1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phan Ngọc Hiển

5 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 442,64 KB

Nội dung

Gửi đến các bạn học sinh Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phan Ngọc Hiển được TaiLieu.VN chia sẻ dưới đây nhằm giúp các em có thêm tư liệu để tham khảo cũng như củng cố kiến thức trước khi bước vào kì thi. Cùng tham khảo giải đề thi để ôn tập kiến thức và làm quen với cấu trúc đề thi các em nhé, chúc các em thi tốt!

UBND HUYỆN NĂM CĂN TRƯỜNG THCS PHAN NGỌC HIỂN ĐỀ KIỂM TRAGIỮA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC2022 ­ 2023 MƠN: NGỮ VĂN8 (Thời gian làmbài: 90 phút) PHẦN I: ĐỌC ­ HIỂU. (3,0 điểm)  Đọc kĩ văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:   NGƯỜI BẠN NHỎ, TÁC ĐỘNG LỚN Vao mơt ngay nong n ̀ ̣ ̀ ́ ực, sư tử mêt moi sau môt ngay kiêm ăn, no năm ngu d ̣ ̉ ̣ ̀ ́ ́ ̀ ̉ ươi môt  ́ ̣ tan cây. Môt chu chuôt nhăt đi ngang qua, thây s ́ ̣ ́ ̣ ́ ́ ư tử ngu say liên nhay mua đua nghich ̉ ̀ ̉ ́ ̀ ̣   trên lưng sư tử Sư tử thưc giâc, giân d ́ ́ ̣ ữ vi bi đanh th ̀ ̣ ́ ức, no tum lây chuôt nhăt măng ́ ́ ́ ̣ ́ ́ “Con vât be nho kia, sao ng ̣ ́ ̉ ươi dam đanh th ́ ́ ức chua tê r ́ ́ ừng xanh? Ta se nghiên nat  ̃ ̀ ́ ngươi băng mong vuôt cua ta” ̀ ́ ́ ̉ Chuôt nhăt s ̣ ́ ợ hai van xin “xin ngai tha cho tôi, tôi se không bao gi ̃ ̀ ̃ ờ quên ơn va tôi se  ̀ ̃ tra ̉ ơn ngai vao môt ngay nao đo” ̀ ̀ ̣ ̀ ̀ ́ Sư tử thây rât buôn c ́ ́ ̀ ười với lời noi cua chuôt nhăt, nh ́ ̉ ̣ ́ ưng no cung thây tôi nghiêp va  ́ ̃ ́ ̣ ̣ ̀ tha cho chuôt nhăt đi ̉ ̣ ́ Chuôt nhăt m ̣ ́ ưng qua vôi va chay đi ̀ ́ ̣ ̃ ̣ Vai thang sau, khi đang săn môi trong r ̀ ́ ̀ ừng, sư tử vương vao l ́ ̀ ươi cua th ́ ̉ ợ săn va no  ̀ ́ không thê nao thoat đ ̉ ̀ ́ ược. Sư tử gâm lên kêu c ̀ ứu “Cứu với, cứu với”, vang đông  ̣ khăp khu r ́ ừng Chuôt nhăt đ ̣ ́ ược sư tử tha mang lân tr ̣ ̀ ước, nghe thây tiêng s ́ ́ ư tử gâm, no vôi chay đên ̀ ́ ̣ ̣ ́  xem sao. Thây s ́ ư tử măc trong l ́ ưới, no bao “ông đ ́ ̉ ừng lo, tôi se giup”. Chuôt lây hêt  ̃ ́ ̣ ́ ́ sưc găm đ ́ ̣ ưt cac dây l ́ ́ ưới đê s ̉ ư tử chay thoat. S ̣ ́ ư tử mơi thây răng ́ ́ ̀  lam điêu tơt cho  ̀ ̀ ́ người khac se ln đ ́ ̃ ược nhớ cơng ơn  (Nguồn: Trích từ “10 câuchuyện hay cựckì ý nghĩavềtìnhbạn”) Câu 1 (1,0điểm). Chỉ ra những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản? Câu 2 (1,0điểm).Em rút ra bài học gì cho bản thân qua câu chuyện trên? Câu 3 (1,0điểm).Xác định kiểu câu và chức năng của các câu sau: a.“Cứuvới, cứuvới.” b. Ta sẽnghiềnnátngươibằngmóngvuốtcủa ta PHẦN II: LÀM VĂN. (7,0điểm) Câu     (2,0điểm).Qua   câu   chuyện   trên,     viết     đoạn   văn         câu,trình   bày  cảmnhận của em về lợi ích khi làm những việc tốt trong cuộc sống Câu 2 (5,0điểm).Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh mà em u thích C. ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ 1: Câu PHẦN I: ĐỌC­ HIỂU.  (3,0điểm) Nội dung *  Những  biện pháp  nghệ  thuật được sử  dụng trong  văn bản: ­ Sử  dụng biện pháp tu từ:  Nhân hóa (sưtử mêtmoi, chú ̣ ̉   chuôtnhăt, ̣ ́  tumlâychuôtnhătmăng…) ́ ́ ̣ ́ ́   vànói q (nghiền nát) ­ Kết hợp hài hịa yếu tố  tự  sự, miêu tả * Bài học: ­ Khơng nên làm điều gì xấu  dù cho đó là điều rất nhỏ.  ­ Làm điều tốt sớm muộn  sẽ nhận được đền đáp xứng  đáng *  Xác   định   kiểu   câu   và  chức năng: a.“Cứuvới, cứuvới.” =>Kiểu   câu   cầu   khiến (0,25điểm)Chức   năng  dùng  để yêu cầu. (0,25điểm) b.  Ta   sẽnghiềnnátngươibằngmón gvuốtcủa ta =>Kiểu   câu  trần   thuật (0,25điểm)  Chức năng  dùng  để đe dọa. (0,25điểm) PHẦN II: LÀM VĂN. (7,0điểm) HS viết đoạn văn theo yêu  cầu cơ bản sau: ­Hình thức: (0,5điểm) Viết     hình   thức   đoạn  văn quy nạp hoặc diễn dịch   Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 2,0   song   hành   (ít    8  câu). Lời văn diễn đạt mạch  lạc,   rõ   ràng   Chữ   viết,  rõ  ràng, sạch đẹp, khoa học ­Nội dung: (1,5điểm) Cần   đảm   bảo     nội  dung sau: + Việc tốt   nhiều phương  diện từ việc nhỏ đến những  việc   có   ý   nghĩa   lớn,   tác  động đến nhiều người + Chỉ ra sự cần thiết phải  có nhiều người tốt ­ việc  làm tốt trong cuộc sống +   Bản   thân   cần   có   ý   thức  làm nhiều việc tốt cho mọi  người mà khơng mong đền  đáp 2. u cầu cụ thể: a. Mở bài: Giới thiệu được  tên danh lam thắng  cảnhmàemuthích. Khái  q chung về danh lam  thắng cảnh đó.    b. Thân bài:  ­ Giới thiệu về  vị  trí địa lí    đường     tới  danh   lam  thắng cảnh; nguồn gốc lịch  sử   của  danh   lam   thắng  cảnh            ­Thuyết minh chi tiết     đặc   điểm     bật,  riêng   biệt    danh   lam  thắng cảnh ­Nêu những lợi ích mà danh  lam thắng cảnhđó  mang lại  cho   địa   phương     cộng  đồng (người dân sống   đó      du   khách   đến   tham  5,0 quan)   c. Kết bài:Khẳng định giá  trị của danh lam thắng cảnh.  Nêu cảm nghĩ của bản thân  về danh lam thắng cảnh đó BIỂU ĐIỂM ­  Bàithuyết   minh   tốt,   biết  cách   vận   dụng   linh   hoạt  cácphươngphápthuyết   minh  hiệu   quả,   có   tínhsáng   tạo.  Bố   cục   rõ   ràng,   diễn   đạt  lưu lốt, mạch lạc. Chữ viết  đẹp, trìnhbàyrõràng ­  Bàithuyết   minh     tốt,  diễn đạt đủ ý, biết cách vận  dụng   linh   hoạt  cácphươngphápthuyết   minh  hiệu     Bố   cục   đầy   đủ.  Sai   lỗi     tả,   dùng   từ,  đặt   câukhơngq     lỗi.  Trìnhbày sạch đẹp, rõ ràng ­  Bàilàmkhá,   đảm   bảo   cơ      yêu   cầu   trên.  Diễn đạt khá, mắc lỗi chính  tả, lỗi dùng từ  2 đến 4 lỗi.  Đủ   bố   cục   ba   phần.  Trìnhbày sạch, chữ viết rõ ­ Bàilàm đủ  bố  cục 3 phần,  đủ         ý     nội  dung. Chưa vận dụng hiệu    cácphươngphápthuyết  minh. Lỗi chính tả, dùng từ,  đặt câukhơngq 7 lỗi. Viết  chữ cịnẩu tả, tẩy xóa ­  Thuyết   minh   sơ   sài,   bố  cục khơngrõràng. Chưa nắm    phương   phápthuyết  minh. Mắc trên 10 lỗi chính  tả,   lỗi   dùng   từ,   đặt   câu.  5,0 4,0 3,0 2,0 1,0 Viết chữ ẩu, tẩy xóa ­ Lạcđề, bỏgiấytrắng (Trêncơsở thang điểmtrênvàdựavàobàilàmthựctếcủa HS mà GV linhhoạtghiđiểm) DUYỆT CỦA TỔ CHUN MƠN GIÁO VIÊN RA ĐỀ (Đã duyệt) (Đã ký) PhạmDuyĐộ Trương Thị Thơm DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU ... + Chỉ ra sự cần? ?thi? ??t phải  có? ?nhiều người tốt ­ việc  làm tốt trong cuộc sống +   Bản   thân   cần   có   ý   thức  làm nhiều việc tốt cho mọi  người mà khơng mong đền  đáp 2.  u cầu cụ thể: a. Mở bài: Giới? ?thi? ??u được ... HS viết đoạn? ?văn? ?theo yêu  cầu cơ bản sau: ­Hình thức: (0,5điểm) Viết     hình   thức   đoạn  văn? ?quy nạp hoặc diễn dịch   Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 2, 0   song   hành   (ít   ? ?8? ? câu). Lời? ?văn? ?diễn đạt mạch ... (0 ,25 điểm)Chức   năng  dùng  để yêu cầu. (0 ,25 điểm) b.  Ta   sẽnghiềnnátngươibằngmón gvuốtcủa ta =>Kiểu   câu  trần   thuật (0 ,25 điểm)  Chức năng  dùng  để đe dọa. (0 ,25 điểm) PHẦN II: LÀM VĂN. (7,0điểm)

Ngày đăng: 27/03/2023, 08:52

TỪ KHÓA LIÊN QUAN