“Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Ta Gia” được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!
PHÒNG GD &ĐT THAN UYÊN TRƯỜNG THCS TA GIA ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2021-2022 MƠN: NGỮ VĂN LỚP: Thời gian làm 90 phút MA TRẬN Mức độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Thấp Chủ đề Văn bản: Xác định Phương thức biểu Viết Khi tu hú tên văn bản, tác đạt, nội dung khổ đoạn giả thơ văn Số câu Số điểm Tỉ lệ% Văn bản: Tức cảnh Pác Bó, Ông đồ Số câu Số điểm Tỉ lệ% Các kiểu câu chia theo mục đích nói Số câu Số điểm Tỉ lệ% Văn nghị luận Tổng 1/3 10 Ý nghĩa thơ 1/3 10 cao 1/3 0,5 2,5 25 1 10 Xác định kiểu Đặt câu, xác định câu nêu chức chức năng câu 0,5 0,5 0,5 10 1,5+1/3 2,5 25 1/3+0,5 20 Cộng 1 10 1,5 15 1/3 0,5 Suy nghĩ vấn đề diễn sống 50 50 50 4câu 10điểm 100% PHÒNG GD &ĐT THAN UYÊN TRƯỜNG THCS TA GIA ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2021-2022 MƠN: NGỮ VĂN LỚP: Thời gian làm 90 phút ĐỀ BÀI I Đọc - hiểu Câu (2,5 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu bên Nay xa cách lịng tơi ln tưởng nhớ Màu nước xanh, cá bạc, buồm vơi, Thống thuyền rẽ sóng chạy khơi, Tôi thấy nhớ mùi nồng mặn quá! (Ngữ văn –Tập 2) a Đoạn trích nằm văn nào? Tác giả ai? b Cho biết phương thức biểu đạt nội dung đoạn trích đó? c Từ nội dung trên, em viết đoạn văn (3->5 dịng) nói lên tình cảm quê hương Câu (1,0điểm) Nêu ý nghĩa thơ “Ơng đồ” Vũ Đình Liên? Câu (1,5 điểm) a Xác định kiểu câu chức câu sau: Cảnh quê hương mùa gặt đẹp làm sao! b Đặt câu trần thuật cho biết câu trần thuật dùng để làm gì? II Làm văn (5,0 điểm) Viết văn nêu suy nghĩ em tượng vứt rác bừa bãi …………….Hết…………… (Giáo viên coi kiểm tra không giải thích thêm) PHỊNG GD &ĐT THAN UN TRƯỜNG THCS TA GIA Câu (2,5đ) (1đ) (1,5đ) (5,0đ) HDC ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2021-2022 MÔN: NGỮ VĂN LỚP: Hướng dẫn chấm Điểm I Đọc - hiểu a Văn bản: Quê hương 0,5 Tác giả: Tế Hanh 0,5 b Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm 0,5 Nội dung: Tình u nỗi nhớ quê hương da diết tác giả xa quê hương 0,5 c Học sinh viết đoạn văn nêu tình cảm quê hương 0,5 Ví dụ: u mến, nhớ nhung, * Lưu ý: Học sinh viết đoạn văn nêu cảm nhận hợp lí cho điểm tối đa Ý nghĩa: Khắc họa hình ảnh ơng đồ, nhà thơ thể nỗi tiếc nuối cho giá trị văn hóa cổ truyền dân tộc bị tàn phai a Xác định câu cảm thán: 0,25 Xác định chức năng: bộc lộ cảm xúc 0,25 b Đặt câu trần thuật 0,5 Xác định chức câu đặt 0,5 II Làm văn Về hình thức: - Diễn đạt lưu loát, viết sinh động, câu văn sáng 0,25 - Bố cục rõ ràng, mạch lạc, liên kết phần văn bản, 0,25 Nội dung - Đúng thể loại văn nghị luận, có sử dụng yếu tố biểu cảm, tự miêu tả - Bài viết cần làm bật ý sau: a Mở bài: Giới thiệu việc tượng rác thải làm ô nhiễm môi trường 0,5 b Thân *Thực trạng + Rác thải xuất khắp nơi: bên hồ nước, công 0,25 viên, ao, hồ + Nhiều người tự xả rác: vỏ chai, lon, lọ, giấy, bao bì 0,25 nilon, thập cẩm loại + Người xe máy, ô tô, bộ, xe đạp tiện tay vứt 0,25 rác đường * Nguyên nhân + Thói quen xấu, lâu ngày khó sửa + Thiếu ý thức bảo vệ mơi trường + Ích kỉ thân đến cộng đồng, xã hội * Tác hại + Ơ nhiễm nguồn nước, khơng khí, lịng đất + Mất mĩ quan Tắc nghẽn cống rãnh + Đe dọa trực tiếp tới sức khỏe người: Ung thư, đường hơ hấp, bệnh ngồi da + Cản trở q trình sinh trưởng thực vật, sói mịn đất * Giải pháp + Nghiêm cấm xả rác bừa bãi, đổ rác nơi quy định Phạt tiền xử lí hành + Tuyên truyền, vận động, giáo dục nâng cao ý thức cộng đồng + Phân loại rác thải Tổ chức hoạt động “3R” (Tái chế, tái sử dụng giảm thiểu) c Kết bài: - Khẳng định việc vứt rác bừa bãi thói quen xấu, cần phê phán - Liên hệ thân, đưa lời khuyên * Lưu ý: Trên hướng dẫn chấm Học sinh diễn đạt cách khác phần hợp lí cho điểm tối đa 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25