Microsoft Word H867 1/46 MỤC LỤC Nội dung Trang Phần I ĐẶT VẤN ĐỀ 1 1 Lý do chọn đề tài 1 2 Mục tiêu nghiên cứu 2 3 Đối tượng nghiên cứu 2 4 Nhiệm vụ nghiên cứu 2 5 Phương pháp nghiên cứu 2 6 Giả thiế[.]
MỤC LỤC Nội dung Trang Phần I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài 1 Mục tiêu nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Giả thiết khoa học 2 Những đóng góp đề tài Phần II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ HOẠT ĐỘNG CƠNG ĐỒN CƠ SỞ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1.1 Cơ sở lý luận 1.2 Thực tiễn hoạt động cơng đồn sở giai đoạn 1.3 Sự cần thiết phải nâng cao chất lượng hoạt động tổ chức công đoàn THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG 2.1 Đặc điểm tình hình trường THPT Tương Dương 2.2 Thực trạng hoạt động cơng đồn trường thời gian qua 2.2.1.Đặc điểm tình hình cơng đồn trường THPT Tương Dương 2.2.2 Những hạn chế, khó khăn nguyên nhân 2.3 Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động cơng đồn sở 10 10 trường THPT Tương Dương MỘT SỐ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC TRONG CÁC NĂM HỌC GẦN 18 1/46 ĐÂY CỦA CƠNG ĐỒN CS TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG 3.1 Công tác tuyên truyền, giáo dục; vận động CBNGNLĐ nâng cao trình 18 độ chun mơn, lực nghề nghiệp 3.2 Công tác chăm lo, đại diện bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp đáng 22 cho CBNGNLĐ; tham gia quản lý; xây dựng mối quan hệ lao động hài hòa, ổn định 3.3 Kết thực vận động phong trào thi đua 27 năm học gần 3.4 Công tác tổ chức, xây dựng cơng đồn sở vững mạnh 30 3.5 Công tác Nữ công 3.6 Công tác kiểm tra, giám sát 3.7 Cơng tác tài 33 3.8 Cơng tác đạo, quản lý, điều hành 33 3.9 Kết đạt cụ thể năm học gần 30 Phần III KẾT LUẬN 32 34 39 Tính đề tài 39 Tính khoa học 39 Ý nghĩa đề tài 39 Kết luận Kiến nghị 39 DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT 42 TÀI LIỆU THAM KHẢO 43 2/46 PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1.Lí chọn đề tài Thực Nghị Đại hội XIII Đảng, ngành giáo dục triển khai thực Chiến lược phát triển giáo dục 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2045 tiếp tục thực chủ trương đổi theo Nghị 29-NQ/TW đổi bản, toàn diện giáo dục, đào tạo Tổ chức cơng đồn triển khai chương trình hành động thực Nghị số 02-NQ/TW Bộ Chính trị “Đổi tổ chức hoạt động Cơng đồn Việt Nam tình hình mới” Nhiều sách, quy định liên quan đến cán nhà giáo người lao động (CBNGNLĐ) thực thi Trước thách thức từ dịch Covid-19 bùng phát cịn kéo dài, đặt cho ngành Giáo dục nói chung tổ chức cơng đồn nói riêng phải có giải pháp thích ứng cách linh hoạt, phù hợp Cơng đồn sở tảng tổ chức cơng đồn Việt Nam, tổ chức Cơng đoàn nhà trường phải thật hạt nhân đáng tin cậy tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên Nhà trường Nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tổ chức Cơng đồn sở, thân thời gian qua, với cương vị Chủ tịch Cơng đồn trường thành viên Ban Thanh tra nhân dân, chúng tơi ln ln cố gắng tìm tòi, học hỏi kinh nghiệm để xây dựng tổ chức Cơng đồn sở trường THPT Tương Dương thật vững mạnh, góp phần xây dựng nhà truờng chăm lo cho đội ngũ CBNGNLĐ nhà trường yên tâm công tác Xuất phát từ vấn đề trên, chọn đề tài “Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động Cơng đồn sở Trường THPT Tương Dương giai đoạn nay” làm đề tài sáng kiến Sáng kiến với mong muốn làm sâu sắc việc học tập, nghiên cứu vận dụng có hiệu giải pháp hoạt động Cơng đồn sở, để góp phần xây dựng tổ chức Cơng đồn trường Phổ thông ngày lớn mạnh hơn, giúp cho Nhà trường hoạt động có hiệu quả; góp phần xây dựng tổ chức Cơng đồn ngày phát triển * Bố cục sáng kiến: Ngoài phần Đặt vấn đề, Kết luận, Nội dung nghiên cứu sáng kiến gồm có phần Cơ sở lý luận thực tiễn hoạt động cơng đồn sở giai đoạn Thực trạng số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động cơng đồn sở trường THPT Tương Dương 3/46 Một số kết đạt năm học gần cơng đồn sở trường THPT Tương Dương 2 Mục tiêu nghiên cứu Đề tài đề số giải pháp nhằm phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo Ban chấp hành công đồn sở từ nâng cao chất lượng hoạt động cơng đồn sở trường THPT Tương Dương 2, vận dụng vào hoạt động thực tiễn, góp phần vào phát triển chung Nhà trường Đối tượng nghiên cứu Đề tài tập trung vào nhóm giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động cụ thể cơng đồn sở trường THPT Tương Dương Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn hoạt động cơng đồn sở Nghiên cứu lý luận thực tiễn hoạt động cơng đồn trường THPT Tương Dương Đề xuất số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động cơng đồn sở trường THPT Tương Dương Kết thực giải pháp để xét tính khả thi hiệu đề tài nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu -Phương pháp lý thuyết: bao gồm đọc nghiên cứu tài liệu liên quan đến đề tài, phương pháp phân tích, tổng hợp lý thuyết để xây dựng sở lý luận đề tài Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: Phương pháp điều tra, phương pháp thực nghiệm, phương pháp quan sát, tham khảo cán cơng đồn giỏi, CBNGNLĐ cốt cán Giả thiết khoa học Trong hoạt động cơng đồn sở trường phổ thông, vận dụng giải pháp theo yêu cầu mà đề tài đưa góp phần nâng cao chất lượng hoạt động cơng đồn sở, giúp Nhà trường, CBNGNLĐ nhận thức vai trị tổ chức cơng đồn sở, từ tạo đồng thuận, ủng hộ chun mơn, CBNGNLĐ tổ chức cơng đồn hoạt động cơng đồn Nếu BCH cơng đồn sở coi trọng mức, vận dụng yêu cầu giải pháp đề xuất sở tôn trọng nội dung, điều lệ cơng đồn nâng cao hiệu hoạt động cơng đồn sở trường THPT 4/46 Tương Dương tất mặt, góp phần tích cực vào q trình đổi hoạt động cơng đồn giai đoạn Những đóng góp đề tài Đề tài đề xuất giải pháp nâng cao hiệu hoạt động cơng đồn sở trường THPT Tương Dương giai đoạn - Góp phần làm phong phú thêm lý luận thực tiễn hoạt động cơng đồn sở Giúp cán cơng đồn nắm vững nhận thức để nâng cao hiểu biết hoạt động cơng đồn sở, tích cực hoạt động cơng đồn giai đoạn 5/46 năm học Chất lượng HS đại trà đạt nâng cao Các kỳ thi Tốt nghiệp THPT quốc gia đạt 95%; học sinh đỗ vào trường Đại học với số điểm cao dẫn đầu huyện Tương Dương Nhà trường địa tin cậy để nhân dân địa bàn huyện Tương Dương Con Cuông gửi gắm em học tập rèn luyện 2.2 Thực trạng hoạt động cơng đồn trường thời gian qua 2.2.1 Đặc điểm tình hình cơng đồn trường THPT Tương Dương Tổng số đồn viên cơng đồn trường tại: 39 đồn viên Trong + Nữ: 14 đồn viên cơng đồn + Đồn viên cơng đồn Đảng viên: 33/39 + BCH cơng đồn trường gồm 03 đồng chí; trình độ chun mơn: 01 đồng chí chủ tịch cơng đồn thạc sỹ, 02 đồng chí đại học; lý luận trị: 01/03 Trung cấp, 02/03 sơ cấp Cơng đồn trường thực tốt việc nắm bắt tư tưởng cán bộ, đồn viên cơng đồn Đồng thời, BCH cơng đồn trường tổ chức tốt việc tuyên truyền, quán triệt chủ trương, nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, ngành Do đó, tình hình tư tưởng CBNGNLĐ trường ln ổn định Đội ngũ CBNGNLĐ Nhà trường có phẩm chất đạo đức tốt, có trình độ chun mơn nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Nhà trường Cán bộ, đồn viên cơng đồn nhà trường ln n tâm cơng tác có nhiều cố gắng, nỗ lực, lao động sáng tạo góp phần thực tốt chủ trương Nhà nước, Sở giáo dục đào tạo Nghệ An nhiệm vụ trị giao cho đơn vị Cơng đồn trọng công tác tham mưu cho chi phối hợp với Nhà trường hoạt động biện pháp đảm bảo quyền lợi người lao động Nhờ đó, đời sống CBNGNLĐ khơng ngừng nâng cao, mức thu nhập ổn định tăng dần so với năm trước BCH Cơng đồn Trường hoạt động theo kế hoạch hoạt động tồn khóa năm, q tháng Hàng năm, kế hoạch hoạt động chương trình cơng tác xây dựng đầy đủ, Chi ủy nhà trường phê duyệt phối hợp, tạo điều kiện Ban lãnh đạo yếu tố thuận lợi để cơng đồn hồn thành nhiệm vụ, đáp ứng u cầu cơng tác đóng góp vào phát triển chung Nhà trường Việc tiếp nhận thông tin, việc nắm bắt tâm tư, nguyện vọng, xúc đội ngũ CBNGNLĐ xem nhiệm vụ quan trọng hoạt động BCH cơng đồn trường Do dịch bệnh Covid – 19 gây nên có thời điểm nhà trường phải nghỉ học, hoạt động triển khai bị gián đoạn, số hoạt động không thực 11/46 ảnh hưởng đến kế hoạch năm học Vì ảnh hưởng khơng nhỏ đến hoạt động cơng đồn Tuy nhiên, để kịp thời ứng phó cơng tác phịng chống dịch, BCH CĐCS thơng qua mạng xã hội xã hội facebook, Zalo… để tuyên truyền, lan tỏa, phát huy tính chủ động, sáng tạo, tâm huyết đội ngũ Ủy viên BCH huy động tối đa nguồn lực để hỗ trợ động viên CBNGNLĐ trường tích cực cơng tác phịng chống dịch 2.2.2 Những hạn chế, khó khăn nguyên nhân Do ảnh hưởng dịch Covid-19 nên hoạt động bị gián đoạn phải thay đổi, thời gian kết thúc năm học kéo dài so với năm học trước nên ảnh hưởng không nhỏ đến tất hoạt động chung, có hoạt động cơng đồn Chất lượng tun truyền, vận động quần chúng có đổi chậm Cơng tác năm bắt dư luận quần chúng có lúc chưa kịp thời, hoạt động đạt kết chưa cao, công tác giám sát, hoạt động Ban tra nhân dân chưa đáp ứng u cầu BCH cơng đồn kiêm nhiệm khơng có thời gian dành riêng cho hoạt động cơng đồn nên nội dung sinh hoạt cơng đồn chưa phong phú Trách nhiệm thực nhiệm vụ số đồng chí BCH đôi lúc chưa cao, thiếu phối hợp tổ chức triển khai nhiệm vụ giao - Ban Thanh tra nhân dân hướng dẫn nghiệp vụ, lực, trách nhiệm triển khai nhiệm vụ giám sát chưa cao, khơng có kinh phí hoạt động 2.3 Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động cơng đồn sở trường THPT Tương Dương Một là, Chỉ đạo đổi đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động đội ngũ CBNGNLĐ thực đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật nhà nước, chủ trương, Nghị hoạt động cơng đồn Đẩy mạnh đổi cơng tác tuyên truyền vận động CBNGNLĐ thực chủ trương đường lối Nghị Đảng, sách pháp luật Nhà nước liên quan đến tổ chức cơng đồn người lao động; triển khai thực Nghị Cơng đồn cấp; tác động thời đại 4.0 đến đời sống, công việc, nhứng thách thức Cơng đồn Việt Nam thực thi hoạt động tình hình Tập trung tuyên truyền, triển khai tới CBNGNLĐ giải pháp thực Nghị 29/NQ-TW đổi toàn diện Giáo dục Đào tạo; Triển khai chương trình Giáo dục phổ thơng 2018 12/46 Chú trọng tuyên truyền, giáo dục trị, tư tưởng; đạo đức lối sống; ý thức chấp hành pháp luật; thực Chỉ thị 05-CT/BCT “Đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Mỗi CBNGNLĐ đăng ký việc làm cụ thể cam kết thực Tuyên truyền Nghị số 02-NQ/TW Bộ Chính trị “Đổi tổ chức hoạt động Cơng đồn Việt Nam tình hình mới”; phổ biến điểm Bộ luật: Luật Lao động 2019, Luật Cán Công chức, Luật Viên chức (sửa đổi 2019), Luật Giáo dục 2019 … văn quy phạm pháp luật liên quan đến CBNGNLĐ ngành Giáo dục; thị nhiệm vụ năm học, chủ trương đổi ngành theo Nghị 29-NQ/TW Tuyên truyền chủ trương, đạo Chính phủ, cấp, ngành, tỉnh địa phương phòng chống dịch Covid - 19 Vận động CBNGNLĐ tham gia tích cực lộ trình thực Chương trình - SGK giáo dục phổ thơng 2018 khối phổ thông; tuyên tryền tầm quan trọng chuyển đổi số giáo dục Thường xuyên có tin (mỗi CĐCS có 01 tin, bài/tháng) phản ánh tình hình hoạt động cơng đồn đơn vị, nêu gương người tốt việc tốt, trao đổi chia sẻ kinh nghiệm cơng tác gửi Cơng đồn Ngành để tuyên truyền trang thông tin điện tử Ngành, Cơng đồn cấp quan báo chí Ứng dụng mạnh mẽ CNTT, mạng xã hội, sử dụng hiệu kênh thông tin nhằm đẩy mạnh tuyên truyền, định hướng dư luận, tạo đồng thuận ngành xã hội Tuyên truyền đến CBNGNLĐ thực nghiêm Bộ quy tắc ứng xử mạng xã hội theo Quyết định 874/QĐ-BTTTT ngày 17/6/2021 Bộ Thông tin Truyền thông Chủ động, kịp thời phát hành vi xúc phạm danh dự, nhân phẩm, an toàn nhà giáo nhà trường, báo cáo cơng đồn cấp phối hợp với quan chức để ngăn chặn, giải Tổ chức truyền thông trên mạng xã hội Face book, Zalo đơn vị, Cơng đồn Ngành, phương tiện thông tin đại chúng lễ lớn đất nước; nội dung xây dựng văn hóa ứng xử nhà trường, đạo đức nhà giáo, gương “người tốt, việc tốt”, “Trường học hạnh phúc”… Cơng đồn kiện tồn đội ngũ cộng tác viên tuyên truyền để nắm bắt tâm tư, nguyện vọng CBNGNLĐ, định hướng dư luận, có giải pháp kịp thời bảo vệ danh dự nhân phẩm nhà giáo Nhiều viết đăng tải Website trường Website Sở Giáo dục Đào tạo Nghệ An 13/46 Hai là, Phát huy vai trị BCH Cơng đồn đội ngũ cán cơng đồn Bồi dưỡng lựa chọn sáng suốt đồn viên có lực cho tổ chức cơng đồn Phát huy vai trị tổ chức cơng đồn để cán bộ, đồn viên cơng đồn tu dưỡng, rèn luyện mặt, có khả quy tụ, động viên đoàn viên tham gia vào hoạt động nhà trường chăm lo đời sống người lao động Một tổ chức mạnh phải mạnh số lượng, chất lượng hoạt động Trước hết BCH phải kiện toàn, xây dựng quy chế hoạt động khoa học, cụ thể, rõ ràng cho ủy viên, để ủy viên phát huy tối đa lực hỗ trợ chủ tịch cơng đồn sở hồn thành nhiệm vụ Việc thực sinh hoạt cơng đoàn thường kỳ hay đột xuất phải thực theo ngun tắc tập trung dân chủ Tổ cơng đồn sinh hoạt thường công tác phân cơng đồn viên giúp đỡ lẫn Việc lựa chọn đội ngũ cán cơng đồn phải tiến hành thường xuyên, đáp ứng yêu cầu phát cá nhân có lực Đầu năm học BCH cơng đồn tham mưu Ban Lãnh đạo nhà trường lấy ý kiến bầu chọn Tổ trưởng tổ cơng đồn phải người giàu kinh nghiệm, uy tín tâm huyết Thường xuyên trao đổi kinh nghiệm, giao lưu học hỏi lẫn để góp phần nâng cao lực, kỹ hoạt động cơng đồn Đặc biệt Ban chấp hành cơng đồn sở phải ln ln biết lắng nghe, chia sẻ, tiếp thu ý kiến đồn viên; tơn trọng sáng tạo, tham mưu, giải pháp đồn viên đưa ra; dám nói dám làm dám chịu trách nhiệm trước lãnh đạo, trước CBNGNLĐ vấn đề liên quan quyền lợi ích hợp pháp CBNGNLĐ phải công tâm, minh bạch, làm tốt công tác khen thưởng Đối với chủ tịch công đồn sở cơng tác đạo tổ chức thực nhiệm vụ cơng đồn: Mọi hoạt động rõ (Rõ việc, rõ người thực hiện, rõ cách làm, rõ thời gian hoàn thành, rõ mức độ kết quả) Cán cơng đồn phải người gương mẫu, khiên tốn hịa với quần chúng Nắm vững nhiệm vụ, tình hình đơn vị, nắm lý luận, nghiệp vụ cơng tác cơng đồn; có kinh nghiệm vận động, thuyết phục, tập hợp tổ chức cho CBNGNLĐ hoạt động Ba là, Ban chấp hành cơng đồn sở đặc biệt chủ tịch cơng đồn phải làm tốt công tác tham mưu, phối hợp xây dựng quy chế hoạt động Ban chấp hành cơng đồn đặc biệt chủ tịch cơng đồn trực tiếp làm cơng tác tham mưu cho cấp ủy Đảng cấp nội dung liên quan đến CBNGNLĐ Do đó, cán cơng đồn phải sâu, sát để nắm tình hình sở mình, nhu cầu, nguyện vọng CBNGNLĐ để kịp thời tham mưu cho cấp ủy Bên cạnh đó, đội ngũ cán cơng đồn cần có kĩ tốt cơng tác tham mưu Muốn 14/46 cán công đồn cần thay đổi tư cơng tác tham mưu, cần mạnh dạn, nhiệt 15/46