CNXHKH 2TC k47

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ HIỆU TRƯỞNG PHÊ DUYỆT (LƯU HÀNH NỘI BỘ) HÀ NỘI - 2023 BẢNG TỪ VIẾT TẮT BT CĐR CLO CTĐT KTĐG LT LVN MT Nxb SV TC TNC TL VĐ Bài tập Chuẩn đầu Chuẩn đầu học phần Chương trình đào tạo Kiểm tra đánh giá Lý thuyết Làm việc nhóm Mục tiêu Nhà xuất Sinh viên Tín Tự nghiên cứu Thảo luận Vấn đề KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ BỘ MƠN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Bậc đào tạo: Tên học phần: Số tín chỉ: Loại học phần: Cử nhân chất lượng cao ngành Luật, chất lượng cao ngành Luật Kinh tế Chủ nghĩa xã hội khoa học 02 Bắt buộc THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN 1.1 Thạc sĩ Phạm Thái Huynh - Giảng viên Phó Trưởng Bộ mơn, Phụ trách Bộ môn E-mail: phamthaihuynh@gmail.com ĐTDĐ: 098.357.0357 1.2 Thạc sĩ Nguyễn Cẩm Nhung - Giảng viên E-mail: camnhungussh@gmail.com ĐTDĐ: 097.953.2027 1.3 Thạc sĩ Nguyễn Thị Phương (Phân hiệu) - Trợ giảng E-mail: phuongthptbmt@yahoo.com.vn ĐTDĐ: 093.305.7756 Văn phòng Khoa Lý luận Chính trị - Phòng 1409, Tầng 14, nhà A - Trường Đại học Luật Hà Nội, số 87, đường Nguyễn Chí Thanh, Đống Đa, Hà Nội - Giờ làm việc: 8h00 - 17h ngày (trừ thứ Bảy, Chủ nhật ngày nghỉ Lễ) HỌC PHẦN TIÊN QUYẾT Triết học Mác - Lê-nin; Kinh tế trị học Mác - Lê-nin TÓM TẮT NỘI DUNG HỌC PHẦN Học phần Chủ nghĩa xã hội khoa học trang bị hệ thống lý luận trị - xã hội chủ nghĩa Mác - Lê-nin quy luật tính quy luật trị xã hội trình chuyển biến từ xã hội tư chủ nghĩa lên xã hội cộng sản chủ nghĩa mà giai đoạn đầu chủ nghĩa xã hội; trực tiếp làm rõ mục tiêu cuối đường giải phóng xã hội, giải phóng người; đồng thời luận giải cách khoa học lực lượng chủ đạo trình giai cấp cơng nhân với sứ mệnh lịch sử: Xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản phạm vi toàn giới NỘI DUNG CHI TIẾT CỦA HỌC PHẦN Vấn đề Nhập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học 1.1 Sự đời Chủ nghĩa xã hội khoa học 1.2 Các giai đoạn phát triển Chủ nghĩa xã hội khoa học 1.3 Đối tượng, phương pháp ý nghĩa việc nghiên cứu Chủ nghĩa xã hội khoa học Vấn đề Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân 2.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lê-nin giai cấp công nhân sứ mệnh lịch sử giới giai cấp công nhân 2.2 Giai cấp công nhân việc thực sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân 2.3 Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Việt Nam Vấn đề Chủ nghĩa xã hội Thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội 3.1 Điều kiện đời phân kỳ hình thái kinh tế - xã hội Cộng sản chủ nghĩa 3.2 Thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội 3.3 Qúa độ lên chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa xã hội Việt Nam Vấn đề 4: Dân chủ xã hội chủ nghĩa Nhà nước xã hội chủ nghĩa 4.1 Dân chủ dân chủ xã hội chủ nghĩa 4.2 Nhà nước xã hội chủ nghĩa 4.3 Dân chủ xã hội chủ nghĩa Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Vấn đề 5: Cơ cấu xã hội - giai cấp liên minh giai cấp, tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội 5.1 Cơ cấu xã hội - giai cấp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội 5.2 Liên minh giai cấp, tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội 5.3 Cơ cấu xã hội - giai cấp liên minh giai cấp, tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Vấn đề 6: Vấn đề dân tộc vấn đề tôn giáo thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội 6.1 Vấn đề dân tộc thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội 6.2 Vấn đề tôn giáo thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội 6.3 Quan hệ dân tộc tôn giáo Việt Nam Vấn đề 7: Vấn đề gia đình thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội 7.1 Khái niệm, vị trí chức gia đình 7.2 Cơ sở xây dựng gia đình thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội 7.3 Xây dựng gia đình Việt Nam thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN VÀ SỰ ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 5.1 Các chuẩn đầu học phần * Về kiến thức K1 Sinh viên có kiến thức bản, hệ thống đời, giai đoạn phát triển Chủ nghĩa xã hội khoa học; đối tượng, phương pháp ý nghĩa việc học tập, nghiên cứu Chủ nghĩa xã hội khoa học K2 Sinh viên nắm vững quan điểm bản, hệ thống chủ nghĩa Mác Lênin giai cấp công nhân sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân, nội dung, biểu ý nghĩa sứ mệnh bối cảnh K3 Sinh viên nắm quan điểm chủ nghĩa Mác - Lê-nin chủ nghĩa xã hội, thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội phân kỳ hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa; thời kỳ qúa độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa Việt Nam K4 Sinh viên nắm chất dân chủ xã hội chủ nghĩa nhà nước xã hội chủ nghĩa, quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam việc xây dựng hoàn thiện dân chủ xã hội chủ nghĩa nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam K5 Sinh viên nắm kiến thức cấu xã hội, cấu xã hội - giai cấp; vị trí, vai trò giai cấp, tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội thực tiễn vấn đề thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam; tính tất yếu liên minh lực lượng cách mạng thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội; nội dung, phương hướng xây dựng, tăng cường liên minh giai cấp, tầng lớp Việt Nam thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội K6 Sinh viên nắm quan điểm chủ nghĩa Mác - Lê-nin vấn đề dân tộc, tôn giáo, mối quan hệ dân tộc với tôn giáo; nội dung sách dân tộc, tơn giáo Đảng Nhà nước Việt Nam; tầm quan trọng vấn đề dân tộc, tôn giáo nghiệp cách mạng toàn dân ta lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam K7 Sinh viên nắm quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin Đảng Cộng sản Việt Nam gia đình, xây dựng gia đình thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, xây dựng gia đình Việt Nam * Về kỹ S8 Sinh viên có khả luận chứng khách thể đối tượng nghiên cứu Chủ nghĩa xã hội khoa học; chứng minh Chủ nghĩa xã hội khoa học khoa học độc lập; phân biệt vấn đề trị- xã hội đời sống thực; có khả Nhận diện phê phán quan điểm sai trái chủ nghĩa xã hội vận dụng, phát triển Chủ nghĩa xã hội khoa học qua giai đoạn lịch sử S9 Sinh viên biết vận dụng phương pháp luận phương pháp nghiên cứu chuyên ngành Chủ nghĩa xã hội khoa học vào phân tích sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân giới giai cấp công nhân Việt Nam tiến trình cách mạng Việt Nam, nghiệp đổi hội nhập quốc tế nay; có khả Nhận diện phê phán quan điểm sai trái vấn đề S10 Sinh viên bước đầu biết vận dụng tri thức Chủ nghĩa xã hội khoa học vào phân tích vấn đề chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam; có khả Nhận diện phê phán quan điểm sai trái vấn đề S11 Sinh viên có khả vận dụng lý luận Chủ nghĩa xã hội khoa học dân chủ xã hội chủ nghĩa nhà nước xã hội chủ nghĩa vào việc phân tích vấn đề thực tiễn liên quan, trước hết công việc, nhiệm vụ cá nhân với tư cách cơng dân; có khả Nhận diện phê phán quan điểm sai trái vấn đề S12 Sinh viên có kỹ nhận diện biến đổi cấu xã hội giai cấp liên minh giai cấp, tầng lớp nước ta thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội S13 Sinh viên rèn luyện kỹ tư lực vận dụng nội dung nghiên cứu để phân tích, giải thích vấn đề dân tộc, tôn giáo thực tiễn cách khách quan, có sở khoa học; có khả Nhận diện phê phán quan điểm sai trái vấn đề S14 Sinh viên có kỹ năng, phương pháp khoa học nghiên cứu vấn đề lý luận thực tiễn vấn đề gia đình xây dựng gia đình, từ có nhận thức hành vi đắn vấn đề * Về lực tự chủ, tự chịu trách nhiệm T15 Sinh viên có thái độ tích cực với việc học tập mơn lý luận trị; có niềm tin vào mục tiêu, lý tưởng thành công công đổi Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng lãnh đạo; có ý thức hành động lan tỏa thái độ niềm tin cộng đồng T16 Sinh viên củng cố niềm tin khoa học, lập trường giai cấp công nhân nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội giới Việt Nam T17 Sinh viên khẳng định niềm tin vào chế độ xã hội chủ nghĩa, tin tưởng ủng hộ đường lối đổi theo định hướng xã hội chủ nghĩa lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam T18 Sinh viên khẳng định chất tiến dân chủ xã hội chủ nghĩa, nhà nước xã hội chủ nghĩa; có thái độ phê phán quan điểm sai trái phủ nhận tính chất tiến dân chủ xã hội chủ nghĩa, nhà nước xã hội chủ nghĩa nói chung, Việt Nam nói riêng T19 Sinh viên nhận thức tầm quan trọng thấy cần thiết phải góp sức tăng cường xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp vững mạnh nghiệp xây dựng đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam T20 Sinh viên thấy rõ tính khoa học quan điểm cách thức giải vấn đề dân tộc, vấn đề tôn giáo chủ nghĩa Mác - Lê-nin, Đảng Cộng sản Việt Nam; từ xác định trách nhiệm thân góp phần tuyên truyền thực chủ trương, đường lối, sách, pháp luật dân tộc, tôn giáo Đảng Nhà nước ta T21 Sinh viên có thái độ, hành vi đắn nhận thức có trách nhiệm xây dựng gia đình, xây dựng mối quan hệ cá nhân, gia đình xã hội 5.2 Ma trận chuẩn đầu học phần đáp ứng chuẩn đầu Chương trình đào tạo CĐR CHUẨN CỦA KIẾN HỌC THỨC PHẦN CỦA CTĐT K CHUẨN KỸ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO S 25 S 26 S 27 S 30 S 31 CHUẨN NĂNG LỰC CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO T 32 T 33 T 34 K1 x x K2 x x K3 x x K4 x x K5 x x T 35 T 36 K6 x x K7 x x S8 x S9 x S10 x x x x x x x x x x x S11 x x x x x S12 x S13 x S14 x T15 x x x T16 x x x T17 x x x x x x T18 x x x x x x T19 x x x x T20 x x x x T21 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x MỤC TIÊU NHẬN THỨC CHI TIẾT 6.1 Các mục tiêu nhận thức chi tiết MT VĐ Bậc Bậc 1A1 Nêu nghĩa 1B1 Phân tích Nhập khác thuật ngữ mối quan hệ môn Chủ “chủ nghĩa xã hội”; nghĩa điều nghĩa xã rộng nghĩa hẹp khái kiện, tiền đề hội khoa niệm Chủ nghĩa xã hội khoa khách quan học nhân tố chủ quan học 1A2 Nêu điều kiện hình kinh tế - xã hội cho thành Chủ đời chủ nghĩa xã hội nghĩa xã hội khoa Bậc 1C1 Đánh giá kế thừa biện chứng Chủ nghĩa xã hội khoa học Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán vai trò C.Mác Ph.Ăngghen khoa học học 1A3 Nêu tiền đề khoa học tự nhiên tiền đề tư tưởng lý luận cho đời Chủ nghĩa xã hội khoa học việc làm cho 1B2 Phân tích chủ nghĩa xã hội từ vai trị khơng tưởng thành V.I.Lênin khoa học việc bảo vệ 1C2 Chứng minh phát triển Chủ đời nghĩa xã hội khoa Chủ nghĩa xã hội học khoa học tất 1B3 Phân tích yếu 1A4 Hiểu vai trò C.Mác Ph.Ăngghen đời Chủ nghĩa xã hội khoa học đối tượng 1A5 Nêu giai nghiên cứu đoạn phát triển Chủ Chủ nghĩa xã hội nghĩa xã hội khoa học: Giai khoa học đoạn C.Mác Ph.Ăngghen khác biệt so với phát triển Chủ nghĩa xã hội đối tượng nghiên khoa học; giai đoạn cứu Triết học V.I.Lênin vận dụng phát Mác - Lê-nin triển Chủ nghĩa xã hội khoa học điều kiện mới; vận dụng phát triển sáng tạo Chủ nghĩa xã hội khoa học từ sau V.I.Lênin từ trần 1B4 Phân tích đóng góp lý luận trị - xã hội cho Chủ nghĩa xã hội khoa học 1A6 Hiểu đối tượng Đảng Cộng sản nghiên cứu, chức Việt Nam qua 30 phương pháp nghiên cứu năm đổi Chủ nghĩa xã hội khoa học 1A7 Hiểu ý nghĩa mặt lý luận thực tiễn việc nghiên cứu Chủ nghĩa 10 1C3 Phân tích nguyên nhân chất khủng hoảng sụp đổ mơ hình Xơviết 1C4 Nhận diện phê phán quan điểm sai trái Chủ nghĩa xã hội khoa học sau kiện mơ hình chủ nghĩa xã hội thực Liên Xô nước Đông Âu sụp đổ 6C1 x x 6C2 x x 6C3 x x 6C4 x x 6C5 x x 6C6 x x 7A1 x 7A2 x 7A3 x 7A4 x 7A5 x 7A6 x 7B1 x x 7B2 x x 7B3 x x 7C1 x x 7C2 x x HỌC LIỆU 8.1 Tài liệu tham khảo bắt buộc * Giáo trình Bộ Giáo dục Đào tạo: Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học (Dành cho bậc đại học hệ khơng chun lý luận trị), Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2021 8.2 Tài liệu tham khảo lựa chọn * Giáo trình Đào Đức Dỗn - Trần Đăng Sinh: Giáo trình Tôn giáo học, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội, 2014 Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh: Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học (Cao cấp Lý luận Chính trị), Nxb Lý luận Chính trị, Hà Nội, 2019 Trường Đại học Luật Hà Nội: Giáo trình Lý luận Nhà nước Pháp luật, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội, 2010 21 * Sách PGS TS Nguyễn Bá Dương: Cội nguồn sứ mệnh học thuyết Mác, Nxb Lý luận Chính trị, Hà Nội, 2008 Đảng cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu tồn q́c lần thứ VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII, XIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Đỗ Thị Thạch chủ biên: Hỏi đáp môn Chủ nghĩa xã hội khoa học, Nxb Đại học Quốc gia HN, Hà Nội, 2005 C Mác Ph Ăngghen: Tun ngơn Đảng cộng sản, Tồn tập, tập 4, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1995 C Mác Ph Ăngghen: Sơ thảo điếu văn đọc trước mộ Mác, Toàn tập, tập 19, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2004 V.I Lênin: Ba nguồn gốc ba phận cấu thành chủ nghĩa Mác, Tồn tập, tập 23, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2005 V.I Lênin: Nhà nước cách mạng, Tồn tập, tập 33, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2005 PGS TS Bùi Ngọc Quỵnh (Chủ biên): Nhận diện chủ nghĩa tư bản ngày nay, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2016 Viện Nghiên cứu tôn giáo - GS Đặng Nghiêm Vạn: Lý luận tơn giáo tình hình tơn giáo Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2001 8.3 Website mạng xã hội http://btgcp.gov.vn http://www.cpv.org.vn http://cema.gov.vn http://www.congdoan.vn http://dangcongsan.vn http://www.marxists.org/vietnamese http://mattran.org.vn http://www.tapchicongsan.org.vn Fanpage Facebook: INCLUDEPICTURE "https://scontent.fhan222 5.fna.fbcdn.net/v/t1.09/96359050_2974066942681393_8315033393448353792_n.png? _nc_cat=107&_nc_sid=85a577&_nc_ohc=haAlr6fd5sAX9IFw06&_nc_ht=scontent.fhan25.fna&oh=366f71a0befed59938fe01953c4470ba&oe=5F10EE87" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "https://scontent.fhan2-5.fna.fbcdn.net/v/t1.09/96359050_2974066942681393_8315033393448353792_n.png? _nc_cat=107&_nc_sid=85a577&_nc_ohc=haAlr6fd5sAX9IFw06&_nc_ht=scontent.fhan25.fna&oh=366f71a0befed59938fe01953c4470ba&oe=5F10EE87" \* MERGEFORMATINET Trang thông tin Bộ môn Chủ nghĩa xã hội khoa học HÌNH THỨC TỞ CHỨC DẠY - HỌC 9.1 Lịch trình chung Tuần VĐ Hình thức tổ chức dạy-học LT TL LVN TNC KTĐG 1+2 - Nhận chủ đề thảo luận tuần 2+3 4+5 8 8 7 16 tiết 14 tiết 78 tiết 114 tiết 23 Tổng - Làm BTCN lớp vào Thảo luận 222 tiết Tổng 16 giờ 39 38 TC TC TC TC 100 TC 9.2 Lịch trình chi tiết Tuần : Vấn đề 1+2 Hình thức tổ chức Số TC Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị dạy-học Lý thuyết - Giới thiệu khái niệm Chủ nghĩa xã hội TC khái niệm Chủ nghĩa xã hội khoa học theo nghĩa rộng nghĩa hẹp - Giới thiệu đối tượng nghiên cứu Chủ nghĩa xã hội khoa học - Trình bày khái lược đời giai cấp cơng nhân - Phân tích đặc trưng giai cấp công nhân Lý thuyết 2 - Trình bày nội dung tổng quát sứ TC mệnh lịch sử giai cấp công nhân - Phân tích điều kiện quy định sứ mệnh lịch sử đảm bảo cho việc thực sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Thảo luận - Các nội dung nghiên cứu TC Lý thuyết 1, Lý thuyết - Sự vận dụng phát triển Chủ nghĩa xã hội khoa học từ sau V.I.Lênin qua đời đến - Những điểm tương đối ổn định biến 24 * Đọc: - Bộ Giáo dục Đào tạo, Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2021, tr.11-69 - Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học (Cao cấp Lý luận Chính trị), Nxb Lý luận Chính trị, Hà đổi, khác biệt giai cấp công nhân so với giai cấp công nhân kỷ XIX Nội, 2019, tr.9-52; tr.94156 LVN - Chuẩn bị nội dung thảo luận TC giao Tuần TNC - Đối tượng, chức năng, phương pháp TC ý nghĩa việc nghiên cứu Chủ nghĩa xã hội khoa học - PGS TS Nguyễn Bá Dương, Cội nguồn sứ mệnh học thuyết Mác, Nxb Lý luận Chính trị, Hà Nội, 2008 - Các giai đoạn phát triển Chủ nghĩa xã hội khoa học Tư vấn - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập, làm tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu - Thời gian: Trong thảo luận theo lịch học - Địa điểm: Tại hội trường thảo luận theo lịch học KTĐG - Nhận chủ đề thảo luận tuần Tuần 2: Vấn đề + Hình thức tổ chức Số TC Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị dạy-học Lý thuyết - Giới thiệu lý luận chủ nghĩa Mác TC Lê-nin hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa tiến trình lịch sử tự nhiên hình thái kinh tế - xã hội phân kỳ hình thái kinh tế - xã hội Cộng sản chủ nghĩa - Phân tích tính tất yếu khách quan thực chất thời kỳ độ lên chủ 25 * Đọc: - Bộ Giáo dục Đào tạo, Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học, Nxb Chính trị Quốc gia Sự nghĩa xã hội Lý thuyết Thảo luận LVN TNC - Phân tích đặc điểm thời kỳ độ TC lên chủ nghĩa xã hội thật, Hà Nội, 2021, tr.12-31; tr.69-124 - Học viện - Phân tích tính tất yếu việc qúa độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư Chính trị Quốc gia Hồ Chí chủ nghĩa Việt Nam Minh, Giáo - Nhận thức “bỏ qua chế độ tư chủ trình Chủ nghĩa” Đảng Cộng sản Việt Nam - Các nội dung nghiên cứu nghĩa xã hội khoa học (Cao TC Lý thuyết 1, Lý thuyết cấp Lý luận - Việc thực sứ mệnh lịch sử giai Chính trị), cấp cơng nhân giới Nxb Lý luận - Những điều kiện, tiền đề cho đời Chính trị, Hà hình thái kinh tế - xã hội Cộng sản Nội, 2019, chủ nghĩa tr.22-32; tr.528 - Chuẩn bị nội dung thảo luận 64 ; tr.90-112; TC giao Tuần tr.122-189 - Đặc điểm giai cấp công nhân Việt - PGS TS Bùi TC Nam; Sứ mệnh lịch sử giai cấp công Ngọc Quỵnh nhân Việt Nam tiến trình cách mạng (Chủ biên), Việt Nam; Phương hướng số giải Nhận diện chủ pháp chủ yếu để xây dựng giai cấp công nghĩa tư bản nhân Việt Nam ngày nay, - Những đặc trưng chất chủ nghĩa xã hội; Các hình thức độ lên chủ nghĩa xã hội - Những điều kiện lịch sử Việt Nam tiến hành độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa; Những đặc trưng chất chủ nghĩa xã hội phương hướng xây dựng chủ nghĩa xã hội 26 Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2016 Việt Nam Tư vấn - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập, làm tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu - Thời gian: Trong thảo luận theo lịch học - Địa điểm: Tại hội trường thảo luận theo lịch học Tuần - Vấn đề + Hình thức tổ chức Số TC Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị dạy-học Lý thuyết - Phân tích đời thuật ngữ “dân TC chủ”; quan niệm chủ nghĩa Mác - Lênin dân chủ đời, phát triển dân chủ lịch sử - Phân tích chất dân chủ xã hội chủ nghĩa Lý thuyết 2 - Phân tích chất nhà nước xã hội TC chủ nghĩa - Giới thiệu lý luận Chủ nghĩa xã hội khoa học cấu xã hội - giai cấp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Thảo luận * Đọc: - Bộ Giáo dục Đào tạo, Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2021, tr.125155; tr.165187 - Giới thiệu lý luận Chủ nghĩa xã hội - Học viện khoa học tính tất yếu liên minh lực lượng cách mạng cách mạng xã Chính trị Quốc gia Hồ Chí hội chủ nghĩa Minh, Giáo - Các nội dung nghiên cứu trình Chủ TC Lý thuyết 1, Lý thuyết nghĩa xã hội - Cơ cấu xã hội - giai cấp thời kỳ khoa học (Cao độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 27 - Biểu liên minh giai cấp, tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam LVN - Chuẩn bị nội dung thảo luận TC giao Tuần TNC - Luận điểm Hồ Chí Minh quan TC điểm Đảng Cộng sản Việt Nam dân chủ; Sự đời dân chủ xã hội chủ nghĩa nhà nước xã hội chủ nghĩa - Chức nhà nước xã hội chủ nghĩa; Phân tích mối quan hệ dân chủ xã hội chủ nghĩa nhà nước xã hội chủ nghĩa - Sự đời, phát triển, chất dân chủ xã hội chủ nghĩa Việt Nam; Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam; Định hướng nội dung phát huy dân chủ Xã hội chủ nghĩa nhà nước pháp quyền Xã hội chủ nghĩa Việt Nam Tư vấn cấp Lý luận Chính trị), Nxb Lý luận Chính trị, Hà Nội, 2019, tr.192-215 ; tr.226-241 - Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình Lý luận Nhà nước Pháp luật, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội, 2010, tr.361-392 - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập, làm tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu - Thời gian: Trong thảo luận theo lịch học - Địa điểm: Tại hội trường thảo luận theo lịch học Tuần : Vấn đề Hình thức tổ chức Số TC Nội dung chính dạy-học 28 Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Lý thuyết Thảo luận - Giới thiệu khái niệm đặc trưng * Đọc: TC dân tộc - Bộ Giáo dục - Phân tích hai xu hướng khách quan Đào tạo, phát triển dân tộc biểu Giáo trình Chủ hai xu hướng thời đại nghĩa xã hội ngày khoa học, Nxb - Phân tích Cương lĩnh dân tộc chủ Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà nghĩa Mác - Lê-nin 2021, - Nội dung Cương lĩnh dân tộc chủ Nội, tr.196-219 TC nghĩa Mác - Lê-nin - Tính tất yếu cách mạng Dân tộc Dân chủ Nhân dân Việt Nam Thảo luận - Các nội dung nghiên cứu TC Lý thuyết Thảo luận - Làm BTCN lớp LVN - Chuẩn bị nội dung thảo luận TC giao Tuần TNC - Phương hướng để xây dựng TC cấu xã hội - giai cấp tăng cường liên minh giai cấp, tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam - Đặc điểm dân tộc quan hệ dân tộc Việt Nam; Quan điểm sách dân tộc Đảng Nhà nước Việt Nam Tư vấn - Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học (Cao cấp Lý luận Chính trị), Nxb Lý luận Chính trị, Hà Nội, 2019, tr.215223; tr.245-280 - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập, làm tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu - Thời gian: Trong thảo luận theo lịch học - Địa điểm: Tại hội trường thảo luận theo lịch học KTĐG - Làm BTCN Thảo luận lớp 29 Tuần : Vấn đề + Hình thức tổ chức Số TC Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị dạy-học Lý thuyết - Phân tích quan niệm chủ TC nghĩa Mác - Lê-nin chất, nguồn gốc, tính chất tơn giáo Thảo luận - Phân tích quan niệm Chủ TC nghĩa Mác - Lê-nin nguyên nhân tồn tôn giáo thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Thảo luận LVN TNC - Bộ Giáo dục Đào tạo, Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2021, tr.209-213; tr.219-269 - Đào Đức Dỗn - Phân tích ngun tắc giải Trần Đăng Sinh, Giáo trình Tơn giáo học, vấn đề tôn giáo thời Nxb Đại học Sư kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội phạm, Hà Nội, 2014 Chủ nghĩa Mác - Lê-nin - Giới thiệu lý luận Chủ nghĩa - Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí xã hội khoa học vấn đề gia đình thời kỳ độ lên chủ Minh, Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học nghĩa xã hội (Cao cấp Lý luận - Các nội dung nghiên Chính trị), Nxb Lý TC cứu Lý thuyết Thảo luận Chính trị, Hà luận Nội, 2019, tr.256-280 - Chuẩn bị nội dung thảo - Viện Nghiên cứu tôn TC luận giao Tuần giáo - GS Đặng - Quan hệ dân tộc với tơn giáo TC Việt Nam; Chính sách Đảng Nhà nước Việt Nam tín ngưỡng, tơn giáo 30 Nghiêm Vạn, Lý luận tơn giáo tình hình tơn giáo Việt Nam, Nxb Chính trị - Khái niệm, vị trí, chức gia đình; Cơ sở xây dựng gia đình thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội; Xây dựng gia đình thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Tư vấn Quốc gia, Hà Nội, 2001 - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập, làm tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu - Thời gian: Trong thảo luận theo lịch học - Địa điểm: Tại hội trường thảo luận theo lịch học 10 CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI HỌC PHẦN - Theo quy định chung Trường - BT thực thời hạn theo quy định 11 PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ 11.1 Đánh giá thường xuyên - Kiểm diện: SV tham gia từ 75% số quy định trở lên cho phần lý thuyết thảo luận - Minh chứng tham gia thảo luận 11.2 Đánh giá định kỳ học trực tiếp Hình thức Tỉ lệ Đánh giá nhận thức thái độ tham gia thảo luận 10% 01 BT Cá nhân 30% 01 Bài thi kết thúc học phần 60% 11.3 Đánh giá định kì học trực tuyến Hình thức Tỉ lệ Đánh giá nhận thức thái độ tham gia thảo luận 10% BT cá nhân 40% Thi kết thúc học phần 50% 31 11.4 Tiêu chí đánh giá  tập, thảo luận Đánh giá nhận thức thái độ tham gia học - Tiêu chí đánh giá: Tổng: 10 điểm + Đánh giá nhận thức: Tự nghiên cứu hiểu theo bậc nhận thức: Từ đến điểm + Thái độ tham gia thảo luận: Khơng tích cực / Tích cực : điểm  Từ đến BT Cá nhân - Yêu cầu chung: BT Cá nhân làm lớp, vào Thảo luận Tuần 4; thời gian làm 45 phút - Hình thức: Trắc nghiệm tự luận (Yêu cầu xác định nhận định đúng/ sai giải thích) - Nội dung: Các vấn đề nghiên cứu từ Tuần đến Tuần - Tiêu chí đánh giá: Tổng: 10 điểm + Câu hỏi bán trắc nghiệm; số lượng: 05 câu; câu: điểm + Khẳng định “Đúng” hay “Sai” theo đáp án: 0,5 điểm/câu; giải thích theo đáp án: 1,5 điểm/câu  Thi kết thúc học phần - Điều kiện dự thi: + Tham gia từ 75% số quy định trở lên cho phần lý thuyết thảo luận; + Khơng có tập cá nhân bị điểm (khơng) - Hình thức: Thi viết, phép sử dụng tài liệu; dạng câu hỏi đề thi gồm: 01 câu hỏi tự luận 01 câu hỏi bán trắc nghiệm với hai ý; thời gian làm bài: 90 phút - Nội dung: Các vấn đề Đề cương học phần - Yêu cầu: Đạt mục tiêu nhận thức thể mục 32 đề cương - Tiêu chí đánh giá: Tổng: 10 điểm + Câu hỏi tự luận: số lượng: 01 câu; câu: điểm + Câu hỏi trắc nghiệm tự luận: số lượng: 01 câu điểm (Câu hỏi bán trắc nghiệm có ý, ý 2.5 điểm; đó, xác định “Đúng” hay “Sai” theo đáp án: 0.5 điểm/ý; giải thích theo đáp án: 02 điểm/ý) PHĨ TRƯỞNG BỘ MÔN - PHỤ TRÁCH ThS Phạm Thái Huynh 33 MỤC LỤC Nội dung 10 11 Trang Thông tin giảng viên Học phần tiên Tóm tắt nội dung học phần Nội dung chi tiết học phần CĐR học phần đáp ứng CĐR CTĐT Mục tiêu nhận thức chi tiết Ma trận MT nhận thức chi tiết đáp ứng CĐR học phần Học liệu Hình thức tổ chức dạy - học Chính sách học phần 3 19 21 23 34 Phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá 34 34