Untitled BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC UEH – TRƯỜNG KINH DOANH KHOA KẾ TOÁN THỐNG KÊ KHẢO SÁT MỨC CHI TIÊU HÀNG THÁNG CHO SỞ THÍCH CÁ NHÂN CỦA SINH VIÊN Giáo viên hướng dẫn Nguyễn Thành Cả Mã[.]
lOMoARcPSD|20701584 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC UEH – TRƯỜNG KINH DOANH KHOA KẾ TOÁN THỐNG KÊ KHẢO SÁT MỨC CHI TIÊU HÀNG THÁNG CHO SỞ THÍCH CÁ NHÂN CỦA SINH VIÊN Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thành Cả Mã lớp học phần: 22D1STA50800517 Nhóm: Sinh viên thực hiện: Trần Thị Thúy An - 31211026696 Nguyễn Quốc Huy - 31211020575 Huỳnh Thị Thanh Ngân - 31211025108 Phạm Đỗ Ngọc Quý - 31211026349 Phạm Văn Tường - 31211022032 DANH SÁCH THÀNH VIÊN lOMoARcPSD|20701584 Nhóm Tên thành viên Tỉ lệ phần trăm đóng góp Trần Thị Thúy An 100% Nguyễn Quốc Huy 100% Huỳnh Thị Thanh Ngân 100% Phạm Đỗ Ngọc Quý 100% Phạm Văn Tường 100% MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG A Tóm tắt dự án B Giới thiệu dự án Lý chọn đề tài 2 Mục tiêu đề tài 3 Vấn đề nghiên cứu Phạm vi đối tượng khảo sát .3 Phương pháp thực C Kết nghiên cứu .4 Thống kê mô tả 1.1 Tỉ lệ giới tính, trường học năm học sinh viên 1.2 Thu nhập tháng sinh viên .7 1.3 Nguồn thu nhập sinh viên .8 1.4 Sinh viên thường chi tiêu cho sở thích cá nhân nào? 1.5 Mức độ chi tiêu cho sở thích sinh viên .10 1.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến yếu tố ảnh hưởng đến chi tiêu cho sở thích cá nhân sinh viên 12 1.7 Mức thu nhập có đáp ứng nhu cầu chi tiêu? 18 1.8 Xu hướng chi tiêu cho sở thích mà không quan tâm đến tương lai? 18 1.9 Kiểm soát lập kế hoạch chi tiêu cho sở thích có cần thiết? 19 lOMoARcPSD|20701584 Thống kê suy diễn 20 2.1 Ước lượng trung bình tổng thể 20 2.1.1 Ước lượng trung bình tổng thu nhập hàng tháng sinh viên 20 2.1.2 Ước lượng trung bình chi tiêu hàng tháng cho sở thích cá nhân sinh viên 21 2.2 Kiểm định 22 Hạn chế 24 Kết luận khuyến nghị 24 PHỤ LỤC 25 LỜI MỞ ĐẦU Thống kê ứng dụng kinh tế kinh doanh từ lâu môn quan trọng đưa vào giảng dạy, học tập nghiên cứu tính ứng dụng thực tế cao mà mang lại sống Đây môn giúp biết cách thu thập số liệu, nắm bắt thực tiễn nghiên cứu sâu vào thực trạng ngồi xã hội Trong q trình học tập giúp chúng em tích lũy nhiều kiến thức tổng hợp lại tích lũy vào dự án thực tế “Mức chi tiêu hàng tháng cho sở thích cá nhân sinh viên.” Hầu bạn sinh viên phải rời xa vòng tay gia đình bắt dầu sống tự lập Song nhiều sinh viên thoát li khỏi bảo bọc gia đình khơng hồn tồn biết cách làm chủ sống làm chủ tài cảu thân Nhiều bạn khơng có tính tự giác cao việc phải biết kiểm soát tài thân, chi tiêu mức chi tiêu nhiều khoản khơng hợp lí tháng dẫn đến tình trạng hao hụt tài đến cuối tháng bạn phải ăn uống kham khổ hay vay mượn bạn bè Cũng từ điều dẫn đến nhiều hệ lụy bạn phải làm thêm cần tiền trang trải sống cuối tháng, bị bốc lột sức lao động; tệ nhiều bạn cịn dính vào vụ lừa đảo Vì nhóm nghiên cứu cảm thấy đề tài cần nghiên cứu sâu rộng để tìm hiểu kĩ từ đưa biện pháp giúp bạn sinh viên ổn định tài Để thực dự án này, nhóm nghiên cứu phải gửi lời cảm ơn đến trường Đại học Kinh Tế TP Hồ Chí Minh đưa mơn thống kê ứng dụng kinh tế kinh doanh vào chương trình giảng dạy, từ giúp chúng em học nhiều kiến thức bổ ích Ngồi chúng em xin cảm ơn hướng dẫn, bảo tận tình lời góp ý chân thành từ giảng viên môn – thầy Nguyễn Thành Cả Ngồi dự án khơng thể hồn thành thiếu giúp đỡ nhiệt tình từ bạn sinh viên không sinh viên trường Đại học Kinh Tế TP Hồ Chí Minh mà cịn đến từ lOMoARcPSD|20701584 bạn sinh viên trường Cảm ơn bạn giành thời gian quan tâm đến dự án làm khảo sát trực tuyến Từ giúp cho nhóm nghiên cứu nắm bắt số liệu thực tế để phân tích hồn thiện dự án Tại nhóm nghiên cứu xin gửi lời chân thành cảm ơn đến người lOMoARcPSD|20701584 PHẦN NỘI DUNG A Tóm tắt dự án Tên dự án “Mức chi tiêu hàng tháng cho sở thích cá nhân sinh viên” Để tìm hiểu thực dự án, nhóm chúng em thực khảo sát trực tuyến thông qua công cụ Google Forms với 101 bạn sinh viên Đại học đến từ trường khác địa bàn thành phố Hồ Chí Minh Bằng hình thức lựa chọn câu hỏi trắc nghiệm, nhóm thu thập thông tin mức chi tiêu hàng tháng cho sở thích cá nhân bạn sinh viên như: thu nhập hàng tháng, nguồn thu nhập, mức chi tiêu sinh viên dành cho sở thích, … Dựa vào khảo sát nhóm chúng em sử dụng thống kê mô tả thống kê kiểm định không để xác định mức chi tiêu sinh viên dành cho sở thích mà xác định sinh viên chi tiêu vào sở thích nào:du lịch, mua sắm, ăn uống, thể thao sở thích khác; yếu tố định đến số tiền bạn chi tiêu cho sở thích Theo thống kê nhóm chúng em thực có yếu tố sau định trực tiếp đến việc chi tiêu cho sở thích: thu nhập, cho phép gia đinh, bạn bè mức độ yêu thích Bài dự án cung cấp thơng tin cho người đọc mức chi tiêu hàng tháng sinh viên cho sở thích, từ nhìn nhận điều chỉnh chi tiêu cho phù hợp, tránh tình trạng chi tiêu mức, làm ảnh hưởng đến khoản chi tiêu cần thiết B Giới thiệu dự án Lý chọn đề tài Những năm trở lại tình hình kinh tế khơng Việt Nam mà giới có nhiều biến động, điều khiến cho tình hình tài cá nhân xã hội xảy khơng vấn đề, thành phần sinh viên trọng để đưa vào nghiên cứu dự án thực tế Trong thời kì lạm phát nay, việc bạn sinh viên sử dụng nguồn thu nhập thân để chi tiêu tháng quan tâm Hiện có nhiều trường đại học tiến hành khảo sát, nghiên cứu lấy ý kiến phương diện rộng để tìm hiểu việc thu nhập chi tiêu hàng tháng bạn sinh viên Ví dụ nghiên cứu tình hình chi tiêu sinh viên đại học Ngoại Thương hay Scottish Student Income and Expenditure Survey thực London South Bank University Kết từ nghiên cứu chi phí đại học chiếm phần lớn khoản chi tiêu sinh viên Bên cạnh báo cáo cho thấy việc sinh viên chi tiêu để thỏa mãn sở thích cá nhân chiếm phần quan trọng Tuy nhiên đến thời điểm chưa có báo cáo hay khảo sát sâu vào việc nghiên cứu tình trạng sinh viên chi tiêu cho sở thích cá nhân Và khn khổ mơn học “Thống kê kinh tế kinh doanh”, nhóm nghiên cứu thực đề tài nghiên cứu “Mức chi tiêu hàng tháng cho sở thích cá nhân sinh viên” Ở đề tài nghiên lOMoARcPSD|20701584 cứu liên quan trực tiếp đến nghiên cứu chi tiêu sinh viên mà sâu để tìm hiểu, nghiên cứu, thấu hiểu nhu cầu chi tiêu cho sở thích sinh viên Từ nhận thấy cách tổng quan thái độ việc sinh viên chi tiêu cho sở thích thân Tìm điều hợp lí tiêu cực việc chi tiêu đó, thấy ảnh hưởng việc chi tiêu đến sống sinh viên từ đề phương pháp giúp sinh viên tiết chế cải thiện lại tài thân Mục tiêu đề tài - Xây dựng mơ hình nghiên cứu phân tích mức chi tiêu hàng tháng cho sở thích cá nhân sinh viên - Xác định mức thu nhập sinh viên TPHCM yếu tố ảnh hưởng đến mức độ chi tiêu cho sở thích cá nhân Vấn đề nghiên cứu Từ mục tiêu trên, dự án tập trung nghiên cứu trả lời câu hỏi sau: Câu hỏi 1: Mức thu nhập sinh viên nằm khoảng nào?, với mức thu nhập sinh viên chi tiêu cho sở thích cá nhân? Câu 2: Sinh viên đánh việc kiểm soát lập kế hoạch cho việc chi tiêu hợp lý sở thích cá nhân? -> Qua khảo sát, nhóm nghiên cứu muốn đến việc rút nhận xét chung tình hình thực trạng thu nhập chi tiêu cho sở thích cá nhân sinh viên, từ giúp bạn tham khảo điều chỉnh chi tiêu hợp lý Phạm vi đối tượng khảo sát - Thời gian tiến hành khảo sát: từ 23/4/2022 đến ngày 25/4/2022 - Đối tượng khảo sát: sinh viên học trường đại học địa bàn thành phố Hồ Chí Minh - Hình thức khảo sát: khảo sát trực tuyến qua Google Forms - Số mẫu khảo sát: 101 Phương pháp thực - Thiết kế bảng câu hỏi khảo sát mức chi tiêu hàng tháng cho sở thích cá nhân sinh viên Google Forms - Đăng form khảo sát lên Facebook thực khảo sát 101 người sinh viên UEH trường đại học khác địa bàn TPHCM - Các liệu định lượng, định tính, phương pháp nghiên cứu thống kê mô tả, thống kê suy diễn sử dụng dự án lOMoARcPSD|20701584 - Sử dụng phần mềm Microsoft Excel để nhập liệu, phân tích xử lý liệu - Sử dụng phần mềm Microsoft Word để phân tích kết thu thập tiến hành báo cáo dự án C Kết nghiên cứu Thống kê mô tả 1.1 Tỉ lệ giới tính, trường học năm học sinh viên Bảng 1: Bảng tần số thể giới tính sinh viên Giới tính Tần suất Tần suất phần trăm Nam 38 37,624 Nữ 63 62,376 Tổng 101 Biểu đồ 1: Biểu đồ thể tỷ lệ giới tính sinh viên Bảng 2: Bảng thể tần số trường học sinh viên Trường Tần suất Tần suất phần trăm UEH 52 51,485 Khác 49 48,515 Tổng 101 lOMoARcPSD|20701584 Biểu đồ 2: Biểu đồ thể tỷ lệ trường học sinh viên Bảng 3: Bảng thể tần số năm học sinh viên Năm Tần số Tần suất phần trăm Năm 86 85,15 Năm 3,96 Năm 8,91 Năm 1,98 Tổng 101 Biểu đồ 3: Biểu đồ thể tỷ lệ năm học sinh viên Nhận xét: Sau nghiên cứu, thu thập thơng tin thói quen chi tiêu cho sở thích sinh viên, nhóm tiến hành phân tích liệu thu từ 101 sinh viên Trong số đó, có tới 86 sinh viên học năm (chiếm 85,15%), sinh viên học năm (chiếm 3,96%), sinh viên học năm (chiếm 8,91%) cuối có sinh viên học năm (chiếm 1,98%) Trong số lượng sinh viên học UEH chiếm 51,485% trường đại học khác chiếm 48,515% lOMoARcPSD|20701584 Ngoài ra, 101 sinh viên tham gia khảo sát, số lượng sinh viên nữ chiếm 62,376%, lại sinh viên nam chiếm 37,624% 1.2 Thu nhập tháng sinh viên Bảng 4: Bảng thể tần số thu nhập sinh viên Tổng thu nhập Tần số Tần suất phần trăm Dưới triệu 30 29,71 Từ triệu - 2.5 triệu 8,91 Từ 2.5 triệu - triệu 16 15,84 Từ triệu - 3.5 triệu 18 17,82 Trên 3.5 triệu 28 27,72 Tổng 101 100 Biểu đồ 4: Biểu đồ thể tỷ lệ thu nhập sinh viên Nhận xét: Theo khảo sát, ta thấy, đa phần sinh viên có mức thu nhập khơng cao, số lượng sinh viên có thu nhập triệu chiếm tới 29,71%, thu nhập từ triệu đến 2,5 triệu chiếm 8,91% thu nhập từ 2,5 triệu đến triệu chiếm 15,84% Bên cạnh tỉ lệ sinh viên có mức thu nhập tháng mức ổn cao khơng ít, sinh viên có mức thu nhập từ triệu đến 3,5 triệu chiếm 17,82% từ 3,5 triệu trở lên chiếm 27,72% 1.3 Nguồn thu nhập sinh viên lOMoARcPSD|20701584 Bảng 5: Bảng thể tần số nguồn thu nhập sinh viên Nguồn thu nhập từ đâu? Nguồn Tần suất Tần suất phần trăm Gia đình 86 59,31 Làm thêm 35 24,14 Học bổng 6,2 Kinh doanh 11 7,59 Khác 2,76 Tổng 145 Biểu đồ 5: Biểu đồ thể tỷ lệ nguồn thu nhập sinh viên Nhận xét: Phần lớn tất sinh viên có nguồn thu nhập từ gia đình (59,31%), bên cạnh có nhiều sinh viên tự trang trải kiếm thêm thu nhập cách làm thêm (24,14%), kinh doanh (7,59%), học bổng (6,2%) nhiều cách khác (2,76%) 1.4 Sinh viên thường chi tiêu cho sở thích cá nhân nào? Bảng 6: Bảng thể tần số chi tiêu sinh viên vào sở thích cá nhân Chi tiêu cho sở thích nào? Tần số Tần suất phần trăm Du lịch 15 7,69 Mua sắm 73 37,44 Ăn uống 81 41,54 lOMoARcPSD|20701584 Biểu đồ 7: Biểu đồ thể tỷ lệ mức độ chi tiêu sinh viên Nhận xét: Với nhu cầu người khác nhau, sinh viên có mức chi tiêu khác nhau, đa phần sinh viên chi tiêu cho sở thích thân 800k (32,67%), từ 600k đến 800k (16,83%) từ 400k đến 600k (19,80%) chiếm tỉ lệ khơng nhỏ Bên cạnh có sinh viên chi tiêu tiết kiệm thay chi tiêu cho sở thích thân: từ 200k đến 400k (18,81%), 200k (11,88%) 1.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến yếu tố ảnh hưởng đến chi tiêu cho sở thích cá nhân sinh viên Bảng 8: Bảng thể tần số mức độ phản ứng sinh viên thu nhập Thu nhập Mức độ Tần số Tần suất phần trăm Hoàn toàn đồng ý 37 36,63 Đồng ý 42 41,59 Trung lập 19 18,81 Khơng đồng ý 0,00 Hồn tồn khơng đồng ý 2,97 Tổng 101 Downloaded by v?ng v?ng (vuchinhhp9@gmail.com) lOMoARcPSD|20701584 Biểu đồ 8: Biểu đồ thể tỷ lệ mức độ phản ứng sinh viên thu nhập Bảng 9: Bảng thể tần số mức độ phản ứng sinh viên cho phép đình Sự cho phép gia đình Mức độ Tần số Tần suất phần trăm Hoàn toàn đồng ý 7,92 Đồng ý 36 35,64 Trung lập 51 50,50 Khơng đồng ý 5,94 Hồn tồn khơng đồng ý 0,00 Tổng 101 Downloaded by v?ng v?ng (vuchinhhp9@gmail.com) lOMoARcPSD|20701584 Biểu đồ 9: Biểu đồ thể tỷ lệ mức độ phản ứng sinh viên cho phép đình Bảng 10: Bảng thể tần số mức độ phản ứng sinh viên bạn bè Bạn bè Mức độ Tần số Tần suất phần trăm Hoàn toàn đồng ý 7,92 Đồng ý 30 29,70 Trung lập 43 42,58 Khơng đồng ý 17 16,83 Hồn tồn khơng đồng ý 2,97 Tổng 101 Biểu đồ 10: Biểu đồ thể tỷ lệ mức độ phản ứng sinh viên bạn bè Downloaded by v?ng v?ng (vuchinhhp9@gmail.com) lOMoARcPSD|20701584 Bảng 11: Bảng thể tần số mức độ phản ứng sinh viên mức độ yêu thích Mức độ yêu thích Mức độ Tần số Tần suất phần trăm Hoàn toàn đồng ý 37 36,63 Đồng ý 46 45,55 Trung lập 15 14,85 Không đồng ý 0,00 Hồn tồn khơng đồng ý 2,97 Tổng 101 Biểu đồ 11: Biểu đồ thể tỷ lệ mức độ phản ứng sinh viên mức độ yêu thích Nhận xét: Theo khảo sát: - Đa phần sinh viên đồng ý (41,59%) hoàn toàn đồng ý (36,63%) với vấn đề thu nhập Bên cạnh có sinh viên giữ ý kiến trung lập (18,81%) có số sinh viên hồn tồn khơng đồng ý với ý kiến (2,97%) - Phần lớn sinh viên giữ quan điểm trung lập (50,5%) vấn đề gia đình, sinh viên cịn lại đa phần đồng ý (35,64%) hồn tồn đồng ý (7,92%), bên cạnh có số sinh viên không đồng ý (5,94%) với ý kiến Downloaded by v?ng v?ng (vuchinhhp9@gmail.com) lOMoARcPSD|20701584 - Phần lớn sinh viên giữ quan điểm trung lập (42,58%) vấn đề bạn bè, sinh viên lại đa phần đồng ý (29,7%) hoàn toàn đồng ý (7,92%), bên cạnh có số sinh viên khơng đồng ý (16,83%) hồn tồn khơng đồng ý (2,97%) với ý kiến - Đa phần sinh viên đồng ý (45,55%) hoàn toàn đồng ý (36,63%) với vấn đề mức độ u thích Bên cạnh có sinh viên giữ ý kiến trung lập (14,85%) có số sinh viên hồn tồn không đồng ý với ý kiến (2,97%) 1.7 Mức thu nhập có đáp ứng nhu cầu chi tiêu? Bảng 12: Bảng thể tần số ý kiến sinh viên mức thu nhập có đáp ứng đủ chi tiêu Mức thu nhập có đáp ứng chi tiêu? Tần số Tần suất Có 64 63,37 Khơng 37 36,63 Tổng 101 Biểu đồ 12: Biểu đồ thể tỷ lệ ý kiến sinh viên mức thu nhập có đáp ứng đủ chi tiêu Nhận xét: Có thể dễ dàng nhìn biểu đồ, phần lớn sinh viên có mức thu nhập đáp ứng đủ nhu cầu (63,37%), bên cạnh có khơng sinh viên có mức thu nhập không đáp ứng nhu cầu họ (36,63%) Downloaded by v?ng v?ng (vuchinhhp9@gmail.com) lOMoARcPSD|20701584 1.8 Xu hướng chi tiêu cho sở thích mà không quan tâm đến tương lai? Bảng 13: Bảng thể tần số ý kiến sinh viên chi tiêu quan tâm tới tương lai Chi tiêu mà không quan tâm tương lai? Mức độ Tần suất Tần suất phần trăm Khơng 26 25,74 Ít 21 20,79 Trung lập 34 33,67 Nhiều 16 15,84 Rất nhiều 3,96 Tổng 101 Biểu đồ 13: Biểu đồ thể tỷ lệ ý kiến sinh viên chi tiêu quan tâm tới tương lai Nhận xét: Theo khảo sát, sinh viên có nhiều (15,84%) đến nhiều (3,96%) có xu hướng trên, đa số sinh viên có (20,79%) khơng có (25,74%) xu hướng nên trên, bên cạnh có khơng sinh viên giữ quan điểm trung lập (33,67%) 1.9 Kiểm soát lập kế hoạch chi tiêu cho sở thích có cần thiết? Bảng 14: Bảng thể tần số ý kiến sinh viên việc kiểm soát lập kế hoạch chi tiêu Kiểm soát lên kế hoạch chi tiêu? Mức độ Tần số Tần suất phần trăm Downloaded by v?ng v?ng (vuchinhhp9@gmail.com) lOMoARcPSD|20701584 Hoàn toàn đồng ý 48 47,52 Đồng ý 28 27,72 Trung lập 14 13,86 Không đồng ý 0,00 Hồn tồn khơng đồng ý 11 10,89 Tổng 101 Biểu đồ 14: Biểu đồ thể tỷ lệ ý kiến sinh viên việc kiểm soát lập kế hoạch chi tiêu Nhận xét: Thông qua khảo sát, ta thấy được, đa phần sinh viên điều hoàn toàn đồng ý (47,53%) đồng ý (27,72%), có sinh viên giữ ý kiến trung lập (13,86%), bên cạnh sinh viên hồn tồn khơng đồng ý (10,89%) với nhận định Thống kê suy diễn 2.1 Ước lượng trung bình tổng thể 2.1.1 Ước lượng trung bình tổng thu nhập hàng tháng sinh viên Tổng thu nhập hàng tháng (triệu đồng) Trị số Tần số 3,5 3,75 28 Sample Variance => Ước lượng khoảng trung bình tổng thể 2,551980198±0,2186455342 = (2,333334664 ; 2,770625732) Nhận xét: Từ số liệu phân tích, ta thấy tổng thu nhập trung bình sinh viên hàng tháng khoảng 2.333.000 - 2.771.000 đồng Median Mode 2,551980198 0,1102044023 2,75 1,107540536 1,22664604 Kurtosis -1,415198643 Skewness -0,4290662953 Range 2,75 Minimum Maximum 3,75 Sum 257,75 Count 101 Largest(1) 3,75 Smallest(1) Confidence Level ( 95.0%) 0,2186455342 (Kết xử lý liệu Microsoft Excel) 2.1.2 Ước lượng trung bình chi tiêu hàng tháng cho sở thích cá nhân sinh viên Downloaded by v?ng v?ng (vuchinhhp9@gmail.com) lOMoARcPSD|20701584 Chi tiêu hàng tháng sinh viên cho sở thích cá nhân Mức chi tiêu hàng tháng Trị số cho sở thích cá nhân( triệu đồng ) Tần số < 0,2 0,1 12 0,2 - 0,4 0,3 19 0,4 - 0,6 0,5 20 0,6 - 0,8 0,7 17 Sample Variance > 0,8 0,77 33 Kurtosis -1,263406486 Skewness -0,2771228773 Mean => Ước lượng khoảng trung bình tổng thể 0,5792079208±0,05585961063 = (0,5233483102 ; 0,6350675314) Standard Error 0,5792079208 0,02815504568 Median 0,5 Mode 0,9 Standard Deviation 0,2829547072 0,08006336634 Range 0,8 Minimum 0,1 Maximum Từ số liệu phân tích, nhóm nghiên cứu thấy trung bình sinh viên hàng tháng Sum chi khoảng 523.000 - 635.000 đồng Count cho sở thích cá nhân Largest(1) 0,9 Nhận xét: (Kết xử lý liệu Microsoft Excel) 2.2 Kiểm định Smallest(1) 58,5 101 0,9 0,1 Confidence Level ( 95.0%) 0,05585961063 Kiểm định giả thuyết: “ Giới tính khơng ảnh hưởng đến chi tiêu hàng tháng cho sở thích cá nhân sinh viên’’, với độ tin cậy 95% ( α = 0,05) giả thuyết có đáng tin cậy khơng? Giả thuyết: Ho: Chi tiêu hàng tháng cho sở thích cá nhân nam nữ Ha: Chi tiêu hàng tháng cho sở thích cá nhân nam nữ không Downloaded by v?ng v?ng (vuchinhhp9@gmail.com)