Đang tải... (xem toàn văn)
BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI TRUNG ƯƠNG V BÁO CÁO KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ CÔNG NGHỆ Ô TÔ TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG – NĂM 2021 Đà Nẵng, tháng 11 năm[.]
BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI TRUNG ƯƠNG V BÁO CÁO KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ CƠNG NGHỆ Ơ TƠ TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG – NĂM 2021 Đà Nẵng, tháng 11 năm 2021 CÁC TỪ VIẾT TẮT TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Từ viết tắt Nội dung BGH BM CBVC CĐN CK-Đ CNTT CT HSSV ĐBCL&KHCN Đoàn TN GDĐH GDNN GTVT HSSV KTVT LĐTBXH MH, MĐ NCKH NCS NVSP PĐT QĐ QTTB-XDCB SPGDNN TBDN TBM TCHC TDTT TT TW UBND XDCĐ XDDD&CN Ban Giám hiệu Bộ môn Cán - Viên chức Cao đẳng nghề Cơ khí – Điện Công nghệ thông tin Công tác Học sinh sinh viên Phịng Đảm bảo chất lượng Khoa học cơng nghệ Đoàn Thanh niên Giáo dục Đại học Giáo dục nghề nghiệp Giao thông vận tải Học sinh, sinh viên Kinh tế vận tải Lao động - Thương binh Xã hội Môn học, Mô đun Nghiên cứu khoa học Nghiên cứu sinh Nghiệp vụ sư phạm Phòng Đào tạo Quyết định Phòng Quản trị thiết bị - Xây dựng Sư phạm Giáo dục nghề nghiệp Thiết bị giáo dục nghề nghiệp Trưởng mơn Tổ chức Hành Thể dục thể thao Thông tư Trung ương Ủy ban nhân dân Xây dựng Cầu đường Xây dựng dân dụng & Công nghiệp PHẦN I: GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI TRUNG ƯƠNG V, KHOA CƠ KHÍ – ĐIỆN Tổng quan Trường Cao đẳng Giao thông vận tải Trung ương V 1.1 Thông tin chung Trường Tên trường: Trường Cao đẳng Giao thông vận tải Trung ương V Tên Tiếng Anh: Central Transport College No.V Cơ quan chủ quản: Bộ Giao thông vận tải Địa trường: - Trụ sở chính: 28 Ngô Xuân Thu, quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng; - Cơ sở đào tạo: 50 Thanh Tân, quận Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng Thông tin liên hệ: - Điện thoại: 0236.3842266; Fax: 02363.842086 - Website: www.caodanggtvttw5.edu.vn - Email: cdgtvttw5@caodanggtvttw5.edu.vn - Năm thành lập đầu tiên: 1976 (Quyết định 3355/QĐ-BGTVT ngày 03/9/1976 Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải) - Năm nâng cấp thành trường cao đẳng: 2000 (Quyết định số 4959/QĐBGD&ĐT-TCCB ngày 20/11/2000 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) - Loại hình trường: Cơng lập ; Tư thục - Điều lệ hoạt động: Hiện nay, thực theo Thông tư 46/2016/TT-BLĐTBXH ngày 28/12/2016 Bộ Lao động - Thương binh Xã hội quy định Điều lệ trường Cao đẳng Từ ngày 15/12/2021, thực theo Thông tư 15/2021/TT-BLĐTBXH ngày 21/10/2021 Bộ Lao động - Thương binh Xã hội quy định Điều lệ trường Cao đẳng - Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp số: 66/2020/GCNĐKHĐ-TCGDNN ngày, tháng, năm cấp: 28/5/2020 Giấy chứng nhận Đăng ký Bổ sung hoạt động Giáo dục nghề nghiệp: 66a/2020/GCNĐKHĐTCGDNN ngày 28/02/2021 Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ Lao động Thương binh Xã hội 1.2 Khái quát lịch sử phát triển thành tích bật Trường Trường Cao đẳng Giao thông vận tải Trung ương V có tiền thân trường Trung học Giao thơng Vận tải V thành lập sở Trường Trung học Giao thông thuộc Khu đường V, theo Quyết định số 3355/QĐ ngày 03/9/1976 Bộ Giao thông vận tải Tháng 11/2000, Trường nâng cấp thành Trường Cao đẳng Giao thông Vận tải II, đánh dấu trưởng thành, mở điều kiện phát triển Nhà trường quy mơ, loại hình chất lượng đào tạo Đến tháng 01 năm 2017, Trường Bộ Lao động - Thương binh Xã hội quản lý Nhà nước Giáo dục nghề nghiệp Trường mang tên Trường Cao đẳng Giao thông vận tải Trung ương V từ ngày 18/5/2017 đến Trải qua 45 năm xây dựng phát triển, trình phấn đấu bền bỉ tự hào nhiều hệ cán bộ, giảng viên, công nhân viên học sinh, sinh viên, Trường ổn định không ngừng phát triển, trở thành sở đào tạo có uy tín khu vực Miền Trung, Tây Nguyên nước Nhà trường bước tiến đến trường cao đẳng đa ngành, nghề, đa cấp học với 57 ngành, nghề đào tạo (26 ngành, nghề trình độ Cao đẳng; 18 ngành, nghề trình độ Trung cấp; 27 nghề Sơ cấp, 35 chương trình Bồi dưỡng nghiệp vụ) Hiện nay, Trường trung tâm lớn đào tạo, nghiên cứu khoa học phục vụ ngành Giao thông vận tải (GTVT) nước, phục vụ kinh tế - xã hội khu vực Miền Trung Tây Nguyên Với đóng góp sức lực, trí tuệ nghiệp đào tạo nhân lực cho ngành GTVT cho đất nước tập thể Nhà trường, Trường Nhà nước, Bộ GTVT, Bộ GD & ĐT quan cấp tặng nhiều danh hiệu cao quý: - Huân chương Lao động hạng Ba (năm 1991) - Huân chương Lao động hạng Nhì (năm 1997) - Huân chương Lao động hạng Nhất (năm 2003) - Bằng khen Thủ Tướng Chính phủ (năm 2008, 2013) - Huân chương Độc lập hạng Ba (năm 2010) Ngoài danh hiệu cao quý trên, Trường liên tục Bộ GTVT tặng Cờ thi đua xuất sắc (2010, 2011, 2013) Năm 2016, Trường Được Bộ GTVT tặng trướng nhân kỷ niệm 40 năm thành lập UBND thành phố Đà Nẵng tặng cờ ghi nhận 40 năm xây dựng phát triển; Nhà trường UBND thành phố Đà Nẵng tặng Bằng khen “Đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2012-2013”, Bằng khen "Đã có thành tích xuất sắc phong trào thi đua yêu nước năm học 2015-2016"; Bằng khen hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2016-2017; Giấy khen Chủ tịch UBND quận Liên Chiểu có thành tích xuất sắc cơng tác đảm bảo an ninh trị trật tự an toàn xã hội lĩnh vực Giáo dục - Đào tạo giai đoạn 2017-2018; Giấy khen Chủ tịch UBND quận Liên Chiểu cho 01 tập thể 01 cá nhân có thành tích tổng kết 10 năm xây dựng quốc phịng tồn dân giai đoạn 2009-2019; Giấy khen Chủ tịch UBND quận Liên Chiểu cho tập thể Nhà trường: Đã có thành tích xuất sắc cơng tác đảm bảo an ninh, trật tự lĩnh vực GD&ĐT địa bàn quận Liên Chiểu năm 2019; Giấy khen Giám đốc Sở LĐ-TB&XH thành phố Đà Nẵng cho tập thể Nhà trường: Đã hoàn thành tốt nhiệm vụ GDNN năm học 2018-2019 danh hiệu thi đua khác cấp theo lĩnh vực Nhiều tập thể cá nhân Nhà trường Đảng, Nhà nước, Bộ GTVT, Bộ GDĐT, UBND Thành phố Đà Nẵng, Sở GD-ĐT thành phố Đà Nẵng, Sở LĐ-TBXH Thành phố Đà Nẵng cấp liên quan tặng nhiều danh hiệu thi đua 1.3 Cơ cấu tổ chức nhân Trường 1.3.1 Cơ cấu tổ chức - Hội đồng trường: 15 người - Ban Giám hiệu: 02 người - Phòng, ban chức năng: 06 Phòng, 01 Ban; Tổng số người: 79 người + Phòng Đào tạo: 11 người + Phòng Tài chính-Kế tốn: 07 người + Phịng Tổ chức-Hành chính: 06 người + Phịng Cơng tác Học sinh sinh viên: 12 người + Ban Điều hành học đường Thanh Tân: 15 người + Phòng Quản trị thiết bị Xây dựng bản: + Phòng Đảm bảo chất lượng Khoa học công nghệ: - Khoa: 08 Khoa; Tổng số người: 100 người + Khoa Cơ bản: 16 người + Khoa Cơ khí - Điện: + Khoa Kinh tế-Vận tải: + Khoa Công nghệ thông tin: + Khoa Xây dựng Cầu đường: + Khoa Thực hành công nghệ: 20 người 13 người 07 người 14 người 11 người 20 người 11 người + Khoa Sư phạm Giáo dục nghề nghiệp: người + Khoa Xây dựng dân dụng cơng nghiệp: 12 người Hình 1.1 Sơ đồ cấu tổ chức Trường 1.3.2 Nhân Danh sách Cán lãnh đạo chủ chốt Trường thể bảng 1.1 Bảng 1.1 Danh sách Cán chủ chốt trường Các phận Ban Giám hiệu Năm sinh 1977 1981 Họ tên Nguyễn Văn Tươi Đoàn Việt Hùng Học vị Tiến sỹ Thạc sỹ, Chức danh, Chức vụ Hiệu trưởng P Hiệu trưởng Các phận Năm sinh Họ tên Học vị Chức danh, Chức vụ NCS Các tổ chức Đảng, Đoàn Thanh niên, Cơng đồn Tổ chức Đảng Nguyễn Văn Tươi 1977 Tiến sỹ Bí thư Cơng đồn Vũ Minh Đức 1982 Đồn Thanh niên Trần Đình Hồng 1987 Thạc sỹ, NCS Thạc sỹ Mai Vũ Thị Kim Chung 1980 Thạc sỹ Trưởng phịng Nguyễn Đức Tồn 1981 Thạc sỹ Trưởng phịng Phịng Cơng tác Học Vũ Minh Đức sinh sinh viên 1982 Thạc sỹ, NCS Trưởng phịng Phịng Tài Nguyễn Tấn Phước Kế tốn 1964 Cử nhân Phụ trách phịng 1964 Thạc sỹ Trưởng phòng 1978 Thạc sỹ Phụ trách phịng, Phó trưởng phịng 1967 Cử nhân Phụ trách Ban, Phó trưởng ban Cao Ánh Dương 1976 Thạc sỹ Trưởng khoa Lê Hồng Dũng 1977 Thạc sỹ Trưởng khoa Trần Phước Dũng 1978 Thạc sỹ Trưởng khoa Trương Thị Thùy Trâm 1981 Thạc sỹ Trưởng khoa Lê Ngọc Định 1978 Thạc sỹ, NCS Trưởng khoa Phạm Bá Quốc Thùy 1975 Thạc sỹ Phụ trách khoa, Phó trưởng khoa Chủ tịch Bí thư Trưởng phịng chức Phịng Đào tạo Phịng Tổ Hành chức- Phịng Đảm bảo chất lượng Khoa Võ Tâm học cơng nghệ Phịng Quản trị thiết bị Xây dựng Nguyễn Văn Ảnh Ban Điều hành học Trịnh Hòa đường Thanh Tân Trưởng khoa Khoa Cơ khí - Điện Khoa Công nghệ thông tin Khoa Xây dựng dân dụng công nghiệp Khoa Kinh tế - Vận tải Khoa Thực hành công nghệ Khoa Xây dựng Cầu đường Các phận Họ tên Khoa Cơ Phạm Đăng Nguyên Khoa Sư phạm giáo Đặng Quang Vinh dục nghề nghiệp Năm sinh 1975 Tiến sỹ Chức danh, Chức vụ Trưởng khoa 1977 Thạc sỹ Trưởng khoa Học vị 1.3.3 Cán bộ, nhân viên trường: Số lượng cán bộ, giáo viên, người lao động có: 181 Trong đó: số biên chế: 161; số lao động khác: 20 + Cán quản lý: 29 người (biên chế 29 người; hợp đồng: người) + Giáo viên: 126 người, đó: biên chế: 126 người; hợp đồng: người + Nhân viên: 55 người, đó: biên chế: 35 người ; hợp đồng: 20 người 1.3.4 Đội ngũ giáo viên Tổng số: 126 , đó: - Nam: 72 - Nữ: 54 - Cơ hữu: 126 - Thỉnh giảng: Bảng 1.2 Thống kê trình độ đội ngũ nhà giáo hữu Khoa CNTT Cơ Trình độ Tiến sĩ Thạc sĩ Đại học Cao đẳng Trung cấp Đại học trở lên CNTT Cơ CNTT nâng cao Tin B UD Khác (TCCN…) IC3 GS4 Thạc sỹ Đại học C1 B2 & # B1 & # C B Ngoại ngữ Pháp KNN Quốc gia Thực hành nghề Cao đẳng nghề KỸ NĂNG NGHỀ NGOẠI NGỮ (tiếng Anh) CNTT CHUYÊN MÔN Sĩ số 0 0 21 16 0 12 0 1 8 0 0 Cơ khí – Điện 18 12 0 12 13 16 KTVT SP XDCĐ XDDD THCN GDNN &CN 16 15 0 0 10 0 0 0 16 16 0 0 11 0 0 11 0 0 24 21 0 0 14 11 0 18 0 15 13 13 0 0 0 0 0 11 0 0 11 0 0 NV SƯ PHẠM Bậc thợ Đại học SP NV Dạy Đại học, Cao đẳng NVSP Dạy nghề 18 14 0 16 0 14 0 22 0 12 14 14 22 12 Bảng 1.3 Thống kê trình độ đào tạo đội ngũ nhà giáo Trình độ đào tạo Tổng số Ghi Cơ hữu Thỉnh giảng Tiến sĩ + 100% đội ngũ nhà giáo hữu đạt trình độ Đại học trở lên Thạc sĩ 101 Đại học 20 Cao đẳng + 84,13% đội ngũ nhà giáo hữu đạt trình độ Thạc sỹ trở lên Tổng số 126 1.4 Các ngành, nghề đào tạo quy mô tuyển sinh trường 1.4.1 Các ngành, nghề đào tạo Các ngành nghề đào tạo quy mô tuyển sinh trường Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ Lao động - Thương binh Xã hội cấp Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp số: 66/2020/GCNĐKHĐTCGDNN cấp ngày 28/5/2020 Giấy chứng nhận Đăng ký Bổ sung hoạt động Giáo dục nghề nghiệp: 66a/2020/GCNĐKHĐ-TCGDNN ngày 28/02/2021 Bảng - Các ngành nghề đào tạo quy mô tuyển sinh TT Tên ngành, nghề đào tạo Mã ngành, nghề Trình độ đào tạo Quy mơ tuyển sinh Quản trị kinh doanh vận tải đường 6340407 Cao đẳng 25 Công nghệ kỹ thuật vật liệu xây dựng 6510105 Cao đẳng 30 Công nghệ kỹ thuật trắc địa 6510902 Cao đẳng 35 Công nghệ kỹ thuật giao thông 6510102 Cao đẳng 50 Công nghệ kỹ thuật cơng trình xây dựng 6510104 Cao đẳng 75 Xây dựng cơng trình thủy 6510109 Cao đẳng 30 6580205 Cao đẳng 90 5580205 Trung cấp 35 Sơ cấp 25 Trung cấp 30 Sơ cấp 50 Trung cấp 70 Sơ cấp 25 Xây dựng cầu - đường Trắc địa cơng trình Vận hành máy thi công 5510910 5520183 Trung cấp 35 Sơ cấp 25 6510110 Cao đẳng 25 5510110 Trung cấp 25 Thí nghiệm kiểm tra chất lượng cầu đường 6510606 Cao đẳng 18 5510606 Trung cấp 25 13 Tiếng Anh 6220206 Cao đẳng 20 14 Tiếng Anh du lịch 6220217 Cao đẳng 25 15 Quản trị dịch vụ du lịch lữ hành 6810101 Cao đẳng 20 16 Logistics 6340113 Cao đẳng 35 17 Kế toán doanh nghiệp 6340302 Cao đẳng 70 5340302 Trung cấp 35 18 Kế toán xây dựng 5340309 Trung cấp 35 19 Quản lý bán hàng siêu thị 5340424 Trung cấp 50 20 Kinh doanh thương mại 6340101 Cao đẳng 25 21 Kinh doanh vận tải đường 5340110 Trung cấp 70 Sơ cấp 325 22 Quản lý xây dựng 6580301 Cao đẳng 45 23 Quản lý kho hàng 5340425 Trung cấp 25 24 Quản trị kinh doanh xăng dầu gas 6340415 Cao đẳng 25 25 Bảo hộ lao động 6850203 Cao đẳng 35 26 Công nghệ thông tin (Ứng dụng phần mềm) 6480202 Cao đẳng 35 27 Lập trình/Phân tích hệ thống (CNTT) 5480211 Trung cấp 45 28 Thiết kế đồ họa 6210402 Cao đẳng 25 29 Công nghệ kỹ thuật khí 6510201 Cao đẳng 70 30 Chế tạo thiết bị khí 6520104 Cao đẳng 35 31 Cắt gọt kim loại 5520121 Trung cấp 18 Sơ cấp 50 32 Hàn Trung cấp 18 Sơ cấp 150 33 Điện công nghiệp Cao đẳng 70 Sơ cấp 25 34 Điện công nghiệp dân dụng 5520223 Trung cấp 105 35 Kỹ thuật máy lạnh điều hịa khơng khí 6520205 Cao đẳng 25 36 Dịch vụ pháp lý 6380201 Cao đẳng 25 5580201 10 Kỹ thuật xây dựng 11 Xây dựng bảo dưỡng cơng trình giao thơng đường sắt 12 5520123 6520227 10 + Có trình độ tiếng Anh tương đương trình độ B, có kiến thức tiếng Anh chun ngành khí; + Có trình độ tin học tương đương trình độ Biết khai thác Internet cách có hiệu việc học tìm kiếm thơng tin Sử dụng phần mềm tin học văn phịng, AutoCAD, ; + Có kiến thức cơng nghệ chế tạo khí, trang bị điện - điện tử; + Có kiến thức lý thuyết sở chuyên ngành nhiệt kỹ thuật, điện điện tử, thủy khí máy thủy khí; + Có kiến thức kết cấu nguyên lý làm việc, kết cấu chi tiết hệ thống động cơ, hệ thống truyền lực, di chuyển, treo, điều khiển, điện tơ - Kỹ năng: + Có khả sử dụng phần mềm máy tính phổ thơng (Microsoft Office) để trình bày văn tính tốn tốn kỹ thuật; + Có kỹ sử dụng phần mềm AutoCAD để thiết kế chi tiết, hệ thống; + Có khả chẩn đoán, bảo dưỡng sửa chữa hệ thống ô tô; + Sử dụng thiết bị, máy móc để phục vụ cho q trình chẩn đốn, bảo dưỡng, sửa chữa tơ; + Thiết kế chế tạo hệ thống thủy khí phục vụ trình sản xuất; + Có khả tính tốn thiết kế hệ thống khí phục vụ trình sản xuất b Chính trị, đạo đức; Thể chất quốc phịng - Chính trị, đạo đức: + Biết kiến thức chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh thực tiễn áp dụng cách mạng Việt Nam ; + Hiểu biết đường lối, truyền thống mục đích đấu tranh, hoạt động lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, tổ chức Cơng đồn Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh giai đoạn cách mạng Việt Nam; + Vận dụng kiến thức học rèn luyện trở thành người lao động có lý tưởng, phẩm chất trị, có ý thức trách nhiệm thực chủ trương đường lối 18 Đảng pháp luật Nhà nước; người làm việc có suất chất lượng ý thức kỷ luật tốt doanh nghiệp - Thể chất, quốc phòng: + Biết kiến thức, kỹ số môn thể dục thể thao từ tạo thói quen rèn luyện sức khoẻ; + Hiểu nội dung đường lối xây dựng quốc phịng tồn dân, biết kiến thức kỹ quân cần thiết, từ vận dụng công tác bảo vệ quan đơn vị sẵn sàng tham gia lực lượng vũ trang bảo vệ Tổ quốc 3.3 Khối lượng kiến thức thời gian khóa học - Số lượng mơn học, mơ đun: 33; Số tín chỉ: 75 tín - Khối lượng kiến thức, kỹ tồn khóa học: 2145 - Khối lượng môn học chung: 435 - Khối lượng môn học, mô đun chuyên môn: 1710 - Khối lượng lý thuyết: 660 giờ; Thực hành, thực tập, thí nghiệm, tập, thảo luận:1375 giờ; thi, kiểm tra: 110 (Tổng khối lượng thực hành, thực tập, thí nghiệm, tập, thảo luận, kiểm tra: 1485 giờ) - Thời gian tồn khóa học: 2,5 năm 3.4 Tóm tắt nội dung chương trình đào tạo 3.4.1 Danh mục mơn học, mơđun chương trình đào tạo Thời gian học tập (giờ) Trong Mã MH/MĐ Số tín Tên môn học/ mô đun Tổng số Lý thuyết Thực hành/Thực tập/Thí nghiệm/Bài tập/Thảo luận Thi/ Kiểm tra Các môn học chung 17 435 157 255 23 MH 01 Giáo dục Chính trị 75 41 29 MH 02 Pháp luật 30 18 10 MH 03 Giáo dục thể chất 60 51 I 19 Thời gian học tập (giờ) Trong Mã MH/MĐ Số tín Tên mơn học/ mơ đun Tổng số Lý thuyết Thực hành/Thực tập/Thí nghiệm/Bài tập/Thảo luận Thi/ Kiểm tra MH 04 Giáo dục Quốc phòng - An ninh 75 36 35 MH 05 Tin học 75 15 58 MH 06 Tiếng Anh 120 42 72 Các môn học, mô đun chuyên môn 58 1710 503 1120 87 Môn học, mô đun sở 11 255 102 136 17 MH 07 Vẽ kỹ thuật – Autocad 60 28 28 MH 08 Nguyên lý máy – Chi tiết máy 30 24 MĐ 09 Dung sai lắp ghép đo lường kỹ thuật 30 20 MĐ 10 Kỹ thuật điện, điện tử ô tô 45 14 28 MH 11 An toàn lao động 15 14 MĐ 12 Thực hành khí 75 14 56 Mơn học, mơ đun chuyên môn 40 1275 341 876 58 MH 13 Lý thuyết ô tô công nghệ sửa chữa 45 14 28 MĐ 14 Bảo dưỡng sửa chữa cấu trục khuỷu - truyền phận cố định động 45 17 25 MĐ 15 Bảo dưỡng sửa chữa hệ thống phân phối khí 60 19 38 MĐ 16 Bảo dưỡng sửa chữa hệ thống bôi trơn hệ thống làm mát 60 19 38 II II.1 II.2 20 Thời gian học tập (giờ) Trong Số tín Lý thuyết Thực hành/Thực tập/Thí nghiệm/Bài tập/Thảo luận Thi/ Kiểm tra 75 25 45 60 19 38 Bảo dưỡng sửa chữa hệ thống truyền lực 75 25 45 MĐ 20 Bảo dưỡng sửa chữa hệ thống treo hệ thống lái 60 19 38 MĐ 21 Bảo dưỡng sửa chữa hệ thống phanh 60 19 38 MĐ 22 Bảo dưỡng sửa chữa điện thân xe 60 19 38 MĐ 23 Bảo dưỡng sửa chữa hộp số tự động ôtô 45 17 25 MĐ 24 Bảo dưỡng sửa chữa hệ thống điều hịa khơng khí ơtơ 45 17 25 MĐ 25 Bảo dưỡng sửa chữa hệ thống điều khiển điện tử động xăng 60 20 37 MĐ 26 Tiếng Anh chuyên ngành 45 20 22 MĐ 27 Thực tập tốt nghiệp 360 42 312 MĐ 28 Kỹ nghề nghiệp tổng hợp 120 30 84 Môn học, mô đun tự chọn 180 60 108 12 MH 29 Kỹ mềm 30 22 MĐ 30 Kỹ thuật lái ô tô 30 20 Mã MH/MĐ Tên môn học/ mô đun MĐ 17 Bảo dưỡng sửa chữa hệ thống nhiên liệu động MĐ 18 Bảo dưỡng sửa chữa hệ thống khởi động đánh lửa MĐ 19 II.3 21 Tổng số Thời gian học tập (giờ) Trong Số tín Lý thuyết Thực hành/Thực tập/Thí nghiệm/Bài tập/Thảo luận Thi/ Kiểm tra 45 17 25 30 12 16 2 45 17 25 660 1375 110 Mã MH/MĐ Tên môn học/ mô đun MĐ 31 Bảo dưỡng sửa chữa hệ thống điều khiển điện tử động diesel MĐ 32 Bảo dưỡng sửa chữa hệ thống treo hệ thống lái điều khiển điện tử MĐ 33 Bảo dưỡng sửa chữa hệ thống phanh điều khiển điện tử Tổng cộng (I+II) Tổng số 75 2145 3.4.2 Sơ đồ quan hệ tiến trình đào tạo mơn học, môđun CTĐT 3.5 Kết tuyển sinh, tỷ lệ tốt nghiệp nghề Công nghệ ôtô giai đoạn 2018 –2021 Bảng 1.7 – Bảng kết tuyển sinh, tỷ lệ tốt nghiệp nghề Công nghệ ôtô, giai đoạn 2018 -2021 STT Khóa tuyển sinh Kết tuyển sinh Năm 2018 456 Năm 2019 285 Năm 2020 301 Năm 2021 353 Số lượng HSSV theo học đến năm cuối Số lượng HSSV theo học đến thời điểm Tự đánh giá Tỷ lệ % tốt nghiệp thời gian đào tạo 397 200 49.80 205 Chưa đến thời gian tốt nghiệp 205 269 Năm thứ hai Đang giai đoạn ổn định lớp Năm thứ 269 22 Tỷ lệ % theo học đến tốt nghiệp 87.06 71.93 SƠ ĐỒ MỐI LIÊN HỆ VÀ TIẾN TRÌNH ĐÀO TẠO CÁC MƠN HỌC, MƠ ĐUN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tên ngành, nghề: Công nghệ ô tô; HỌC KỲ I Các môn học chung/ đại cương/cơ sở MH 01: Giáo dục Chính trị MH 03: Giáo dục thể chất HỌC KỲ II HỌC KỲ III MH 05: Tin học MH 06: Tiếng Anh MH 07: Vẽ kỹ thuật -Autaocad MH 08: NLMCTM HỌC KỲ IV Các môn học mô đun chuyên môn/tự chọn MH 02: Pháp luật MĐ 09: DSLG&ĐLKT MĐ 10: KTĐ-ĐT CB ô tô MH 04: Giáo dục quốc phòng-AN Mã ngành, nghề: 6510216 MH 11: An toàn lao động MĐ 12: Thực hành khí MH 13: Lý thuyết tơ CNSC MĐ 14:BD&SC Cơ cấu TK-TT& Bộ phận cố định ĐC MĐ 15: BD&SC HT Phân phối khí MĐ 16:BD&SC HT Bơi trơn-Làm mát MĐ 23: BD&SC Hộp số tự động MĐ 17: BD&SC HT nhiên liêị ĐC MĐ 24: BD&SC HT Điều hịa khơng khí tơ MĐ 18: BD&SC HT khởi động đánh lửa MĐ 25: BD&SC HTĐiều khiển điện tử động xăng MĐ 19:BD&SC HT truyền lực MĐ 26: Tiếng Anh chuyên ngành MĐ 20: BD&SC HT treo hệ thống lái MH 29: Kỹ mềm ` MĐ 21: BDSC HT phanh MĐ 22: BD&SC HT điện thân xe 23 MĐ 30: Kỹ thuật lái ô tô MĐ 31: BD&SC HT ĐK điện tử động Diesel HỌC KỲ V Các môn học mô đun tự chọn MĐ 32: BD&SC HT treo lái điều khiển điện tử MĐ 33: BD&SC HT phanh điều khiển điện tử MĐ 27: Thực tập tốt nghiệp MĐ 28: Kỹ nghề nghiệp tổng hợp TỐT NGHIỆP PHẦN II: KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ CƠNG NGHỆ Ơ TƠ TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG Tổng quan chung 1.1 Căn tự đánh giá - Căn quy định quy trình thực kiểm định chất lượng CTĐT ban hành kèm theo Thông tư số 28/2017/TT-BLĐTBXH ngày 15 tháng 12 năm 2017 Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội; - Căn Thông tư số 15/2017/TT-BLĐTBXH ngày 08 tháng năm 2017 Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh xã hội quy định tiêu chí, tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục nghề nghiệp; - Căn Công văn số 454/TCGDNN-KDCL ngày 25 tháng năm 2019 Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp hướng dẫn đánh giá tiêu chuẩn KĐCL chương trình đào tạo trình độ sơ cấp, trung cấp cao đẳng; - Căn Quyết định số 860/QĐ-CĐGTVTTW V ngày 13 tháng năm 2020 Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Giao thông vận tải Trung ương V việc kiện toàn Hội đồng tự đánh giá chất lượng GDNN Trường Cao đẳng Giao thông vận tải Trung ương V năm 2020; - Căn Quyết định số 862/QĐ-CĐGTVTTW V ngày 13 tháng năm 2020 Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Giao thông vận tải Trung ương V việc ban hành Kế hoạch tự đánh giá chất lượng GDNN Trường Cao đẳng Giao thông vận tải Trung ương V năm 2020 1.2 Mục đích tự đánh giá - Đánh giá, xác định mức độ đáp ứng chương trình đào tạo (CTĐT) Nhà trường với tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trình độ sơ cấp, trung cấp cao đẳng theo Công văn số 454/TCGDNNKDCL ngày 25 tháng năm 2019 Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp - Phát điểm không phù hợp đề kế hoạch cần cải thiện khoảng thời gian định, qua cải tiến, nâng cao chất lượng chương trình đào tạo, đồng thời góp phần giúp Nhà trường hoạch định chiến lược phát triển nguồn lực giai đoạn tiến tới xây dựng Trường trở thành đơn vị giáo dục nghề nghiệp đạt chất lượng cao, có thương hiệu uy tín xã hội biết đến thừa nhận - Nâng cao nhận thức viên chức, người lao động HSSV Trường tầm quan trọng công tác tự đánh giá điều kiện đảm bảo chất 24 lượng GDNN Nhà trường theo tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp Bộ Lao động Thương binh Xã hội ban hành 1.3 Yêu cầu tự đánh giá - Đảm bảo nguyên tắc độc lập, khách quan, pháp luật, trung thực, công khai minh bạch trình thực hiện; - Hợp tác, trao đổi, thảo luận công khai với tất thành viên liên quan Trường; - Đảm bảo thời gian theo kế hoạch; - Đánh giá toàn diện hoạt động, mức độ thực mục tiêu, chương trình, nội dung giáo dục nghề nghiệp Nhà trường 1.4 Phương pháp tự đánh giá Căn tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp ban hành kèm theo Thông tư số 15/2017/TT-BLĐTBXH ngày 08/6/2017 Bộ trưởng Bộ Lao động -Thương binh Xã hội Công văn số 454/TCGDNNKDCL ngày 25/3/2019 Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp hướng dẫn đánh giá tiêu chuẩn KĐCL chương trình đào tạo trình độ sơ cấp, trung cấp cao đẳng năm 2019, đơn vị thực công tác tự kiểm định, thu thập thông tin, minh chứng hoạt động kết thực chức năng, nhiệm vụ đơn vị, tiến hành đối chiếu, so sánh với yêu cầu hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn, đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ khóa tuyển sinh năm 2017 từ nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng chương trình đào tạo (CTĐT) Khoa Cơ khí – Điện phụ trách Các bước tiến hành tự đánh giá Bước 1: Khoa xây dựng kế hoạch tự đánh giá sở Kế hoạch Nhà trường Bước 2: Thu thập, phân tích xử lý thơng tin, minh chứng, đánh giá mức độ đạt theo quy định tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp hướng dẫn có liên quan Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp; Bước 3: Tổng hợp viết Dự thảo báo cáo tự đánh giá chất lượng theo mẫu quy định Phụ lục kèm theo Kế hoạch này; Bước 4: Lấy ý kiến CB, GV Khoa, tổng hợp hoàn thiện báo cáo gửi Hội đồng tự đánh giá chất lượng GDNN Trường Bước 5: Hội đồng tự đánh giá chất lượng GDNN Trường tiến hành nghiên cứu, họp thông qua báo cáo tự đánh giá chất lượng Bước 6: Trên sở kết thông qua Hội đồng, người đứng đầu sở giáo dục nghề nghiệp phê duyệt báo cáo tự đánh giá chất lượng CTĐT 25 Bước 7: Công bố báo cáo tự đánh giá chất lượng CTĐT gửi quan có thẩm quyền Bước 8: Khoa tổ chức quản lý, trì sở liệu, thơng tin, minh chứng liên quan Tự đánh giá TT Tiêu chí, tiêu chuẩn, (ghi đầy đủ nội dung tiêu chí, tiêu chuẩn) ĐỀ XUẤT KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Tiêu chí 1: Mục tiêu, quản lý tài Tiêu chuẩn 1.1: Mục tiêu chương trình đào tạo phù hợp mục tiêu sở đào tạo nhu 1.1 cầu thị trường lao động, công bố công khai rà soát, điều chỉnh theo quy định Tiêu chuẩn 1.2: Cơ sở đào tạo có văn giao nhiệm vụ cụ thể cho khoa/đơn vị phụ trách chương trình đào tạo đơn vị có liên quan 1.2 đến việc thực chương trình đào tạo; khoa/đơn vị phụ trách chương trình đào tạo hồn thành nhiệm vụ giao liên quan đến chương trình đào tạo Tiêu chuẩn 1.3: Hàng năm, sở đào tạo nghiên cứu, xác định định mức chi tối thiểu cho 1.3 người học, đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo có đủ nguồn thu hợp pháp để thực chương trình đào tạo Tiêu chí 2: Hoạt động đào tạo Tiêu chuẩn 2.1: Hàng năm, sở đào tạo thực công tác tuyển sinh theo quy định; kết 2.1 tuyển sinh đạt tối thiểu 80% tiêu theo kế hoạch sở đào tạo Tiêu chuẩn 2.2: Cơ sở đào tạo có kế hoạch đào 2.2 tạo tổ chức đào tạo theo quy định 2.3 Tiêu chuẩn 2.3: Thực phương pháp đào tạo 26 Điểm chuẩn Tự đánh giá sở GDNN CTĐT 100 92 6 2 2 2 14 14 2 2 2 TT Tiêu chí, tiêu chuẩn, (ghi đầy đủ nội dung tiêu chí, tiêu chuẩn) phù hợp với nội dung chương trình đào tạo, kết hợp rèn luyện lực thực hành với trang bị kiến thức chun mơn; phát huy tính tích cực, tự giác, động, khả làm việc độc lập, tổ chức làm việc theo nhóm người học; thực ứng dụng công nghệ thông tin, truyền thông hoạt động dạy học Tiêu chuẩn 2.4: Cơ sở đào tạo phối hợp với đơn vị sử dụng lao động việc tổ chức, hướng dẫn cho người học thực hành, thực tập đơn vị 2.4 sử dụng lao động; 100% người học trước tốt nghiệp thực hành đơn vị sử dụng lao động phù hợp với ngành, nghề đào tạo Tiêu chuẩn 2.5: Tổ chức kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp, đánh giá kết học tập, rèn 2.5 luyện, cấp văn theo quy định; có hồ sơ người học đủ theo quy định Tiêu chuẩn 2.6: Tổ chức kiểm tra, giám sát hoạt động dạy học theo quy định; sử dụng kết 2.6 kiểm tra để kịp thời điều chỉnh hoạt động dạy học cho phù hợp Tiêu chuẩn 2.7: Tổ chức đào tạo liên thông theo 2.7 quy định Tiêu chí 3: Nhà giáo, cán quản lý nhân viên Tiêu chuẩn 3.1: 100% nhà giáo tham gia giảng 3.1 dạy đạt chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định Tiêu chuẩn 3.2: Hàng năm, 100% nhà giáo hoàn 3.2 thành nhiệm vụ sở đào tạo giao Tiêu chuẩn 3.3: Đảm bảo tất mô-đun, môn 3.3 học thuộc chương trình đào tạo có đủ nhà giáo đứng lớp; đảm bảo tỉ lệ số người học/lớp tỉ lệ 27 Điểm chuẩn Tự đánh giá sở GDNN CTĐT 2 2 2 2 16 12 2 2 2 TT 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 Tiêu chí, tiêu chuẩn, (ghi đầy đủ nội dung tiêu chí, tiêu chuẩn) quy đổi người học/nhà giáo theo quy định Tiêu chuẩn 3.4: Hàng năm, tối thiểu 50% nhà giáo hữu dạy môn chuyên môn ngành, nghề tham gia nghiên cứu khoa học, hội thi nhà giáo dạy giỏi, hội thi thiết bị tự làm cấp Tiêu chuẩn 3.5: Hàng năm, sở đào tạo tổ chức cho nhà giáo hữu tham gia khóa học tập, bồi dưỡng Tiêu chuẩn 3.6: 100% nhà giáo hữu thực tập đơn vị sử dụng lao động theo quy định Tiêu chuẩn 3.7: 100% cán quản lý nhân viên đạt chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định Tiêu chuẩn 3.8: Hàng năm, 100% cán quản lý nhân viên hoàn thành nhiệm vụ sở đào tạo giao Tiêu chí 4: Chương trình, giáo trình Tiêu chuẩn 4.1: Chương trình đào tạo xây 4.1 dựng lựa chọn, thẩm định, ban hành, đánh giá cập nhật theo quy định Tiêu chuẩn 4.2: Có tham gia 02 4.2 đơn vị sử dụng lao động trình xây dựng thẩm định chương trình đào tạo Tiêu chuẩn 4.3: Chương trình đào tạo thể khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu 4.3 lực mà người học đạt sau tốt nghiệp Tiêu chuẩn 4.4: Chương trình đào tạo thể phân bổ thời gian, trình tự thực 4.4 mô-đun, môn học để đảm bảo thực mục tiêu giáo dục nghề nghiệp 4.5 Tiêu chuẩn 4.5: Chương trình đào tạo thể 28 Điểm chuẩn Tự đánh giá sở GDNN CTĐT 2 2 2 2 24 24 2 2 2 2 2 TT 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 4.11 4.12 5.1 Tiêu chí, tiêu chuẩn, (ghi đầy đủ nội dung tiêu chí, tiêu chuẩn) yêu cầu tối thiểu sở vật chất, đội ngũ giáo viên để triển khai thực chương trình đào tạo nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo Tiêu chuẩn 4.6: Chương trình đào tạo thể phương pháp đánh giá kết học tập, xác định mức độ đạt yêu cầu lực người học sau học xong mơ-đun, mơn học chương trình đào tạo Tiêu chuẩn 4.7: Chương trình đào tạo đảm bảo phù hợp với yêu cầu phát triển ngành, địa phương đất nước, phù hợp với kỹ thuật công nghệ sản xuất, dịch vụ Tiêu chuẩn 4.8: Chương trình đào tạo đảm bảo việc liên thơng trình độ đào tạo hệ thống giáo dục quốc dân Tiêu chuẩn 4.9: Có đủ giáo trình cho mơ-đun, mơn học chương trình đào tạo Tiêu chuẩn 4.10: 100% giáo trình biên soạn lựa chọn, thẩm định, ban hành, đánh giá cập nhật theo quy định Tiêu chuẩn 4.11: Giáo trình cụ thể hóa u cầu nội dung kiến thức, kỹ mơ-đun, mơn học chương trình đào tạo; nội dung giáo trình phù hợp để thực phương pháp dạy học tích cực Tiêu chuẩn 4.12: Nội dung giáo trình đảm bảo phù hợp với công nghệ sản xuất, kinh doanh, dịch vụ Tiêu chí 5: Cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo thư viện Tiêu chuẩn 5.1: Phịng học, phịng thí nghiệm, xưởng thực hành, hệ thống điện, nước đảm bảo quy chuẩn xây dựng yêu cầu đào tạo 29 Điểm chuẩn Tự đánh giá sở GDNN CTĐT 2 2 2 2 2 2 2 16 12 2 TT Tiêu chí, tiêu chuẩn, (ghi đầy đủ nội dung tiêu chí, tiêu chuẩn) Tiêu chuẩn 5.2: Đảm bảo đủ chủng loại thiết bị 5.2 đào tạo đáp ứng yêu cầu chương trình đào tạo Tiêu chuẩn 5.3: Đảm bảo đủ số lượng thiết bị 5.3 đào tạo đáp ứng quy mô, yêu cầu đào tạo Tiêu chuẩn 5.4: Thiết bị, dụng cụ phục vụ đào tạo bố trí hợp lý, thuận tiện cho việc thực hành, đảm bảo yêu cầu sư phạm, an tồn lao động, 5.4 vệ sinh cơng nghiệp, vệ sinh mơi trường; thiết bị đào tạo có hồ sơ quản lý rõ ràng, sử dụng công năng, quản lý, bảo trì, bảo dưỡng theo quy định Tiêu chuẩn 5.5: Nguyên, nhiên, vật liệu bố trí xếp gọn gàng, ngăn nắp thuận tiện; 5.5 quản lý, cấp phát, sử dụng theo quy định; đáp ứng kế hoạch tiến độ đào tạo Tiêu chuẩn 5.6: Thư viện có đủ chương trình, giáo trình sở đào tạo phê duyệt; loại giáo trình có tối thiểu 05 in đáp ứng nhu cầu nghiên cứu, học tập nhà giáo 5.6 người học; có đủ sách, tạp chí, tài liệu tham khảo tối thiểu 05 đầu sách/người học; 100% chương trình, giáo trình số hóa tích hợp với thư viện điện tử phục vụ hiệu cho hoạt động đào tạo Tiêu chuẩn 5.7: Thư viện trang bị máy tính 5.7 nối mạng internet đáp ứng nhu cầu dạy, học tra cứu tài liệu Tiêu chuẩn 5.8: Có phần mềm ảo mơ 5.8 thiết bị dạy học thực tế giảng dạy Điểm chuẩn Tự đánh giá sở GDNN CTĐT 2 2 2 2 2 2 Tiêu chí 6: Dịch vụ cho người học 8 6.1 Tiêu chuẩn 6.1: Người học cung cấp đầy đủ thông tin chương trình đào tạo; quy chế đào 2 30 TT Tiêu chí, tiêu chuẩn, (ghi đầy đủ nội dung tiêu chí, tiêu chuẩn) tạo; quy chế cơng tác học sinh, sinh viên; quy chế kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp; nội quy, quy chế sở đào tạo chế độ, sách người học Tiêu chuẩn 6.2: Người học hưởng chế độ, sách theo quy định; sở đào tạo có sách thực sách khen thưởng, 6.2 động viên khuyến khích kịp thời người học đạt kết cao học tập tư vấn, hỗ trợ kịp thời cho người học trình học tập Tiêu chuẩn 6.3: Hàng năm, sở đào tạo cung cấp cho người học thông tin nghề nghiệp, 6.3 thị trường lao động việc làm; thực trợ giúp, giới thiệu việc làm cho người học sau tốt nghiệp Tiêu chuẩn 6.4: Cơ sở đào tạo thực đa dạng hóa 6.4 hoạt động xã hội, văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao cho người học Tiêu chí 7: Giám sát, đánh giá chất lượng Tiêu chuẩn 7.1: Hàng năm, thu thập ý kiến tối thiểu 10 đơn vị sử dụng lao động mức độ đáp ứng người tốt nghiệp làm việc đơn 7.1 vị sử dụng lao động phù hợp chương trình đào tạo với thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ Tiêu chuẩn 7.2: Thực điều tra lần vết người tốt nghiệp để thu thập thông tin việc 7.2 làm, đánh giá chất lượng đào tạo sở đào tạo phù hợp chương trình đào tạo với vị trí việc làm người tốt nghiệp 7.3 Tiêu chuẩn 7.3: Hàng năm, thu thập ý kiến tối 31 Điểm chuẩn Tự đánh giá sở GDNN CTĐT 2 2 2 16 16 2 2 2 TT 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 Tiêu chí, tiêu chuẩn, (ghi đầy đủ nội dung tiêu chí, tiêu chuẩn) thiểu 50% nhà giáo, cán quản lý nội dung liên quan đến công tác dạy học, tuyển dụng, bổ nhiệm, bồi dưỡng, phân loại đánh giá nhà giáo, cán quản lý Tiêu chuẩn 7.4: Hàng năm, thu thập ý kiến tối thiểu 30% người học chất lượng, hiệu hình thức, phương thức đào tạo, chất lượng giảng dạy, việc thực chế độ, sách dịch vụ người học Tiêu chuẩn 7.5: Cơ sở đào tạo thực tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo theo quy định Tiêu chuẩn 7.6: Hàng năm, sở đào tạo có kế hoạch cụ thể thực cải thiện, nâng cao chất lượng chương trình đào tạo sở kết tự đánh giá sở đào tạo kết đánh giá (nếu có) Tiêu chuẩn 7.7: Trong vịng 06 tháng kể từ tốt nghiệp, tối thiểu 80% người học có việc làm phù hợp với ngành, nghề đào tạo Tiêu chuẩn 7.8: Tối thiểu 80% đơn vị sử dụng lao động điều tra hài lòng với kiến thức, kỹ năng, lực tự chủ trách nhiệm nghề nghiệp người tốt nghiệp làm việc đơn vị sử dụng lao động 32 Điểm chuẩn Tự đánh giá sở GDNN CTĐT 2 2 2 2 2