Yếu tố ảnh hưởng đến nguyện vọng nghề nghiệp của học sinh lớp 12 tại trung tâm giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên quận phú nhuận

https://www.researchgate.net/publication/ 276189107_Factors_Influencing_High_School_Students'_Career_Aspirations (Nghiên cứu dựa vào) Yếu tố ảnh hưởng đến nguyện vọng nghề nghiệp học sinh lớp 12 Trung tâm giáo dục nghề nghiệp giáo dục thường xuyên quận Phú Nhuận Giới thiệu Khi học sinh học hết trung học, họ bắt đầu xem xét nghề nghiệp tương lai Quá trình xác định nguyện vọng nghề nghiệp người bị ảnh hưởng nhiều nhiều yếu tố Đề xuất nghiên cứu nhằm mục đích khám phá yếu tố khác ảnh hưởng đến nguyện vọng nghề nghiệp học sinh trung học Những phát nghiên cứu giúp tổ chức giáo dục, phụ huynh bên liên quan khác việc thiết kế chương trình hướng nghiệp can thiệp hiệu cho học sinh Lý lịch Trường trung học giai đoạn quan trọng đời học sinh tạo hội cho em khám phá nhiều đường nghiệp khác đưa định sáng suốt tương lai Tuy nhiên, nghiên cứu nhiều học sinh thường gặp khó khăn việc xác định đặt mục tiêu nghề nghiệp thực tế Ngồi ra, giới tính, tình trạng kinh tế xã hội, kỳ vọng cha mẹ yếu tố ảnh hưởng bạn bè sở thích cá nhân ảnh hưởng đến nguyện vọng nghề nghiệp mục tiêu Mục tiêu nghiên cứu điều tra yếu tố ảnh hưởng đến nguyện vọng nghề nghiệp học sinh trung học Cụ thể, nghiên cứu nhằm: Xác định yếu tố ảnh hưởng đến nguyện vọng nghề nghiệp học sinh trung học Kinh nghiệm học tập có tác động đến lựa chọn nghề nghiệp thiếu niên thông qua ảnh hưởng chúng tự tin vào nghề nghiệp, kỳ vọng kết sở thích nghề nghiệp khơng? Mối tương quan giới tính khác kinh nghiệm học tập, tự tin vào nghề nghiệp, kết mong đợi, sở thích nghề nghiệp? câu hỏi nghiên cứu Những yếu tố ảnh hưởng đến nguyện vọng nghề nghiệp học sinh THPT? Kinh nghiệm học tập có ảnh hưởng đến lựa chọn nghề nghiệp thông qua ảnh hưởng chúng tự tin vào nghiệp, kỳ vọng kết sở thích nghề nghiệp khơng? Mối quan hệ trải nghiệm học tập, tự tin vào nghề nghiệp, kỳ vọng kết quả, sở thích nghề nghiệp lựa chọn nghề nghiệp có khác giới không? phương pháp luận Nghiên cứu áp dụng phương pháp nghiên cứu định lượng để thu thập phân tích liệu Nghiên cứu tiến hành hai giai đoạn Trong giai đoạn đầu tiên, liệu thu thập thông qua công cụ khảo sát thực mẫu học sinh trung học Cuộc khảo sát thiết kế bao gồm câu hỏi đóng câu hỏi mở để thu thập thông tin nguyện vọng nghề nghiệp, giới tính, tình trạng kinh tế xã hội, kỳ vọng cha mẹ, sở thích yếu tố khác ảnh hưởng đến nguyện vọng nghề nghiệp học sinh Trong giai đoạn thứ hai, nhóm tập trung thành lập phép thảo luận sâu câu hỏi nghiên cứu với người tham gia chọn Các nhóm tập trung tiến hành riêng cho sinh viên nam nữ để khám phá khác biệt giới tiềm yếu tố ảnh hưởng đến nguyện vọng nghề nghiệp Phân tích liệu Dữ liệu định lượng thu thập thông qua khảo sát phân tích kỹ thuật thống kê thống kê mơ tả phân tích hồi quy Các câu hỏi mở từ khảo sát phân tích cách sử dụng phân tích nội dung để xác định chủ đề mẫu câu trả lời Dữ liệu định tính thu thập thơng qua nhóm tập trung phân tích cách sử dụng phân tích theo chủ đề để xác định chủ đề mẫu định kỳ Phần kết luận Đề xuất nghiên cứu nhằm mục đích điều tra yếu tố ảnh hưởng đến nguyện vọng nghề nghiệp học sinh trung học Những phát nghiên cứu có ý nghĩa cung cấp nhìn sâu sắc cách yếu tố xác định ảnh hưởng đến việc định nghề nghiệp hướng dẫn thiết kế chương trình hướng nghiệp hiệu Phương pháp đề xuất dự kiến cung cấp quy trình thu thập phân tích liệu mạnh mẽ đồng thời cho phép khám phá đầy đủ câu hỏi nghiên cứu thông qua phương pháp nghiên cứu định lượng định tính Những phát từ nghiên cứu kỳ vọng giúp hiểu rõ yếu tố ảnh hưởng đến nguyện vọng nghề nghiệp học sinh trung học, làm phong phú thêm sở kiến thức hướng nghiệp, đồng thời cung cấp thơng tin sách thực tiễn TỔNG QUAN TAI LIEU DA THAM KHAO - Nghiên cứu nước: [1] Nguyễn Minh Hà ctg, (2011), “Các yếu tố ảnh hưởng đến việc sinh viên chọn trường Đại học Mở TP HCM” thực với mẫu khảo sát có kích thước 1.894 sinh viên năm thứ hệ quy với kết luận có nhân tố ảnh hưởng đến việc sinh viên chọn trường, bao gồm: Nỗ lực nhà trường đưa thông tin đến học sinh tốt nghiệp THPT; Chất lượng dạy học; Đặc điểm thân sinh viên; Công việc tương lai; Khả đậu vào trường; Người thân gia đình; Người thân ngồi gia đình [2] Nguyễn Phương Toàn, (2011), "Khảo sát yếu tố tác động đến việc chọn trưởmg học sinh lớp 12 trung học phổ thông địa bàn tỉnh Tiền Giang" Kết kiểm định mơ hình lý thuyết cho thấy có yếu tố ảnh hưởng từ mạnh đến yếu sau: Yếu tố mức độ đa dạng hấp dẫn ngành đào tạo; yếu tố đặc điểm trường đại học yếu tố khả đáp ứng mong đợi sau trường; yếu tố nỗ lực giao tiếp trường đại học yếu tố danh tiếng trường đại học - Nghiên cứu giới: [1] Mei Tang, Wei Pan, Mark D N., (2008), "Factors influencing High School student's career aspirations', Working paper, University of Cincinnati, USA Mei Tang, Wei Pan Mark D.N áp dụng mơ hình lý thuyết phát triển xã hội nghề nghiệp (Lent, Brown Hackett, 1994) để khảo sát yếu tác động đến xu hướng lựa chọn nghề nghiệp học sinh trung học Những phát nghiên cứu chứng minh tầm quan trọng yếu tố: kinh nghiệm học tập, tự đánh giá lực nghề nghiệp, lợi ích, kết mong đợi trình phát triển nghề nghiệp học sinh trung học Mối quan hệ yếu tố động, vậy, để can thiệp thành công cần phải xem xét mối quan hệ phức tạp yếu tổ kết hợp loạt biện pháp can thiệp mức độ đa hệ thống Các nhà tư vấn nên góp phần vào phát triển thực chương trình phát triển nghề nghiệp tồn diện giúp học sinh phát triển lực nghề nghiệp thông qua hoạt động học tập thiết thực Cấu trúc Proposal Research Tiêu đề (Title) Bao gồm tên đề tài nghiên cứu, tên tác giả nghiên cứu Tóm tắt nghiên cứu (Abstract) Một đoạn ngắn chừng 5-10 dịng nói khái qt vấn đề nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu kết dự kiến đạt Trong mở rộng ý lại nghiên cứu vấn đề hay tầm quan trọng xã hội, nói qua thiếu sót nghiên cứu trước chưa đề cập dẫn dắt tới đề tài Phía đặt vài Keywords đề tài Giới thiệu (Introduction) Dùng 5-10 câu nói tổng quan vấn đề nghiên cứu gì, có ảnh hưởng … Bố cục – Các chương, mục (Chapter outlines) Bạn trình bày khung nghiên cứu Mục I, II mục lớn có mục nhỏ Và viết thêm vài nội dung sơ lược phần Literature Review Phần bạn cần phải đọc, tổng hợp lại tất tài liệu nghiên cứu trước liên quan đến đề tài gồm vấn đề nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, kết đạt của họ, khéo léo điểm để chứng minh cho hội đồng thấy đề tài có giá trị nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu (Methodology) Dùng phương pháp đánh giá định tính, khảo sát thu thập liệu( SPSS), hay phương pháp tối ưu hoá, Để có phương pháp nghiên cứu tốt bạn nên tham khảo thêm ý kiến thầy cô dạy Kết nghiên cứu - Results Rõ ràng khơng thể có kết giai đoạn đề xuất nghiên cứu Tuy nhiên, bạn cần có số ý tưởng loại liệu mà thu thập, quy trình làm thống kê xử lí liệu đưa dự đoán kết đạt để trả lời cho câu hỏi nghiên cứu kiểm tra giả thuyết Discussion - Kết luận Khẳng định lại tầm quan trọng vấn đề, khái quát phương pháp kết nghiên cứu dự kiến, nói thêm giới hạn đề tài Đưa yếu tố ảnh hưởng đến kết nghiên cứu, chưa thể áp dụng diện rộng, Tài liệu tham khảo (References) Chú ý trích dẫn phần này, tất viết trích dẫn cần thống form Mẹo để trích dẫn chuẩn xác bạn chọn mục Cite đề tài vào chọn chuẩn APA để tải