Bài giảng kinh tế học vĩ mô Bài giảng kinh tế vĩ mô 1 1 CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VỀ KINH TẾ HỌC VĨ MÔ Khi nhắc đến khái niệm kinh tế học, nhiều người xem nó như một môn khoa học xa lạ, tuy nhiên trên thực t.
Bài giảng kinh tế vĩ mô CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ KINH TẾ HỌC VĨ MÔ Khi nhắc đến khái niệm kinh tế học, nhiều người xem môn khoa học xa lạ, nhiên thực tế nhiều biết kinh tế học Chẳng hạn, bạn biết lựa chọn mang lại kết quả, có nhiều tiền vui có tiền, bạn giàu có số người, song lại nghèo so với mức mà bạn mong muốn, Có học kinh tế bạn đơn giản học từ thực tế sống, mà bạn khơng có phương pháp tư hệ thống tư tưởng kinh tế, điều mà mơn học cung cấp cho bạn Mục tiêu chương giúp sinh viên tiếp cận với khái niệm kinh tế học, phân tích đặc trưng khái niệm kinh tế học Đồng thời, giới thiệu mục tiêu môn học, vấn đề kinh tế vĩ mô then chốt công cụ mà Chính phủ sử dụng điều tiết kinh tế Khái niệm đặc trưng kinh tế học 1.1 Khái niệm kinh tế học Kinh tế học ? Năm 1776, Adam Smith công bố tác phẩm kinh điển “ Bàn chất giàu có quốc gia” năm khởi đầu cho kinh tế học đại Ông người đặt móng cho lĩnh vực kinh tế học vi mô, xem ông tổ kinh tế học vi mô Trong tác phẩm mình, Smith nghiên cứu giá hàng hóa cá biệt hình thành nào, thị trường tự vận hành Đồng thời tác phẩm đưa thuật ngữ “bàn tay vô hình” nhấn mạnh tính hiệu thị trường, sau “ bàn tay vơ hình” trở thành thuật ngữ phổ biến sử dụng nhiều tài liệu kinh tế học đề cập đến sức mạnh thị trường Gần 160 năm sau, nhánh khác kinh tế học kinh tế học vĩ mơ thức đời năm 1936 John Maynard Keynes công bố tác phẩm có tính cách mạng ơng “Lý thuyết chung việc làm, lãi suất tiền tệ” Đây thời điểm hai kinh tế lớn lúc Anh Mỹ chìm sâu vào Đại Suy thoái năm 1930, tỷ lệ thất nghiệp lên đến ¼ lực lượng lao động xã hội Trong trình nghiên cứu, Keynes nhận kinh tế thị trường khơng làm trịn chức cần thiết phải có vai trị điều tiết phủ nhằm -1- Bài giảng kinh tế vĩ mô giảm bớt thăng trầm chu kỳ kinh doanh, thức đánh dấu bước phát triển nghiên cứu kinh tế học vĩ mô Hai nhánh – Kinh tế học vi mô kinh tế học vĩ mơ hợp lại hình thành nên kinh tế học đại 1.1.1 Khái niệm Kinh tế học khái niệm xa lạ, ln quanh chúng ta, xuất tư để chọn lựa xã hội khan “ Kinh tế học môn khoa học xã hội nghiên cứu xem xã hội sử dụng nguồn lực khan để sản xuất hàng hóa cần thiết phân phối cho thành viên xã hội” Để hiểu thấu đáo khái niệm này, có vài cụm từ cần làm rõ: “ Kinh tế học môn khoa học xã hội”: Kinh tế học môn học nghiên cứu hoạt động người sản xuất tiêu thụ hàng hóa Đối tượng kinh tế học nghiên cứu lựa chọn người đối mặt với khan Kinh tế học nghiên cứu hành vi người, song mơ tả môn khoa học, điều thể phương pháp phân tích Kinh tế học phát triển lý thuyết hành vi người hoạt động kinh tế kiểm chứng chúng so với thực tế Kinh tế học có mối quan hệ chặt chẽ với nhiều môn học khác triết học, kinh tế trị đặc biệt liên quan chặt chẽ với toán học thống kê học “ Sự khan hiếm”: vấn đề thất bại việc thỏa mãn mong muốn Nguyên nhân mong muốn người vô hạn nguồn lực lại bị giới hạn, hay nói cách khác mong muốn nhiều mà nhận Không xã hội hay cá nhân đối mặt với khan “Sự khan hiếm” công với tất người, quốc gia, khơng phân biệt giàu nghèo Thậm chí quốc gia giàu có Mỹ, sản xuất chưa thể đáp ứng đủ nhu cầu tất công dân Nếu cộng tất nhu cầu lại, bạn nhanh chóng nhận thấy rằng, sản phẩm hàng hóa dịch vụ sản xuất thỏa mãn phần nhỏ tổng nhu cầu tất người mà Nguồn lực khan bao gồm tài nguyên thiên nhiên, đất đai, cải vật chất, thời gian, sức khỏe, -2- Bài giảng kinh tế vĩ mô “ Vấn đề kinh tế dung hòa mâu thuẫn nhu cầu gần vô hạn người khả hạn chế xã hội để sản xuất hàng hóa, dịch vụ đáp ứng nhu cầu đó” “Sự khan hiếm” dẫn đến với khái niệm “Sự lựa chọn” “Sự đánh đổi”: “ Sự lựa chọn” Khi khan không cho phép thoản mãn tất nhu cầu, tất yếu dẫn đến lựa chọn tối ưu phương án sẵn có Vì nhiều nhà kinh tế cho “ Kinh tế học khoa học lựa chọn” giải thích cá nhân, doanh nghiệp, phủ lại đưa lựa chọn họ phải đối mặt với khan “Sự đánh đổi” Sự khan cịn có hàm ý theo đuổi lúc nhiều mục tiêu xã hội với số nguồn lực sẵn có, đánh đổi xảy khiến mục tiêu xung đột với mục tiêu khác Bài học định tóm tắt câu ngạn ngữ sau: “Chẳng có cho khơng cả” Để có thứ ưa thích, thường phải từ bỏ thứ khác mà thích Ra định đòi hỏi phải đánh đổi mục tiêu để đạt mục tiêu khác VD: Khi cân nhắc nên sử dụng quỹ thời gian nào, bạn phải đánh đổi mục tiêu khác nhau, nên học hay xem phim, nên học kinh tế học hay học tâm lý học Tương tự cá nhân, xã hội phải đối mặt với “sự đánh đổi” Khi người tập hợp lại thành xã hội, họ đối mặt với nhiều loại đánh đổi Ví dụ kinh điển đánh đổi “súng bơ” Khi chi tiêu cho quốc phòng nhiều để bảo vệ chủ quyền quốc gia (súng), ngân sách nhà nước dành cho hàng tiêu dùng để nâng cao phúc lợi xã hội (bơ) Sự đánh đổi quan trọng xã hội đại môi trường mức thu nhập cao Các đạo luật yêu cầu doanh nghiệp phải cắt giảm lượng chất thải gây ô nhiễm đẩy chi phí sản xuất lên cao Do chi phí cao hơn, nên cuối doanh nghiệp kiếm lợi nhuận hơn, trả lương thấp hơn, định giá cao kết hợp ba yếu tố Như vậy, quy định chống ô nhiễm đem lại ích lợi cho chỗ làm cho môi trường nhờ sức khỏe tốt hơn, phải chấp nhận tổn thất giảm thu nhập chủ doanh nghiệp, công nhân phúc lợi người tiêu dùng Một đánh đổi khác mà xã hội đối mặt công hiệu Hiệu có nghĩa xã hội thu kết cao từ nguồn lực khan Cơng hàm ý ích lợi thu từ nguồn lực khan phân -3- Bài giảng kinh tế vĩ mô phối công thành viên xã hội Hai mục tiêu thường mâu thuẫn với trình đưa sách phủ Những vấn đề cần lưu ý: Kinh tế học môn khoa học nên địi hỏi bảo đảm tính khách quan Tuy nhiên môn học thuộc lĩnh vực xã hội nên tách rời hoàn toàn quan điểm chủ quan nội dung nghiên cứu Sự đánh đổi tư tưởng trung tâm tồn chương trình kinh tế học Chúng ta đưa câu hỏi kinh tế học dạng đánh đổi Những đánh đổi quan trọng mà tổng thể kinh tế phải đối mặt là: Sự đánh đổi liên quan đến nỗ lực cải thiện mức sống: cải thiện mức sống theo thời gian tốc độ cải thiện mức sống phụ thuộc nhiều vào lựa chọn cá nhân, doanh nghiệp phủ Thứ nhất, lựa chọn sử dụng thu nhập cho tiêu dùng cho tiết kiệm Thứ hai, lựa chọn xem dành nguồn lực cho giáo dục đào tạo Thứ ba, lựa chọn nên dành nguồn lực cho nghiên cứu triển khai phương pháp sản xuất Sự đánh đổi ngắn hạn thất nghiệp lạm phát Mục tiêu cuối nghiên cứu kinh tế nhằm thỏa mãn tốt nhu cầu người Muốn thỏa mãn nhu cầu đòi hỏi sản xuất phải tăng trưởng Do nghiên cứu tăng trưởng kinh tế nội dung quan trọng kinh tế học Theo truyền thống, kinh tế học chia thành hai phân ngành lớn thường giảng dạy thành môn học riêng trường đại học: Kinh tế học vi mô kinh tế học vĩ mô 1.1.2 Kinh tế học vi mô kinh tế học vĩ mô Kinh tế học vi mô (Microeconomics): môn học nghiên cứu cách thức định hộ gia đình doanh nghiệp tương tác họ thị trường cụ thể VD: kinh tế học vi mô nghiên cứu yếu tố nhằm xác định giá lượng xe hơi, đồng thời nghiên cứu qui định thuế phủ tác động đến giá sản lượng xe thị trường -4- Bài giảng kinh tế vĩ mô Kinh tế học vi mô nhấn mạnh am hiểu thị trường cụ thể Để có mức độ chi tiết này, nhiều tương tác với thị trường khác bị bỏ qua Ta quay trở lại ví dụ thị trường xe Khi phủ đánh thuế vào xe làm giảm lượng xe trạng thái cân bằng, nhiên bỏ qua thực tế Chính phủ làm với khoản thuế Tăng thu ngân sách làm giảm nợ Chính phủ, dẫn đến lãi suất tỷ giá hối đoái giảm, điều tác động làm tăng đầu tư tăng lợi cạnh tranh hãng sản xuất xe nước, làm tăng sản lượng xe Kinh tế học vĩ mô (Macroecconomics): nghiên cứu hoạt động tổng thể kinh tế, nhấn mạnh tác động qua lại toàn kinh tế Hàng ngày quốc gia có hàng triệu định kinh tế người tiêu dùng, doanh nghiệp, cơng nhân, viên chức phủ đưa Kinh tế học vĩ mô xem xét, đánh giá kết tổng hợp tất hoạt động cá nhân VD: tháng đó, hàng ngàn doanh nghiệp tăng giá sản phẩm mình, nhiều doanh nghiệp khác lại giảm giá Để hiểu thay đổi giá nói chung, kinh tế học vĩ mơ xem xét biến động mức giá trung bình khơng phải giá mặt hàng hay nhóm hàng riêng biệt Kinh tế học vĩ mơ cịn nghiên cứu tác động sách phủ ảnh hưởng đến tới hoạt động chung kinh tế Kinh tế học vi mô kinh tế học vĩ mô xử lý vấn đề khác nhau, phương pháp tiếp cận sử dụng hoàn toàn khác thường giảng dạy thành hai mơn riêng biệt khóa học Tuy nhiên, kinh tế học vi mô kinh tế học vĩ mô hai phận cấu thành quan trọng mơn kinh tế học, có mối quan hệ gắn bó chặt chẽ với Sự phân biệt kinh tế học vi mơ vĩ mơ khơng có nghĩa phải tách rời vấn đề kinh tế cách riêng biệt Những nhà kinh tế học ngày thường sử dụng hành vi vi mô để lý giải cho hành vi vĩ mơ gọi kinh tế học vĩ mô dựa tảng hành vi vi mô Kết hoạt động kinh tế vĩ mô phụ thuộc vào hành vi kinh tế vi mô hoạt động doanh nghiệp, người tiêu dùng Ngược lại, hành vi doanh nghiệp, người tiêu dùng, bị chi phối sách kinh tế vĩ mô -5- Bài giảng kinh tế vĩ mô Mối quan hệ rằng, thực tiễn quản lý kinh tế cần phải có phối hợp linh hoạt giải tốt vấn đề kinh tế hai phương diện vi mô vĩ mô Nếu tập trung vào vấn đề vi mơ tối đa hóa lợi nhuận doanh nghiệp mà khơng có điều tiết phủ, khơng thể có kinh tế thực phát triển ổn định, bình đẳng cơng 1.1.3 Kinh tế học thực chứng kinh tế học chuẩn tắc Kinh tế học thực chứng (Positive economics): mô tả kiện mối quan hệ kinh tế cách khách quan khoa học Kinh tế học thực chứng đưa nhận định thực chứng mô tả vận hành giới Chúng khẳng định giới Mục tiêu Kinh tế học thực chứng phân tích xem xã hội định tiêu dùng, sản xuất trao đổi hàng hóa Nó vừa có mục đích giải thích ngun nhân hoạt động kinh tế vừa cho phép dự báo cách phản ứng kinh tế trước biến động Trong kinh tế học thực chứng, hành động nhà khoa học khách quan, khơng có chỗ cho quan điểm cá nhân Một nhận định thực chứng sai, kiểm định nhận định thực chứng cách đối xứng với thực tế Kinh tế học thực chứng trả lời cho câu hỏi: Là gì? Là bao nhiêu? Kinh tế học chuẩn tắc (Normative economics): đưa khuyến nghị dựa nhận định mang giá trị cá nhân vấn đề kinh tế Khác với kinh tế học thực chứng, kinh tế học chuẩn tắc dựa nhận định mang tính chất chủ quan khơng dựa chứng thực nghiệm mang tính chất khách quan Mỗi người đưa nhận định chuẩn tắc khác vấn đề kinh tế, kinh tế học nhận định chuẩn tắc hay sai, nhận định phụ thuộc vào giá trị (dựa ưu tiên sở thích cá nhân hay xã hội) đánh giá chúng số liệu Việc định xem sách tốt sách tồi không đơn vấn đề túy khoa học Nó cịn phụ thuộc vào quan điểm đạo đức, tôn giáo triết lý trị -6- Bài giảng kinh tế vĩ mô Kinh tế học chuẩn tắc trả lời cho câu hỏi: “ Thế giới cần phải nào?”, “Nên làm gì?”, “Phải làm gì?” VD: Phát biểu sau kết hợp kinh tế học thực chứng kinh tế học chuẩn tắc: “Những người cao tuổi có chi phí chăm sóc y tế cao phủ nên trợ cấp cho họ” Phần thứ luận điểm nhận định thực chứng Nó nhận định vận động giới thực kiểm định nhận định thơng qua chương trình điều tra thực tế Phần thứ hai luận điểm đề xuất phủ nên làm khơng thể chứng minh hay sai điều tra nghiên cứu khoa học Nó nhận định mang giá trị chủ quan dựa cảm giác người đưa nhận định Nhiều người có nhận định chủ quan Những người khác phản đối cách hợp lý Nhận định thực chứng nhận định chuẩn tắc có mối quan hệ với Quan điểm thực chứng phương thức vận hành giới ảnh hưởng tới quan điểm chuẩn tắc việc sách đáng mong muốn Song, kết luận chuẩn tắc rút từ phân tích thực chứng Nó cần tới phân tích thực chứng đánh giá giá trị 1.2 Đặc trưng kinh tế học Tiền đề nghiên cứu phát triển kinh tế học: Nghiên cứu khan nguồn lực cách tương đối so với nhu cầu kinh tế xã hội Chúng ta biết nhu cầu người vơ hạn nguồn lực lại bị giới hạn, tất yếu cần phải có cân đối, chọn lựa Nếu thực có ngày thể sản xuất số lượng vô hạn loại hàng hoá thoả mãn đầy đủ nhu cầu người khơng có hàng hố kinh tế không cần tiết kiệm hay nghiên cứu kinh tế học Tính hợp lý kinh tế học: thể chỗ phân tích lý giải kiện kinh tế cần phải dựa giả thiết hợp lý diễn biến kiện kinh tế Tuy nhiên lưu ý tính chất giả thiết có ý nghĩa tương đối Ví dụ muốn phân tích hành vi người tiêu dùng muốn mua gì? Với số lượng bao nhiêu? Kinh tế học giả định họ tìm cách mua nhiều hàng hóa dịch vụ số thu nhập hạn chế Tương tự vậy, để giải thích xem doanh nghiệp sản xuất gì, cách nào? Kinh tế học giả -7- Bài giảng kinh tế vĩ mơ định họ tìm cách tối đa hố thu nhập với ràng buộc định yếu tố sản xuất Kinh tế học môn nghiên cứu mặt lượng: Việc thể kết nghiên cứu kinh tế số có tầm quan trọng đặc biệt Khi phân tích kết hoạt động kinh tế, nhận định tăng lên hay giảm chưa đủ mà phải xác định xem thay đổi bao nhiêu, có ý nghĩa nào? Ví dụ: Nói kết kinh doanh doanh nghiệp A năm 2011 khả quan, điều chưa đủ, khơng cho thấy điều cả, mà khả quan nào, thể số cụ thể sao? Ta phải lượng hóa thơng qua tiêu kinh tế như: Doanh thu năm 2011 tăng 20% so với năm 2010 với mức tăng 400 tỷ đồng, lợi nhuận tăng 22%, mức tăng 150 tỷ đồng, Tính tồn diện tính tổng hợp: Khi xem xét hoạt động kiện kinh tế phải đặt mối liên hệ với hoạt động kiện khác phương diện nước, chí phương diện kinh tế giới Khi nói rằng: “năm 2011 kinh tế nước ta tăng trưởng cao chưa thực ổn định” Chúng ta phải đưa số liệu cụ thể để minh chứng cho nó, ta có tăng trưởng kinh tế nước ta 5,89% cao so với mức tăng trưởng bình quân giới 4%, nhiên kèm theo tăng trưởng tích cực này, tỷ lệ lạm phát lên tới 18,58%, đưa Việt Nam vào nhóm quốc gia có tỷ lệ lạm phát cao giới Các kết kinh tế học có tính tương đối: kết nghiên cứu kinh tế xác định mức trung bình kết phụ thuộc nhiều vào yếu tố khác xác định xác tất yếu tố Một số khái niệm kinh tế học 2.1 Các yếu tố sản xuất, đường giới hạn khả sản xuất chi phí hội 2.1.1 Các yếu tố sản xuất Nhìn chung, mà người có yếu tố sản xuất (đầu vào trình sản xuất), cịn mà người cần sản phẩm, hàng hố (đầu q trình sản xuất) Các đầu vào trình sản xuất phân chia thành ba nhóm: -8- Bài giảng kinh tế vĩ mô Đất đai tài nguyên thiên nhiên: Đất đai (theo nghĩa rộng) bao gồm toàn đất dùng cho canh tác, xây dựng nhà ở, đường xá…và tài nguyên thiên nhiên Tài nguyên thiên nhiên bao gồm nhiên liệu than đá, dầu lửa khoáng sản quặng sắt, crom…và cối để lấy gỗ, làm giấy… Lao động: lực người sử dụng theo mức độ định trình sản xuất Người ta đo lường lao động thời gian người lao động sử dụng trình sản xuất Lực lượng lao động kinh tế có số lượng chất lượng lao động có ảnh hưởng lớn đến tăng trưởng kinh tế (Đặc biệt kinh tế tri thức nay) Tư bản: hàng hoá máy móc, đường xá, nhà xưởng…được sản xuất để sử dụng để sản xuất hàng hố khác Việc tích luỹ hàng hố tư kinh tế có vai trị quan trọng việc nâng cao hiệu sản xuất Hiện nhiều nhà kinh tế cho quản lý công nghệ đầu vào, yếu tố sản xuất 2.1.2 Giới hạn lực sản xuất Kinh tế học trả lời câu hỏi bản: - Sản xuất gì, với số lượng bao nhiêu? (tiêu dùng hay đầu tư, hàng hóa tư nhân hay cơng cộng, thịt hay khoai tây ) - Sản xuất nào? (sử dụng công nghệ nào? ) - Sản xuất cho ai? (sản xuất phải hướng đến nhu cầu người tiêu dùng, phân phối đầu cho ai? ) Một cơng cụ để phân tích vấn đề đường giới hạn khả sản xuất (PPFproduction possibilities frontier) Đường giới hạn khả sản xuất: kết hợp khác hai hay nhiều loại hàng hóa mà kinh tế sản xuất từ số lượng định nguồn tài nguyên (khan hiếm) Mặc dù thực tế kinh tế sản xuất hàng ngàn hàng hóa dịch vụ, ta tưởng tượng kinh tế sản xuất mặt hàng- lương thực quần áo Cả ngành sử dụng tất nguồn lực sản xuất kinh tế Bảng số khả lựa chọn tổ hợp hai hàng hóa sử dụng yếu tố sản xuất với cơng nghệ có -9- Bài giảng kinh tế vĩ mô Bảng 1: Những khả sản xuất thay Phương án sản xuất Lương thực (triệu tấn) Quần áo (1000 bộ) A 7,5 B 6,5 C 5,0 D 3,0 E Biểu diễn khả đồ thị nối điểm lại ta đường PPF QA(1000 bộ) 7,5 A 6,5 B C N M D E LT(triệu tấn) Hình 1: Đường giới hạn khả sản xuất (PPF) Dọc theo đường cong từ A→B→C→D→E, xã hội ngày có quần áo thay vào nhiều lương thực Như vậy, di chuyển đường PPF, sản xuất loại hàng hóa nhiều đồng nghĩa phải sản xuất hàng hóa hơn, nói cách khác, sản lượng loại hàng hóa tỷ lệ nghịch Điều để tăng sản lượng loại hàng hóa địi hỏi phải có dịch chuyển nguồn lực đầu vào để sản xuất hàng hóa Độ dốc đồ thị thể đánh đổi hai loại hàng hóa Nó đo lường chi phí đơn vị tăng thêm loại hàng hóa bỏ khơng sản xuất loại hàng hóa khác Đây ví dụ cụ thể chi phí hội Tất điểm nằm đường PPF điểm kinh tế hoạt động hiệu khơng lãng phí yếu tố đầu vào Tất điểm nằm đường PPF gọi điểm khơng hiệu cịn lãng phí yếu tố đầu vào, ví dụ điểm M Tại điểm này, đầu loại hàng hóa tăng cách di chuyển để nằm đường PPF -10- Bài giảng kinh tế vĩ mô 1.1 Lý thuyết lợi tuyệt đối Adam Smith Để thuận lợi việc nghiên cứu lý thuyết lợi tuyệt đối lợi so sánh, nhà kinh tế học giả sử tình sau: (1) Thế giới có quốc gia sản xuất loại sản phẩm (2) Hai quốc gia sử dụng công nghệ sản xuất giống thị hiếu dân tộc giống (3) Chi phí sản xuất cố định (4) Khơng có chi phí vận chuyển, bảo hiểm (5) Mậu dịch tự (6) Các yếu tố đầu vào doanh nghiệp (lao động, vốn, nguyên vật liệu …) tự di chuyển quốc gia gặp cản trở quốc gia * Nội dung: Lợi tuyệt đối lợi đạt trao đổi thương mại quốc tế quốc gia tập trung chuyên mơn hố vào sản xuất trao đổi sản phẩm có mức chi phí sản xuất thấp hẳn so với quốc gia khác thấp mức chi phí trung bình quốc tế tất quốc gia có lợi A Smith người đưa lý thuyết lợi tuyệt đối hoạt động ngoại thương Trong mơ hình kinh tế cổ điển, biết nhà kinh tế cổ điển cho đất đai giới hạn tăng trưởng Khi nhu cầu lương thực tăng lên, phải tiếp tục sản xuất đất đai cằn cỗi, không đảm bảo lợi nhuận cho nhà tư họ khơng sản xuất Các nhà kinh tế cổ điển gọi tranh đen tối tăng trưởng Trong điều kiện A Smith cho giải cách nhập lương thực từ nước với giá rẻ Việc nhập mang lại lợi ích cho hai nước Lợi ích gọi lợi tuyệt đối hoạt động ngoại thương Do đó, nói lợi tuyệt đối lợi có điều kiện so sánh chi phí sản xuất để sản xuất loại sản phẩm, nước sản xuất sản phảm có chi phí cao nhập sản phẩm từ nước khác có chi phí sản xuất thấp Lợi xem xét từ hai phía, nước sản xuất sản phẩm có chi phí sản xuất thấp thu nhiều lợi nhuận bán thị trường quốc tế Còn nước sản xuất sản phẩm với chi phí sản xuất cao có sản phẩm mà nước khơng có khả sản xuất sản xuất không đem lại lợi nhuận Điều gọi bù đắp yêu khả sản xuất nước -127- Bài giảng kinh tế vĩ mô Ngày nay, nước phát triển việc khai thác lợi tuyệt đối có ý nghĩa quan trọng chưa có khả sản xuẩ số loại sản phẩm, đặc biệt tư liệu sản xuất với chi phí chấp nhận Ví dụ, việc khơng đủ khả sản xuất máy móc thiết bị khó khăn lớn nước phát triển, nguyên nhân dẫn tới đầu tư thấp Như biết, khoản tiết kiệm chưa thể trở thành vốn đầu tư chừng tư liệu sản xuất doanh nghiệp cần đến chưa có Bởi tư liệu sản xuất chưa sản xuất nước mà phải nhập từ nước Khi tiến hành nhập tư liệu sản xuất này, công nhân nước bắt đầu học cách sử dụng máy móc thiết bị mà trước họ chưa biết sau họ học cách sản xuất chúng Về mặt này, vai trị đóng góp ngoại thương nước cơng nghiệp phát triển nước phát triển thông qua bù đắp yếu khả sản xuất tư liệu sản xuất yếu kiến thức công nghệ nước phát triển đánh giá lợi tuyệt đối * Ưu điểm - Khắc phục hạn chế lý thuyết trọng thương khẳng định sở tạo giá trị sản xuất lưu thông - Chứng minh thương mại đem lại lợi ích cho hai quốc gia * Nhược điểm - Khơng giải thích tượng chỗ đứng phân công lao động quốc tế thương mại Quốc tế xảy nước khơng có lợi tuyệt đối - Coi lao động yếu tố sản xuất tạo giá trị, đồng sử dụng với tỉ lệ tất loại hàng hoá - Dùng lợi tuyệt đối giải thích phần nhỏ mậu dịch quốc tế ngày ví nước phát triển nước phát triển Lý thuyết khơng thể giải thích trường hợp nước coi "tốt nhất" tức quốc gia có lợi tuyệt đối để sản xuất tất sản phẩm nước coi "kém nhất" tức quốc gia khơng có sản phẩm có lợi tuyệt đối để sản xuất nước Trong trường hợp đó, liệu quốc gia có cịn giao thương với khơng lợi ích mậu dịch nằm chổ nào? hay lại áp dụng sách bế quan tỏa cảng? -128- Bài giảng kinh tế vĩ mô 1.2 Lý thuyết lợi tương đối David Ricardo Nhược điểm lợi tuyệt đối A.Smith không lý giải hoạt động thương mại hai nước có lợi tuyệt đối sản xuất tất mặt hàng D Ricardo phát triển đưa lý thuyết tổng quát thương mại so với lý thuyết A Smith lý thuyết lợi tương đối (lợi so sánh) Lý thuyết trình bày tác phẩm “Những nguyên lý kinh tế trị học 1817” Theo D Ricardo thương mại hai nước thực dựa lợi tương đối Lợi tương đối gọi lợi so sánh đề cập đến việc quốc gia sản xuất khối lượng mặt hàng giống sử dụng nguồn lực với chi phí khác Do có không đồng lợi tuyệt đối , nước chun mơn hóa vào mặt hàng có lợi tuyệt đối lớn dùng phần để trao đổi với nước khác mặt hàng có lợi ích nhỏ hai nước thu lợi ích thơng qua hoạt động thương mại VD: Có hai nước X Y có mặt hàng dệt may lúa mì chi phí SX hàng dệt may nước X a= chi phí SX lúa mì nước X ; chi phí SX hàng dệt may nước Y b= chi phí SX lúa mì nước Y Nếu a < b nước X nên chun mơn hóa vào SX xuất (XK) hàng dệt may nước Y nên chun mơn hóa vào SX XK lúa mì Sau q trình chun mơn hóa thương mại, tổng sản phẩm hàng dệt may lúa mì mà nước SX tăng sản lượng H2 mà người dân nước tiêu dùng cải thiện 1.3 Giới hạn khả sản xuất lợi ích thương mại quốc tế * Chi phí hội gia tăng đường giới hạn lực sản xuất - Chi phí hội gia tăng đề cập đến việc quốc gia phải hi sinh nhiều sản phẩm để dành tài nguyên cho việc sản xuất đơn vị sản phẩm khác - Trong điều kiện nguồn tài nguyên kinh tế hữu hạn (chi phí khai thác ngày tăng) việc tập trung nguồn lực cho sản phẩm có lợi so sánh (loại 1) làm tăng tương đối chi phí sản xuất sản phẩm -129- Bài giảng kinh tế vĩ mơ - Trình độ sản xuất ngày nâng cao, số sản phẩm thời chưa phải lợi so sánh (loại 2), suất nâng cao nhằm giảm chi phí sản xuất tương lai để trở thành sản phẩm có lợi so sánh - Số lượng sản phẩm loại phải hi sinh để có đủ tài nguyên sản xuất thêm đơn vị sản phẩm loại tăng tương đối bất biến theo thời gian Y Y ∆Y tăng dần ∆Y không đổi 120 100 80 A ∆X tăng dần ∆X không đổi 60 B 50 70 90 110 130 X X a) Quốc gia 1: có LTSS sản phẩm X b) Quốc gia 2: có LTSS sản phẩm Y Hình 35 : Đường giới hạn khả sản xuất chi phí hội ngày tăng * Nhận xét: Ta nhận thấy với 20 đơn vị X tăng thêm mà quốc gia sản xuất, ngày phải hi sinh nhiều đơn vị Y Ngược lại, quốc gia 2, 20 đơn vị Y tăng thêm, ngày phải hi sinh nhiều đơn vị X Đường giới hạn khả sản xuất đường cong, bề lõm hướng vào gốc tọa độ Hai quốc gia có khác yếu tố sản xuất tài nguyên, kỹ thuật mà họ sử dụng trình sản xuất Do vậy, đường giới hạn khả sản xuất có độ dốc khác Mỗi quốc gia tập trung vào sản xuất mặt hàng có lợi tương đối lớn hơn, sau nhờ thương mại quốc tế, trao đổi hàng hóa quốc gia với nhau, điều làm giảm chi phí sản xuất quốc gia lợi -130- Bài giảng kinh tế vĩ mô * Lợi ích từ thương mại quốc tế (ngoại thương) - Dựa giới hạn khả sản xuất lợi so sánh quốc gia cho thấy ngoại thương làm cho tất bên tham gia lợi khai thác chênh lệch giá sản phẩm quốc gia thời điểm hay thời kỳ Ngồi ra, thương mại quốc tế cịn mang lại lợi ích sau: - Đa dạng hóa sản phẩm (phân tán rủi ro) - Đạt hiệu kinh tế nhờ quy mơ (Lợi ích hiệu từ việc tăng quy mô) - Hợp lý hóa sản xuất, phân phối (loại bỏ cơng ty hoạt động hiệu quả) - Tăng tốc độ phong phú sản phẩm có lợi cho người tiêu dùng người sản xuất Các sách hạn chế hay trợ cấp xuất khẩu, nhập Tồn cầu hố kinh tế thơng qua kênh chủ yếu hoạt động thương mại tự - cầu khổng lồ nối vòng tay lớn đồng thuận nước giới Tuy nhiên, để có đồng thuận vận hành suôn sẻ, Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO) phải có quy định thống nhất, tạo bình đẳng, cơng khai, theo giám sát việc thực thành viên mà ta thường gọi “rào cản” thương mại Trong thực tế, nhà khoa học có nhiều định nghĩa khác rào cản thương mại Song, tựu trung, rào cản hiểu luật lệ, sách, quy định hay tập quán Chính phủ nước khn khổ pháp lý chung nhằm hạn chế hay ngăn cản hoạt động thương mại hàng hố dịch vụ nước ngồi 2.1 Hạn chế nhập sách thuế quan Hàng rào thuế quan loại thuế đánh vào hàng mậu dịch, phi mậu dịch hàng hóa qua khu vực hải quan nước Hiện nay, hội nhập kinh tế quốc tế ngày sâu rộng quốc gia tìm cách giảm dần tiến tới xóa bỏ hàng rào thuế quan Thuế quan áp dụng trước hết nhằm mục đích tăng nguồn thu ngân sách cho phủ, sau mục đích khác ngăn chặn hàng nhập -131- Bài giảng kinh tế vĩ mô bảo vệ hàng nước, trả đũa quốc gia khác, bảo vệ ngành sản xuất quan trọng hay non trẻ nước Thơng qua vịng đàm phán, WTO hướng mục tiêu cắt giảm thuế quan Các nước thành viên không phép tăng thuế lên mức trần cam kết biểu Qua tám vòng đàm phán khuôn khổ Hiệp ước chung thuế quan mậu dịch (GATT) trước đây, đặc biệt sau vịng Uruguay, thuế cơng nghiệp bình qn nước phát triển giảm xuống 3,8%, nước đồng ý cắt giảm 36% mức thuế công nghiệp Riêng nước phát triển đồng ý cắt giảm 24% thuế nơng nghiệp Với nước ta, có 10.687 dịng thuế phải qua đàm phán, đến mức thuế suất chung giảm từ 17,4% xuống cịn 13,6%, hàng cơng nghiệp cịn 21%, hàng nơng nghiệp 12,6% 2.2 Hạn chế nhập quota Quota nhập công cụ phổ biến hàng rào mậu dịch phi thuế quan Hạn ngạch quy định Nhà nước số lượng cao mặt hàng hay nhóm hàng phép nhập từ thị trường thời gian định thông qua hình thức cấp giấy phép nhập Tác động hạn ngạch nhập khẩu: - Hạn chế nhập tiêu dùng giống thuế quan - Kiểm soát hạn chế nhập chắn so với áp dụng thuế quan nên bảo hộ sản xuất nước triệt để - Nền kinh tế thiệt hại nhiều so với áp dụng biện pháp thuế quan (ngắn hạn) - Nếu phủ bán đấu giá hạn ngạch phần thiệt hại người tiêu dùng chuyển vào ngân sách Còn cấp phát hạn ngạch kinh tế khơng khơng khoản mà cịn làm mơi trường thuận lợi cho tham nhũng tiêu cực Ví dụ: hạn ngạch dệt may EU, Hoa Kỳ; hạn ngạch nhập thuốc lá, hạn ngạch xuất gạo Việt Nam … -132- Bài giảng kinh tế vĩ mô P P1 P* A Sx MD Q1 Q* Q Hình 36 : Hạn ngạch nhập Trong đó, Sx: mức cung hàng hóa A thị trường giới MD: mức cầu hàng Y giá cân giới P*: mức giá quốc tế hàng hóa A Q*: lượng hàng cân nước mức giá giới Q1: lượng hàng nhà nước cho phép nhập P1: mức giá hàng A sau CP đặt hạn ngạch nhập A: Thặng dư người tiêu dùng bị hạn ngạch nhập 2.3 Chính sách trợ cấp xuất Trợ cấp khoản chi phủ hỗ trợ doanh nghiệp để : - Hạ chi phí để tăng khả cạnh tranh hàng xuất (VD: vay vốn lãi suất thấp, thưởng xuất …) - Bù đắp thiệt hại cho việc nhập mặt hàng cần thiết giá nhập cao mặt giámà phủ muốn trì thị trường nội địa (VD: xăng, dầu, điện nhập khẩu) Ngồi ra, phủ trợ cấp xuất cịn vì: - Giúp cho ngành sản xuất phát triển giới thiệu sản phẩm đến người tiêu dùng giới - Cải thiện cán cân thương mại qua việc thu hút nhiều ngoại tệ từ xuất - Vì lí trị: phủ nhận ủng hộ trị từ doanh nghiệp xuất Hầu hết quốc gia trợ cấp xuất mong muốn gia tăng -133- Bài giảng kinh tế vĩ mô lực cạnh tranh kinh tế, nhiên hiệu thường Đó tính toán thấp “cái giá phải trả” * Tác động trợ cấp: Khi hàng hóa xuất trợ cấp, nước xuất mở rộng thị trường nước ngồi hàng hóa xuất có lợi cạnh tranh giá Việc mở rộng thị trường lại gây sức ép khó khăn ngành sản xuất hàng hóa tương tự nước nhập khẩu: giảm sút sản lượng, doanh số, lợi nhuận, Về mặt kinh tế học, tác động trợ cấp ngược lại so với thuế quan, đồng thời tạo phần không cho xã hội làm giảm hiệu tự mậu dịch Chính thế, nước nhập áp dụng biện pháp đối kháng “ Thuế chống trợ cấp” Nó khoản thuế đánh vào hàng hóa nhập nhận trợ cấp xuất để nhằm triệt tiêu lợi trợ cấp mang lại Mức thuế thông qua sau trình điều tra xác định mức độ trợ cấp mức độ tiệt hại gây cho nước nhập Cán cân toán quốc tế hệ thống tỷ giá hối đoái 3.1 Cán cân toán quốc tế Phần giới thiệu tổng quan cán cân toán quốc tế, tiêu kinh tế quan trọng nhà hoạch định sách kinh tế mở Trạng thái cán cân tốn có ảnh hưởng quan trọng đến thay đổi tỷ giá hối đoái Trong nhiều trường hợp, phủ buộc phải điều chỉnh sách kinh tế để đối phó với cân cán cân toán đe dọa ổn định phát triển kinh tế Cán cân toán bảng cân đối ghi chép cách hệ thống toàn giao dịch kinh tế nước với giới bên khoảng thời gian định (thường năm) Nó phản ánh giá trị hàng hóa dịch vụ mà kinh tế xuất nhập khoản tiền mà đất nước vay cho giới bên vay Ngoài ra, can thiệp NHTƯ vào thị trường ngoại hối thông qua việc thay đổi dự trữ ngoại tệ phản ánh thơng qua cán cân tốn Cán cân tốn ghi chép giống tài khoản Các giao dịch mang lại ngoại tệ cho đất nước xuất bán tài sản nước ghi khoản mục có (mang dấu +) Ngược lại, giao dịch dẫn đến việc toán ngoại -134- Bài giảng kinh tế vĩ mô tệ cho giới bên ngồi nhập hàng hóa hay mua tài sản nước ghi chép vào khoản mục nợ (mang dấu -) Cán cân toán bao gồm hai tài khoản chủ yếu tài khoản vãng lai tài khoản vốn 3.1.1 Tài khoản vãng lai Tài khoản vãng lai phản ánh giao dịch hàng hóa, dịch vụ, thu nhập chuyển giao vãng lai Tài khoản vãng lai chia thành ba khoản mục lớn: tài khoản thương mại, thu nhập nhân tố từ nước chuyển giao vãng lai - Thứ nhất, tài khoản thương mại ghi chép thu nhập toán xuất từ việc xuất nhập hàng hóa, dịch vụ Xuất mang lại ngoại tệ cho đất nước nên ghi vào khoản mục có, ngược lại nhập đòi hỏi ngoại tệ nên ghi vào khoản mục nợ Xuất ròng nước chênh lệch kim ngạch xuất kim ngạch nhập Do xuất ròng cho biết tổng thể nước người mua hay người bán rịng thị trường hàng hóa, dịch vụ giới nên xuất ròng gọi cán cân thương mại + NX > : thặng dư thương mại + NX < : thâm hụt thương mại + NX = : cân thương mại Những yếu tố ảnh hưởng đến cán cân thương mại quốc gia: + Thị hiếu người tiêu dùng hàng nước hàng nhập + Giá thương đối hàng nước hàng nhập + Tỷ giá hối đoái + Thu nhập người tiêu dùng nước người tiêu dùng nước ngồi + Chi phí bảo hiểm vận chuyển hàng hóa từ nước sang nước khác + Các sách phủ thương mại Do biến số thay đổi theo thời gian, khối lượng thương mại thường xuyên thay đổi - Thứ hai, số liệu khoản mục “ thu nhập nhân tố từ nước ngoài” chủ yếu thu nhập từ hoạt động đầu tư quốc tế tiền lãi, cổ tức lợi nhuận Thu nhập nhân tố rịng khoản chênh lệch GDP GNP quốc gia -135- Bài giảng kinh tế vĩ mô - Thứ ba, chuyển khoản quốc tế ghi chép giao dịch quốc gia mà khoản đối ứng Đó giao dịch chiều 3.1.2 Tài khoản vốn Tài khoản vốn ghi chép giao dịch liên quan đến việc di chuyển vốn nước với giới bên Việc người Việt Nam bỏ tiền mua tài sản nước coi nhập tài sản quốc tế ghi vào khoản mục nợ Ngược lại, việc người nước mua tài sản Việt Nam coi xuất tài sản nước ghi vào khoản mục có Việc đầu tư nước chia thành hai dạng: đầu tư trực tiếp đầu tư gián tiếp Những biến số chi phối dòng luân chuyển vốn quốc gia: - Lãi suất thực tế trả cho tài sản nước - Lãi suất thực tế tả cho tài sản nước - Nhận thức rủi ro kinh tế tri việc nắm giữ tài sản nước ngồi - Các sách phủ ảnh hưởng tới việc người nước nắm giữ tài sản nước 3.1.3 Cán cân toán Cán cân toán tổng hợp cán cân tài khoản vãng lai cán cân tài khoản vốn Nó biểu thị luồng tiền rịng từ giới bên ngồi chảy vào quốc gia cá nhân, cơng ty phủ tiến hành giao dịch khoản thời gian định Một quốc gia có thâm hụt cán cân toán luồng tiền chảy lớn luồng tiền chảy vào Ngược lại, luồng tiền chảy vào lớn luồng tiền chảy ra, quốc gia có thặng dư cán cân toán Cán cân toán cân luồng tiền chảy luồng tiền chảy vào 3.2 Tỷ giá hối đoái hệ thống tài quốc tế 3.2.1 Tỷ giá hối đối Tỷ giá hối đoái giá đơn vị tiền tệ nước tính số đơn vị tiền tệ nước khác Thông thường, thuật ngữ “ tỷ giá hối đoái” ngầm hiểu số lượng đơn vị nội tệ cần thiết để mua đơn vị ngoại tệ Riêng Mỹ Anh, thuật ngữ -136- Bài giảng kinh tế vĩ mô dùng theo nghĩa ngược lại: số lượng ngoại tệ dùng để mua đồng đô la đồng bảng Anh * Tỷ giá hối đoái danh nghĩa: tỷ lệ trao đổi tiền quốc gia Để tránh nhầm lẫn, quy ước ký hiệu sau: E = tỷ giá hối đoái đồng ngoại tệ tính theo đồng nội tệ (tức số đơn vị nội tệ để đổi đơn vị ngoại tệ) e = tỷ giá hối đoái đồng nội tệ tính theo đồng ngoại tệ * Tỷ giá hối đoái thực tế: tỷ giá danh nghĩa điều chỉnh theo lạm phát tương đối nước nước ngồi Tỷ giá hối đối danh nghĩa × Giá nước Ɛ= E × P* = Giá nước P Trong đó, E: tỷ giá hối đối danh nghĩa, P số giá nước, P* số giá nước ngồi Cơng thức cho biết tỷ giá hối đoái thực tế phản ánh giá tương đối giỏ hàng hóa dịch vụ nước ngồi so với giỏ hàng hóa dịch vụ nước theo đơn vị tiền tệ chung (ở đồng nội tệ) Khi Ɛ tăng, đồng nội tệ coi giảm giá thực tế so với đồng tiền nước Khi Ɛ giảm, đồng nội tệ coi tăng giá thực tế so với đồng tiền nước ngồi *Tỷ giá hối đối bình qn: hiểu số bình quân gia quyền hầu hết tỷ giá song phương quan trọng với mức gia quyền xác định bỏi loại ngoại tệ tổng kim ngạch ngoại thương nước EER = ERi × Wi Với EER tỷ giá bình quân, ERi tỷ giá hối đoái song phương với nước i, Wi tỷ trọng thương mại nước i tổng giá trị thương mại nước xét *Ý nghĩa kinh tế tỷ giá hối đoái - So sánh sức mua đồng tiền: Tỷ giá hối đoái phản ánh tương quan giá trị hai đồng tiền, thơng qua so sánh giá thị trường nước giới, đánh giá suất lao động, giá thành sản phẩm nước với nước khác -137- Bài giảng kinh tế vĩ mơ - Vai trị kích thích điều chỉnh xuất nhập khẩu: Thông qua chế tỷ giá, phủ sử dụng tỷ giá để tác động đến xuất nhập thời kỳ, khuyến khích ngành hàng, chủng loại hàng hóa tham gia hoạt động kinh tế đối ngoại, hạn chế nhập nhằm thực định hướng phát triển cho giai đoạn - Điều tiết thu nhập hoạt động kinh tế đối ngoại: Phân phối lại thu nhập ngành hàng có liên quan đến kinh tế đối ngoại nước có liên quan kinh tế với Khi tỷ giá cao, tức giảm sức mua đồng tiền nước so với đồng tiền nước ngồi Điều có tác dụng giúp cho nhà xuất có thêm lợi để cạnh tranh tăng thêm thu nhập cho nhà xuất - Tỷ giá công cụ sử dụng cạnh tranh thương mại, giành giật thị trường tiêu thụ hàng hóa, khai thác nguyên liệu nước khác với giá rẻ Đó biện pháp phá giá đồng tiền Điển hình nước Mỹ dùng công cụ tỷ giá để cản trở xuất hàng hóa Nhật sang Mỹ (đặc biệt xe hơi) Việc làm gây thiệt hại cho Nhật, làm giảm thu nhập từ xuất Nhật Phá giá đồng tiền việc phủ đứng tuyên bố giảm giá nội tệ so với ngoại tệ 3.2.1 Hệ thống tài quốc tế * Hệ thống tỷ giá hối đoái cố định - Tỷ giá cố định tỷ giá cố định (giữ không đổi) cho phép dao động phạm vi hẹp Nếu tỷ giá bắt đầu dao động q nhiều phủ can thiệp để trì tỷ giá hối đối vòng giới hạn phạm vi - Chế độ tỷ giá hối đoái cố định chế độ tỷ giá hối đối nhà nước cơng bố trì khơng thay đổi tỷ giá đồng nội tệ với đồng ngoại tệ - Đặc điểm chế độ tỷ giá cố định Về bản, lực cung - cầu tồn thị trường ngoại tệ chi phối số lượng cung - cầu ngoại tệ thị trường Nhà nước cam kết trì tỷ giá hối đối mức độ cố định cách cung thị trường lớn cầu mức tỷ gía cố định nhà nước đảm bảo mua hết số dư cung ngoại tệ Nếu cung thị trường nhỏ cầu mức tỷ giá cố định nhà nước đảm bảo cung cấp -138- Bài giảng kinh tế vĩ mô lượng ngoại tệ lượng dư cầu Nhà nước thực hoạt động mua bán lượng dư cung hay cầu với tư cách người mua bán cuối cùng, người điều phối Những dự báo thay đổi tỷ giá thị trường gần không trừ trường hợp nhà nước thay đổi mức tỷ giá cố định Chế độ tỷ giá cố định số nước áp dụng Trung Quốc từ năm 80 thập niên 20 Đáng ý Thái Lan với khủng hoảng tài - tiền tệ tháng 7/1999 áp dụng chế độ tỷ giá cố định lâu Nước ta trước năm 1991 áp dụng chế độ tỷ giá hối đoái Tuy nhiên, chế độ tỷ giá phù hợp với thời gian mà thơi Hiện chế độ tỷ giá hối đối khơng cịn khơng áp dụng giới - Điều kiện: Phải có can thiệp phủ - Ưu điểm: Đảm bảo ổn định tỷ giá thời gian dài - Nhược điểm: Không phản ánh tỷ giá thị trường phát sinh tình trạng tỷ giá ngầm Đây tỷ giá mang tính hình thức * Hệ thống tỷ giá thả tự TGHĐ xác định hoàn toàn dựa tương quan (mối quan hệ) cung cầu đồng tiền thị trường ngoại hối mà không cần đến can thiệp NHTW Chế độ tỷ giá thả chế độ mà tỷ giá hối đối xác định vận động cách tự theo quy luật thị trường mà trực tiếp quy luật cung - cầu ngoại tệ thị trường ngoại tệ Đặc điểm chế độ tỷ giá thả nổi: - Tỷ giá hối đoái xác định thay đổi hoàn toàn tùy thuộc vào tình hình cung cầu ngoại tệ thị trường Nhà nước hồn tồn khơng có tun bố, cam kết điều hành đạo tỷ giá Nhà nước khơng có can thiệp trực tiếp vào thị trường ngoại tệ - Ưu điểm: Chế độ tỷ giá hối đoái đảm bảo cán cân tốn, đảm bảo sách tiền tệ, làm cho kinh tế trở nên độc lập, góp phần ổn định kinh tế, đầu tư tư nhân, ổn định thị trường Chính sách nhiều nước tư có đồng tiền mạnh áp dụng Mỹ, Anh… -139- Bài giảng kinh tế vĩ mô - Nhược điểm: Đặt rủi ro khó lường trước cho việc quản lý nguồn vốn hoạt động xuất nhập Khi xảy biến động cung cầu đồng tiền đồng tiền có xu hướng tăng giảm giá cách tự động - Điều kiện áp dụng: Đối với nước có thị trường ngoại hối tương đối hồn chỉnh * Hệ thống tỷ giá linh hoạt có quản lý nhà nước Về tỷ giá thị trường định có can thiệp nhà nước vào lúc cần thiết nhằm tránh sốc tỷ giá, hạn chế biến động Tỷ giá xác định thay đổi hoàn tồn phụ thuộc tình hình quan hệ cung cầu thị trường Ngân hàng nhà nước tuyên bố mức biến động cho phép tỷ giá can thiệp vào thị trường với tư cách người mua bán cuối tỷ giá có biến động mạnh vượt mức cho phép Nếu tình hình kinh tế có thay đổi lớn mức tỷ giá hối đoái, biên độ dao động cho phép nhà nước xác định công bố lại Do ưu điểm chế độ nên chế độ nhiều nước áp dụng đặc biệt nước phát triển có Việt Nam -140- Bài giảng kinh tế vĩ mô TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Văn Ngọc, 2013, Bài giảng Kinh tế vĩ mô, Nhà xuất Đại học Kinh tế quốc dân TS Trần Thị Giang, Bài giảng Kinh tế vĩ mô 1, Trường đại học Kinh tế Huế David Begg, Stanley Fischer, Rudiger Dornbusch, Nhóm giảng viên khoa Kinh tế học - Đại học Kinh tế quốc dân dịch; Trần Phú Thuyết hiệu đính, 2010, Kinh tế học vĩ mơ Vũ Đình Bách chủ biên, 2002, Kinh tế học vĩ mơ: Giáo trình dùng trường Đại học, Nhà xuất Giáo dục N Gregory Mankiw, Principles of Economics, Nhà xuất Cengage Nguyễn, Thái Thảo Vy, 2009, Kinh tế học vĩ mô: phần NXB Tài Nguyễn Khắc Minh, Phạm Văn Minh, Cao Thúy Xiêm, 2008, Kinh tế học vi mô: Dùng cho hệ đào tạo sau đại học, khối ngành kinh tế quản trị kinh doanh, NXB Giáo dục Việt Nam Kim Văn Chính, 2008, Kinh tế học vi mô, Nhà xuất Khoa học xã hội Nguyễn Hồng Giáp, 2003, Kinh tế học vi mô, Nhà xuất Thống kê 10 PGS.TS Phạm Văn Vận – TS Vũ Cương, 2013, Giáo trình Kinh tế Cơng cộng, NXB Đại học Kinh tế Quốc dân 11 Lê Thế Giới, 2006, Kinh tế vi mơ, Nhà xuất Tài Chính 12 Paul A Samuelson, Hilliamd Nordhaus; Vũ Cương, Đinh Xuân Hà dịch, 2002, Kinh tế học tập I II, NXB Thống kê -141-