Thông tin tài liệu
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS PHAN SÀO NAM NĂM HỌC: 2022 – 2023 MƠN: TỐN – KHỐI Thời gian làm bài: 90 phút (Khơng kể thời gian phát đề) (Đề có 02 trang) I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 ĐIỂM) (HS ghi câu trả lời vào giấy làm Ví dụ: 1A, 2B… Mỗi câu trả lời 0,25 điểm) Câu Căn bậc hai số học 100 A - 50 B - 10 C 50 Câu Số số vô tỉ số sau A B - 13 C 15 Câu Nêu đường chéo hình hộp chữ nhật ABCD.MNPQ A BP, CN, AQ, DM B AN, BM, CQ, DP C AP, BQ, CM, DN D AC, BD, NQ, MP D 10 D 3,2 · là: Câu Cho hình vẽ sau Góc đối đỉnh với góc xAt B t·Az · A xAy · C zAy · D ztA Câu Trong khẳng định sau, khẳng định sai 2 - 7 A - = B Số đối 5 3 C p p = 2 y x A t D - 12, (3) = - 12, (3) z trụ đứng tam giác ABC.DEF có cạnh DE = cm, DF = cm Trong khẳng định sau, khẳng định đúng? Câu Cho hình lăng A AB = cm, AC = cm B BE = cm, AC = cm C AB = cm, BC = cm D CB = cm, AC = cm Câu Cho hình vẽ sau Chọn khẳng định đúng: c · A Od tia phân giác bOc · B Oc tia phân giác aOb a · C Ob tia phân giác aOc · d b O D Oa tia phân giác bOc Câu Làm tròn số 2,375618 đến hàng phần trăm ta kết A.2,375 B 2,37 C 2,38 D 2,376 Câu Hãy điền vào chỗ trống để khẳng định Qua điểm A nằm đường thẳng c …… đường thẳng song song với đường thẳng c A Có hai B Có vơ số C Chỉ có D Khơng có Câu 10.Cho đường thẳng c cắt hai đường thẳng a b hình vẽ Nhận định sau hai đường thẳng a b song song ¶ = B ¶ (hai góc so le trong) A A ¶ =B ¶ (hai góc đồng vị) B A ¶ = B ¶ (hai góc kề bù) C A ¶ = B ¶ D A c a b B A (hai góc đồng vị) Câu 11 Quan sát biểu đồ cho biết: Lớp 6A có kết học tập xếp loại chiếm phần trăm? A 20% B 5% C 40% D 0% Câu 12.Các môn thể thao ưa thích học sinh lớp 7B ghi lại bảng sau, liệu định lượng bảng là: A Cầu lơng, bóng bàn; B 8, 3, 18, 4, C Cầu lơng, bóng bàn, bóng rổ, bóng đá, đá cầu D Cầu lơng, bóng bàn, bóng rổ, bóng đá II PHẦN TỰ LUẬN (7,0 ĐIỂM) Câu (1,0 điểm) ư÷2 1 ỉ a/ Thực phộp tớnh: + ỗỗ ữ - ỗố ø÷ b/ Tìm x: :x 3 Câu (0,5 điểm) Dùng máy tính cầm tay để tính bậc hai số học sau (làm tròn đến chữ số thập phân): 20 ; 2021 Câu (0,5 điểm) Làm trịn số 12 310 405 với độ xác d = 24 Câu (0,5 điểm) Tìm giá trị tuyệt đối số sau: ; - 15 c 1100 Câu (2,0 điểm) Cho hình vẽ sau a/ Chứng minh: x// y x b/ Tính số đo góc ¶ E 1; ¶ E 5; ¶ D3 y D A E B Câu (0,5 điểm) Viết “giả thiết”, “kết luận” định lý sau: Nếu hai đường thẳng phân biệt song song với đường thẳng thứ ba hai đường thẳng song song với Câu (1,0 điểm) Tìm hiểu sở thích u bóng chuyền bạn lớp 7B ghi lại bảng sau: a/ Hãy phân loại liệu bảng thống kê dựa tiêu chí định tính định lượng b/ Xét tính hợp lý liệu trên? Tính Câu (1,0 điểm) 2 2 + + + + 2.5 5.8 8.11 92.95 HẾT Học sinh không sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM I.TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Mỗi phương án chọn ghi 0,25 điểm Câu 10 11 12 Đ/án D B C C D A D C C D D C II TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu (1,0đ) Lời giải Điểm ỉ - 1ư÷ ç a) + ç ÷ - çè ø÷ = + 0,25 = 28 10 21 + = = 12 12 12 12 0,25 :x 3 :x :x 15 x : 15 10 x b) (0,5đ) (0,5đ) 0,25 0,25 0,25 20 4, 47 ; 0,25 2021 44, 96 Làm trịn số 12 310 405 với độ xác d = 24 0,5 12310 405 12310 400 (0,5đ) (2.0đ) 1 = ; 2 0,25x2 - 15 = 15 a/ Chứng minh: x// y Ta có x y vng góc với c nên x// y 0,5 b/ Tính số đo góc ¶ E 1; ¶ E 5; ¶ D3 ¶ D7 = 110o Do x// y nên ¶ E1 = ¶ D7 = 110o (Cặp góc đồng vị) ¶ E1 + ¶ E = 180o (Hai góc kề bù) ¶ E = 180o - ¶ E = 180o - 110o = 70o Do x// y nên ¶ D = ¶ E = 70o (Cặp góc so le trong) GT (0,5đ) (1,0đ) 0,25x2 a b phân biệt a // c; b // c KL 0,5x3 a//b a) Dữ liệu định tính : Khơng thích, Khơng quan tâm, Thích, Rất thích Dữ liệu định lượng: 12, 8, 2, 0,25 0,25 b) Dữ liệu chưa hợp lí liệu chưa đại diện cho sở thích u 0,25x2 bóng chuyền bạn lớp 7B đối tượng khảo sát cịn thiếu bạn nam (1,0đ) 2 2 + + + + 2.5 5.8 8.11 92.95 ỉ1 ửữ ổ ửự ộổ1 ổ ỗỗ1 - ữ ỗỗ ỗỗ - ữ = ờỗỗ - ÷ + + + + ÷ ÷ ÷ ữỳ ốỗ95 92 ứữỳỷ ờởốỗ2 ứữ ốỗ5 ứữ ốỗ8 11ứữ = ộ1 ự 45 15 = ê ú= × = êë2 92 ú û 92 46 0,5 0,25x2 A- KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HK I TOÁN Q3 22-23 Các phần đánh dấu (*) đặt điểm TL vận dụng cao T T Chủ đề Chủ đề 1: Số hữu tỉ (16 tiết) Chủ đề 2: Số thực (12 tiết) Nội dung/ Đơn vị kiến thức Nhận biết TNK Q TL Mức độ đánh giá Thông hiểu Vận dụng TNK Q TL TNK Q TL Số câu: (Câu 1a, 1b) Điểm : (1,0 đ) Nội dung 1: Các phép tính với số hữu tỉ Vận dụng cao Tổn TL g% Số TNK điểm câu: Q Số câu: (Câu 8) Điểm : (1,0 đ) Số câu: (Câu 2) Điểm : (0,5 đ) Số Nội câu: dung (Câu 1: 1) Căn Điểm: bậc hai (0,25 số học đ) Số Số Nội câu: câu: dung (Câu 2: (Câu Số vô 2, 5, 4) 8) tỉ Số Điểm Điểm: thực : 25% Số câu: (Câu 3) Điểm : 20% (*) (0,75 đ) Nội dung 1: Hình hộp chữ nhật Chủ đề 3: hình lập Các hình phươn g khối Nội thực dung 2: tiễn Lăng (12 trụ tiết) đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác Nội dung 1: Góc vị trí đặc biệt Chủ đề 4: Tia Góc phân giác đườn g thẳng song góc song Nội (14 dung tiết) 2: Hai đường thẳng song song Tiên (0,5 đ) (0,5 đ) Số câu: (Câu 3) Điểm: (0,25 đ) 5% Số câu: (Câu 6) Điểm: (0,25 đ) Số câu: (Câu 4, 7) Điểm: (0,5 đ) 35% Số câu: (Câu 5a, 5b) Điểm : Số câu: (Câu 9, 10) Điểm: (0,5 đ) đề Euclid đường thẳng song song Nội dung 3: Khái niệm định lí, chứng minh định lí Nội dung 1: Thu thập, phân loại, biểu diễn liệu Chủ theo đề 5: Một số yếu tiêu chí cho tố thống trước kê Nội (4 dung tiết) 2: Mô tả biểu diễn liệu bảng, biểu đồ (2,0 đ) Số câu: (Câu 6) Điểm : (0,5 đ) Số câu: (Câu 7a) Điểm : (0,5 đ) Số câu: (Câu 12) Điểm: (0,25 đ) Số câu: (Câu 7b) Điểm : (0,5 đ) (*) 15% Số câu: (Câu 11) Điểm: (0,25 đ) (*) Tổng: Số câu Điểm Tỉ lệ % 12 3,0 1,0 3,0 40% Tỉ lệ chung 30% 70% 2,0 20% 10% 30% Nội dung hết tuần 15 Tổng 58 tiết 1,0 10 100 % 100 % B BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TOÁN Q3 22-23 TT Chương/Chủ đề Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao SỐ - ĐAI SỐ Thơng hiểu: – Mơ tả phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên số hữu tỉ số tính chất phép tính (tích thương hai luỹ thừa số, luỹ thừa luỹ thừa) Vận dụng: Số hữu Các phép tính – Thực phép tỉ với số hữu tỉ tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số hữu tỉ 2TL (*) – Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) Nhận biết: Số thực – Nhận biết khái niệm bậc hai số học số Căn bậc hai khơng âm Thơng hiểu: số học - Tính giá trị (đúng gần đúng) bậc hai số học số nguyên dương máy tính cầm tay Số vô tỉ Số Nhận biết: thực 1TN 3TN 1TL 1TL – Nhận biết số đối số thực – Nhận biết số vô tỉ, số thực, tập hợp số thực (*) – Nhận biết giá trị tuyệt đối số thực – Bíết sử dụng máy tính cầm tay để ước lượng làm tròn số Vận dụng: – Thực phép tính có giá trị tuyệt đối số thực – Thực ước lượng làm trịn số vào độ xác cho trước Thông hiểu – Giải số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh Các hình khối thực tiễn Hình hộp chữ hình hộp chữ nhật, hình nhật hình lập phương (ví dụ: tính thể lập phương tích diện tích xung quanh số đồ vật quen thuộc có dạng hình hộp chữ nhật, hình lập phương, ) 1TN Nhận biết Lăng trụ – Mơ tả hình lăng trụ đứng tam đứng tam giác, hình lăng trụ giác, lăng trụ đứng tứ giác (ví dụ: hai mặt đứng tứ giác đáy song song; mặt bên 1TN hình chữ nhật, ) Các hình hình Góc vị trí đặc biệt Tia Nhận biết : phân giác góc 2TN 10 – Nhận biết tia phân giác học góc Nhận biết: – Nhận biết tiên đề Euclid đường thẳng song song Hai đường thẳng song song Tiên đề Euclid đường thẳng song song Thông hiểu: – Mô tả số tính chất hai đường thẳng song song 2TN 2TL – Mô tả dấu hiệu song song hai đường thẳng thơng qua cặp góc đồng vị, cặp góc so le Khái niệm Nhận biết: định lí, chứng - Nhận biết minh định lí định lí 1TL Thơng hiểu : – Giải thích tính hợp lí liệu theo tiêu chí tốn học đơn giản (ví dụ: tính hợp lí, tính đại diện kết luận Thu thập, vấn; tính hợp lí phân loại, quảng cáo; ) biểu diễn Thu liệu theo Vận dụng: thập tiêu chí cho tổ – Thực lí giải việc trước chức thu thập, phân loại liệu theo liệu tiêu chí cho trước từ nguồn: văn bản, bảng biểu, kiến thức môn học khác thực tiễn Mô tả biểu diễn liệu Nhận biết: bảng, biểu đồ 1TN 1TL (*) 1TN 11 1TL – Nhận biết dạng biểu diễn khác cho tập liệu Hình thành giải Phân vấn đề đơn tích giản xuất xử lí từ số liệu liệu biểu đồ thống kê có Vận dụng: – Giải vấn đề đơn giản liên quan đến số liệu thu dạng: biểu đồ hình quạt tròn (cho sẵn) (pie chart); biểu đồ đoạn thẳng (line graph) 12 (*)
Ngày đăng: 28/06/2023, 09:16
Xem thêm:
