Output file ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN KIM HOÀN THẾ GIỚI NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT VIỆT NAM THỜI KÌ ĐỔI MỚI LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành Văn học Việt N[.]
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN KIM HOÀN THẾ GIỚI NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT VIỆT NAM THỜI KÌ ĐỔI MỚI LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Hà Nội-2010 MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề 3 Phạm vi nghiên cứu 10 Phương pháp nghiên cứu 10 Bố cục luận văn 11 PHẦN NỘI DUNG 12 Chương 1: NHỮNG TIỀN ĐỀ DẪN ĐẾN SỰ ĐỔI MỚI 12 CỦA TIỂU THUYẾT VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI 1.1 Từ bối cảnh đổi xã hội… 12 1.2… Đến chuyển đổi toàn diện văn học 15 1.2.1 Quan niệm nhà văn 15 1.2.2 Quan niệm sứ mệnh, chất, chức văn chương 16 1.2.3 Quan niệm thực 18 1.2.4 Quan niệm người 23 1.3 Và đổi tiểu thuyết 32 Chương 2: ĐẶC TRƯNG CỦA THẾ GIỚI NHÂN VẬT 38 TRONG TIỂU THUYẾT THỜI KÌ ĐỔI MỚI 2.1 Từ người lịch sử, cộng đồng chuyển sang người cá nhân 38 2.2 Từ nhân vật đơn tính cách đến nhân vật đa tính cách 42 2.3 Từ nhân vật đơn bình diện đến nhân vật đa bình diện 48 Chương 3: CÁC KIỂU LOẠI NHÂN VẬT CỦA TIỂU THUYẾT VIỆT 52 NAM THỜI KÌ ĐỔI MỚI 3.1 Nhân vật bi kịch 52 3.1.1 Bi kịch lịch sử 53 3.1.2 Bi kịch đời tư, 56 3.2 Nhân vật tha hóa 59 3.2.1 Nhân vật tha hóa mơi trường, hồn cảnh 60 3.2.2 Nhân vật tha hóa thân 62 3.3 Nhân vật sám hối, tự thú 71 3.4 Nhân vật cô đơn 74 3.5 Nhân vật dị biệt 80 3.5.1 Nhân vật dị dạng, bất bình thường tâm lí 81 3.5.2 Nhân vật kì ảo 82 PHẦN KẾT LUẬN 88 TÀI LIỆU THAM KHẢO 91 PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Đại thắng mùa xuân năm 1975 mở kỉ nguyên mới: tự do, độc lập phát triển cho dân tộc ta Đây thời điểm tạo nên chuyển biến quan trọng văn học Từ sau năm 1975, văn học có thay đổi mang ý nghĩa chuẩn bị để tới công đổi toàn diện, sâu sắc đồng với đổi đất nước Khi công đổi nhen nhóm, người ta thấy khơng khí sôi bàn luận tất lĩnh vực đời sống: từ kinh tế đến văn hóa, văn nghệ, giáo dục Với văn nghệ, diện mạo hầu hết lĩnh vực từ lí luận phê bình đến văn xuôi, thơ, kịch thay đổi cách tự giác Trong đó, tiểu thuyết với ưu riêng trở thành thể loại động, tiên phong việc khám phá giới thực người, địa hạt thể nghiệm Khảo sát tiểu thuyết thời kì đổi mới, chúng tơi nhận thấy có thay đổi quan niệm nghệ thuật người, quan niệm thực Chính nhờ thay đổi này, tiểu thuyết đương đại xây dựng giới nhân vật phong phú, đa dạng mẻ Mỗi tiểu thuyết trở thành khám phá cho số phận, bí ẩn chiều sâu tính cách giới tâm hồn người Vì thế, chọn nghiên cứu đề tài Thế giới nhân vật tiểu thuyết Việt Nam thời kì đổi - vấn đề trung tâm thể loại tiểu thuyết nói riêng, văn học đổi nói chung Từ việc nghiên cứu Thế giới nhân vật tiểu thuyết Việt Nam thời kì đổi chúng tơi hi vọng nhận diện đổi giới nhân vật tiểu thuyết đương đại nói riêng văn học đổi nói chung Đồng thời qua thấy chuyển đổi văn xuôi đương đại Việt Nam góp phần vào việc tổng kết thành tựu văn học đổi nói chung, thể loại tiểu thuyết nói riêng Lịch sử nghiên cứu vấn đề Nhìn lại lịch sử nghiên cứu vấn đề, chúng tơi nhận thấy số lượng cơng trình nghiên cứu văn học đổi nói chung, tiểu thuyết thời kì đổi nói riêng lớn Mỗi cơng trình nhiều đề cập đến vấn đề nhân vật Chúng tơi tạm chia cơng trình thành số tiểu mục sau: 2.1 Các cơng trình, bàn văn học đổi mới, có đề cập đến thể loại tiểu thuyết vấn đề nhân vật Nguyễn Văn Long-Lã Nhâm Thìn (Đồng chủ biên) (2006): Văn học Việt Nam sau 1975 vấn đề nghiên cứu giảng dạy, NXB Giáo dục Cuốn sách tập hợp viết nhiều tác giả Hội thảo Văn học sau 1975 – vấn đề nghiên cứu giảng dạy, khoa Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức năm 2005 Công trình chia làm ba phần, chúng tơi ý đến số viết phần thứ hai cơng trình liên quan đến văn xi nói chung, tiểu thuyết nhân vật nói riêng Đúng tên gọi, phần tập trung số lượng lớn Nội dung xoay quanh vấn đề thể loại Chẳng hạn Tiểu thuyết Việt Nam sau 1975- nhìn từ góc độ thể loại Bùi Việt Thắng; Ý thức cách tân tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 PGS.TS Nguyễn Bích Thu, Về hướng thử nghiệm tiểu thuyết Việt Nam từ cuối thập kỉ 80 đến PGS.TS Nguyễn Thị Bình… - Trong viết thử nghiệm tiểu thuyết từ cuối thập kỉ 80 đề cập đến khía cạnh “tính trị chơi” tiểu thuyết, PSG.TS Nguyễn Thị Bình đề cập đến xuất nhân vật dị biệt kì ảo Đó số nhân vật Thiên sứ (Phạm Thị Hoài) như: Quang lùn, bé Hon; nhân vật Mai Trừng (Cõi người rung chuông tận thế, Hồ Anh Thái); Từ Lộ, Dã nhân, chàng cá bơn (Giàn thiêu, Võ Thị Hảo), Tính (Thoạt kì thủy, Nguyễn Bình Phương)… Những nhân vật chối từ quan niệm điển hình hóa chủ nghĩa thực truyền thống Ở đây, tác giả đặt vấn đề hướng thể nghiệm tiểu thuyết, chưa sâu, làm rõ vấn đề nguồn gốc, biểu loại nhân vật - PGS.TS Nguyễn Bích Thu nhận định ý thức cách tân tiểu thuyết việt nam sau 1975 đề cập đến vấn đề nhân vật với bi kịch “Nhiều tiểu thuyết hướng tới miêu tả số phận người bình thường với bi kịch đời họ Bi kịch khát vọng thực trạng, muốn vươn lên kìm hãm, nhân phi nhân bản” [47, tr 230] Ý kiến cung cấp cho số phương diện biểu bi kịch cá nhân - ThS Phạm Xuân Thạch nhìn sắc sảo đưa nhìn mẻ mối quan hệ người lịch sử, phản chiếu lịch sử nhìn suy nghiệm cá nhân viết “Nỗi buồn chiến tranh” viết chiến tranh thời hậu chiến - từ chủ nghĩa anh hùng đến nhu cầu đổi bút pháp Trong đó, việc phân tích giới nhân vật tác phẩm, người viết điểm đáng ý nhân vật Cha dượng Kiên: người “yếu đuối lạc lồi”, “khơng thể hòa nhập vào đời sống thời đại tại”, “họ bóng hắt hiu khứ thời đại” [47, tr 245] Đó phân tích sắc sảo mà chúng tơi tham khảo viết kiểu nhân vật cô đơn Những người cha dượng Kiên thực người cô đơn trước thời - ThS Thu Nguyên tìm hiểu Nghệ thuật xây dựng nhân vật tiểu thuyết Thiên sứ (Phạm Thị Hoài) cho tiểu thuyết có tồn kiểu nhân vật trí thức, nhân vật huyền thoại (mang dáng dấp nhân vật chức văn học huyền thoại dân gian) Đó Bé Hon- Thiên sứ pha lê, Quang lùn- bóng dáng quỷ lùn sân khấu kịch phương Tây Nghiên cứu dừng lại việc xác định kiểu nhân vật tác phẩm cụ thể Bằng nghiên cứu mình, nhà phê bình, nhà nghiên cứu có đóng góp quan trọng vấn đề lí thuyết vấn đề thực tiễn cụ thể tác phẩm Nguyễn Thị Bình (1996): Những đổi văn xi nghệ thuật Việt Nam sau 1975 Luận án Phó Tiến sĩ Ngữ văn, Đại học Sư phạm Hà Nội Cơng trình luận văn phó Tiến sĩ Ngữ văn PGS TS Nguyễn Thị Bình hồn thành năm 1996, tập trung vào nội dung: Đổi quan niệm nhà văn; Đổi quan niệm nghệ thuật người số phương diện đổi thể loại Trong đổi quan niệm nghệ thuật người đặc biệt ý đến hai đặc điểm: - Từ quan niệm người sử thi đến quan niệm người kiểu sự, đời tư, người cá nhân đầy phức tạp bí ẩn - Mở rộng bình diện khám phá người: Con người lịch sử; Con người ý chí có đầu óc thực; Con người nhân loại; Con người tự nhiên Con người tâm linh Đó phát hữu ích thực đề tài Tuy nhiên, cơng trình mang tính chất tổng quan nên tác giả chưa sâu vào nghiên cứu, nhận diện, phân loại kiểu dạng nhân vật đề cập đến đổi phương diện thể loại Bùi Việt Thắng (2005): Tiểu thuyết đương đại, Nxb Qn đội Nhân dân Cơng trình tập hợp viết riêng lẻ tác giả đăng tải nhiều phương tiện thời điểm khác Nội dung tập tiểu luận gồm hai phần: - Phần một: Theo dòng chung Tác giả đề cập đến vấn đề tiểu thuyết: Hiện trạng tiểu thuyết; văn học chiến tranh cách nhìn nhà văn; “Cái bi kịch” tiểu thuyết Xô Viết Việt Nam chiến tranh sau chiến tranh; Khuynh hướng giản lược nhân vật tiểu thuyết đại; Tiểu thuyết tìm kiếm nhân vật Trong phần này, viết Hiện trạng tiểu thuyết: Tác giả xác định có thật: người tha hóa Sự tha hóa diễn nhiều dạng thức khác Tuy nhiên, tác giả đề cập vấn đề người tha hóa mà khẳng định kiểu nhân vật- nhân vật tha hóa, chưa vào phân tích, lí giải tượng Ở viết khác: Phía trước tiểu thuyết (In tạp chí Nhà văn số - 2000), quan sát phát triển tiểu thuyết từ năm 1980 đến nay, thấy xuất kiểu nhân vật: +) Nhân vật bi kịch: điều kiện mới, bi kịch vận dụng hình thức hữu hiệu để tái đời sống tồn tính chất bi tráng Người thành công xây dựng kiểu nhân vật bi kịch văn học nhà văn Lê Lựu (Ăn mày dĩ vãng), Dương Hướng (Bến không chồng), Bảo Ninh (Nỗi buồn chiến tranh), Nguyễn Trí Huân (Chim én bay) +) Nhân vật anh hùng: kiểu nhân vật xuất tác phẩm hai chiến tranh dân tộc qua tiểu thuyết Nam Hà, Phan Tứ, Hữu Mai, Hồ Phương Kiểu nhân vật tiếp tục nhân vật anh hùng truyền thống có điểm khác biệt lí tưởng tính chất phức tạp +) Nhân vật kì dị (hay cịn gọi dị biệt): Nhân vật Quỳ (Người đàn bà mộng du, Nguyễn Minh Châu), lão Khúng (Khách quê ra, Nguyễn Minh Châu), nhân vật Khơng có vua (Nguyễn Huy Thiệp) nhân vật dị biệt +) Nhân vật lập thân (lập nghiệp): kiểu nhân vật mẻ, liên quan đến quan niệm giàu có cách làm giàu Trên phân loại nhận dạng nhà nghiên cứu Bùi Việt Thắng nhân vật tiểu thuyết sau 1980 Tuy nhiên, khuôn khổ viết, tác giả chưa sâu lí giải xuất kiểu nhân vật cách thấu đáo Đặc biệt, kiểu nhân vật kì dị nhân vật lập nghiệp chưa thật rõ ràng mặt khái niệm đặc điểm nhận diện kiểu nhân vật cách cụ thể Thêm vào đó, kiểu nhân vật đưa chưa tương đương mặt quy mô chưa có logic cách phân loại - Phần hai: Tác giả - tác phẩm Tác giả dành trăm trang viết để phê bình số tiểu thuyết: Sao đổi ngơi (Chu Văn), Phía sau vịm trời (Hồ Anh Thái), Người biển (Đình Kính), Thời xa vắng (Lê Lựu), Tiễn biệt ngày buồn (Trung Trung Đỉnh), Cơ hội Chúa (Nguyễn Việt Hà) Khi viết tiểu thuyết này, tác giả thiên xu hướng phân tích số nét nội dung nghệ thuật Tuy nhiên, nói nhân vật, người viết chưa đưa kiến giải thấu đáo nhân vật không gọi tên nhân vật thuộc kiểu Nguyễn Văn Tùng (Tuyển chọn biên soạn) (2008): Tuyển tập viết tiểu thuyết Việt Nam kỉ XX, NXB Giáo dục Đúng tên gọi cơng trình, tác giả Nguyễn Văn Tùng công phu sưu tầm viết bàn tiểu thuyết nhiều phương diện theo tiến trình thời gian từ 1945-1985; từ 1986 đến Trong đó, viết tiểu thuyết từ giai đoạn 1986 đến ý Các tác giả Đào Vũ, Khuất Quang Thụy, Hoàng Ngọc Hiến, Ma Văn Kháng, Phan Cự Đệ, Nguyễn Thị Bình, Phạm Xn Ngun, , Lý Hồi Thu, đóng góp ý kiến về: tiểu thuyết thực; Sự thật người tiểu thuyết; Cách kể tiểu thuyết; Phân tích tâm lí tiểu thuyết; khả phản ánh sống người tiểu thuyết Lại Nguyên Ân, Nguyễn Thị Bình (Sưu tầm, biên soạn) (2006), Đời sống văn nghệ đầu thời đổi mới, http://www.viet-studies.info Hai tác giả sưu tầm, xếp viết đăng tải báo từ đầu năm đổi Cơng trình đặc biệt có ý nghĩa việc tái dựng khơng khí văn nghệ thời điểm đó, đặc biệt tranh luận tiểu thuyết thời kì đầu như: Mùa rụng vườn, Những thiên đường mù, Bên bờ ảo vọng, Đám cưới khơng có giấy giá thú, Nỗi buồn chiến tranh, 2 Các cơng trình đề cập đến phong cách tác giả 1-Tuyết Nga (2004): Phong cách văn xuôi Nguyễn Khải, Nxb Hội Nhà văn 2-Hà Công Tài- Phan Diễm Phương (2002) (biên soạn): Nguyễn Khải tác gia tác phẩm, Nxb Giáo dục 3-Đỗ Đức Hiểu (2000): Thi pháp đại, Nxb Hội Nhà văn 4-Phùng Gia Thế (2010), Tiểu thuyết Nguyễn Việt Hà thi pháp hậu đại 5-Thụy Khuê (2000), Nguyễn Bình Phương, http://chimviet.free.fr Các cơng trình khảo sát đặc điểm phong cách tác giả, có đề cập đến kiểu nhân vật nghệ thuật xây dựng nhân vật Vấn đề nhân vật phận tổng thể phong cách tác giả 2.3 Phê bình tác phẩm dư luận ý: - Mùa rụng vườn (1985) - Thời xa vắng (1986) - Côi cút cảnh đời (1989) - Đám cưới khơng có giấy giá thú (1989) - Nỗi buồn chiến tranh (1990) - Mảnh đất người nhiều ma (1990) - Đi tìm nhân vật (2002) - Cõi người rung chng tận (2002) - Gia đình bé mọn (2006) - Giã biệt bóng tối (2008) Các tác phẩm phê bình với nhiều ý kiến trái ngược nhau, nhiều phương diện tác phẩm thống điểm khẳng định tiểu thuyết sau 1986 có đột phá đáng kể nghệ thuật tiểu thuyết, tính sáng tạo chủ thể nhà văn lên tác phẩm đậm nét Trong đó, ý kiến thống đánh giá nhân vật tiểu thuyết sau 1975 có phai giảm yếu tố sử thi gia tăng yếu tố tự đời tư; nhân vật đặt nhiều bình diện Đồng thời ý kiến khẳng định tiểu thuyết thời kì đổi có thay đổi đáng kể tư nghệ thuật: dần yếu tố sử thi, sự-đời tư trở thành mối quan tâm hàng đầu nhà văn, nhân vật đa dạng phong phú, kết cấu truyện đặc biệt, trần thuật có nhiều biến đổi Trong đó, phải kể đến việc họ tạo dựng kiểu nhân vật mới, phương tiện để khám phá đời sống người Ngồi cơng trình phân loại trên, nhiều viết cá nhân đăng tải phương tiện có đề cập đến vấn đề liên quan đến nhiều khía cạnh tiểu thuyết nhân vật Tuy nhiên, số lượng viết lớn, cần phải có thời gian cơng sức thống kê phân loại cách rõ ràng Ở đây, kể đến số viết có liên quan gần gũi đến đề tài Đinh Thị Huyền, Nhân vật tiểu thuyết “Hậu chiến” http://vienvanhoc.org Phùng Gia Thế, Có hay khơng dấu ấn hậu đại văn học Việt Nam sau 1986? http://phongdiep.net 3-Nguyễn Thị Xuân Dung (2008), Dục vọng tiểu thuyết Việt Nam