Thông tin tài liệu
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BẮC NINH TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP BẮC NINH Địa chỉ: Số 499, đường Hàn Thuyên, P Đại Phúc, TP Bắc Ninh ĐT: 02223827974 Email: cdcnbn.bci@gmail.com Fax: Web: www.bci.edu.vn BÁO CÁO KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ CẮT GỌT KIM LOẠI TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NĂM 2021 Bắc Ninh, tháng 11 năm 2021 MỤC LỤC Trang CÁC TỪ VIẾT TẮT PHẦN I GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG, KHOA PHỤ TRÁCH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ CẮT GỌT KIM LOẠI I THÔNG TIN CHUNG KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG Thông tin khái quát lịch sử phát triển thành tích bật Nhà trường 1.1 Khái quát lịch sử phát triển Nhà trường: 1.2 Những thành tích đạt được: Cơ cấu tổ chức nhân trường 16 2.1 Cơ cấu tổ chức: 16 SƠ ĐỒ BỘ MÁY TỔ CHỨC QUẢN LÝ CỦA NHÀ TRƯỜNG 18 2.2 Danh sách cán lãnh đạo chủ chốt trường: 19 2.3 Cán bộ, giáo viên nhân viên trường 20 Các nghề đào tạo quy mô đào tạo trường 20 Cơ sở vật chất, thư viện, tài 24 II THÔNG TIN KHÁI QUÁT VỀ KHOA PHỤ TRÁCH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 25 2.1 Quá trình hình thành phát triển 25 2.2 Chức năng, nhiệm vụ 26 2.3 Đội ngũ giáo viên 27 2.4 Cơ cấu tổ chức 27 P TRƯỞNG KHOA TỔ TRƯỞNG ` TỔ CGKL TỔ CN CHẾ TẠO MÁY TỔ CƠ ĐIỆN TỬ TỔ HÀN CÁC LỚP HỌC SINH, SINH VIÊN 2.5 Các nghề đào tạo 28 III THƠNG TIN CHI TIẾT VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 28 3.1 Lịch sử phát triển thành tích bật 28 3.2 Mục tiêu chương trình đào tạo 29 3.2.1 Mục tiêu chung: 29 3.2.2 Mục tiêu cụ thể : 29 3.3 Phương thức đào tạo 30 3.4 Tóm tắt nội dung chương trình đào tạo 31 3.5 Kế hoạch, số lượng tuyển sinh, tỷ lệ tốt nghiệp 39 3.6 Đội ngũ giảng viên tham gia chương trình đào tạo: 40 3.7 Cơ sở vật chất phục vụ chương trình đào tạo 40 Tổng quan chung 41 1.1 Căn tự đánh giá 41 1.2 Mục đích tự đánh giá 41 1.3 Yêu cầu tự đánh giá 41 1.4 Phương pháp tự đánh giá 41 1.5 Các bước tiến hành tự đánh giá 42 Tự đánh giá 42 2.1 Tổng hợp kết tự đánh giá 42 2.2 Tự đánh giá theo tiêu chí, tiêu chuẩn: Error! Bookmark not defined 2.2.1 Tiêu chí 1: Mục tiêu, quản lý tài Error! Bookmark not defined 2.2.2 Tiêu chí 2: Hoạt động đào tạo Error! Bookmark not defined 2.2.3 Tiêu chí - Nhà giáo, cán quản lý nhân viênError! Bookmark not defined 2.2.4 Tiêu chí 4: Chương trình, giáo trình Error! Bookmark not defined 2.2.5 Tiêu chí 5: Cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo thư việnError! Bookmark not defined Tiêu chuẩn 7: Thư viện trang bị máy tính nối mạng internet đáp ứng nhu cầu dạy, học tra cứu tài liệu Error! Bookmark not defined 2.2.6 Tiêu chí 6: Dịch vụ người học Error! Bookmark not defined 2.2.7 Tiêu chí 7: Giám sát, đánh giá chất lượng Error! Bookmark not defined 3.1 Mục tiêu, quản lý tài Error! Bookmark not defined 3.2 Hoạt động đào tạo Error! Bookmark not defined 3.3 Nhà giáo, cán quản lý, nhân viên Error! Bookmark not defined 3.4 Chương trình, giáo trình Error! Bookmark not defined 3.5 Cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo thư viện Error! Bookmark not defined 3.6 Dịch vụ cho người học Error! Bookmark not defined 3.7 Giám sát, đánh giá chất lượng Error! Bookmark not defined I KẾT LUẬN Error! Bookmark not defined II KIẾN NGHỊ Error! Bookmark not defined Phụ lục Quyết định thành lập hội đồng tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Error! Bookmark not defined Phụ lục Kế hoạch tự đánh giá Error! Bookmark not defined Nội dung công việc Error! Bookmark not defined Phụ lục 3: Bảng mã minh chứng Error! Bookmark not defined 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 BLĐTB&XH TCGDNN CNKT TC CĐ BGH BCH P.TK P.TP CB GV CNV CNVC GVGDNN TW CTĐT CTK LLCT NĐ QĐ ĐH HSSV TCHC Phòng PR HĐKT KTX CTĐT NCKH TNHH PCCC CNTT SPGDNN TDTT Th.S UBHC GDNN CÁC TỪ VIẾT TẮT Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp Công nhân kỹ thuật Trung cấp Cao đẳng Ban Giám hiệu Ban chấp hành Phó Trưởng khoa Phó Trưởng phịng Cán Giáo viên Cơng nhân viên Công nhân viên chức Giáo viên Giáo dục nghề nghiệp Trung ương Chương trình đào tạo Chương trình khung Lý luận trị Nghị định Quyết định Đại học Học sinh, sinh viên Tổ chức - Hành Phịng quan hệ cơng chúng Hợp đồng kinh tế Ký túc xá Cơng trình thị Nghiên cứu khoa học Trách nhiệm hữu hạn Phịng cháy chữa cháy Cơng nghệ thông tin Sư phạm giáo dục nghề nghiệp Thể dục thể thao Thạc sỹ Ủy ban hành Giáo dục nghề nghiệp PHẦN I GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG, KHOA PHỤ TRÁCH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ CẮT GỌT KIM LOẠI I THÔNG TIN CHUNG KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG 1.1 Tên trường: Trường Cao đẳng Công nghiệp Bắc Ninh 1.2 Tên Tiếng Anh: Bacninh College of Industry 1.3 Cơ quan chủ quản: Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh 1.4 Địa trường: Số 499 - đường Hàn Thuyên Khu I - Phường Đại Phúc - TP Bắc Ninh - Tỉnh Bắc Ninh 1.5 Số điện thoại: 0222 827 974 1.6 Email: cdcn.bci@gmail.com 1.7 Website: www.bci.edu.vn 1.8 Năm thành lập trường: - Năm thành lập đầu tiên: Năm 1970 - Trường công nghiệp Hà Bắc - Năm thành lập trường Trung cấp nghề: Năm 2007 thành lập trường Trung cấp nghề Bắc Ninh - Năm thành lập trường Cao đẳng nghề: Năm 2010 thành lập trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh, năm 2017 đổi tên thành trường Cao đẳng Công nghiệp Bắc Ninh 1.9 Loại hình trường: Cơng lập Thông tin khái quát lịch sử phát triển thành tích bật Nhà trường 1.1 Khái quát lịch sử phát triển Nhà trường: Trường Cao đẳng Cơng nghiệp Bắc Ninh có bề dày 50 năm xây dựng phát triển Nhà trường trải qua nhiều thời kỳ xây dựng phát triển với nhiều tên gọi khác nhau: Trường Công nghiệp Hà Bắc, trường Công nhân kỹ thuật Bắc Ninh, trường Trung cấp nghề Bắc Ninh, trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh Trường Cao đẳng Cơng nghiệp Bắc Ninh Thời kì đầu Trường thành lập với tên gọi: Trường công nghiệp Hà Bắc sở hợp Trường Trung học công nghiệp Hà Bắc trường sơ cấp đào tạo công nhân kỹ thuật Hà Bắc theo định số 53/QĐTC ngày 19/5/1970 UBHC tỉnh Hà Bắc - Giai đoạn 1982 - 1987 Trường có tên là: Trường cơng nhân kỹ thuật Hà Bắc - Giai đoạn 1988 - 1996 mang tên: Trung tâm Hướng nghiệp - Dạy nghề Hà Bắc - Giai đoạn 1997 - tháng 3/2007 tên là: Trường công nhân kỹ thuật Bắc Ninh - Ngày 04 tháng 01 năm 2007 Bộ lao động thương binh & xã hội có định số 03/2007/QĐ-BLĐTBXH việc đổi tên trường Công nhân kỹ thuật Bắc Ninh thành trường Trung cấp nghề Bắc Ninh Ngày 28/7/2010 Bộ Lao động - Thương binh Xã hội ban hành Quyết định số 901/QĐ-BLĐTBXH việc thành lập Trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh sở nâng cấp Trường Trung cấp nghề Bắc Ninh Ngày 14/03/2017 đổi tên thành trường Cao đẳng Công nghiệp Bắc Ninh Trường thực nhiệm vụ trọng tâm đào tạo nguồn nhân lực có trình độ tay nghề cao phục vụ cho nghiệp phát triển Kinh tế - Xã hội tỉnh Bắc Ninh, đáp ứng nhu cầu lao động cho khu công nghiệp tỉnh, khu vực lân cận tồn quốc Trong q trình xây dựng phát triển, Nhà trường chủ động khắc phục khó khăn để hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giáo dục đào tạo nghề tỉnh giao Từ nâng cấp thành trường Cao đẳng Nhà trường xây dựng biên soạn nội dung: chương trình đào tạo trình độ cao đẳng, trung cấp cho ngành nghề theo chương trình khung Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Các môn học, mơ-đun chương trình áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực, sử dụng trang thiết bị với công nghệ mới, bước tiếp cận trình độ khu vực quốc tế Nhà trường khơng ngừng đổi nội dung chương trình mục tiêu đào tạo, mở thêm số ngành nghề mới, cung cấp nguồn nhân lực kịp thời cho nhu cầu lao động xã hội, phù hợp với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Bắc Ninh Hiện tại, Nhà trường tổ chức đào tạo với nhiều ngành nghề 03 cấp trình độ: Cao đẳng, Trung cấp Sơ cấp cụ thể: + Trình độ Cao đẳng với 12 nghề đào tạo: Tên nghề đào tạo trình độ Cao đẳng TT Điện cơng nghiệp Điện tử công nghiệp Hàn Cắt gọt kim loại Công nghệ ô tô Kế tốn doanh nghiệp Cơ điện tử Cơng nghệ thông tin (Ứng dụng phần mềm) Quản trị mạng máy tính 10 Cơng nghệ chế tạo máy 11 Thương mại điện tử 12 Tự động hố cơng nghiệp + Trình độ Trung cấp với 09 nghề đào tạo: Tên nghề đào tạo trình độ Trung cấp TT Điện công nghiệp Điện tử công nghiệp Hàn Cắt gọt kim loại Công nghệ ô tô Kế toán doanh nghiệp Vận hành sửa chữa trạm bơm điện Kỹ thuật chế biến ăn Bảo trì sửa chữa tơ + Trình độ Sơ cấp với 29 nghề đào tạo: Tên nghề đào tạo trình độ Sơ cấp TT Điện cơng nghiệp Điện tử công nghiệp Điện dân dụng Lắp đặt thiết bị lạnh Nghề Kỹ thuật lắp đặt điện Điều khiển công nghiệp Công nghệ ô tô phần gầm Công nghệ ô tô phần động Công nghệ ô tô phần điện Sửa chữa thiết bị tự động hóa 10 Nguội sửa chữa máy công cụ 11 Hàn điện hồ quang tay 12 Hàn (Hàn inox) 13 Phay CNC 14 Tiện máy vạn 15 Cơ điện tử 16 May cơng nghiệp 17 Tin học văn phịng 18 Kế toán doanh nghiệp 19 Quản lý khai thác cơng trình thuỷ lợi 20 Hàn bán tự động TIG, MAG, MAG 21 Vận hành sửa chữa trạm bơm điện 22 Chăn ni thú y 23 Ni phịng trị bệnh cho gia súc 24 Ni phịng trị bệnh cho gia cầm 25 Trồng rau an toàn 26 Trồng chăm sóc hoa 27 Tạo dáng chăm sóc cảnh 28 Kỹ thuật chế biến ăn 29 Bảo trì sửa chữa tơ Ngồi ra, Nhà trường liên kết đào tạo với trường Đại học sư phạm kỹ thuật Hưng Yên… thực đào tạo số ngành nghề trình độ đại học đáp ứng tốt nhu cầu người học ngồi tỉnh 1.2 Những thành tích đạt được: Công tác đạo triển khai Đảng ủy Nhà trường tiếp tục giữ vững vai trị lãnh đạo tồn diện hoạt động Nhà trường Các tổ chức đồn thể Cơng đồn, Đồn niên, Hội sinh viên, Hội Cựu chiến binh hoạt động tích cực, hiệu Các tổ chức đoàn thể phối hợp chặt chẽ góp phần tích cực cơng tác giáo dục trị, tư tưởng, nâng cao nhận thức cho CBGV HSSV, góp phần thực tốt nhiệm vụ giao Duy trì, ổn định quy mơ đào tạo 2.000 HSSV nâng cao chất lượng đào tạo Trong giai đoạn 2019-2021, tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp đạt 98%, chiếm đến 95% sinh viên tốt nghiệp có việc làm có khoảng 30% sinh viên doanh nghiệp tuyển chọn trước tốt nghiệp Rà soát, điều chỉnh, cải tiến, mở thêm triển khai thực hiệu chương trình dạy nghề trình độ cao đẳng, trung cấp, sơ cấp dạy nghề ngắn hạn cho phù hợp yêu cầu thị trường lao động Xây dựng thí điểm đào tạo nghề theo mơ hình đào tạo kép cho số nghề theo thông tư số 25 ngày 15/12/2017 Bộ Lao động TB&XH Mở lớp đào tạo, bồi dưỡng Sư phạm dạy nghề, kỹ nghề lớp dạy nghề ngắn hạn (trình độ sơ cấp) Cơng tác tun truyền, tư vấn GDNN Trong thời gian từ năm 2016-2021, công tác tuyên truyền, tư vấn giáo dục nghề nghiệp đạt Nhà trường triển khai với nhiều hình thức thể phong phú, sau học sinh, sinh viên nhập học nhà trường tổ chức tập trung tuyên truyền, phổ biến pháp luật, chế độ sách Đảng Nhà nước giáo dục nghề nghiệp, giới thiệu mơ hình đào tạo nghề trường, xu hướng phát triển, dự báo nhu cầu ngành nghề cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước cách mạng công nghiệp 4.0 xu hướng chuyển đổi số diễn vơ nhanh chóng Các đồn thể nhà trường phối hợp, tích cực, chủ động việc tổ chức tuyên truyền tư vấn GDNN đợt tuyển sinh, chương trình ngày hội tư vấn hướng nghiệp Sở Lao động Thương Binh Xã Hội, Sở Giáo dục Đào tạo, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Bắc Ninh tổ chức Công tác HSSV * Cơ sở vật chất phục vụ công tác HSSV: Trong giai đoạn 2020-2021 quan tâm lãnh đạo cấp nhà trường đầu tư xây dựng khu nhà thể thao đa phục vụ cho hoạt động HSSV, dự kiến đưa vào sử dụng vào năm 2021 Hệ thống xưởng thực hành khu nhà hiệu cải tạo sửa chữa với mức kinh phí 32 tỷ đồng, khu luyện tập thể dục thể thao cho sinh viên đưa vào sử dụng Nhà trường phối hợp với Ban quản lý khu ký túc xá sinh viên tỉnh để HSSV nhà trường sử dụng khu thể thao dịch vụ KTX * Các phong trào thi đua: - Tổ chức đa dạng hoạt động thi đua Dạy tốt, học tốt, “Đổi mới, sáng tạo dạy học” - Năm học 2020-2021, năm đánh dấu nửa kỷ xây dựng phát triển trường Cao đẳng Công nghiệp Bắc Ninh Bên cạnh việc phát động đợt thi đua gắn liền với ngày lễ lớn dân tộc, đất nước “Mừng Đảng, mừng xuân, mừng đất nước đổi mới”; “Kỷ niệm ngày Giải phòng miền nam, thống đất nước” “Kỷ niệm ngày thành lập trường” “Mừng sinh nhật Bác”…nhà trường phát động phong trào thi đua chào mừng 50 năm thành lập trường Tích cực tham gia thi Đoàn niên, Hội sinh viên tổ chức Các phong trào triển khai sâu rộng đội ngũ viên chức, người lao động HSSV góp phần tạo nên khí thi đua sơi tồn trường - Việc xây dựng chương trình, kế hoạch, triển khai tổ chức phong trào thi đua tổ chức Chương trình xây dựng cụ thể thời gian, nội dung, đối tượng tham gia, người phụ trách, kinh phí tổ chức kinh phí khen thưởng Kế hoạch triển khai tới đơn vị tập thể HSSV để thực thông qua tổ cơng đồn, đồn niên Cuối đợt thi đua có tổ chức sơ kết, đánh giá, khen thưởng rút kinh nghiệm sở kế hoạch đề - Tăng cường công tác giáo dục ý thức tự học, tự rèn luyện, tính chuyên cần, kỹ sống chuẩn mực đạo đức cho HSSV thông qua việc tổ chức lớp kỹ mềm hoạt động ngoại khóa cho HSSV Quan tâm giáo dục HSSV ý thức xây dựng văn hóa học đường, giữ gìn vệ sinh giảng đường, trường học Tổ chức cho HSSV tham gia hội thi, hoạt động phong trào có ý nghĩa giáo dục thiết thực như: Tổ chức địa điểm thu gom pin nhằm tập trung xử lý giảm tác hại môi trường, phong trào “Vì mơi trường xanh - - đẹp” triển khai sâu rộng; tham gia thi "Ý tưởng khởi nghiệp học sinh, sinh viên giáo dục nghề nghiệp - STARTUP KITE 2020" Thống kê tất mơn học, mơ đun chương trình đào tạo nghề Cắt gọt kim loại trình độ cao đẳng khố tuyển sinh 2019: Thời gian đào tạo (giờ) Trong TT Mã MH/M Đ I Tên môn học, mô đun Các mơn học chung Lý thuyết Thực hành/ thực tập/ thí nghiệ m/ thảo luận Kiểm tra Số tín Tổng số 29 435 157 255 23 MH 01 Giáo dục trị 75 41 29 MH 02 Pháp luật 30 18 10 MH 03 Giáo dục thể chất 60 51 4 MH 04 75 36 35 MH 05 Tin học 75 15 58 MH 06 Tiếng Anh 120 42 72 Giáo dục quốc phịng an ninh II Các mơn học, mơ đun chuyên môn 100 2685 634 1899 152 II.1 Môn học, mô đun sở 17 270 164 86 20 MH 07 Vẽ kỹ thuật khí 45 25 15 MH 08 Vật liệu khí 30 24 MH 09 30 20 10 MH 10 Cơ kỹ thuật 60 39 17 11 MH 11 Kỹ thuật điện 30 20 12 MH 12 An toàn, vệ sinh lao động 30 16 12 13 MĐ 13 Thiết kế AutoCad 45 20 22 Các môn học, mô đun chuyên môn 83 2415 470 1813 132 II.2 Dung sai – đo lường kỹ thuật 14 MĐ 14 Sử dụng dụng cụ cầm tay 75 15 52 15 MĐ 15 Thực hành hàn 105 30 65 10 16 MĐ 16 Thực hành điện 45 15 24 17 MH 17 45 30 11 45 30 12 90 30 54 75 15 54 75 15 54 18 19 Nguyên lý cắt máy công cụ Cơ sở công nghệ chế tạo MH 18 máy Tiện trụ ngắn, tiện trụ dài MĐ 19 l»10d cắt rãnh 20 MĐ 20 Tiện lỗ 21 MĐ 21 22 MĐ 22 Phay, bào rãnh 75 15 54 23 Bài tập ứng dụng thực MĐ 23 hành gia công Tiện, Phay, Bào 210 35 165 10 24 MĐ 24 Tiện côn 75 15 54 25 MĐ 25 Tiện ren tam giác 75 15 54 26 MĐ 26 Tiên ren truyền động 75 15 54 27 MĐ 27 75 15 52 75 15 54 75 15 54 105 30 67 75 15 52 75 15 53 28 29 30 Phay, bào mặt phẳng, mặt bậc Phay đa giác bánh trụ Vẽ thiết kế khí MĐ 28 Lập trình MĐ 29 CAD/CAM/CNC Gia công máy CNC MĐ 30 31 MĐ 31 Tiện kết hợp 32 MĐ 32 33 MĐ 33 Mài mặt phẳng 45 15 24 34 MĐ 34 Thực tập tốt nghiệp 14 600 45 555 35 MĐ 35 Khóa luận tốt nghiệp 225 30 195 Tổng cộng 129 3120 791 2154 175 Tiện lệch tâm, tiện định hình Trên sở khảo sát nhu cầu lao động chương trình đào tạo xây dựng, năm 2021 Trường liên kết hợp tác vơi tổ chức GIZ cộng hòa liên bang Đức xây dựng đào tạo ngành cắt gọt kim loại theo định hướng tiêu chuẩn Đức Thống kê tất môn học, mô đun chương trình đào tạo nghề Cắt gọt kim loại trình độ cao đẳng theo định hướng tiêu chuẩn Đức khoá tuyển sinh 2021: Thời gian (Giờ) Trong đó: Tổng Lý Thực thuyết hành/ thực Mã số Môn học/ Mô đun Tên môn học – Mô đun Số tập công ty/ Tín thuyết thi trình nhiệm vụ/ thảo luận I Các mơn học chung MH01 Chính trị MH02 Giáo dục pháp luật luật lao động MH03 Giáo dục thể chất 20 435 157 255 23 75 41 29 30 18 10 2 60 51 MH04 Giáo dục quốc phòng an ninh 75 36 35 MH05 Tin học/ Hệ thống thông tin liên lạc 75 15 58 120 42 72 79 1820 533.5 1241 45.5 MH06 Ngoại ngữ (tiếng Anh) II II.1 Các mô đun chuyên môn Các mô đun Chế tạo chi tiết, cụm chi tiết dụng cụ cầm tay MD01 máy Gia công chi tiết MD02 máy công cụ thông thường lắp cố định Vận hành bảo dưỡng thiết bị công nghiệp MD03 hệ thống điều khiển Chế tạo đồng chi tiết, cụm MD04 chi tiết máy máy Tiện – Phay vạn 14 320 93 219 14 320 93 219.5 7.5 14 320 108 204 14 320 94 218 13 300 78 215 10 240 67.5 165.5 57 1300 386.5 883.5 30 14 320 94 218 15 340 99 233 Cắt gọt kim loại CNC MD05 Lập trình, điều khiển bảo dưỡng máy công cụ CNC Điều chỉnh, vận hành bảo dưỡng máy cắt MD06 tia lửa điện (máy cắt dây) máy mài II.2 Các mô đun chuyên sâu Cắt gọt kim loại CNC 2: MD07 Chế tạo hoàn thiện chi tiết cụm chi tiết máy tiện CNC (2 trục) Cắt gọt kim loại CNC 3: Chế tạo đồng chi tiết MD08 cụm chi tiết máy phay CNC trục Lập kế hoạch, kiểm soát thực MD09 trình sản xuất đơn hàng loạt MD10 Chế tạo chi tiết lập trình CAD/CAM Tổng số giờ: 14 320 93.5 220.5 14 320 100 212 156 3555 1077 2379.5 98.5 3.5 Kế hoạch, số lượng tuyển sinh, tỷ lệ tốt nghiệp Số lượng tuyển sinh TT Khóa học Theo Thực kế hoạch tế Số lượng tốt nghiệp Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp (%) (7)=(6) *100/( 5) 100% (1) (2) (3) (5) (6) Khóa CGK CĐK1 (2010-2013) Khóa CGK CĐK2 (2011-2014) Khóa CGK CĐK3 (2012-2015) Khóa CGK CĐK4 (2013-2016) Khóa CGK CĐK5 (2014-2017) Khóa CGK CĐK6 (2015-2018) Khóa CGK CĐK7 (2016-2019) Khóa CGK CĐK8 (2017-2020) Khóa CGK CĐK9 (2018-2021) Khóa CGK CĐK10 (2019-2022) (36-CGKL, 26-CTM) 70 11 11 70 21 19 70 19 17 90,04 % 89,5% 70 22 21 95,45% 70 17 15 88,23% 70 7 100% 70 23 22 95,6% 70 27 23 85,2% 70 39 32 82,1% 70 62 Đang học 10 Ghi Khóa CGK CĐK11 70 51 Đang (2020-2023) học (30-CGKL, 21-CTM) Khóa CGK CĐK10 70 62 Đang 12 (2021-2024) học (42-CGKL, 20-CTM) 3.6 Đội ngũ giảng viên tham gia chương trình đào tạo: Tổng số: 6, đó: - Nam :8 - Nữ - Cơ hữu : - Thỉnh giảng - Trình độ đào tạo: Trình độ đào tạo Nam Nữ Tổng số 11 Tiến sĩ - - - Thạc sĩ 02 02 Đại học 06 06 Cao đẳng - - - Trung cấp - - - Công nhân bậc 5/7 trở lên - - - Trình độ khác - - - Tổng số 8 3.7 Cơ sở vật chất phục vụ chương trình đào tạo Đơn vị TT Hạng mục, cơng trình tính Ghi Tổng số Văn phòng khoa 36,60m2 01 Phòng học lý thuyết 350 m2 05 Kho trang thiết bị thực tập HS 33,20m2 01 Kho vật tư 35,30m2 01 Xưởng thực tập Tiện 500 m2 02 Xưởng thực tập Nguội sửa chữa 100 m2 01 Xưởng thực tập Phay-Bào 150 m2 01 Xưởng thực tập Gò - Hàn 150 m2 02 Phòng máy CNC 150 m2 01 10 Phịng máy tính chun ngành 55 m2 01 Tuỳ môn học phân bổ theo thời khố biểu 11 Phịng/xưởng thực hành mơn chun ngành liên quan 1.241 m 17 Tuỳ môn học phân bổ theo thời khoá biểu PHẦN II KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tổng quan chung 1.1 Căn tự đánh giá - Thông tư số 15/2017/TT-BLĐTBXH ngày 08/6/2017 Bộ Lao động - Thương binh Xã hội quy định tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng sở giáo dục nghề nghiệp - Thông tư số 28/2017/TT-BLĐTBXH ngày 15/12/2017 Bộ Lao động Thương binh Xã hội quy định hệ thống bảo đảm chất lượng sở giáo dục nghề nghiệp; - Công văn số 454/TCGDNN-KĐCL ngày 25/3/2019 Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp việc hướng dẫn đánh giá tiêu chuẩn KĐCL chương trình đào tạo trình độ sơ cấp, trung cấp cao đẳng 1.2 Mục đích tự đánh giá - Tuân thủ quy định hành tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo nghề trọng điểm, đánh giá toàn hoạt động theo hệ thống tiêu chuẩn kiểm định chất lượng chương trình đào tạo - Nâng cao nhận thức viên chức, GV, nhân viên học sinh, sinh viên trường công tác tự đánh giá; đánh giá mức độ, hoàn thành nhiệm vụ cá nhân, phận, xem xét thực trạng, chất lượng chương trình đào tạo, từ điều chỉnh mục tiêu chất lượng cho thời gian - Duy trì việc rà sốt thường xun tồn hoạt động Trường, chương trình đào tạo so với tiêu chuẩn có liên quan tiêu chí để kịp thời có giải pháp cải tiến, nâng cao chất lượng chương trình đào tạo Trường hàng năm 1.3 Yêu cầu tự đánh giá - Đảm bảo đánh giá tồn hoạt động chương trình đào tạo, có tham gia tất phận cá nhân liên quan - Đánh giá theo hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng chương trình đào tạo hành hướng dẫn có liên quan - Đảm bảo trung thực, khách quan, đầy đủ minh chứng hợp lệ để chứng minh cho nhận định tự đánh giá chất lượng - Kết tự đánh giá chất lượng phải công khai nội Trường, cập nhật vào liệu hệ thống thông tin quản lý quan quản lý nhà nước giáo dục nghề nghiệp lưu trữ toàn minh chứng, tài liệu liên quan 1.4 Phương pháp tự đánh giá - Thu thập tài liệu, thơng tin, rà sốt hoạt động Trường, đối chiếu kết đạt với hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn kiển định chất lượng chương trình đào tạo - Xác định mức độ đạt tiêu chuẩn, lập kế hoạch cải thiện tồn để nâng cao chất lượng Trường 1.5 Các bước tiến hành tự đánh giá - Bước 1: Thành lập Hội đồng tự đánh giá chất lượng - Bước Thực tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo - Bước 3: Thông qua phê duyệt báo cáo tự đánh giá chất lượng chương trình đào - Bước 4: Công bố báo cáo tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo gửi báo cáo Sở Lao động Thương binh Xã hội Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp Tự đánh giá 2.1 Tổng hợp kết tự đánh giá TT Tiêu chí, Tiêu chuẩn Điểm chuẩn Tự đánh giá (Ghi đầy đủ nội dung tiêu sở GDNN chí, chương trình đào tiêu chuẩn) tạo ĐỀ XUẤT KẾT QUẢ ĐẠT 98/100 Đạt tiêu ĐƯỢC chuẩn kiểm định Tổng điểm 98/100 1.1 1.2 Tiêu chí 1: Mục tiêu, quản lý tài Tiêu chuẩn 1: Mục tiêu chương trình đào tạo phù hợp mục tiêu sở đào tạo nhu cầu thị trường lao động, công bố cơng khai rà sốt, điều chỉnh theo quy định Tiêu chuẩn 2: Cơ sở đào tạo có văn giao nhiệm vụ cụ thể cho khoa/đơn vị phụ trách chương trình đào tạo đơn vị có liên quan đến việc thực chương trình đào tạo; khoa/đơn vị phụ trách chương trình đào tạo hồn thành nhiệm vụ giao liên quan đến chương trình đào tạo 06/06 (100%) Đạt Đạt Đạt 1.3 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Tiêu chuẩn 3: Hàng năm, sở đào tạo nghiên cứu, xác định định mức chi tối thiểu cho người học, đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo có đủ nguồn thu hợp pháp để thực chương trình đào tạo Tiêu chí 2: Hoạt động đào tạo Tiêu chuẩn 1: Hàng năm, sở đào tạo thực công tác tuyển sinh theo quy định; kết tuyển sinh đạt tối thiểu 80% tiêu theo kế hoạch sở đào tạo Tiêu chuẩn 2: Cơ sở đào tạo có kế hoạch đào tạo tổ chức đào tạo theo quy định Tiêu chuẩn 3: Thực phương pháp đào tạo phù hợp với nội dung chương trình đào tạo, kết hợp rèn luyện lực thực hành với trang bị kiến thức chuyên môn; phát huy tính tích cực, tự giác, động, khả làm việc độc lập, tổ chức làm việc theo nhóm người học; thực ứng dụng công nghệ thông tin, truyền thông hoạt động dạy học Tiêu chuẩn 4: Cơ sở đào tạo phối hợp với đơn vị sử dụng lao động việc tổ chức, hướng dẫn cho người học thực hành, thực tập đơn vị sử dụng lao động; 100% người học trước tốt nghiệp thực hành đơn vị sử dụng lao động phù hợp với ngành, nghề đào tạo Tiêu chuẩn 5: Tổ chức kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp, đánh giá kết học tập, rèn luyện, cấp văn theo quy định; có hồ sơ người 14/14 (100%) Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt học đủ theo quy định 2.6 2.7 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 Tiêu chuẩn 6: Tổ chức kiểm tra, giám sát hoạt động dạy học theo quy định; sử dụng kết kiểm tra để kịp thời điều chỉnh hoạt động dạy học cho phù hợp Tiêu chuẩn 7: Tổ chức đào tạo liên thông theo quy định Tiêu chí - Nhà giáo, cán quản lý nhân viên Tiêu chuẩn 1: 100% nhà giáo tham gia giảng dạy đạt chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định Tiêu chuẩn 2: Hàng năm, 100% nhà giáo hoàn thành nhiệm vụ sở đào tạo giao Tiêu chuẩn 3: Đảm bảo tất mơ-đun, mơn học thuộc chương trình đào tạo có đủ nhà giáo đứng lớp; đảm bảo tỉ lệ số người học/lớp tỉ lệ quy đổi người học/nhà giáo theo quy định Tiêu chuẩn 4: Hàng năm, tối thiểu 50% nhà giáo hữu dạy môn chuyên môn ngành, nghề tham gia nghiên cứu khoa học, hội thi nhà giáo dạy giỏi, hội thi thiết bị tự làm cấp Tiêu chuẩn 5: Hàng năm, sở đào tạo tổ chức cho nhà giáo hữu tham gia khóa học tập, bồi dưỡng Tiêu chuẩn 6: 100% nhà giáo hữu thực tập đơn vị sử dụng lao động theo quy định Tiêu chuẩn 7: 100% cán quản lý nhân viên đạt chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định Đạt Đạt 14/16 (87,5%) Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Không đạt Đạt 3.8 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 Tiêu chuẩn 8: Hàng năm, 100% cán quản lý nhân viên hoàn thành nhiệm vụ sở đào tạo giao Tiêu chí - Chương trình, giáo trình Tiêu chuẩn 1: Chương trình đào tạo xây dựng lựa chọn, thẩm định, ban hành, đánh giá cập nhật theo quy định Tiêu chuẩn 2: Có tham gia 02 đơn vị sử dụng lao động trình xây dựng thẩm định chương trình đào tạo Tiêu chuẩn 3: Chương trình đào tạo thể khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu lực mà người học đạt sau tốt nghiệp Tiêu chuẩn 4: Chương trình đào tạo thể phân bổ thời gian, trình tự thực mơ-đun, mơn học để đảm bảo thực mục tiêu giáo dục nghề nghiệp Tiêu chuẩn 5: Chương trình đào tạo thể yêu cầu tối thiểu sở vật chất, đội ngũ giáo viên để triển khai thực chương trình đào tạo nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo Tiêu chuẩn 6: Chương trình đào tạo thể phương pháp đánh giá kết học tập, xác định mức độ đạt yêu cầu lực người học sau học xong mô-đun, môn học chương trình đào tạo Tiêu chuẩn 7: Chương trình đào tạo đảm bảo phù hợp với yêu cầu phát triển ngành, địa phương đất nước, phù hợp với kỹ thuật công nghệ sản Đạt 24/24 (100%) Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt xuất, dịch vụ Tiêu chuẩn 8: Chương trình đào tạo đảm bảo việc liên thơng trình độ đào tạo hệ thống giáo dục quốc dân 4.9 Tiêu chuẩn 9: Có đủ giáo trình cho mơ-đun, mơn học chương trình đào tạo 4.10 Tiêu chuẩn 10: 100% giáo trình biên soạn lựa chọn, thẩm định, ban hành, đánh giá cập nhật theo quy định 4.11 Tiêu chuẩn 11: Giáo trình cụ thể hóa u cầu nội dung kiến thức, kỹ mô-đun, môn học chương trình đào tạo; nội dung giáo trình phù hợp để thực phương pháp dạy học tích cực 4.12 Tiêu chuẩn 12: Nội dung giáo trình đảm bảo phù hợp với công nghệ sản xuất, kinh doanh, dịch vụ Tiêu chí - Cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo thư viện 4.8 5.1 5.2 5.3 5.4 Tiêu chuẩn 1: Phòng học, phòng thí nghiệm, xưởng thực hành, hệ thống điện, nước đảm bảo quy chuẩn xây dựng yêu cầu đào tạo Tiêu chuẩn 2: Đảm bảo đủ chủng loại thiết bị đào tạo đáp ứng yêu cầu chương trình đào tạo Tiêu chuẩn 3: Đảm bảo đủ số lượng thiết bị đào tạo đáp ứng quy mô, yêu cầu đào tạo Tiêu chuẩn 4: Thiết bị, dụng cụ phục vụ đào tạo bố trí hợp lý, thuận tiện cho việc thực hành, đảm bảo yêu cầu sư phạm, an tồn lao động, vệ sinh cơng nghiệp, vệ sinh mơi trường; thiết bị đào tạo có hồ sơ quản lý rõ ràng, sử dụng công Đạt Đạt Đạt Đạt 16/16 (100%) Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt năng, quản lý, bảo trì, bảo dưỡng theo quy định 5.5 5.6 5.7 5.8 6.1 6.2 Tiêu chuẩn 5: Nguyên, nhiên, vật liệu bố trí xếp gọn gàng, ngăn nắp thuận tiện; quản lý, cấp phát, sử dụng theo quy định; đáp ứng kế hoạch tiến độ đào tạo Tiêu chuẩn 6: Thư viện có đủ chương trình, giáo trình sở đào tạo phê duyệt; loại giáo trình có tối thiểu 05 in đáp ứng nhu cầu nghiên cứu, học tập nhà giáo người học; có đủ sách, tạp chí, tài liệu tham khảo tối thiểu 05 đầu sách/người học; 100% chương trình, giáo trình số hóa tích hợp với thư viện điện tử phục vụ hiệu cho hoạt động đào tạo Tiêu chuẩn 7: Thư viện trang bị máy tính nối mạng internet đáp ứng nhu cầu dạy, học tra cứu tài liệu Tiêu chuẩn 8: Có phần mềm ảo mô thiết bị dạy học thực tế giảng dạy Tiêu chí - Dịch vụ cho người học Tiêu chuẩn 1: Người học cung cấp đầy đủ thơng tin chương trình đào tạo; quy chế đào tạo; quy chế công tác học sinh, sinh viên; quy chế kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp; nội quy, quy chế sở đào tạo chế độ, sách người học Tiêu chuẩn 2: Người học hưởng chế độ, sách theo quy định; sở đào tạo có sách thực sách khen thưởng, động viên khuyến khích kịp thời người học đạt kết Đạt Đạt Đạt Đạt 8/8 (100%) Đạt Đạt Đạt 6.3 6.4 7.1 7.2 7.3 7.4 cao học tập tư vấn, hỗ trợ kịp thời cho người học trình học tập Tiêu chuẩn 3: Hàng năm, sở đào tạo cung cấp cho người học thông tin nghề nghiệp, thị trường lao động việc làm; thực trợ giúp, giới thiệu việc làm cho người học sau tốt nghiệp Tiêu chuẩn 4: Cơ sở đào tạo thực đa dạng hóa hoạt động xã hội, văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao cho người học Tiêu chí – Giám sát, đánh giá chất lượng Tiêu chuẩn 1: Hàng năm, thu thập ý kiến tối thiểu 10 đơn vị sử dụng lao động mức độ đáp ứng người tốt nghiệp làm việc đơn vị sử dụng lao động phù hợp chương trình đào tạo với thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ Tiêu chuẩn 2: Thực điều tra lần vết người tốt nghiệp để thu thập thông tin việc làm, đánh giá chất lượng đào tạo sở đào tạo phù hợp chương trình đào tạo với vị trí việc làm người tốt nghiệp Tiêu chuẩn 3: Hàng năm, thu thập ý kiến tối thiểu 50% nhà giáo, cán quản lý nội dung liên quan đến công tác dạy học, tuyển dụng, bổ nhiệm, bồi dưỡng, phân loại đánh giá nhà giáo, cán quản lý Tiêu chuẩn 4: Hàng năm, thu thập ý kiến tối thiểu 30% người học chất lượng, hiệu hình thức, phương thức đào tạo, chất lượng giảng dạy, việc thực chế độ, Đạt Đạt 16/16 (100%) Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt sách dịch vụ người học 7.5 7.6 7.7 7.8 Tiêu chuẩn 5: Cơ sở đào tạo thực tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo theo quy định Tiêu chuẩn 6: Hàng năm, sở đào tạo có kế hoạch cụ thể thực cải thiện, nâng cao chất lượng chương trình đào tạo sở kết tự đánh giá sở đào tạo kết đánh giá ngồi (nếu có) Tiêu chuẩn 7: Trong vòng 06 tháng kể từ tốt nghiệp, tối thiểu 80% người học có việc làm phù hợp với ngành, nghề đào tạo Tiêu chuẩn 8: Tối thiểu 80% đơn vị sử dụng lao động điều tra hài lòng với kiến thức, kỹ năng, lực tự chủ trách nhiệm nghề nghiệp người tốt nghiệp làm việc đơn vị sử dụng lao động Đạt Đạt Đạt Đạt Điểm đánh giá tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí TỔNG Điểm tự đánh giá 6/6 14/14 14/16 24/24 16/16 8/8 16/16 98/100
Ngày đăng: 02/08/2022, 19:57
Xem thêm:
