Phân tích lỗi sai về phát âm chuẩn của ‘의’ đối với sinh viên khoá 2021 khoa hàn quốc học của trường đại học công nghệ tphcm

lOMoARcPSD|17160101 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHỆ TP HỒ CHÍ MINH KHOA HÀN QUỐC HỌC BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN CHUN NGÀNH: NGƠN NGỮ HÀN ĐỀ TÀI PHÂN TÍCH LỖI SAI VỀ PHÁT ÂM CHUẨN CỦA ‘의’ ĐỐI VỚI SINH VIÊN KHOÁ 2021 KHOA HÀN QUỐC HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP.HCM Giảng viên hướng dẫn: Th.S Phan Trọng Hiếu Sinh viên thực hiện: Nguyễn Ngọc Khánh Nhung Lớp: 19DHQB2 MSSV: 1911830540 TP.HCM, Ngày 16 tháng năm 2022 lOMoARcPSD|17160101 PHÂN TÍCH LỖI SAI VỀ PHÁT ÂM CHUẨN CỦA ‘의’ ĐỐI VỚI SINH VIÊN KHOÁ 2021 KHOA HÀN QUỐC HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP.HCM Phát âm ‘의’ quen thuộc sinh viên theo học tiếng Hàn Cách phát âm ‘의’ đa dạng tuỳ thuộc vào vị trí đứng mà có cách phát âm khác tiếng chuẩn tiếng thực tế Nội dung tiểu luận phân tích lỗi sai phát âm chuẩn ‘의’ sinh viên khoá 2021 Khoa Hàn Quốc Học Trường Đại học Công nghệ TP.HCM Bài tiểu luận gồm phần phân chia sau: Phần 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN Nêu lên khái niệm nguyên âm kép ‘의’ phân loại phát âm chuẩn ‘의’ để làm sở cho phần nội dung phân tích lỗi sai phát âm chuẩn ‘의’ sinh viên khoá 2021 Phần 2: THỰC TRẠNG Giới thiệu khảo sát đưa từ để tạo câu hỏi phát âm chuẩn ‘의’ sau lập bảng khảo sát để lấy câu trả lời cách phát âm sinh viên Chia thành trường hợp phát âm chuẩn ‘의’, dựa theo sở lý luận để phân tích lỗi sai mà sinh viên phát âm chưa đúng, nêu nguyên nhân sinh viên lại phát âm sai phải sửa lại Phần 3: KẾT LUẬN Tổng kết lại số sinh viên phát âm phát âm sai trường hợp nguyên nhân chung dẫn đến lỗi sai phát âm thơng qua phân tích phần thực trạng đưa nhận xét thân kết khảo sát phát âm chuẩn ‘의’ Phần 4: BÀI HỌC KINH NGHIỆM Thông qua lỗi sai sinh viên khoá 2021 phát âm chuẩn ‘의’ rút kinh nghiệm cho thân để tránh gặp phải lỗi sai phát âm phát âm chuẩn Nêu lên mặt tốt rút thông qua khảo sát phân tích lỗi sai phát âm chuẩn ‘의’ Chi tiết phần sở lý luận, thực trạng, tổng kết học kinh nghiệm liệt kê mục lục bên Từ khoá: 이중모음 ‘ㅢ’ 개념, ‘의’의 표준발음, 음운론 lOMoARcPSD|17160101 MỤC LỤC PHẦN 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Khái niệm nguyên âm kép ‘의’ 1.2 Cách phát âm chuẩn ‘의’ 1.2.1 Phát âm chuẩn phụ âm kèm với nguyên âm kép ‘ㅢ’ 1.2.2 Phát âm chuẩn ‘의’ đứng đầu từ 1.2.3 Phát âm chuẩn ‘의’ định từ không đứng đầu từ 1.2.4 Phát âm chuẩn ‘의’ không định từ không đứng đầu từ 1.3 Tiêu chuẩn phân loại sai phát âm chuẩn ‘의’ PHẦN 2: THỰC TRẠNG 2.1 Giới thiệu khảo sát phát âm chuẩn ‘의’ 2.2 Thực trạng lỗi sai phát âm chuẩn ‘의’ từ vựng 2.2.1 Phát âm chuẩn ‘의’ từ ‘희생’, ‘무늬’, ‘씌우다’ 2.2.2 Phát âm chuẩn ‘의’ từ ‘의사’, ‘의자’, ‘의미’ 2.2.3 Phát âm chuẩn ‘의’ kết hợp với từ ‘아버지’, ‘우리’, ‘미래’ 2.2.4 Phát âm chuẩn ‘의’ từ ‘예의’, ‘상의’, ‘편의점’ PHẦN 3: KẾT LUẬN PHẦN 4: BÀI HỌC KINH NGHIỆM TÀI LIỆU THAM KHẢO 10 lOMoARcPSD|17160101 PHẦN 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Khái niệm nguyên âm kép ‘의’ Dựa vào phần điều thứ chương luật phát âm chuẩn, nguyên âm kép ‘ㅢ’ hình thành từ kết hợp nguyên âm đơn ‘ㅡ’ với bán nguyên âm ‘ㅣ[j]’ Bên cạnh theo tài liệu “한국어 음운론의 기초” (2015) trang 50, nguyên âm kép ‘ㅢ’ thuộc nguyên âm kép dòng ɰ (ɰ 계 이중모음) Theo 안 성 민, 하 영 우 (2021), Nguyên âm kép ‘ㅢ’ tiếng Hàn có nhiều đặc điểm đa dạng từ cấu trúc âm học, khác biệt khu vực, đến hình thức cho phép phát âm phương pháp phát âm tiêu chuẩn 1.2 Cách phát âm chuẩn ‘의’ Theo tài liệu môn Âm vị học “한국어 음운론의 기초” (2015) trang 58 cách phát âm chuẩn ‘의’ chia sau:  Phát âm chuẩn phụ âm kèm với nguyên âm kép ‘ㅢ’  Phát âm chuẩn ‘의’đứng đầu từ  Phát âm chuẩn ‘의’ không đứng đầu từ định từ  Phát âm chuẩn ‘의’ không đứng đầu từ định từ 1.2.1 Phát âm chuẩn phụ âm kèm với nguyên âm kép ‘ㅢ’ Từ ghép có phụ âm kèm nguyên âm kép ‘ㅢ’ dù đứng vị trí đầu từ hay sau từ phát âm [ㅣ] Ví dụ: 희망 phát âm chuẩn [히망] 무늬 phát âm chuẩn [무니] 틔우다 phát âm chuẩn [티우다] 1.2.2 Phát âm chuẩn ‘의’ đứng đầu từ Khi ‘의’ đứng đầu từ phát âm chuẩn [의] Ví dụ: 의사 phát âm chuẩn [의사] 의자 phát âm chuẩn [의자] 의미 phát âm chuẩn [의미] 1.2.3 Phát âm chuẩn ‘의’ định từ không đứng đầu từ Khi ‘의’ định từ phát âm chuẩn ‘의’ [의] [에] lOMoARcPSD|17160101 Ví dụ: 아뻐지의 phát âm chuẩn [아뻐지의 안경/아뻐지에 안경] 우리의 phát âm chuẩn [우리의/우리에] 미래의 phát âm chuẩn [미래의/미래에] 1.2.4 Phát âm chuẩn ‘의’ không định từ không đứng đầu từ Khi ‘의’ trợ từ khơng đứng đầu từ phát âm chuẩn [의] [이] Ví dụ: 예의 phát âm chuẩn [예의/예이] 상의 phát âm chuẩn [상의/상이] 편의점 phát âm chuẩn [펴늬점/펴니점] 1.3 Tiêu chuẩn phân loại sai phát âm chuẩn ‘의’ Sinh viên chọn đáp án khảo sát mà sinh viên cho cách phát âm chuẩn ‘의 từ cho Đồng thời ghi âm cách phát âm mà thân sinh viên cho phát âm chuẩn ‘의’ sau gửi ghi âm lên mục cho sẵn khảo sát Sau tải nghe ghi âm sinh viên dựa theo tài liệu môn Âm vị học tiếng Hàn “한국어 음운론의 기초” (2015) trang 58 triển khai mục 1.2 Các cách phát âm chuẩn ‘의’ để phân tích cách phát âm lỗi sai phát âm mà sinh viên gặp phải PHẦN 2: THỰC TRẠNG 2.1 Giới thiệu khảo sát phát âm chuẩn ‘의’ Khảo sát phát âm chuẩn ‘의’ thực vòng ngày, bắt đầu khảo sát từ ngày tháng năm 2022 kết thúc khảo sát vào ngày tháng năm 2022 với tham gia 14 sinh viên khoá 2021 Khoa Hàn Quốc Học trường Đại học Công nghệ TP.HCM Khảo sát đưa tổng cộng câu hỏi cho sinh viên sử dụng hai phương pháp để sinh viên trả lời câu hỏi chọn đáp án ghi âm cách phát âm Phương pháp chọn đáp án gồm câu hỏi, câu nhận 14 câu trả lời từ sinh viên sinh viên chọn nhiều đáp án Phương pháp ghi âm cách phát âm gồm câu hỏi, câu nhận 10 ghi âm từ sinh viên Các ghi âm lOMoARcPSD|17160101 tổng hợp thư mục chia thành thư mục nhỏ tương ứng với câu hỏi sử dụng để khảo sát phương pháp ghi âm cách phát âm Trong đó, thư mục nhỏ gồm 10 ghi âm, đánh số từ đến 10 đính kèm đường dẫn sau: https://drive.google.com/drive/folders/16AwHCUBX3fGxigIhyabqPKFZhl QDGNJ-?usp=sharing Khảo sát lập để làm minh chứng cho tiểu luận với chủ đề “Phân tích lỗi sai phát âm chuẩn ‘의’ sinh viên khoá 2021 Khoa Hàn Quốc Học Trường Đại học Công nghệ TP.HCM” Thông qua khảo sát phân tích lỗi phát âm mà sinh viên gặp phải Đồng thời rút học kinh nghiệm cho thân từ tạo thành tài liệu phân tích lỗi phát âm chuẩn ‘의’ nhằm giúp cho sinh viên đã, theo học chun ngành Ngơn ngữ Hàn Quốc tham khảo cách phát âm chuẩn ‘의’ đồng thời giúp tránh lỗi sai học phát âm chuẩn tiếng Hàn 2.2 Thực trạng lỗi sai phát âm chuẩn ‘의’ từ vựng 2.2.1 Phát âm chuẩn ‘의’ từ ‘희생’, ‘무늬’, ‘씌우다’ Khảo sát phát âm chuẩn ‘의’ phụ âm kết hợp với ‘ㅢ’ sử dụng phương pháp chọn đáp án để trả lời cho câu hỏi “Theo bạn đâu phát âm chuẩn ‘의’ từ ‘희생’, ‘무늬’, ‘씌우다’?” (sinh viên chọn nhiều đáp án) nhận 14 câu trả lời Trong đó, đáp án có cách phát âm [히생], [무니], [씨우다] có tất 11 sinh viên chọn phát âm chuẩn, chiếm 78,6% đồng thời đáp án cách phát âm chuẩn kết hợp phụ âm với nguyên âm kép ‘ㅢ’ triển khai mục 1.2.1 phần sở lý luận Bên cạnh có sinh viên chọn cách phát âm khác sau:  Đối với đáp án phát âm từ vựng ‘희생’, ‘무늬’, ‘씌우다’ có sinh viên chọn [희생], [무늬], [씌우다] phát âm chuẩn kết hợp phụ âm với nguyên âm kép ‘ㅢ’, chiếm 28,6% Downloaded by Free Games Android (vuchinhhp1@gmail.com) lOMoARcPSD|17160101  Đối với cách phát âm [흐생], [무느], [쓰우다] [헤생], [무네], [쎄우다] sinh viên khơng chọn cách phát âm chuẩn kết hợp phụ âm với nguyên âm kép ‘ㅢ’ Tuy nhiên, triển khai phần sở lý luận, kết hợp phụ âm với nguyên âm kép ‘ㅢ’ dù đứng vị trí phát âm thành [ㅣ] Qua thấy trường hợp phát âm mà sinh viên chọn kết hợp phụ âm với nguyên âm kép ‘ㅢ’ chưa xác Đối với khảo sát phát âm chuẩn ‘의’ phụ âm kết hợp với nguyên âm kép ‘ㅢ’ sử dụng phương pháp ghi âm để trả lời cho câu hỏi “Theo bạn đâu phát âm chuẩn ‘의’ từ ‘희생’, ‘무늬’, ‘씌우다’?” nhận dược 10 ghi âm Trong số 10 ghi âm có ghi âm phát âm từ kết hợp phụ âm với nguyên âm kép ‘ㅢ’ ghi âm có phát âm sai so với phát âm chuẩn Cụ thể lỗi sai sau:  Ở ghi âm 4, sinh viên phát âm sai từ số từ cho Từ bị phát âm sai ‘씌우다’ Sinh viên phát âm [씌우다] phát âm phải [씨우다] theo phát âm chuẩn ‘의’ phụ âm kết hợp với nguyên âm kép ‘ㅢ’  Ở ghi âm 6, sinh viên phát âm sai từ số từ cho Từ bị phát âm sai ‘희생’ Sinh viên phát âm [희생] phát âm phải [히생] theo phát âm chuẩn ‘의’ phụ âm kết hợp với nguyên âm kép ‘ㅢ’ triển khai mục 1.2.1 phần sở lý luận  Ở ghi âm 9, sinh viên phát âm sai từ cho Sinh viên phát âm [희생], [무늬], [씌우다] phát âm chuẩn phải [히생], [무니], [씨우다] theo phát âm chuẩn ‘의’ phụ âm kết hợp với nguyên âm kép ‘ㅢ’ theo mục 1.2.1 phần sở lý luận Nguyên nhân dẫn đến lỗi sai sinh viên sinh viên chưa nắm cách phát âm chuẩn kết hợp phụ âm với nguyên âm kép ‘ㅢ’ q trình học phần sinh viên chưa học môn “Âm vị học tiếng Hàn” nên dễ mắc lỗi sai lúc phát âm chuẩn kết hợp phụ âm với nguyên âm kép ‘ㅢ’ Downloaded by Free Games Android (vuchinhhp1@gmail.com) lOMoARcPSD|17160101 2.2.2 Phát âm chuẩn ‘의’ từ ‘의사’, ‘의자’, ‘의미’ Khảo sát phát âm chuẩn ‘의’ ‘의’ đứng vị trí đầu từ sử dụng phương pháp chọn đáp án để trả lời cho câu hỏi “Theo bạn đâu phát âm chuẩn ‘의’ từ ‘의사’, ‘의자’, ‘의미’?” nhận 14 câu trả lời Trong đó, với đáp án phát âm chuẩn của ‘의’ từ ‘의사’, ‘의자’, ‘의미’ có 12 sinh viên chọn [의사], [의자], [의미] phát âm chuẩn chiếm 85,7% cách phát âm chuẩn ‘의’ đứng vị trí đầu từ ba từ Ngồi có sinh viên chọn cách phát âm khác sau:  Đối với phát âm [으사], [으자], [으미]/ [이사], [이자], [이미] có sinh viên chọn cách phát âm chuẩn ‘의’ đứng vị trí đầu từ chiếm 7,1%  Có sinh viên chọn cách phát âm chuẩn khác từ ‘의미’ [이미] chiếm 7,1% Tuy nhiên cách phát âm chuẩn mà sinh viên chọn cách phát âm chưa xác Bởi theo phần sở lý luận mục 1.2.2 ‘의’ đứng vị trí đầu từ có cách phát âm chuẩn [의] Đối với khảo sát phát âm chuẩn ‘의’ ‘의’ đứng vị trí đầu từ sử dụng phương pháp ghi âm để trả lời cho câu hỏi “Theo bạn đâu cách phát âm chuẩn ‘의’ từ ‘의사’, ‘의자’, ‘의미’?” nhận 10 ghi âm Trong 10 ghi âm có ghi âm phát âm so với phát âm chuẩn ‘의’ ‘의’ đứng vị trí đầu từ có ghi âm phát âm sai so với phát âm chuẩn Cụ thể lỗi sai sau:  Ở ghi âm 2, sinh viên phát âm sai từ cho Sinh viên phát âm [이사], [이자], [이미] phát âm chuẩn ‘의’ đứng vị trí đầu từ ba từ vựng ‘의사’, ‘의자’, ‘의미’ phải [의사], [의자], [의미] triển khai mục 1.2.2 phần sở lý luận  Ở ghi âm 8, sinh viên phát âm sai từ số từ cho Từ bị phát âm sai ‘의미’, sinh viên phát âm thành [이미] phát âm chuẩn Downloaded by Free Games Android (vuchinhhp1@gmail.com) lOMoARcPSD|17160101 ‘의’ đứng vị trí đầu từ từ ‘의미’ phải [의미] triển khai mục 1.2.2 phần sở lý luận Nguyên nhân dẫn đến lỗi sai phát âm chuẩn ‘의’ đứng vị trí đầu từ từ sinh viên chưa nắm rõ cách phát âm chuẩn ‘의’ đứng vị trí đầu từ chưa học mơn “Âm vị học tiếng Hàn” Đối với sinh viên ghi âm thường xuyên phát âm từ ‘의미’ [이미] nên dẫn đến lỗi sai hai từ vựng ‘의사’ ‘의자’ sinh viên phát âm theo phát âm chuẩn ‘의’ đứng vị trí đầu từ [의사] [의자] 2.2.3 Phát âm chuẩn ‘의’ kết hợp với từ ‘아버지’, ‘우리’, ‘미래’ Khảo sát phát âm chuẩn ‘의’ ‘의’ định từ sử dụng phương pháp chọn đáp án để trả lời cho câu hỏi “Theo bạn đâu phát âm chuẩn ‘의’ kết hợp với từ ‘아버지’, ‘우리’, ‘미래’?” nhận 14 câu trả lời từ sinh viên Thơng qua khảo sát, có 11 sinh viên chọn [아버지에], [우리에], [미래에] có sinh viên chọn [아버지의], [우리의], [미래의] phát âm chuẩn ‘의’ định từ kết hợp với từ ‘아버지’, ‘우리’, ‘미래’ chiếm 78,6% 14,3% cách phát âm chuẩn ‘의’ ‘의’ định từ Bên cạnh có sinh viên chọn cách phát âm chuẩn khác ‘의’ ‘의’ định từ [아버지이], [우리이], [미래이] chiếm 7,1% cách phát âm chuẩn ‘의’ ‘의’ định từ Vì ‘의’ định từ có cách phát âm chuẩn [의] [에] triển khai mục 1.2.3 phần sở lý luận Đối với khảo sát phát âm chuẩn ‘의’ ‘의’ định từ, sử dụng phương pháp ghi âm để trả lời cho câu hỏi “Theo bạn đâu phát âm chuẩn ‘의’ kết hợp với từ ‘아버지’, ‘우리’, ‘미래’?” nhận 10 ghi âm Trong 10 ghi âm có ghi âm có phát âm so với phát âm chuẩn ‘의’ ‘의’ định từ có ghi âm phát âm sai so với phát âm chuẩn Cụ thể lỗi sai sau: Downloaded by Free Games Android (vuchinhhp1@gmail.com) lOMoARcPSD|17160101  Ở ghi âm 4, sinh viên phát âm lượt bỏ ‘의’ ‘의’ định từ kết hợp với từ ‘아버지’, ‘우리’, ‘미래’ Đây cách phát âm sai ‘의’ định từ ‘의’ phát âm [의] [에] phát âm chuẩn triển khai mục 1.2.3 phần sở lý luận Nguyên nhân sinh viên ghi âm phát âm lượt bỏ ‘의’ thực tế thường hay lượt bỏ ‘의’ nói phần sinh viên chưa học môn “Âm vị học tiếng Hàn” nên dẫn đến lỗi sai 2.2.4 Phát âm chuẩn ‘의’ từ ‘예의’, ‘상의’, ‘편의점’ Khảo sát phát âm ‘의’ ‘의’ không định từ không đứng đầu từ, sử dụng phương pháp chọn đáp án để trả lời cho câu hỏi “Theo bạn đâu phát âm chuẩn ‘의’ từ '예의', '상의', '편의점'?” nhận 14 câu trả lời Có sinh viên chọn [예의], [상의], [펴늬점] sinh viên chọn [예이], [상이], [펴니점] phát âm chuẩn ‘의’ không định từ không đứng đầu từ ba từ '예의', '상의', '편의점' chiếm 28,6% 64,3% Đây đáp án phát âm chuẩn ‘의’ không định từ khơng đứng đầu từ Bên cạnh có sinh viên chọn cách phát âm chuẩn khác ‘의’ không định từ không đứng đầu từ sau:  Có sinh viên chọn [예으], [상으], [펴느점] chiếm 7,1% cách phát âm chuẩn ‘의’ ‘의’ không định từ không đứng đầu từ  Có sinh viên chọn [예에], [상에], [펴네점] cách phát âm chuẩn ‘의’ không định từ không đứng đầu từ chiếm 7,1% Như triển khai phần sở lý luận, ‘의’ không định từ khơng đứng đầu từ có cách phát âm chuẩn [의] [이] đáp án mà sinh viên chọn cách phát âm [예으], [상으], [펴느점] [예에], [상에], [펴네점] cách phát âm chuẩn Đối với khảo sát phát âm chuẩn ‘의’ ‘의’ không định từ không đứng đầu từ, sử dụng phương pháp ghi âm cách phát âm để trả lời cho câu hỏi “Theo bạn đâu phát âm chuẩn ‘의’ từ ‘예의’, ‘상의’, Downloaded by Free Games Android (vuchinhhp1@gmail.com) lOMoARcPSD|17160101 ‘편의점’?” nhận 10 ghi âm Trong có ghi âm có phát âm so với phát âm chuẩn ‘의’ ‘의’ không định từ khơng đứng đầu từ có ghi âm có cách phát âm sai Cụ thể lỗi sai ghi âm sau:  Ở ghi âm 3, hai sinh viên phát âm sai từ số ba từ cho Từ vựng phát âm sai ‘편의점’, sinh viên phát âm [ 펴네점] phát âm từ ‘편의점’ phải [펴늬점/펴니점] mục 1.2.4 phần sở lý luận có nói đến cách phát âm chuẩn ‘의’ không định từ không đứng đầu từ phát âm [의/이]  Ở ghi âm 5, sinh viên phát âm sai từ số ba từ cho Từ phát âm sai ‘상의’, sinh viên phát âm [상에] nhiên cách phát âm phải [상의/상이] mục 1.2.4 phần sở lý luận, ‘의’ khơng định từ khơng đứng đầu từ phát âm [의/이] Nguyên nhân dẫn đến lỗi sai sinh viên ghi âm 1, thói quen lúc nói chưa nắm rõ quy tắc phát âm chuẩn ‘의’ chưa học tiếp xúc với môn “Âm vị học tiếng Hàn” PHẦN 3: KẾT LUẬN Thơng qua khảo sát phân tích lỗi sai phát âm chuẩn ‘의’ sinh viên khoá 2021 Khoa Hàn Quốc Học trường Đại học Công nghệ TP.HCM thấy tổng số 14 sinh viên tham gia khảo sát, phần có sinh viên phát âm sai chọn đáp án sai so với phát âm chuẩn ‘의’ hai phương pháp chọn đáp án ghi âm cách phát âm Nguyên nhân chung dẫn đến việc chọn sai đáp án phát âm sai so với phát âm chuẩn phần sinh viên chưa phân biệt đâu cách phát âm chuẩn phát âm thực tế ‘의’ trình học, phần bạn sinh viên năm nên chưa tiếp xúc với môn học chuyên ngành Âm vị học tiếng Hàn nên dễ dẫn đến việc chưa phân biệt đâu phát âm chuẩn xác ‘의’ Mặt khác, đa số sinh viên tham gia khảo sát chọn đáp án có cách phát âm phát âm chuẩn ‘의’ nên thấy phần lớn sinh viên Downloaded by Free Games Android (vuchinhhp1@gmail.com) lOMoARcPSD|17160101 từ năm hiểu rõ nắm cách phát âm ‘의’ Đây kết khả quan kiến thức tiền đề giúp cho sinh viên sau học sâu vào mơn chun ngành khác để tiếp thu học phát âm chuẩn ‘의’ cách tốt PHẦN 4: BÀI HỌC KINH NGHIỆM Phát âm chuẩn ‘의’ khơng khó, cần nắm rõ quy tắc phát âm chuẩn phân biệt khác so với phát âm thực tế tránh lỗi sai phát âm chuẩn ‘의’ Thơng qua đề tài “Phân tích lỗi sai phát âm chuẩn ‘의’ sinh viên khoá 2021 Khoa Hàn Quốc Học trường Đại học Công nghệ TP.HCM” giúp cho thân tránh lỗi sai này, giúp ghi nhớ kiến thức cách dễ dàng lâu dài Đồng thời nâng cao khả phát âm thân tránh lỗi sai phát âm chuẩn ‘의’ Downloaded by Free Games Android (vuchinhhp1@gmail.com) lOMoARcPSD|17160101 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu môn Âm vị học tiếng Hàn, “한국어 음운론의 기초” (2015), trang 58 Trang 국립국어원, “표준어 교정” (2017), phần chương điều Tham khảo địa chỉ: https://kornorms.korean.go.kr/regltn/regltnView.do?regltn_code=0002®ltn _no=398#a398 안 성 민, 하 영 우 (2021), “우즈베크인 한국어 학습자의 이중모음 /ㅢ/ 발음 오류 양상과 특성” trang Download địa chỉ: https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sere ArticleSearchBean.artiId=ART002756354 10 Downloaded by Free Games Android (vuchinhhp1@gmail.com)