PowerPoint Presentation BÁO CÁO BIỆN PHÁP THAM GIA HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH CHU KỲ 2020 2024 NÂNG CAO HIỆU QUẢ TIẾT DẠY “NÓI VÀ NGHE” Ở BỘ MÔN NGỮ VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG[.]
BÁO CÁO BIỆN PHÁP THAM GIA HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH CHU KỲ 2020-2024 NÂNG CAO HIỆU QUẢ TIẾT DẠY “NĨI VÀ NGHE” Ở BỘ MƠN NGỮ VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THƠNG MỚI 2018 Họ tên: Trần Thị Lan Đơn vị công tác: Trường THCS Thị trấn Nham Biền số CẤU TRÚC GIẢI PHÁP ĐẶT VẤN ĐỀ GIẢI PHÁP GỒM CÓ PHẦN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ HIỆU QUẢ VÀ MINH CHỨNG CỦA GIẢI PHÁP LỜI CAM KẾT LÍ DO CHỌN GIẢI PHÁP VAI TRỊ QUAN TRỌNG CỦA KĨ NĂNG NĨI VÀ NGHE KĨ NĂNG NĨI CỦA HỌC SINH CỊN CHƯA TỐT NHỮNG KHĨ KHĂN KHI TRÌNH BÀY BÀI NĨI HỌC SINH Sợ nói sai chủ đề NHỮNG KHĨ KHĂN THƯỜNG GẶP KHI TRÌNH BÀY BÀI NĨI 01 Khơng điều chỉnh âm lượng, giọng nói khơng hay, khơng hấp dẫn người nghe 02 Khơng tự tin, bình tĩnh, run sợ 03 04 Khơng kết hợp ngơn ngữ nói ngôn ngữ thể NỘI DUNG GIẢI PHÁP BIỆN PHÁP 1: NẮM VỮNG MỤC TIÊU TIẾT HỌC Học sinh nắm vững mục tiêu tiết học BIỆN PHÁP 2: CHUẨN BỊ TỐT NỘI DUNG NÓI Xác định đề tài, mục đích, đối tượng, hồn cảnh trình bày nói NĨI CÁI GÌ ? NĨI NHẰM MỤC ĐÍCH GÌ? NĨI CHO ĐỐI TƯỢNG NÀO ? NÓI Ở ĐÂU, TRONG THỜI GIAN BAO NỘI DUNG GIẢI PHÁP BIỆN PHÁP 1: NẮM VỮNG MỤC TIÊU TIẾT HỌC BIỆN PHÁP 2: CHUẨN BỊ TỐT NỘI DUNG NÓI Bước 1: Xác định đề tài, mục đích, đối tượng, hồn cảnh trình bày nói Bước 2: Hướng dẫn học sinh viết Đề bài: Kể lại trải nghiệm em Lời chào hỏi, giới thiệu thân Mở đầu Giới thiệu trải nghiệm trình bày Kể lại chi tiết trải nghiệm thân Dàn ý Nội dung Kết thúc Sử dụng tranh ảnh, video minh họa cho nói thêm sinh động, thuyết phục Bày tỏ cảm xúc, gửi gắm học/ thông điệp Lời chào, lời cảm ơn lắng nghe NỘI DUNG GIẢI PHÁP BIỆN PHÁP 1: NẮM VỮNG MỤC TIÊU TIẾT HỌC BIỆN PHÁP 2: CHUẨN BỊ TỐT NỘI DUNG NÓI BIỆN PHÁP 3: GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG CÁCH NĨI Người nói Cấu trúc Mở đầu Tâm tự tin, thoải mái Nội dung phần Kết thúc Điều chỉnh giọng nói, tốc độ nói sử dụng cử chỉ, điệu phù hợp NỘI DUNG GIẢI PHÁP BIỆN PHÁP 1: NẮM VỮNG MỤC TIÊU TIẾT HỌC BIỆN PHÁP 2: CHUẨN BỊ TỐT NỘI DUNG NÓI BIỆN PHÁP 3: GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG YÊU CẦU NÓI VÀ NGHE BIỆN PHÁP 4: ĐA DẠNG HỐ CÁC HÌNH THỨC LUYỆN NĨI NỘI DUNG GIẢI PHÁP BIỆN PHÁP 4: ĐA DẠNG HỐ CÁC HÌNH THỨC LUYỆN NĨI LUYỆN NĨI QUA CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHỐ NỘI DUNG GIẢI PHÁP BIỆN PHÁP 5: TĂNG CƯỜNG SỰ TRAO ĐỔI, PHẢN BIỆN CỦA HỌC SINH NGƯỜI NGHE PHIẾU ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHÍ Nhóm:……… Tiêu chí Mức độ Chưa đạt (0 điểm) Đạt (1 điểm) Chọn câu Chưa có chuyện để kể Có chuyện để kể chuyện hay, có ý chưa hay nghĩa Nội dung câu ND sơ sài, chưa có đủ Có đủ chi tiết để hiểu chuyện phong phú, chi tiết để người nghe người nghe hiểu hấp dẫn hiểu câu chuyện nội dung câu chuyện Nói to, rõ ràng, Nói nhỏ, khó nghe; nói Nói to đơi chỗ truyền cảm lắp, ngập ngừng… lặp lại ngập ngừng vài câu Sử dụng yếu tố Điệu thiếu tự tin, phi ngơn ngữ phù mắt chưa nhìn vào hợp người nghe; nét mặt chưa biểu cảm biểu cảm không phù hợp Mở đầu kết Không chào hỏi/ thúc hợp lí khơng có lời kết thúc nói Tốt (2 điểm) Câu chuyện hay ấn tượng Nội dung câu chuyện phong phú hấp dẫn Nói to, truyền cảm, khơng lặp lại ngập ngừng Điệu tự tin, mắt Điệu tự tin, nhìn vào người nghe; mắt nhìn vào người nét mặt biểu cảm nghe; nét mặt sinh phù hợp với nội dung động câu chuyện Có chào hỏi/ có lời Chào hỏi/ kết thúc kết thúc nói nói cách hấp dẫn NỘI DUNG GIẢI PHÁP BIỆN PHÁP 5: TĂNG CƯỜNG SỰ TRAO ĐỔI, PHẢN BIỆN CỦA HỌC SINH NGƯỜI NGHE Lắng nghe chăm để hiểu thông tin chia sẻ, thể tơn trọng người nói Sử dụng cử chỉ, ánh mắt, nét mặt để khích lệ người nói Ghi nhanh ý, nội dung mà thấy cần trao đổi Chấm điểm nói bạn dựa bảng rubic phiếu đánh giá tiêu chí nói Trao đổi, chia sẻ tích cực với nói bạn NỘI DUNG GIẢI PHÁP BIỆN PHÁP 5: TĂNG CƯỜNG SỰ TRAO ĐỔI, PHẢN BIỆN CỦA HỌC SINH NGƯỜI NÓI Lắng nghe nhận xét, trao đổi bạn với tinh thần cầu thị Biết bảo vệ quan điểm thân Tiếp thu ý kiến mà em cho Phản hổi, trao đổi, giải thích điều mà bạn chưa rõ NỘI DUNG GIẢI PHÁP BIỆN PHÁP 6: ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN VÀO TRONG BÀI LUYỆN NĨI Cho học sinh xem phân tích video nói mẫu Học sinh sử dụng tranh ảnh, video, powerpoint…minh hoạ cho nói BIỆN PHÁP 7: ỨNG DỤNG TIỆN ÍCH CỦA MẠNG XÃ HỘI Yêu cầu học sinh nộp viết, kiểm tra sửa cho học sinh qua Zalo, Azota, Yêu cầu học sinh quay video nói gửi nhóm lớp thơng qua Zalo BIỆN PHÁP 8: RÈN KĨ NĂNG NÓI VÀ NGHE CHO HỌC SINH TRONG TẤT CẢ CÁC TIẾT HỌC BIỆN PHÁP 9: BẢN THÂN GIÁO VIÊN LN LÀ TẤM GƯƠNG CHUẨN MỰC VỀ NĨI VÀ NGHE