HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG BỘ MÔN PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG BÀI THI CUỐI KỲ MÔN KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH Tên sinh viên Lê Kim Oanh Mã sinh viên B21DCTM077 Nhóm lớp học Nhóm 35 Số điện thoại 03320168[.]
HỌC VIỆN CƠNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THƠNG BỘ MƠN PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG BÀI THI CUỐI KỲ MÔN: KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH Tên sinh viên: Lê Kim Oanh Mã sinh viên: B21DCTM077 Nhóm lớp học: Nhóm 35 Số điện thoại: 0332016895 Hà Nội, ngày 27 tháng năm 2023 Câu 1: Hãy nêu đặc điểm thuyết trình Đặc điểm thuyết trình, bao gồm: Mục đích: Bài thuyết trình có mục đích truyền đạt thơng tin, ý kiến giải thích chủ đề cụ thể Mục tiêu thuyết trình truyền tải thông điệp cách rõ ràng ảnh hưởng đến khán giả Cấu trúc: Một thuyết trình thơng thường có ba phần chính: phần giới thiệu (introduction), phần nội dung (body), phần kết luận (conclusion) Phần giới thiệu giới thiệu chủ đề, nhận định mục tiêu thiết lập liên kết với khán giả Phần nội dung trình bày thơng tin, ý kiến dẫn chứng để hỗ trợ lập luận Phần kết luận tóm tắt nội dung kết thúc thuyết trình Thời gian: Một thuyết trình thường có thời gian giới hạn để trình bày Người thuyết trình cần lựa chọn thơng tin quan trọng xếp cách logic để đảm bảo nội dung truyền đạt đầy đủ thời gian quy định Đồng thời, cần đảm bảo giữ cho thuyết trình không dài, tránh tập trung hứng thú khán giả Ngơn ngữ trình bày: Một thuyết trình hiệu sử dụng ngơn ngữ rõ ràng, súc tích dễ hiểu, phù hợp với đối tượng người xem Sự chuẩn bị: Một thuyết trình hiệu yêu cầu chuẩn bị kỹ lưỡng Người thuyết trình cần tìm hiểu chủ đề, thu thập thông tin, xây dựng lập luận tổ chức nội dung cách cấu trúc Họ cần làm quen với phương tiện trình bày, kiểm tra kỹ thuật âm hình ảnh trước diễn thuyết Tương tác với khán giả: Một thuyết trình tốt tạo hội cho tương tác với khán giả Người thuyết trình sử dụng câu hỏi, thảo luận nhóm, mời khán giả đặt câu hỏi để kích thích tham gia tạo tương tác Sự hấp dẫn: Một thuyết trình thành cơng cần có yếu tố hấp dẫn để thu hút quan tâm khán giả Điều đạt cách sử dụng câu chuyện, ví dụ, hài hước phương pháp khác để tạo kết nối tạo cảm giác thú vị cho khán giả Câu 2: Viết chuyên đề: “Tác động dịch Covid – 19 đến đời sống học tập Sinh viên giai đoạn nay.” Dịch COVID - 19 tác động mạnh mẽ phức tạp đến đời sống học tập sinh viên giai đoạn Có tác động tiêu cực tích cực mà dịch bệnh gây Tác động tiêu cực: Gián đoạn hoạt động giảng dạy: Hầu hết trường đại học sở giáo dục tồn giới phải đóng cửa chuyển sang hình thức học trực tuyến để đảm bảo an toàn cho sinh viên nhân viên Điều làm gián đoạn trình học tập gây khó khăn cho sinh viên việc tiếp cận nguồn tư liệu học tập, tham gia vào hoạt động thực hành gặp gỡ trực tiếp với giảng viên bạn bè Cảm giác cô đơn thiếu giao tiếp: Học tập từ xa gây cảm giác cô đơn cảm thấy bị cô lập Sinh viên khơng thể trị chuyện trực tiếp với bạn bè, tham gia hoạt động xã hội vui chơi trước Điều dẫn đến căng thẳng tâm lý ảnh hưởng đến tâm trạng sức khỏe tinh thần sinh viên Áp lực tâm lý căng thẳng: Dịch COVID-19 kéo dài gây nhiều biến đổi sống hàng ngày Sự khơng chắn tình hình dịch bệnh tương lai làm tăng cảm giác khơng ổn định bất an sinh viên Việc phải thích nghi với biện pháp phịng chống dịch thay đổi liên tục lo ngại vấn đề tìm kiếm việc làm tương lai gây ảnh căng thẳng tâm lý sức khỏe tinh thần sinh viên Áp lực tài chính: Nhiều sinh viên phụ thuộc vào công việc bán thời gian để trang trải sống học phí Tuy nhiên, dịch COVID-19 làm giảm số lượng công việc cắt giảm thu nhập nhiều người Điều gây khó khăn tài cho sinh viên, làm cho việc tiếp tục học tập trở nên khó khăn Tác động tích cực: Cơ hội học tập linh hoạt: Dịch bệnh thúc đẩy việc phát triển áp dụng công nghệ giải pháp học trực tuyến Sinh viên có hội tiếp cận khóa học trực tuyến từ trường đại học tổ chức đào tạo toàn giới Điều tạo linh hoạt việc lựa chọn tham gia vào khóa học, mở rộng phạm vi học tập truy cập nguồn tư liệu đa dạng Phát triển kỹ tự học: Học tập từ xa đòi hỏi sinh viên phải tự quản lý thời gian tự học Sinh viên khuyến khích phát triển kỹ tự học, tư sáng tạo khả tìm kiếm thơng tin trực tuyến Điều giúp sinh viên trở nên độc lập việc tiếp thu kiến thức phát triển thân Thích nghi cơng nghệ mới: Với học tập từ xa, sinh viên phải sử dụng công cụ ứng dụng trực tuyến để giao tiếp làm việc nhóm Điều giúp sinh viên nâng cao kỹ giao tiếp trực tuyến thích nghi với mơi trường công nghệ, kỹ quan trọng giới kỹ thuật số ngày Tăng cường ý thức sức khỏe: Dịch bệnh tạo nhấn mạnh ý thức sức khỏe phòng chống dịch Sinh viên khuyến khích áp dụng biện pháp bảo vệ cá nhân, chăm sóc sức khỏe thúc đẩy lối sống lành mạnh Điều đóng góp vào việc nâng cao ý thức sức khỏe toàn diện sinh viên Dịch COVID-19 có tác động đáng kể đến sinh viên giai đoạn năm 2023 Dù có tác động tiêu cực, có hội khía cạnh tích cực mà sinh viên tận dụng từ tình Quan trọng sinh viên phải linh hoạt thích nghi để vượt qua khó khăn tiếp tục học tập, phát triển thân môi trường thay đổi Câu 3: Tạo slide nội dung câu