KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Kèm theo Công văn số 5512BGDĐT GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT) TRƯỜNG THCS HẬ.
Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG THCS HẬU THẠNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: KHTN Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN CÔNG NGHỆ KHỐI LỚP (Năm học 2022 – 2023) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 02 ; Số học sinh: 90 ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):……………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: 01 ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 01; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành - Máy tính, TV Mỗi loại Dạy cho tất - Tranh ảnh kiểu nhà, tranh ảnh tượng thiên nhiên, tranh ảnh vật liệu xây nhà hình ảnh Bài 1: Nhà người - Tranh ảnh sử dụng lượng hình ảnh Bài 2: Sử dụng lượng gia đình - Video sử dụng tiết kiệm lượng video Ghi - Tranh ảnh, Video nhà thông minh - Mơ hình nhà làm mẫu video mơ hình Bài 3: Ngơi nhà thơng minh Dự án 1: Ngơi nhà em - Hình ảnh mơ hình kiểu nhà hình ảnh Hình ảnh thực phẩm nhóm, bữa ăn,… hình ảnh Bài 4: Thực phẩm dinh dưỡng tranh ảnh Bài 5: Bảo quản chế biến thực phẩm gia đình Tranh ảnh thực phẩm bị hư hỏng Tranh ảnh phương pháp bảo quản thực phẩm Tranh ảnh phương pháp, quy trình chế biến ăn video Video q trình phân hủy thực phẩm Video cách chế biến cụ thể 10 11 12 Thực đơn mẫu Nhãn quần áo nhãn Mẫu vải thực nghiệm mẫu Chén nhựa chén Hình ảnh trang phục, hình ảnh kí hiệu giặt, ủi Nhãn quần áo Rập mẫu thân người: nam, nữ Bản vẽ thiết kế thời trang Rập mẫu thân người: nam, nữ Hình ảnh đồ dùng điện 13 hình ảnh nhãn vẽ bộ hình ảnh Bàn Đèn led Dự án 2: Món ăn cho bữa cơm gia đình Bài 6: Các loại vải thường dùng may mặc Bài 7: Trang phục Bài 8: Thời trang Dự án 3: Em làm nhà thiết kế thời trang Bài 9: Sử dụng đồ dùng điện gia đình Video tình tai nạn điện 14 video Tranh ảnh biện pháp an toàn điện hình ảnh Bài 10: An tồn điện gia đình Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập: STT Tên phòng Số lượng Phòng thực hành (phòng học) Phạm vi nội dung sử dụng Ghi Thực hành tiết học HS thực hành nấu ăn nhà với hướng dẫn môn Công nghệ phụ huynh có dịch bệnh II KẾ HOẠCH DẠY HỌC Phân phối chương trình mơn Cơng nghệ 6, tổng số tiết 35: Kì I: 18 X = 18 tiết Kì II: 17 x = 17 tiết STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt - Nêu vai trò đặc điểm chung nhà Bài 1: Nhà đời sống người - Nêu số kiểu nhà đặc trưng Việt Nam - Kể tên số vật liệu xây dựng nhà - Mơ tả bước để xây dựng nhà Bài 2: Sử dụng lượng gia đình - Thực số biện pháp sử dụng lượng gia đình tiết kiệm hiệu Bài 3: Ngôi nhà thông minh Dự án 1: Ngôi nhà em - Xây dựng ý tưởng thiết kế lắp ráp mơ hình nhà từ vật liệu có sẵn Ơn tập Chương 1 - Trình bày tóm tắt kiến thức học nhà - Mô tả đặc điểm nhà thông minh - Nhận diện đặc điểm nhà thông minh - Vận dụng kiến thức học xung quanh chủ đề Nhà vào thực tiễn Kiểm tra kì I Bài 4: Thực phẩm dinh dưỡng - Nội dung kiến thức chương I - Nhận biết số nhóm thực phẩm chính, dinh dưỡng loại, ý nghĩa sức khỏe người - Hình thành thói quen ăn uống khoa học - Tính tốn sơ dinh dưỡng, chi phí tài cho bữa ăn gia đình - Nêu vai trò, ý nghĩa việc bảo quản chế biến thực phẩm Bài 5: Bảo quản chế biến thực phẩm gia đình - Trình bày số phương pháp bảo quản, chế biến thực phẩm phổ biến - Lựa chọn chế biến ăn đơn giản theo phương pháp không sử dụng nhiệt - Chế biến thực phẩm đảm bảo an toàn, vệ sinh - Hệ thống hóa nội dung kiến thức thực phẩm Ôn tập 10 Kiểm tra học kì I - Kiểm tra nội dung kiến thức chương I, II 11 Dự án 2: Món ăn cho bữa cơm gia đình - Xây dựng bữa ăn dinh dưỡng hợp lí cho gia đình chế biến số ăn theo phương pháp chế biến không sử dụng nhiệt 12 Bài 6: Các loại vải thường dùng may mặc - Nhận biết vai trị, đa dạng loại vải thơng dụng dùng để may trang phục - Vận dụng kiến thức giải câu hỏi, tập - Nhận biết vai trò, đa dạng trang phục sống 13 Bài 7: Trang phục - Lựa chọn trang phục phù hợp với đặc điểm sở thích thân, tính chất cơng việc - Sử dụng bảo quản số loại hình trang phục thơng dụng 14 Bài 8: Thời trang - Trình bày kiến thức thời trang - Nhận bước đầu hình thành phong cách thời trang thân - Lựa chọn trang phục phù hợp với đặc điểm sở thích thân, tính chất cơng việc điều kiện tài gia đình 15 Dự án 3: Em làm nhà thiết kế thời trang - Xây dựng ý tưởng thiết kế đồng phục cho học sinh trung học sở (gồm đồng phục cho nam đồng phục cho nữ 16 Ôn tập - Hệ thống hóa nội dung kiến thức trang phục thời trang 17 Kiểm tra học kì II - Kiểm tra kiến thức chương III - Nhận biết nêu chức phận số đồ dùng điện 18 Bài 9: Sử dụng đồ dùng điện gia đình - Vẽ sơ đồ khối, mô tả ngun lí làm việc cơng dụng số đồ dùng điện gia đình - Sử dụng số đồ dùng điện gia đình cách, tiết kiệm an toàn - Lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm lượng, phù hợp với điều kiện gia đình 19 Bài 10: An tồn điện gia đình 20 Ơn tập - Hệ thống hóa nội dung kiến thức đồ dùng điện gia đình 21 Kiểm tra học kì II - Kiểm tra nội dung kiến thức chương III, IV 22 Dự án 4: Tiết kiệm sử dụng điện - Đề xuất đồ dùng điện hệ có chức tiêu thụ điện để thay cho đồ dùng điện mà gia đình em sử dụng Kiểm tra, đánh giá định kỳ - Sử dụng điện an toàn - Nâng cao ý thức sử dụng điện hợp lí, tiết kiệm bảo vệ môi trường Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian Thời điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức - Kiểm tra nội dung kiến thức chương I + Vận dụng kiến thức học vào giải vấn đề liên quan đến nhà Giữa kì I 45 phút Tuần + Hiểu nội dung đặc điểm chung, cấu tạo, kiểu nhà, vật liệu xây nhà, sử dụng lượng tiết kiệm gia đình Biết đặc điểm ngơi nhà thơng minh KT viết TL 60% + TN 40% - Nội dung kiến thức HKI Cuối kì I 45 phút + Vận dụng kiến thức học vào giải vấn đề liên quan đến nhà ở, Tuần 17 bảo quản chế biến thực phẩm + Hiểu nội dung nhà ở, chất dinh dưỡng, cách bảo quản chế biến thực phẩm gia đình KT viết TL 60% + TN 40% - Kiểm tra kiến thức chương III Giữa kì II 45 phút Tuần 27 + Vận dụng kiến thức học vào giải vấn đề liên quan đến trang phục thời trang + Hiểu nội dung loại vải thường dùng may mặc, biết lựa chọn sử dụng trang phục phù hợp với đặc điểm, sở thích thân, tính chất cơng việc điều kiện tài KT viết TL 60% + TN 40% - Kiểm tra nội dung kiến thức HKII Cuối kì II 45 phút + Vận dụng kiến thức học vào giải vấn đề liên quan đến thời Tuần 34 trang trang phục, đến đồ dùng điện gia đình + Hiểu nội dung trang phục, thời trang, số đồ dùng điện gia đình, cách sử dụng tiết kiệm hiệu đồ dùng điện III Các nội dung khác (nếu có): KT viết TL 60% + TN 40% TỔ TRƯỞNG Hậu Thạnh, ngày 01 tháng năm 2022 (Ký ghi rõ họ tên) HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Phụ lục II KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG THCS HẬU THẠNH HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: KHTN Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Năm học 2022 - 2023) Khối lớp: ; Số học sinh: 90 STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm - Trình bày quy trình thực chế biến ăn Chế biến thực phẩm Tiết kiệm điện - Tự chuẩn bị dụng cụ nguyên liệu thực hành Tuần 15, 16 Tuần 32,33 - Chế biến ăn theo quy trình đảm bảo an tồn thực phẩm - Nêu biện pháp sử dụng hợp lí tiết kiệm điện sử dụng gia đình - Đề xuất giới thiệu đồ dùng, thiết bị điện có tính tiết kiệm điện Địa điểm Chủ trì Phối hợp Điều kiện thực HS chuẩn bị nhà + Phòng thực hành Giáo viên môn HS phụ huynh chuẩn Phối hợp tổ chức bị dụng cụ phụ huynh, nguyên học sinh liệu trước nhà Phịng học Giáo viên mơn Phối hợp tổ chức hoạt động Liên kết giáo dục khác GVBM khác nhà trường TỔ TRƯỞNG Hậu Thạnh, ngày 01 tháng năm 2022 (Ký ghi rõ họ tên) HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên)