Untitled ĐẠI HỌC UEH TRƯỜNG KINH DOANH KHOA TOÁN THỐNG KÊ DỰ ÁN THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN THỐNG KÊ ỨNG DỤNG TRONG KINH TẾ VÀ KINH DOANH ĐỀ TÀI Khảo sát vấn đề chi tiêu của sinh viên đại học Giảng viên[.]
lOMoARcPSD|20701584 ĐẠI HỌC UEH TRƯỜNG KINH DOANH KHOA TOÁN - THỐNG KÊ DỰ ÁN THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN THỐNG KÊ ỨNG DỤNG TRONG KINH TẾ VÀ KINH DOANH ĐỀ TÀI: Khảo sát vấn đề chi tiêu sinh viên đại học Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Thành Cả Mã lớp học phần: 22D1STA50800526 lOMoARcPSD|20701584 SINH VIÊN THỰC HIỆN Sinh viên MSSV Mức độ tham gia Võ Nguyễn Anh Sơn 31211021447 100% Nguyễn Thị Băng Băng 31211021209 100% Nguyễn Nhật Nam 31211026678 100% Bùi Ngọc Thanh Trúc 31211028189 100% Huỳnh Hồng Nguyên 31211021369 100% Trần Thị Thùy Dương 31211028045 100% lOMoARcPSD|20701584 TÓM TẮT DỰ ÁN Chi tiêu hàng tháng vấn đề tương đối phổ biến mà bạn sinh viên quan tâm Việc chi tiêu hợp lí giúp ta tránh khỏi tác hại sa chân vào tệ nạn xã hội, sống ích kỷ, thiếu suy nghĩ hay đua địi Ngồi ra, chi tiêu hợp lí giúp cho tiết kiệm cho tình khẩn cấp, giảm bớt áp lực vấn đề tài chính, đạt mục tiêu cá nhân cải thiện đời sống Chính lẽ đó, sinh viên lần đầu xa nhà chúng em muốn lấy vấn đề để làm chủ đề cho thống kê “Nghiên cứu tình hình chi tiêu sinh viên đại học” Thông qua nghiên cứu này, chúng em muốn tìm hiểu sâu cấu xu hướng tiêu dùng chung sinh viên đại học Từ tạo thành tư liệu tham khảo giúp cho bạn điều chỉnh chi tiêu cho tối ưu hợp lí lOMoARcPSD|20701584 MỤC LỤC TÓM TẮT DỰ ÁN CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI .4 1.1 Cơ sở hình thành để tài nghiên cứu 1.2 Mục tiêu đề tài CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÍ THUYẾT VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở lí thuyết 2.1.1 Tổng quan việc chi tiêu sinh viên 2.1.2 Tầm quan trọng việc chi tiêu 2.1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến chi tiêu hàng tháng sinh viên .6 2.1.4 Đối tượng sinh viên 2.2 Mơ hình nghiên cứu CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Mục tiêu liệu 3.2 Cách tiếp cận liệu 3.3 Kế hoạch phân tích 3.3.1 Phương pháp thu thập liệu 3.3.2 Xây dựng bảng câu hỏi 3.4 Độ tin cậy độ giá trị CHƯƠNG 4: PHÂN TÍCH KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 4.1 Phân tích mơ tả/Nhận xét 4.2 Ước lượng trung bình tổng thể .20 4.3 Kiểm định giả thuyết 21 CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP 22 5.1 Kết luận 22 5.2 Đề xuất giải pháp 22 4.3 Hạn chế nghiên cứu 23 LỜI CẢM ƠN TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC lOMoARcPSD|20701584 CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI 1.1 Cơ sở hình thành để tài nghiên cứu Trong năm gần đây, tình hình kinh tế Việt Nam có nhiều thay đổi lớn Một phần bất ổn kinh tế đại dịch Covid gây ra, kinh tế nước ta phát triển tương đối ổn định thuận lợi, nhiên phải đối mặt với nhiều thách thức từ nước Ngoài ra, chịu tác động lạm phát, áp lực tăng giá nước đến từ việc số dự án tiếp tục điều chỉnh giá dịch vụ cơng theo lộ trình thị trường, tăng chi phí đầu vào số mặt hàng Hậu làm giá hàng hóa tăng, ảnh hưởng đến mức sống người dân bình thường nói chung đặc biệt sinh viên nói riêng Đối với sinh viên, phần lớn khơng có nhiều tiền, đa phần chi phí sinh hoạt đến từ trợ cấp gia đình lại sống thành phố lớn đắt đỏ, nên nhạy cảm với leo thang giá Do đó, nghiên cứu mức chi tiêu sinh viên đề tài nhiều trường đại học giới quan tâm Trong phạm vi môn học “Thống kê ứng dụng kinh tế kinh doanh”, nhóm chúng em nghiên cứu thực đề tài “Khảo sát vấn đề chi tiêu sinh viên đại học” Qua đó, phác họa tổng thể cách khách quan vấn đề chi tiêu hàng ngày thơng qua đưa tranh tổng qt tính tiết kiệm tình hình tài bạn sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh 1.2 Mục tiêu đề tài Mục tiêu chung - Xây dựng mơ hình nghiên cứu, phân tích mức chi tiêu khoản thu hàng tháng sinh viên khu vực thành phố Hồ Chí Minh - Xác định mức thu nhập giới hạn chi tiêu sinh viên thành phố Hồ Chí Minh - Xác định mục đích chi tiêu chủ yếu, từ đề xuất số ý kiến nhằm thúc đẩy chi tiêu hợp lý, tính tiết kiệm sinh viên học tập thành phố Hồ Chí Minh Mục tiêu cụ thể - Từ mục tiêu đưa ra, đề tài tập trung nghiên cứu tìm lời giải cho câu hỏi: Mức thu nhập sinh viên khu vực thành phố Hồ Chí Minh nằm khoảng nào, có đủ hài lòng mức chi tiêu? Với mức thu nhập sinh viên chi cho khoảng dịch vụ nào? Sinh viên có kiểm sốt, lên kế hoạch cho chi tiêu tiết kiệm khơng? Nếu có, hàng tháng tiết kiệm bao nhiêu? lOMoARcPSD|20701584 Rút từ khảo sát, nhóm nghiên cứu kết luận, nhận xét chung tình hình thực trạng thu nhập, chi tiêu, tiết kiệm sinh viên Từ đưa giải pháp giúp sinh viên lên kế hoạch cho chi tiêu hợp lí Phạm vi đối tượng khảo sát: Phạm vi nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu thời gian từ 5/3/2022 đến 27/3/2022 TP Hồ Chí Minh Thơng tin, liệu nghiên cứu, thu thập từ báo, nghiên cứu khoa học, sách chuyên ngành lĩnh vực chi tiêu, tiêu dùng Thông tin, liệu thu thập từ bảng khảo sát câu hỏi với hình thức Google biểu mẫu đến đối tượng quan sát Đối tượng nghiên cứu: Các yếu tố tác động đến chi tiêu sinh viên UEH nói riêng sinh viên khu vực TP Hồ Chí Minh nói chung CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÍ THUYẾT VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU 2.1Cơ sở lí thuyết 2.1.1 Tổng quan việc chi tiêu sinh viên Định nghĩa chi tiêu chi tiêu hợp lí: Sự tồn người gắn chặt với nhu cầu vật chất tinh thần Số tiền mà ta bỏ để chi trả cho thõa mãn vật chất tinh thần coi khoản chi tiêu Xét cá nhân có nhu cầu giản đơn, chi tiêu diễn hàng ngày liên tục; nên thấy, việc hiểu tầm quan trọng kiểm soát khoản chi người việc vô cần thiết Sự chi tiêu suy xét từ tính tiết kiệm, mức độ hợp lí hữu dụng hàng hóa, dịch vụ để đưa định đắn coi chi tiêu hợp lí người chi tiêu hợp lí người có nhìn bao qt thõa mãn ngắn hạn dài hạn khoản chi Lợi ích việc chi tiêu hợp lí: Cuộc sống “ bước ngẫu nhiên” chi tiêu hợp lí bảo hiểm cho tương lai bạn Chi tiêu hợp lí đưa đến khả tích lũy tiền bạc Người chi tiêu hợp lí tránh lãng phí, dư thừa mua hàng hóa, số tiền tiết kiệm xem quỹ dự phịng cho tình khẩn cấp hay tránh khoản nợ xấu, giúp ta tăng khả tiếp cận với mục tiêu lớn dài hạn 2.1.2 Tầm quan trọng việc chi tiêu Đại dịch COVID-19 vừa qua gây nhiều hệ lụy cho người dân, đặc biệt ảnh hưởng đại dịch lên kinh tế tạo nhiều khó khăn, áp lực hoạt động lOMoARcPSD|20701584 sinh hoạt, học tập hàng ngày Trong thời gian qua, hàng chục nghìn người dân rời khỏi TP.HCM nhiều lý do, có lý tài họ khơng có thu nhập, khơng có bảo hiểm, khơng có tiết kiệm Điều cho thấy tầm quan trọng việc quản lý tài cá nhân sống nhiều biến động Sống thời đại công nghệ 4.0, hệ trẻ nói chung sinh viên nói riêng, họ tiếp cận với kiến thức tài cá nhân, việc chi tiêu hợp lý cách dễ dàng Nhưng khơng phải có khả chủ động học tập tìm hiểu Một tượng đáng buồn hệ trẻ ngày vấn nạn tiêu xài hoang phí, thiếu trân trọng tiền bạc Họ dùng tiền tiêu vào đồ xa xỉ quần áo hiệu, giày hiệu, hay điển hình phương châm sống “ tuổi trẻ có lần” nên sống trọn vẹn Sẽ khơng có đáng nói số tiền họ kiếm hàng tháng lớn mức chi tiêu họ, thay vào nhiều phận bạn trẻ vay mượn bạn bè, gia đình, chí vay mượn tín dụng đen để thoả mãn việc chi tiêu thân mà không nghĩ đến tương lai sau Đa số trường hợp phần thiếu kiến thức tài cá nhân Dave Ramsey có câu: “Bạn phải làm chủ tiền mình, khơng tình cảnh thiếu thốn mãi kiểm soát bạn” Mọi chuyện to lớn bắt nguồn từ điều nhỏ bé Để thành cơng bạn cần phải quản lý chi tiêu thân từ Việc quản lý chi tiêu đóng vai trị quan trọng định đến tại, tương lai thành cơng cá nhân Những giá trị có từ việc chi tiêu hợp lý: Có sống ổn định tương lai sau Phục vụ mục tiêu dài hạn Tránh tình trạng vay mượn tiền dẫn đến trở thành “con nợ” Ln có sẵn nguồn ngân sách dự bị, chủ động gặp khó khăn Hiểu giá trị chi tiêu hợp lý, khơng phải kiểm sốt chi tiêu thân Tiêu xài hoang phí, dễ dãi với thân việc tiêu tiền gây nhiều hệ lụy ảnh hưởng đến tương lai người sau Sẽ thật tất sinh viên trường Đại học UEH có tranh tài tổng thể trang bị cho kĩ quản lí tài cá nhân? 2.1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến chi tiêu hàng tháng sinh viên Qua trình khảo sát, có nhân tố quan trọng tác động đến chi tiêu sinh viên bao gồm: Sinh hoạt phí ( ăn uống, tiền điện nước, dụng cụ cá nhân ), Chi phí học tập ( học phí, dụng cụ học tập ), Chi phí di chuyển ( tiền xăng, xe bus, bảo dưỡng xe,…), Chi phí dành cho giả trs, mua sắm, chơi, Chi phí tiền thuê nhà lOMoARcPSD|20701584 2.1.4 Đối tượng sinh viên - Sinh viên tồn thành phố Hồ Chí Minh nói chung sinh viên đại học UEH nói riêng - Đặc điểm chung: bắt đầu sống tự lập, có khả tạo thu nhập, làm quen dần với việc quản lý tiền bạc, thời gian; mở rộng mối quan hệ, sẵn sàng để thử thách thân trải nghiệm nhiều điều lạ - Các lý ảnh hưởng đến việc chi tiêu sinh viên: địa điểm sinh sống, khoảng cách đến trường, điều kiện sinh hoạt, học phí … 2.2 Mơ hình nghiên cứu Các nhân tố ảnh hưởng đến chi tiêu sinh viên Sinh hoạt phí MỨC CHI TIÊU HÀNG THÁNG CỦA SINH VIÊN Học tập Nơi Di chuyển Giải trí lOMoARcPSD|20701584 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Mục tiêu liệu Mục tiêu việc khảo sát, thu thập liệu để có, bổ sung cung cấp thông tin liên quan đến việc chi tiêu hàng tháng sinh viên học tập TP HCM; tác nhân ảnh hưởng đến định chi tiêu sinh viên; nhu cầu thu nhập – chi tiêu tương lai Từ đưa kết luận giải pháp 3.2 Cách tiếp cận liệu - Sử dụng liệu sơ cấp nhóm sinh viên Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh thu thập trực tiếp - Dữ liệu sơ cấp: STT TÊN BIẾN LOẠI THANG ĐO Giới tính Danh nghĩa Năm học Thứ bậc Số tiền có bình qn hàng tháng Định khoảng Đang đâu Danh nghĩa Thu nhập có từ đâu Danh nghĩa Học phí trung bình kì Định khoảng Bình quân tháng chi tiêu Định khoảng Chi tiêu hàng tháng Định khoảng Tần suất chi tiêu vượt mức cho phép Danh nghĩa 10 Nguồn tiền vay mượn vượt chi tiêu Danh nghĩa 11 Tần suất tiêu xài nhiều tháng Danh nghĩa 12 Thói quen theo dõi, kiểm soát lên kế hoạch chi tiêu, tiết kiệm Danh nghĩa 13 Tiền tiết kiệm trung bình tháng Định khoảng 3.3 Kế hoạch phân tích 3.3.1 Phương pháp thu thập liệu - Dùng phương pháp định lượng với mẫu sinh viên thông qua câu hỏi Google Forms lOMoARcPSD|20701584 - Thiết kế bảng câu hỏi Google Forms, sau chia sẻ đường dẫn lên trang mạng xã hội, nhóm học tập sinh viên, nhóm chat sinh viên, để thu thập câu trả lời sinh viên - Dùng phương pháp thống kê mô tả thống kê suy diễn để phân tích, tính tốn kết thu 3.3.2 Xây dựng bảng câu hỏi - Sửkdụng đa dạng câu hỏi câu hỏi chọn đáp án nhiều đáp án - Đặt câu hỏi rõ ràng, ngắn gọn, dễ hiểu; tránh đặt câu hỏi dài dịng, mang tính chiều, định kiến; hạn chế câu hỏi phải suy nghĩ phức tạp 3.4 Độ tin cậy độ giá trị - Các yếu tố ảnh hưởng đến độ tin cậy tính xác liệu: Người thực khảo sát làm cho có, khơng nhìn kỹ câu trả lời nêu ra; chưa đa dạng câu hỏi câu trả lời đề tài nghiên cứu; … - Cách đề phòng khắc phục: Khi làm khảo sát, người thực khảo sát phải đọc từ từ, rõ ràng câu hỏi nêu để chọn câu trả lời phù hợp Chọn nơi đăng khảo sát phù hợp (các trang sinh viên Đại học UEH) để tránh liệu rác, không đối tượng CHƯƠNG 4: PHÂN TÍCH KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 4.1 Phân tích mơ tả/Nhận xét Bảng 1: Bảng tần số thể số lượng nam nữ tham gia khảo sát Tần số Tần suất Tần suất phần trăm Nam 61 0.4 40% Nữ 86 0.57 57% Không muốn nêu cụ thể 0.03 3% 152 100% Ý kiến Tổng Giới tnh 3.00% 40.00 57.00 % % Nam Nữ Không muôốn nêu cụ thể lOMoARcPSD|20701584 Nhận xét: - Hơn nửa học phí kỳ sinh viên tham gia khảo sát (53%) 10 tr.đ – 20 tr.đ Tiếp sau 10tr.đ 20 tr.đ – 40 tr.đ với 26% 19% Có sinh viên có học phí lớn 40 tr.đ ( chiếm 2% 100%) Bảng 7: Bảng tần số thể số tiền sinh viên chi tiêu hàng tháng (trừ học phí) Tần số Tần suất Tần suất phần trăm - 1,5 tr.đ 74 0.49 49% 1,5 tr.đ - tr.đ 61 0.4 40% tr.đ - 4,5 tr.đ 0.05 5% 4,5 tr.đ - tr.đ 0.05 5% Trên tr.đ 0.01 1% 152 100% Ý kiến Tổng Nhận xét: 13 Downloaded by v?ng v?ng (vuchinhhp9@gmail.com) lOMoARcPSD|20701584 - Qua khảo sát, phần lớn sinh viên đưa lựa chọn chi tiêu – 1,5 tr.đ (49%) đến 1,5 tr.đ – tr.đ tháng (40%), phần trăm sinh viên có mức chi tiêu từ tr.đ – 4,5tr.đ số lượng chi tiêu từ 4,5 tr.đ – tr.đ với tỉ lệ 5% có sinh viên (1%) lựa chọn mức chi tiêu tr.đ tháng Bảng 8: Bảng tần số thể đặc điểm chi tiêu sinh viên tháng Bảng 8.1: Bảng tần số thể số tiền sinh viên chi trả cho việc thuê nhà Ý kiến Tần số Tần suất Tần suất phần trăm 0Đ 61 0.4 40% 3tr.đ 0.06 6% Tổng 152 100% Nhận xét: - Số lượng sinh viên không cần chi trả tiền cho việc thuê nhà lớn (40%) Từ bảng 4, thấy sinh viên học tập sinh sống với gia đình - Mặt khác, số sinh viên cịn lại lựa chọn trọ kí túc xá, phần lớn số tiền cho việc thuê nhà tr.đ – tr.đ (32%) Còn lại mức chi trả 1tr.đ, 2tr.đ tr.đ tr.đ cho tiền nhà có tỉ lệ phần trăm ( 13%, 9% 6%) Bảng 8.2: Bảng tần số thể số tiền sinh viên chi trả cho chi phí sinh hoạt 14 Downloaded by v?ng v?ng (vuchinhhp9@gmail.com) lOMoARcPSD|20701584 Ý kiến Tần số Tần suất Tần suất phần trăm 0Đ 12 0.08 8% 3tr.đ 0.06 6% Tổng 152 100% Nhận xét: - Chi phí sinh hoạt (ăn uống, điện nước, đồ dung cá nhân, ) khoản quan trọng không kém, sử dụng tr.đ chiếm tỷ lệ 38% Chi phí sinh hoạt từ tr.đ – tr.đ đứng thứ (30%) Mức chi tiêu từ tr.đ – tr.đ chiếm 18% 0Đ mức sử dụng nhiều tr.đ lần lươt chiếm 8% 6% Qua ta thấy sinh viên tham gia khảo sát sử dụng số tiền hợp lý cho chi phí sinh hoạt từ 0đ – 1,5 tr.đ mức 1,5 tr.đ – 3tr.đ (2 mức chi tiêu chiếm tỉ lệ cao nhì Bảng 7: Bảng tần số thể số tiền sinh viên chi tiêu hàng tháng (trừ học phí)) Bảng 8.3: Bảng tần số thể số tiền sinh viên chi trả cho chi phí học tập phát sinh dụng cụ học tập Ý kiến Tần số Tần suất Tần suất phần trăm 0Đ 18 0.12 12% 3tr.đ 0.01 1% Tổng 152 100% Nhận xét: - Khoảng 4/5 sinh viên tham gia khảo sát sử dụng tr.đ dành cho chi phí học tập (chiếm 74%) 0đ cho chi phí học tập 12%) Các mức chi tiêu lại tr.đ tr.đ tr.đ- 3tr.đ với tỉ lệ 8% 5% Ở mức chi tiêu 3tr.đ chiếm tỉ lệ nhỏ (1%) Bảng 8.4: Bảng tần số thể số tiền sinh viên chi trả cho chi phí di chuyển (tiền xăng, xe buýt, ) tiền điện thoại Ý kiến Tần số Tần suất Tần suất phần trăm 0.06 6% 3tr.đ 0% Tổng 152 100% 0Đ Nhận xét: - Hầu hết sinh viên chi trả tr.đ cho phí di chuyển tháng chiếm đến 79% tr.đ – 16 Downloaded by v?ng v?ng (vuchinhhp9@gmail.com) lOMoARcPSD|20701584 tr.đ chiếm 13% Các sinh viên không cần chi trả cho phí di chuyển phải trả 2tr.đ – tr.đ chiếm 6% 2% Bảng 8.5: Bảng tần số thể số tiền sinh viên chi trả cho chi phí mua sắm, vui chơi, giải trí, Ý kiến Tần số Tần suất Tần suất phần trăm 0Đ 11 0.07 7% 3tr.đ 0.05 5% Tổng 152 100% - Trong 152 sinh viên tham gia khảo sát, có đến 97 sinh viên (64%) chi tiêu tr.đ cho phí vui chơi, giải trí, 33 sinh viên khác chiếm tỉ lệ 22% chi tiêu vào vui chơi, giải trí từ 1tr.đ – tr.đ Ngoài mức giá chiếm tỉ lệ phần trăm 7%,5%,3% 0đ, nhiều tr.đ tr.đ – tr.đ Qua thống kê cho thấy, 152 sinh viên thực khảo sát phần lớn chi trả cho tiền nhà 0đ – 2tr.đ chi phí khác hầu hết rơi vào 1tr.đ Xem lại Bảng (Bảng tần số thể số tiền sinh viên có bình qn hàng tháng), thấy số liệu cho thấy mức chi tiêu hầu hết sinh viên phù hợp với điều kiện mức sống người, hầu hết (79%) có số tiền tháng từ đến 4,5 tr.đ Bảng 9: Bảng tần số thể đặc điểm chi tiêu vượt mức cho phép sinh viên Ý kiến Tần số Tần suất Tần suất phần trăm Chưa 31 0.2 20% Vài lần 107 0.7 70% Thường xuyên 14 0.09 9% 17 Downloaded by v?ng v?ng (vuchinhhp9@gmail.com) lOMoARcPSD|20701584 Tổng 152 Tầần suầất vượt chi têu 9.09% 20.20% 70.71% Chưa bao gi Vài lầồn Thường xuyên 100% Nhận xét: - Theo số liệu thống kê cho thấy, có đến 71% sinh viên sử dụng vượt mức cho phép vài lần, 20% chưa sử dụng mức có có 9% vượt mức thường xuyên Từ thấy đến 90% có thói quen, kế hoạch tiết kiệm tiền, không không thường xuyên sử dụng nhiều số tiền có Bảng 10: Bảng tần số thể số tiền sinh viên có chi tiêu vượt mức cho phép Ý kiến Tần số Tần suất Tần suất phần trăm Vay mượn bạn bè 23 0.15 15% Vay ngân hàng 0.03 3% Cầm cố đồ đạc 0.01 1% Từ tiền tiết kiệm 86 0.57 57% Khác 36 0.24 24% Tổng 152 100% S ốấ t êầ n c ó đ ợ c k h i v ợ t q u c h i tê u 160 140 120 100 80 60 40 20 Nhận xét: 152 - Trong lần sử dụng nhiều số tiền 36 23 cho phép, sinh viên m có số tiền từ đâu ạc ác ng ng bè ồđ n Kh kiệ Tổ hà ô t ố n b đ ố ê n t gầ để bù vào khoản chi lố cô ượ yn êồn ồm a t m ầ V C y mình? Phần lớn Từ Va từ tiền tiết kiệm thân (chiếm 57%) Có 36 ý kiến khác chiếm 24%, cụ thể số tiền đến từ xin thêm tiền từ gia đình, bố mẹ, anh chị em, Rơi vào khoảng 15% số tiền từ vay mượn bạn bè Vay ngân hàng cầm cố đồ đạc chiếm tỉ lệ nhỏ 3% 1% 86 Bảng 11: Bảng tần số thể thời điểm tiêu xài nhiều sinh viên Ý kiến Tần số Tần suất Tần suất phần 18 Downloaded by v?ng v?ng (vuchinhhp9@gmail.com) lOMoARcPSD|20701584 trăm Đầu tháng 83 0.55 55% Giữa tháng 55 0.36 36% Cuối tháng 14 0.09 9% Tổng 152 100% Nhận xét: Tiêu xài nhiêầu nhầất vào - 9.00% 36.00% Đầồu tháng 55.00% Giữa tháng Cuôối tháng Có thời điểm bắt buộc sinh viên phải tiêu tiền nhiều nhất, cụ thể nửa (55%) sinh viên tiêu tiền nhiều vào đầu tháng Giữa tháng (chiếm 36%) cuối tháng sinh viên có xu hướng sử dụng nhiều tiền (chiếm 9%) Bảng 12: Bảng tần số thể thói quen theo dõi, kiểm soát lên kế hoạch chi tiêu, tiết kiệm sinh viên Ý kiến Tần số Tần suất Tần suất phần trăm Có 87 0.57 57% Khơng 65 0.43 43% Tổng 152 100% Nhận xét: Thói quen qu ản lý chi têu 43.00% 57.00% Có Khơng Kỹ lên kế hoạch, ghi chép chi tiêu, tiết kiệm kĩ tài quan trọng mà sinh viên cần trang bị, có đến 57% sinh viên có kế hoạch chi tiêu cho thân Đáng tiếc 43% sinh viên cịn lại chưa có kế hoạch cụ thể cho nguồn thu chi Bảng 13: Bảng tần số thể số tiền trung bình sinh viên tiết kiệm tháng Ý kiến < 500.000Đ Tần số Tần suất Tần suất phần trăm 65 0.43 43% 19 Downloaded by v?ng v?ng (vuchinhhp9@gmail.com)