Thông qua việc giải trực tiếp trên “Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2020-2022 có đáp án - Trường THCS Kim Ngọc” các em sẽ nắm vững nội dung bài học, rèn luyện kỹ năng giải đề, hãy tham khảo và ôn thi thật tốt nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
PHÒNG GD- ĐT YÊN LẠC TRƯỜNG THCS KIM NGỌC ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020 - 2021 MƠN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút, khơng kể thời gian giao đề I PHẦN TRẮC NGHIỆM(2,0 điểm) Đọc đoạn văn sau viết vào làm chữ đứng trước lựa chọn em cho “ Huống thành Đại La, kinh cũ Cao Vương: Ở vào nơi trung tâm trời đất; rồng cuộn hổ ngồi Đã nam bắc đơng tây; lại tiện hướng nhìn sơng dựa núi Địa rộng mà bằng; đất đai cao mà thoáng Dân cư khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật mực phong phú tốt tươi.Xem khắp đất Việt ta, nơi thắng địa.Thật chốn tụ hội trọng yếu bốn phương đất nước; nơi kinh đô bậc đế vương muôn đời." (Chiếu dời đô, Ngữ văn 8, tập 2) Câu 1: Văn “Chiếu dời đô” tác giả nào? A Trần Quốc Tuấn B Lí Cơng Uẩn C Lí Thường Kiệt D Lí Thái Tơng Câu 2: Phương thức biểu đạt sử dụng đoạn văn gì? A Tự B Thuyết minh C Biểu cảm D Nghị luận Câu 3: Dòng nêu nội dung đoạn văn trên? A Khẳng định thành Đại La kinh đô cũ Cao Vương B Khẳng định lợi thành Đại La có thiên nhiên tươi đẹp, dân cư đông đúc C Khẳng định lợi thành Đại La vị địa lí, lịch sử, trị, văn hóa D Khẳng định lợi thành Đại La có núi cao, sơng rộng, đất Câu 4: Từ “thắng địa” câu: “Xem khắp đất Việt ta, nơi thắng địa.” có nghĩa gì? A Là nơi sơng ngịi bao quanh B Là nơi có núi non hiểm trở C Là chỗ đất có phong cảnh địa đẹp D Là đất giống hình rồng cuộn, hổ ngồi II PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm) Câu (3,0 điểm): Hãy viết đoạn văn trình bày suy nghĩ em lợi ích việc đọc sách Trong đoạn văn có sử dụng câu cầu khiến.Gạch chân câu cầu khiến Câu (5,0 điểm): Cảm nhận em thơ “Ngắm trăng”của Hồ Chí Minh -Hết -(Cán coi thi khơng giải thích thêm) PHỊNG GD- ĐT N LẠC TRƯỜNG THCS KIM NGỌC HDC ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020- 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I PHẦN TRẮC NGHIỆM (2.0 điểm) Mỗi câu 0.5 điểm Câu Đáp án B D C C II PHẦN TỰ LUẬN (8.0 điểm) Câu Nội dung Điểm a Đảm bảo cấu trúc đoạn văn có đầy đủ ba phần: 0,25 mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn b Xác định nội dung: bàn lợi ích việc đọc sách c Triển khai nội dung: vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Học sinh có nhiều cách trình bày, cần đảm bảo ý sau: * Mở đoạn: Giới thiệu lợi ích việc đọc sách 0,25 * Thân đoạn: - Sách sản phẩm tinh thần kì diệu người Sách 1,5 phản ánh, lưu giữ tri thức, tư tưởng, học đạo lí… người suốt trường kì lịch sử Đọc sách đem lại nhiều lợi ích + Một phương pháp để người có tri thức chăm đọc sách sách tài sản quý giá, người bạn tốt + Đọc sách giúp ta có thêm tri thức, mở rộng hiểu biết, thu thập thông tin cách nhanh (dẫn chứng) + Sách người bạn động viên, chia sẻ làm vơi nỗi buồn (dẫn chứng) + Đọc sách giúp cho ta có hiểu biết mặt đời sống xã hội - Nếu không đọc sách làm hạn hẹp tầm hiểu biết, cằn cỗi tâm hồn - Ca ngợi người có thói quen đọc sách, học tập kiến thức từ sách Phê phán xem nhẹ việc đọc sách khơng đọc sách - Cần có phương pháp đọc sách hiệu quả: chọn sách tốt, sách có giá trị để đọc, phải đọc kĩ, vừa đọc vừa nghiền ngẫm suy nghĩ, ghi chép điều bổ ích, thực hành, vận dụng điều học từ sách vào sống hàng ngày Kết đoạn: Khẳng định lại lợi ích việc đọc sách Liên hệ thân -Sử dụng xác định câu cầu khiến đoạn văn 0,25 0,5 d Sáng tạo:Có cách suy nghĩ riêng nội dung 0,25 đảm bảo tinh thần e Chính tả, ngữ pháp:đúng từ ngữ, ngữ pháp ngữ nghĩa a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận : có đầy đủ: 0,25 Mở bài, Thân bài, Kết Mở giới thiệu vấn đề; Thân triển khai nội dung vấn đề ; Kết khái quát nâng cao b Xác định vấn đề nghị luận : Viết thể loại, biết vận dụng lí lẽ, dẫn chứng sắc bén, thuyết phục giúp cho văn sâu sắc Bố cục rõ ràng, lời văn xác, hình ảnh phong phú c.Nội dung đảm bảo có ý sau: I Mở - Giới thiệu tác giả Hồ Chí Minh với tư cách người 0,5 nghệ sĩ… - Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác thơ “Ngắm trăng” dẫn vào nhận định “Ngắm trăng cho thấy vẻ đẹp tâm hồn, nhân cách lớn, vừa nghệ sĩ, vừa có lĩnh phi thường người chiến sĩ vĩ đại” ( Hs mở theo nhiều cách khác dẫn nhận định cho điểm tối đa) II Thân Luận điểm câu thơ đầu: Hoàn cảnh ngắm trăng thi 1,25 sĩ Ngục trung vô tửu diệc vô hoa Đối thử lương tiêu nại nhược hà? Dịch thơ ( Trong tù không rượu không hoa Cảnh đẹp đêm nay, khó hững hờ;) - Cách ngắt nhịp: 4/3 - Luật: (chữ thứ câu thứ nhất) - Bác ngắm trăng hoàn cảnh đặc biệt: ngục tù + Điệp từ “vô” (không) thể thiếu thốn ⇒ Việc kể hoàn cảnh câu thơ đầu khơng phải nhằm mục đích kêu than hay kể khổ mà để lí giải cho tâm trạng băn khoăn “nại nhược hà?” sau người thi sĩ - Trước khó khăn thiếu thốn Bác hướng tới trăng Người yêu trăng có lạc quan hướng đến điểm sáng tâm hồn để vượt qua cảnh ngộ ngặt nghèo - “Khó hững hờ” – trước cảnh đẹp đẽ lành hững hờ, bỏ lỡ (Câu thứ hai dịch làm xốn xang, bối rối 0,5 thể lời tự hỏi “nại nhược hà ?”… mà xốn xang, bối rối cho thấy tâm hồn nghệ sĩ nhạy cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên…) ⇒Người chiến sĩ cách mạng vĩ đại, lão luyện người yêu thiên nhiên cách say mê hồn nhiên, ln vượt qua khó khăn hướng tới ánh sáng, xốn xang trước đẹp Người hồn cảnh nào… Luận điểm 2 câu thơ cuối: Sự giao hòa người nghệ 1,25 sĩ trăng “Nhân hướng song tiền khán minh nguyệt”: - Người trăng đối qua khung cửa nhà tù ⇒bộc lộ chất thép tâm hồn, bất chấp song sắt trước mặt để ngắm trăng…… “Nguyệt tịng song khích khán thi gia” - Nhân hóa trăng giống người, vượt qua song sắt nhà tù để tìm ngắm nhà thơ … ⇒ Một hóa thân kì diệu, giây phút thăng hoa tỏa sáng tâm hồn nhà thơ, cho thấy giao thoa người trăng ⇒ Nghệ thuật đối cân chỉnh ⇒ Sức mạnh tinh thần kì diệu, phong thái ung dung người thi sĩ - chiến sĩ cách mạng Phía nhà tù đen tối, thực tàn bạo, cịn ngồi vầng trăng thơ mộng, giới đẹp… ⇒ Trong ngắm trăng này, song sắt nhà tù trở nên bất lực, vô nghĩa trước tâm hồn tri âm, tri kỉ tìm đến Luận điểm 3: Đánh giá + Về nghệ thuật : 0,5 - Sử dụng thể thơ thất ngôn tứ tuyệt giản dị - Hình ảnh thơ sáng, đẹp đẽ - Biện pháp nhân hóa, điệp ngữ đối - Màu sắc cổ điển đại song hành + Về nội dung : 0,5 - Bài thơ thể tình cảm thiên nhiên đặc biệt sâu sắc, mạnh mẽ…Thông qua khoảnh khắc ngắm trăng thi sĩ, thể cốt cách cao vượt khỏi tù đầy hướng tương lai tốt đẹp… III Kết - Khẳng định thành công thơ - Bài thơ cho hiểu sâu sắc cốt cách cao người chiến sĩ cách mạng có tâm hồn sáng, nhân cách cao đẹp, vừa nghệ sĩ, vừa có lĩnh phi thường… d Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng lối 0,25 sống cao đẹp e Chính tả, dùng từ đặt câu : đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt