống mãi mãi tuổi hai mươi” và “Tuổi trẻ sống đẹp, sống có ích” do TW Đoàn phát động năm 2005, và năm 2007 là cuộc vận động “Tuổi trẻ Việt Nam học tập và làm theo lời bác” đã đáp ứng

được nhu cầu, ngyện vọng chính đáng của thanh niên, thu hút được đông đảoĐVTN tham gia

Tất cả các yếu tố trên đã tác động tích cực đến tư tưởng, tình cảm và hànhđộng của thanh thiếu nhi, làm tăng thêm niềm tin vào tuổi trẻ vào sự nghiệp lãnhđạo của Đảng, góp phần tạo nên diện mạo mới của lớp thế hệ trẻ ngày nay.

Hiện nay thanh niên từ 15 – 35 tuổi chiếm 35,6% dân số cả nước và trên 50%lực lượng lao động xã hội Trong thời kỳ đổi mới thanh niên thể hiện rõ tínhnăng động, sáng tạo, nhạy bén, thích ứng nhanh với cơ chế nới, tin tưởng váo sựlãnh đạo của Đảng, hăng hái tham gia công cuộc đổi mới đát nước, không chịuđói nghèo, lạc hậu, có ý chí tự lực tự cường, chủ động chuẩn bị hành trang chominh vào đời lập thân, lập nghiệp Hiện nay xuất hiện ngày càng nhiều mô hình,điển hình tập thể, thanh niên tiên tiến và tài năng trẻ trên mọi lĩnh vực trong đờisống xã hội

Tuy nhiên trong điều kiện mới, đứng trước những yêu cầu và thách thứcmới, thanh niên còn bộc lộ những hạn chế, nhược điểm cũng như gặp phảikhông ít những khó khăn Đó là trình độ học vấn, nghề nghiệp và thể lực cònthấp, hàng triệu thanh niên chưa có việc làm hoặc việc làm không ổn định Tìnhhình thất học và mù chữ trong thanh thiếu nhi vẫn còn nhất là ở miền núi, hảiđảo, vùng sâu, vùng xa Các tội phạm về tệ nạn xã hội, mê tín dị đoan vẫn ảnhhưởng trực tiếp tới thanh niên

Trước thực trạng trên, trong công cuộc đổi mới một đòi hỏi bức xúc với tổchức Đoàn là cần phải nhanh chóng đoàn kết tập hợp thanh niên với mọi tầnglớp do Đoàn làm nòng cốt bởi Đoàn là người đại diện cho quyền lợi hợp pháp vàbảo vệ lợi ích của tuổi trẻ Chính vì vậy phải đoàn kết tập hợp thanh niên dướinhiều hình thức đa dạng và phong phú để thanh niên được đứng trong một tổchức nhất định, được cống hiến và tự khẳng định mình để không phụ lòng tintưởng của Đảng và Bác Hồ muôn vàn kính yêu

1.3 Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh và Đảng Cộng Sản Việt Nam về đoàn kết tập hợp thanh niên

1.3.1 Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin

Luận điểm “cách mạng là sự nghiệp của quần chúng” là một trong các

luận điểm cơ bản của Học thuyết Mác - Lênin về vai trò của quần chúng tronglịch sử Điều đáng lưu ý là sức mạnh của quần chúng với tư cách là người sángtạo ra lịch sử không thể là sức mạnh tự phát, mù quáng mà là sức mạnh tự giác

và có tổ chức Chính vì thế Lênin đã nêu rất sớm khẩu hiệu: “Hãy tổ chức lại” Người cho rằng khẩu hiệu đó: “Phải được thực hiện lập tứ ” bởi vì: “Nếu chúng

ta không tỏ ra mạnh dạn, có sáng kiến trong việc thành lập những tổ chức mớithì chúng ta phải từ bỏ những tham vọng rỗng tuếch muốn đóng vai trò đội tiênphong”

Quán triệt luận điểm này, phải nắm được cốt lõi của vấn đề là quần chúng

được “tổ chức lại” Nếu không “tổ chức lại” thì sức mạnh của số đông chỉ là

sức mạnh tự phát, thiếu định hướng và nếu ‘‘được tổ chức lại’’ định hướng thì

số đông chắc chắc đã tạo nên sức mạnh

Đồng thời Lênin còn khẳng định: “Không có sự đoàn kết đó, không có kỷluật tự giác thì sự nghiệp của chúng ta không có hy vọng gì cả Từ lúc sinh đếnlúc trưởng thành mỗi người thanh niên tất yếu phải than gia vào các nhóm dân

cư xã hội khác nhau (tập hợp đầu tiên là họ gia nhập là những hệ thống giáo dụcquốc dân và lao động xã hội, tập hợp này mang tính chất tất yếu để đảm bảo chomỗi thành viên có thể tồn tại phát triển trong cộng đồng xã hội)”

Đầu thế kỷ XX, trong điều kiện nước Nga có kém phát triển Lênin đã nêunên nhận xét: “Hàng ngàn tổ chức hiện đang mọc nên khắp nơi không cần đếnchúng ta không có mục tiêu cương lĩnh nào cả chỉ do ảnh hưởng của tình hình”chính vì vậy ta phải đoàn kết tập hợp họ lại tạo thành sức mạnh vô biên

1.3.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về thanh niên

Đoàn thanh niên cộng sản là đội dự bị tin cậy của Đảng Là lực lượngđông đảo trẻ khoẻ, hăng hái, nhạy cảm với cái mới, giàu mơ ước nghị lực, sẵn

sàng xả thân, hy sinh vì lý tưởng cao đẹp Do vậy thanh niên có vị trí đi đầutrong mọi lĩnh vực, trở thành động lực chủ yếu của cách mạng

Người cho rằng tiềm năng của thế hệ trẻ vô cùng to lớn nhưng để pháthuy được các tiềm năng đó trước hết cần tập hợp họ lại trong một tổ chức cáchmạng Người chỉ rõ hạt nhân để đoàn kết tập hợp thanh niên, tổ chức giáo dụcđộng viên thanh niên phải là Đoàn thanh niên cộng sản

Với sự chuẩn bị tích cực về cơ sở lý luận và tổ chức Hồ Chí Minh và các

vị tiền bối cách mạng chỉ một năm khi Đảng cộng sản Việt Nam ra đời, thì ngày26/03/1931 Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh được thành lập

Về chức năng, nhiệm vụ của Đoàn Hồ Chí Minh chỉ rõ: “Đoàn thanh niên

là cánh tay đắc lực và là đội dự bị tin cậy của Đảng, là người phụ trách dìu dắtcác cháu nhi đồng’’

Để thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ của mình, Đoàn thanh niên thườngxuyên công tác xây dựng Đoàn vững mạnh cả về số lượng và chất lượng Ngườichỉ rõ “Tổ chức Đoàn phải rộng hơn Đảng”, phải được tổ chức chặt chẽ từTrung ương đến cơ sở, phải chăm lo bồi dưỡng cán bộ Đoàn có đủ phẩm chất vànăng lực vì : “Công việc thành công hay thất bại điều do cán bộ tốt hay kém;Đoàn muốn tập hợp rộng rãi thu hút đông đảo thanh niên thì; “Về phần mìnhĐoàn phải nghiên cứu tìm ra nhiều hình thức và phương pháp thích hợp để Đoànkết tập hợp thanh niên một cách rộng rãi và vững chắc”, “muốn Đoàn củng cố

và phát triển thì tất cả Đoàn viên phải gương mẫu, phải giữ vững đạo đức cáchmạng, khiêm tốn, cần cù, hăng hái dũng cảm, tránh tư tưởng kiêu ngạo, côngthần, tự ty tự lợi, phải xung phong trong mọi công tác, phải cố gắng học tập tưtưởng chính trị văn hoá, nghề nghiệp để tiến bộ mãi trở thành người cán bộ tốt,Đảng viên tốt”

Khi bàn về nhiệm vụ của Đoàn thanh niên Bác đề cao vai trò của Đoàntrong việc tổ chức tập hợp, Đoàn kết, giáo dục thanh niên, đồng thời Người chủtrương tập hợp lớp trẻ bằng nhiều tổ chức đa dạng, nhằm thu hút lôi cuốn đôngđảo Đoàn viên thanh niên thuộc nhiều giai cấp tầng lớp khác nhau trong xã hội

tham gia hoạt động chính trị xã hội, để thanh niên được giác ngộ, được giáo dục,được cống hiến và trưởng thành Mặt khác thông qua tổ chức này Đảng nắmđược lực lượng thanh niên và phát huy vai trò thanh niên trong sự nghiệp cáchmạng chống lại âm mưu của các thế lực thù địch tìm mọi cách phá hoại phongtrào thanh niên, đẩy thanh niên xa rời Đảng xa rời cách mạng

Trong việc tập hợp thanh niên, Hồ Chí Minh luôn luôn nhấn mạnh tầmquan trọng cuả xây dựng mới đoàn kết rộng rãi vững chắc, Đoàn kết trong nội

bộ Đoàn thanh niên Cộng sản, giữa Đoàn với tổ chức Hội LHTN, đoàn kết giữacác thanh niên với nhau, giữa các miền, các địa phương, không phân biệt tôngiáo, tín ngưỡng, trình độ giới tính Bởi đoàn kết là sức mạnh là then chốt củamọi thành công, có tài mà không biết Đoàn kết thì cũng không thành công

Người yêu cầu Đoàn “Phải thật thà Đoàn kết và hợp tác với anh chị emtrong Hội LHTN Việt Nam” và “Mỗi Đoàn viên phải thực sự phụ trách gần gũi

và giúp đỡ một bạn ngoài Đoàn cùng tiến bộ thì Đoàn sẽ phát triển vững chắc vàphát triển hơn nữa”

Người nhắc nhở Đoàn thanh niên và Hội LHTN Việt Nam; “Nhiệm vụcủa các bạn là phải tìm mọi cách để gây dựng một phong trào thanh niên to lớn

và mạnh mẽ”, “Thanh niên có nhiều sáng kiến hay gây những phong trào có íchlúc đầu rất sôi nổi như thế là rất tốt”

Những luận điểm của Hồ Chí Minh về đoàn kết tập hợp thanh niên đượcthể hiện sinh động qua thực tế cách mạng Việt Nam hơn nửa thế kỷ qua Tưtưởng của Người về đoàn kết tập hợp thanh niên, thanh niên có giá trị vô cùng tolớn trong lịch sử cách mạng Việt Nam Người đã và đang tiếp tục soi sáng cho

sự nghiệp đổi mới đất nước, cho phong trào thanh niên và công tác thanh niêntrong hiện tại và tương lai

1.3.3 Quan điểm của Đảng Cộng Sản Việt Nam về công tác thanh niên

Trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Đảng ta luôn luôn

quan tâm đến công tác “Đoàn kết tập hợp thanh niên” xung quanh ngọn cờ lãnh

đạo của Đảng và mục tiêu độc lập tự do cho dân tộc thống nhất Tổ quốc và xây

dựng thành công chủ nghĩa xã hội, những cột mốc của lịch sử Việt Nam cho tathấy điều đó Tổ chức Cộng sản đầu tiên ở Việt Nam cũng mang tên “Việt Namthanh niên cách mạng đồng chí hội, Đoàn thanh niên cộng sản Đông Dươngcũng do Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập (26/03/1931), tiếp theo đó làHội LHTN Việt Nam (15/10/1946), và Hội sinh viên Việt Nam (09/01/1951).

Chính vì thế đã hình thành lớp các thế hệ thanh niên cách mạng, đóng gópphần lớn vào cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Các thế hệ thanh niên

thời đại Hồ Chí Minh với tinh thần “không có gì quý hơn độc lập tự do”, “đâu cần thanh niên có, đâu khó có thanh niên”, kế tiếp nhau kiên cường đấu tranh,

anh dũng chiến đấu, lao động cống hiến quên mình, góp phần xứng đáng có mộtnước Việt Nam như hôm nay

Trong những điều kiện mới cần phải đa dạng hoá phương thức đoàn kếttập hợp nhân dân nói chung và thanh niên nói riêng Đây là quan điểm của Đảngđược xác định trong hội nghị lần thứ 8 (khoá VI) về công tác dân vận của Đảng,Nghị quyết nêu rõ: “cùng với các Đoàn thể chính trị trong những giai đoạn mớicần thành lập những tổ chức đáp ứng nhu cầu chính đáng về nghề nghiệp của

quần chúng nhân dân” Phương hướng của các quần chúng này là “ích nước, lợi nhà, tương thân, tương ái”, nguyên tắc tổ chức hoạt động là “tự nguyện, tự

quản, tự trang trải về tài chính, được tổ chức trong tỉnh, địa phương và quy môtoàn quốc, không nhất loạt giống nhau ” Đồng thời Đảng khẳng định về tổchức chính trị xã hội là: “Chủ động xây dựng và tham gia vào tổ chức nói trên,qua đó vận động tổ chức thực hiện các chủ trương chính sách của Đảng, phápluật của nhà nước” Đặc biệt Nghị quyết nhấn mạnh ở cơ sở, các Đoàn thể cầncoi trọng việc tập hợp quần chúng (trong và ngoài Đoàn thể) bằng những hìnhthức linh hoạt (nhóm, tổ, câu lạc bộ ) hoạt động theo những nội dung thích hợp

Xây dựng Đoàn TNCS Hồ Chí Minh vững mạnh về chính trị, tư tưởng và

tổ chức đủ sức làm hạt nhân nòng cốt của phong trào thanh niên của mặt trậnrộng rãi, đoàn kết tập hợp thanh niên và lực lượng kế tục trung thành, xuất sắc

sự nghiệp cách mạng dân tộc và của Đảng

Công tác thanh niên nói chung và công tác đoàn kết tập hợp thanh niênnói riêng là nhiệm vụ của toàn xã hội Các chủ thể xã hội, gia đình, nhà trường,Đoàn thanh niên, các Hội thanh niên, Đảng, chính quyền, các Đoàn thể nhândân, cộng đồng dân tộc đều phải tiến hành công tác thanh niên theo vị trí, vaitrò, chức năng, nhiệm vụ của mình Ở đây quan niệm công tác đoàn kết tập hợpthanh niên rộng hơn trước, nếu công tác thanh vận chỉ dừng lại mở cuộc vậnđộng, thuyết phục, đoàn kết, tập hợp thanh niên thì công tác thanh niên chỉ làsức mạnh tổng hợp, đồng bộ cùng chiều của các chủ thể xã hội tới đối tượngthanh niên khác nhau, xuyên suốt trong các khâu: Chăm sóc, đào tạo, bồi dưỡng,phát huy và phát triển lực lượng thanh niên nói chung và mỗi con người trẻ nóiriêng Chính vì thế “Công tác thanh niên chiếm vị trí trọng tâm trong chiến lượcphát huy nhân tố và nguồn lực con người ở nước ta”, “là vấn đề sống còn củadân tộc, là một trong những nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng ViệtNam” ( Nghị quyết TW 4, khoá VII ).

Trải qua hơn 80 năm cống hiến và trưởng thành, Đoàn TNCS Hồ ChíMinh không ngừng lớn mạnh và trưởng thành Từ những ngày đầu mới thànhlập đến nay Đoàn đã thu hút tập hợp được đông đảo ĐVTN tham gia Trải quacác thời kỳ kháng chiến, khi đất nước phải chịu ách thống trị của giặc ngoạixâm, chống thù trong giặc ngoài thì hàng vạn thanh niên đã lên đường chiếnđấu Khi thực dân Pháp quay lại xâm lược Nam bộ họ đã không tiếc xương máu,

sẵn sàng, dũng cảm với tinh thần “Quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh”, với nhiệm

vụ đó Đoàn TNCS Hồ Chí Minh luôn là lực lượng xung kích đi đầu thể hiện rõvai trò của mình trong học tập, công tác, lao động sản xuất Thế hệ trẻ Việt Nam

tự hào về sự trưởng thành và cống hiến to lớn của Đoàn TNCS Hố Chí Minh quacác thời kỳ cách mạng Được Đảng, Bác Hồ lãnh đạo và rèn luyện Đoàn thanhniên không ngừng lớn mạnh với hơn 4 triệu ĐVTN hiện nay Đoàn luôn xứngđáng là lực lượng xung kích cách mạng, đội dự bị tin cậy của Đảng, nòng cốtchính trị của các tổ chức và phong trào thanh niên Việt Nam

Trong thời kỳ đất nước đang tiến hành CNH, HĐH, Đảng luôn coi trọng

việc xây dựng lực lượng thanh niên “vừa hồng”, “vừa chuyên” Coi thanh niên

là lực lượng đi đầu trong việc chống đói nghèo, lạc hậu, chung sức chung lòngvới Đảng, Nhà nước và nhân dân xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Đểcuộc sống của nhân dân được tự do, ấm no, hạnh phúc, xã hội công bằng dânchủ văn minh Chính vì lẽ đó Đảng coi trọng việc giáo dục , bội dưỡng thế hệ trẻnhằm xây dựng lớp thanh niên có đủ đức, đủ tài để xây dựng thành công CNXH

mà trước mắt là sự nghiệp CNH, HĐH đất nước Công tác đoàn kết tập hợpthanh niên luôn được Đảng coi trọng và xem đó là một bộ phận quan trọngkhông thể tách rời trong toàn bộ công tác vận động quần chúng của Đảng, là mộtnhiệm vụ cách mạng có tính chiến lược, bởi lực lượng nào tập hợp được đôngđảo thanh niên về phía mình, người đó sẽ giành được thắng lợi

CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN

THÀNH PHỐ MÓNG CÁI - TỈNH QUẢNG NINH

2.1 Đặc điểm tình hình chính trị kinh tế văn hóa - xã hội của Thành phố Móng Cái - Tỉnh Quảng Ninh

2.1.1 Tình hình kinh tế - chính trị Thành phố Móng Cái

Móng Cái là một Thành phố nằm ở phía Đông Bắc của Tỉnh Quảng Ninh.Đồng thời được xác định là một trong những trung tâm kinh tế của vùng Duyênhải Bắc bộ, bên bờ sông Ka Long, cách thành phố Hạ Long 178 km Trong vùngnội thị có đảo Vĩnh Thực ( rộng 3500ha) Với tổng Diện tích tự nhiên là 518,278

km và có 108,016 nhân khẩu Phía Đông và Đông Nam giáp với huyện Cô Tô vàVịn Bắc bộ, phía Tây và Tây Bắc giáp huyện Hải Hà (Quảng Ninh), phía Bắc vàĐông Bắc giáp thành phố Đông Hưng (Trung Quốc) Thành phố được xếp loại

đô thị loại 3

Thành phố Móng Cái trên đà phát triển

Tổng thu ngân sách đạt 859.158 triệu đồng bằng 121,7% cùng kỳ, số thutheo kế hoạch đạt 729.924 triệu đồng đạt 86,4% dự toán tỉnh giao, 84,4 5 dựtoán thành phố bằng 115,3% cùng kỳ Chi ngân sách đạt 156.276 triệu đồng đạt64,3% dự toán tỉnh giao, 62,1% dự toán thành phố bằng 109,7% cùng kỳ

Tổng kim ngạch hàng hoá qua cửa khẩu Móng Cái đạt 562,1 triệu USD,

luỹ kế đạt 3.867,3 triệu USD bằng 168,9% cùng kỳ Trong đó xuất khẩu (các mặt hàng là than cám, xỉ than, xỉ cán thép, cao su, thuốc lá điếu, bột sắn, mỹ phẩm, hàng thủ công mỹ nghệ, bánh kẹo, nước giải khát, giày dép) đạt 93,2 triệu USD luỹ kế 684,8 triệu USD bằng 86,5% cùng kỳ Nhập khẩu (Xe ô tô tải tự đổ,

sơ mi rơ móc, máy móc thiết bị cơ khí, đèn và phụ kiện, than cốc các loại, phân bón, Magiê oxit, Fero silíc, hàng tạp hoá tiêu dùng) đạt 32,02 triệu USD luỹ kế đạt 182,6 triệu USD bằng 122,3 % cùng kỳ Hàng tạm nhập tái xuất (Dầu diezel, cao su, vải, dây diện bọc nhựa PVC, mộc nhĩ khô, nấm, phân bón….) kho ngoại quan (Rượu các loại, thuốc lá điếu) đạt 436,7 triệu USD, luỹ kế đạt 2.999,9 triệu

USD bằng 222,5 % cùng kỳ

2.1.1.1 Sản xuất công nghiệp - tiểu thủ công nghiệp và xây dựng

Thành phố khuyến khích và tạo điều kiện cho các thành phần kinh tế, cácdoanh nghiệp đầu tư vào cụm công nghiệp phía Tây Thành phố; ưu tiên pháttriển công nghiệp sạch, công nghệ cao, như: chế tạo, lắp ráp hàng điện tử ; đầu

tư sản xuất vật liệu xây dựng, gia công, chế tác hàng hoá, chế biến thuỷ sản, hoaquả phục vụ xuất khẩu và tiêu dùng nội địa; nâng cấp, khai thác có hiệu quả cáckhu công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp: Ninh Dương, Hải Yên , phấn đấu tăngtrưởng ngành công nghiệp, xây dựng của Thành phố đạt mức trên 12%/năm

2.1.1.2 Về nông - lâm - ngư - nghiệp

Móng Cái tập trung đầu tư nâng cao chất lượng và giá trị sản phẩm theohướng sản xuất hàng hoá; chuyển dịch nhanh cơ cấu kinh tế nông nghiệp, đẩymạnh CNH, HĐH nông nghiệp, nông thôn; phát triển các vùng sản xuất tậptrung, chuyên canh, chăn nuôi theo hướng công nghiệp, gắn với công nghiệp chếbiến; đầu tư phát triển thuỷ, hải sản đồng bộ (nuôi trồng, khai thác, chế biến),phấn đấu đến năm 2015, tổng sản lượng thuỷ sản của Thành phố đạt trên 40.000tấn Thành phố luôn tìm ra những mô hình kinh tế mới và phát triển cao Đặcbiệt là mô hình nuôi trồng thủy hải sản phù hợp với đặc điểm địa hình nhưphường Bình Ngọc, phường Trà Cổ

Tăng cường đầu tư chăm sóc, bảo vệ, trồng mới rừng ngập mặn, rừngphòng hộ đầu nguồn, phấn đấu đến năm 2015, tỷ lệ rừng che phủ đạt trên 40%.Thành phố tiếp tục đầu tư phát triển đồng bộ hệ thống giao thông (đường bộ,đường thuỷ, đường sắt); nâng cấp hệ thống giao thông nội thành, vùng biên giới,nông thôn, hải đảo, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế, bảo đảm an sinh xã hội

và QP - AN; tăng cường đào tạo nghề và tạo việc làm cho người lao động; thựchiện tốt các chính sách xã hội

2.1.1.4 Thương mại và dịch vụ và du lịch

Thương mại, dịch vụ và du lịch đáp ứng được nhu cầu sản xuất và tiêudùng của nhân dân, thị trường hàng hóa đa dạng và phong phú Lượng kháchđến Móng Cái tăng mạnh đạt 59.080 lượt người, bằng 206% so với cùng kỳ.Công tác kiểm tra giám sát được đặt lên cấp cao để đảm bảo cho nhân dân đượcyên tâm sản xuất Được sự chỉ đạo của cấp trên Móng Cái đã tận dụng địa hình

mở điểm du lịch như bãi biển Trà Cổ Đã thu hút được rất đông khách thămquan trong và ngoài nước về thăm

2.1.2 Về văn hóa xã hội

Thực hiện các Nghị quyết của Đảng về Giáo dục và Đào tạo Thành ủy đãthường xuyên quan tâm lãnh đạo sự nghiệp phát triển Giáo dục Chăm lo xâydựng cơ sở vật chất cho trường học Tuyên truyền công tác giáo dục để cán bộ

và nhân dân nhận thức đúng đắn về vị trí, vai trò của sự nghiệp giáo dục đào tạo

Từ đó xác định giáo dục là trách nhiệm của cả mọi người của toàn xã hội lànhiệm vụ hàng đầu trong việc xây dựng chủ nghĩa xã hội

2.1.2.1 Giáo dục - Đào tạo

Móng Cái là vùng đất không chỉ nổi tiếng với con người siêng năng,cần cù, chịu khó và sáng tạo mà còn nổi tiếng hiếu học Nhờ có lòng hiếuhọc nên Thành phố Móng Cái là nơi có số đông các sĩ tử dự thi các kì thitỉnh, thi quốc gia và trong các kì thi đều có người đạt kết quả cao

Ngày nay, dưới ánh sáng của nền giáo dục mới, truyền thống hiếu họccủa nhân dân Thành phố Móng Cái lại được phát huy Nơi đây đã có nhiềucống hiến cho tỉnh trong mọi ngành, mọi lĩnh vực trong đời sống chính trị -kinh tế, văn hóa - xã hội của tỉnh nhà Chất lượng giáo dục có nhiều chuyểnbiến tích cực, kỷ cương nền nếp được tăng cường, số lượng học sinh giỏicấp tỉnh trong 3 năm qua là 503 em , trong đó có 17 em đạt học sinh giỏi cấpquốc gia Học sinh thi đậu vào các trường Đại học, Cao đẳng, Trung họcchuyên nghiệp 1124 em (2010) thi đậu vào các trường Đại học hệ chính quy,

tỷ lệ tốt nghiệp THPT đạt 95%

2.1.2.2 Văn hóa, thể dục thể thao

Về hoạt động văn hoá, văn nghệ, TDTT: Thành ủy đã quan tâm chỉ đạo phát

triển cả số lượng và chất lượng, nề nếp sinh hoạt được duy trì thường xuyên, tổchức giao lưu giữa các đội văn nghệ, đội bóng trong thành phố Góp phần giữ gìn

và phát huy bản sắc văn hoá, dân tộc đẩy lùi các tệ nạn xã hội Toàn thành phố có

17 đội văn nghệ thuộc 17 xã, phường, tổ chức giao lưu trong những ngày lễ, ngàytết đạt kết quả cao

Phong trào TDTT như bóng đá, bóng chuyền, cầu lông cũng đang đượcphát triển Năm nào thành phố cũng tham gia VHVN - TDTT cấp tỉnh và đạtthành tích cao Năm 2010 được vinh dự đón nhận giải thưởng 3 năm liền đoạtgiải nhất Tuyên truyền ca khúc cách mạng

Tặng quà cho học sinh nghèo có hoàn cảnh khó khăn

Đây là nhu cầu không thể thiếu của ĐVTN nói chung và của tuổi trẻ thànhphố nói riêng Đó là muốn được giao lưu học hỏi, thích được thể hiện mìnhtrước người khác và trước đám đông Nắm bắt được tâm lý đó thành phố đã phốihợp với các đơn vị bộ đội, đồn biên phòng, đơn vị huyện Hải Hà tổ chức giaolưu và đã thu hút được đông đảo ĐVTN tham gia