Ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống trong cán bộ, đảng viên ở đảng bộ huyện thọ xuân, tỉnh thah hóa hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN ĐỖ NGỌC THANH NGĂN CHẶN, ĐẨY LÙI SUY THỐI VỀ TƢ TƢỞNG CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG TRONG CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN Ở ĐẢNG BỘ HUYỆN THỌ XUÂN, TỈNH THANH HÓA HIỆN NAY Chuyên ngành: Xây dựng Đảng Chính quyền nhà nƣớc Mã số : 8310202 LUẬN VĂN THẠC SĨ XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ CHÍNH QUYỀN NHÀ NƢỚC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS Phan Sỹ Thanh HÀ NỘI – 2022 XÁC NHẬN LUẬN VĂN ĐÃ ĐƢỢC CHỈNH SỬA Luận văn chỉnh sửa theo khuyến nghị Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ Hà Nội, ngày tháng năm 2022 CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG PGS, TS Phạm Minh Sơn LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Luận văn hồn thành hướng dẫn khoa học TS Phan Sỹ Thanh Tài liệu số liệu nêu luận văn trung thực, có xuất xứ rõ ràng Những nội dung luận văn tác giả chưa công bố TÁC GIẢ LUẬN VĂN Đỗ Ngọc Thanh MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng 1: NGĂN CHẶN, ĐẨY LÙI SUY THOÁI VỀ TƢ TƢỞNG CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG TRONG CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN Ở ĐẢNG BỘ HUYỆN – NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN 1.1 Suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên đảng huyện – quan niệm, biểu hiện, tác hại 1.2 Ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức lối sống cán bộ, đảng viên đảng huyện – quan niệm, nội dung, phương thức, vai trò 16 Chƣơng 2: NGĂN CHẶN, ĐẨY LÙI SUY THOÁI VỀ TƢ TƢỞNG CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG TRONG CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN Ở ĐẢNG BỘ HUYỆN THỌ XUÂN, TỈNH THANH HÓA - THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN VÀ KINH NGHIỆM 23 2.1 Những yếu tố tác động đến ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên Đảng huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa 23 2.2 Thực trạng ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên Đảng huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa 31 2.3 Nguyên nhân số kinh nghiệm 54 Chƣơng 3: PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI ĐẤU TRANH NGĂN CHẶN, ĐẨY LÙI SUY THỐI VỀ TƢ TƢỞNG CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC , LỐI SỐNG TRONG CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN Ở ĐẢNG BỘ HUYỆN THỌ XUÂN, TỈNH THANH HÓA TRONG THỜI GIAN TỚI 62 3.1 Phương hướng ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng, trị, đạo đức lối sống cán bộ, đảng viên Đảng huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa thời gian tới 62 3.2 Những giải pháp kiên ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên Đảng huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa thời gian tới 64 KẾT LUẬN 84 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 86 PHỤ LỤC TÓM TẮT LUẬN VĂN DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BCH Ban chấp hành BTĐU Bí thư đảng ủy BTVHU Ban Thường vụ Huyện ủy CB, ĐV Cán bộ, đảng viên “DBHB” “Diễn biến hịa bình” TSVM Trong vững mạnh TW Trung ương MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Hội nghị lần thứ tư, Ban Chấp hành Trung ương khóa XI Đảng thẳng thắn rõ: "Một phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, có đảng viên giữ vị trí lãnh đạo, quản lý, kể số cán cao cấp, suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống với biểu khác phai nhạt lý tưởng, sa vào chủ nghĩa cá nhân…"[41,tr22] Tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống Cán bộ, Đảng viên diễn qua nhiệm kỳ Đại hội từ chỗ trước có "khơng ít" “một phận” diễn “một phận không nhỏ” Những tượng cần phải kiên kiên trì ngăn chặn, đẩy lùi không ảnh hưởng đến tồn vong Đảng chế độ Hội nghị Trung ương 4, Khoá XIII ban hành Kết luận số 21-KL/TW đẩy mạnh xây dựng, chỉnh đốn Đảng hệ thống trị; kiên ngăn chặn, đẩy lùi, xử lý nghiêm cán bộ, đảng viên suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, biểu “tự diễn biến”, “ tự chuyển hoá ” Quy định số 37-QĐ/TW điều đảng viên không làm, tạo chuyển biến tích cực tồn Đảng hệ thống trị Những năm qua, Đảng huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa tập trung lãnh đạo thực việc Ngăn chặn tình trạng suy thối tư tưởng, trị, đạo đức lối sống cán bộ, đảng viên có nhiều chuyển biến tích cực, tập trung củng cố, chấn chỉnh, nề nếp sinh hoạt chi phân công cán bộ, chuyên viên dự sinh hoạt chi bộ, đảng bộ phận sở để kịp thời nắm bắt tình hình đơn vị tư tưởng cán bộ, đảng viên; qua đó, kịp thời đạo khắc phục tồn tại, hạn chế công tác xây dựng Đảng sở Đảng huyện Thọ Xuân ln đơn vị thuộc nhóm dẫn đầu phong trào thi đua tỉnh Thanh Hóa, cơng tác Xây Dựng Đảng quan tâm trú trọng, chất lượng tổ chức Đảng Đảng viên không ngừng nâng cao, thông qua đánh giá xếp loại hàng năm ln có 80% tổ chức Đảng Đảng viên xếp loại hoàn thành tốt xuất sắc nhiệm vụ Đảng huyện Thọ Xuân Tỉnh ủy Thanh Hóa xếp loại hồn thành xuất sắc nhiệm vụ năm liên tiếp từ 2015 -2020 Đa số cán bộ, đảng viên toàn Đảng huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa có ý thức rèn luyện, nâng cao phẩm chất trị, đạo đức, lối sống, có ý chí, lĩnh, có ý thức phục vụ nhân dân, quần chúng nhân dân tin tưởng, đồng tình, ủng hộ Tuy nhiên, bên cạnh ưu điểm, nhận thức thực tiễn công tác đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội bộ, cịn hạn chế, bất cập, đặt nhiều vấn đề cần nghiên cứu cách khoa học có phương pháp giải phù hợp với thực tiễn, góp phần quan trọng việc tiếp tục vững phát huy việc xây dựng Đảng huyện Thọ Xuân sạch, vững mạnh năm tới Trước yêu cầu nhiệm vụ xây dựng, chỉnh đốn Đảng theo Kết luận số 21-KL/TW , góp phần vào việc làm sáng tỏ nhận thức, đưa giải pháp hiệu để thực việc nhận diện 27 biểu suy thối tư tưởng trị đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội bộ, biểu suy thoái đạo đức, lối sống Xuất phát từ lý trên, Tác giả lựa chọn vấn đề: “Ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên Đảng huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa nay” làm đề tài luận văn thạc sĩ chuyên ngành xây dựng Đảng Chính quyền nhà nước Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Những năm qua, quán triệt quan điểm Đảng số vấn đề cấp bách công tác xây dựng Đảng, có nhiều tác phẩm sách, báo, đề tài nghiên cứu khoa học nhiều góc độ tiếp cận, quy mô nghiên cứu khác đấu tranh ngăn chặn đầy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán đảng viên, Dưới số cơng trình tiêu biểu: Đề tài khoa học, sách Vũ Văn Phúc Ngô Văn Thạo (đồng chủ biên) (2012), Những giải pháp điều kiện phịng chống suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên, Nxb CTQG, Hà Nội Cuốn sách làm sáng rõ sở lý luận việc phịng, chống suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên, nêu lên kinh nghiệm thực tiễn; sở đề xuất mục tiêu, giải pháp điều kiện cần thiết để thực hiệu đấu tranh khó khăn, lâu dài Đỗ Ngọc Ninh (2016), Xác định rõ thẩm quyền, trách nhiệm người đứng đầu cấp ủy, quyền mối quan hệ với tập thể cấp ủy, quan, đơn vị để góp phần ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống biểu “ tự diễn biến” “tự chuyển hóa” nội - thực trạng giải pháp Tác giả đề xuất giải pháp ban Trung ương Đảng, cấp, ngành, lĩnh vực tỉnh, thành phố, xác định vấn đề cần thiết để đạo, kiểm tra, đôn đốc cấp ủy cấp tiến hành.ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống biểu “ tự diễn biến” “tự chuyển hóa” nội bộ; Đinh Ngọc Giang (2016), Chấn chỉnh tổ chức, nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở đảng, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, đảng nhằm ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống biểu “ tự diễn biến” “tự chuyển hóa” nội - thực trạng giải pháp Cơng trình làm rõ nhấn mạnh vai trò, đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở đảng, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, đảng ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống biểu “ tự diễn biến” “tự chuyển hóa” nội; Trần Khắc Việt (2016), Đổi công tác cán nhằm ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống biểu “ tự diễn biến” “tự chuyển hóa” nội - thực trạng giải pháp Tác giả đề xuất giải pháp gồm: Một là, xử lý nghiêm trách nhiệm người giới thiệu, người thẩm định, người bổ nhiệm, đề cử cán bầu cử, giới thiệu ứng cử cán bổ nhiệm ; Hai là, giao ủy ban kiểm tra thẩm quyền cao hơn, có việc kiểm tra, đề nghị xử lý kỷ luật tập thể, cá nhân có biểu vi phạm nghiêm ; Ba là, rà soát, bổ sung, ban hành quy chế, quy định công tác cán bộ; Bốn là, áp dụng rộng rãi chế thi tuyển chức danh quản lý nhà nước, đơn vị nghiệp công lập; Năm là, thực lấy phiếu tín nhiệm cán lãnh đạo, quản lý ; Nguyễn Duy Hạnh (2019), Một số giải pháp đấu tranh ngăn chặn đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên Tác giả luận giải nhận diện suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên, sở đề số giải pháp ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên Trần Văn Hào (2020), Giải pháp nâng cao hiệu đấu tranh, ngăn chặn suy thoái tư tưởng trị, đạo đức lối sống cán bộ, đảng viên [36] Tác giả luận giải làm rõ sở lý luận, đề giải pháp: Một là, tăng cường giáo dục trị, Hai là, nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở đảng phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu cán chủ trì; Ba là, trì thực nghiêm nguyên tắc, chế độ, quy định; Bốn là, nâng cao chất lượng công tác kiểm tra, giám sát thi hành kỷ luật đảng; Năm là, chủ động đấu tranh mặt trận tư tưởng, lý luận làm thất bại âm mưu, thủ đoạn hoạt động chống, phá lực thù địch phần tử hội trị Võ Văn Thưởng (2020), Công tác tư tưởng trước yêu cầu ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái đạo đức, lối sống Tác giả luận giải làm rõ vai trò đạo đức, lối sống, sở đề hệ thống giải pháp tăng cường công tác tư tưởng, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, bệnh hội thực dụng, đẩy lùi suy thoái đạo đức, lối sống Luận án tiến sỹ Nguyễn Thái Học (2018), Các tỉnh ủy Nam Trung Bộ lãnh đạo ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống đội ngũ cán diện ban thường vụ tỉnh ủy quản lý giai đoạn Tác giả tổng quan cơng trình nước ngoài, nước liên quan đến đề tài luận án; làm rõ vấn đề lý luận, đánh giá thực trạng, rõ nguyên nhân, xác định phương hướng đề xuất giải pháp tăng cường lãnh đạo tỉnh ủy Nam Trung Bộ ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống đội ngũ cán diện ban thường vụ tỉnh ủy quản lý đến năm 2030 Tổng quan cơng trình trên, tác giả tiếp cận góc độ khác nghiên cứu phân tích làm rõ việc đấu tranh ngăn chặn suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống đội ngũ CB,ĐV Có cơng trình đề cập đến tư tưởng nhà kinh điển bệnh Đảng Cộng sản cầm quyền, nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên, xây dựng, rèn luyện đội ngũ đảng viên Tuy nhiên, chưa có cơng trình nghiên cứu “Ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên Đảng huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa nay” cách có hệ thống với tính chất cơng trình khoa học độc lập Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Luận văn 3.1 Mục đích nghiên cứu: Trên sở làm rõ vấn đề lý luận thực tiễn; Luận văn xác định phương hướng đề xuất giải pháp ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên Đảng huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa thời gian tới 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Luận giải làm rõ vấn đề lý luận ngăn chặn, tăng cường đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên đảng huyện - Đánh giá thực trạng, rõ nguyên nhân rút số kinh nghiệm ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên Đảng huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa - Xác định phương hướng đề xuất giải pháp tiếp tục ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên Đảng huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa thời gian tới Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu đề tài 4.1 Đối tượng nghiên cứu đề tài: ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên Đảng huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa 4.2 Phạm vi nghiên cứu đề tài: Hoạt động ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên Đảng huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa Các số liệu, tư liệu điều tra, khảo sát luận văn tác giả để phục vụ cho thực nghiên cứu đề tài giới hạn chủ yếu từ 2015 đến 2022 PHIẾU XIN Ý KIẾN Dành cho 150 cán lãnh đạo chủ chốt liên quan đến tình hình đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tƣ tƣởng trị, đạo đức lối sống CB,ĐV huyện Thọ Xuân tỉnh Thanh Hóa ( Đối tượng Phó Ban Xây dựng Đảng, phó đồn thể, MTTQ cấp huyện, Trưởng phó phịng nghành UBND huyện, Bí Thư, Phó bí thư xã, Thị Trấn) Với mục đích nghiên cứu mong đồng chí trả lời câu hỏi để đưa giải pháp đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống đội ngũ cán Đảng viên huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa giai đoạn nay; chọn phương án trả lời phù hợp vui lịng đánh dấuvào vngtương ứng Câu 1: Qua học tập, nghiên cứu Chỉ thị số 05 Bộc trị khóa XI, Nghị Hội nghị Trung ương lần thứ (Khóa XI XII), Kết luận số 21 Bộ Chính Trị Khóa XIII, đồng chí tự nhận thấy có biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống hay khơng? 1- Có 2- Khơng 3- Khó trả lời Câu 2: Theo đồng chí, Ban, phịng, ngành, quan, đơn vị đồng chí có trường hợp cán bộ, đảng viên, cơng chức có biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống khơng? 1- Có 2- Khơng 3- Khó trả lời Câu 3: Đồng chí đánh giá cần thiết việc đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống đội ngũ cán bộ, Đảng viên huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa giai đoạn nào? 1- Rất cần thiết  2- Cần thiết 3- Khó trả lời Câu 4: Đồng chí đánh giá lãnh đạo, đạo thực BTVHU Thọ Xuân đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống đội ngũ cán Đảng viên huyện Thọ Xuân thời gian vừa qua nào? 1- Rất tốt 2- Tốt 3- Bình thường 4- Ý kiến khác Câu 5: Việc tự phê bình phê bình để đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống quan, địa phương đồng chí cơng tác thời gian qua nào? 1- Tốt 2- Đạt yêu cầu3- Không đạt yêu cầu Câu 6: Đồng chí có cho suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống CB,ĐV huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa ngăn chặn, đẩy lùi hay không? 1- Rất tin tưởng2- Tin tưởng 3- Không tin tưởng Câu 7: Theo đồng chí, nhóm nhiệm vụ, giải pháp quan trọng việc ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống đội ngũ CB,ĐV huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa? 1- Về cơng tác trị, tư tưởng, tự phê bình phê bình 2- Về chế, sách 3- Về công tác tổ chức, kiểm tra, giám sát, kỷ luật đảng 4- Về phát huy vai trò nhân dân Mặt trận Tổ quốc, đoàn thể trị xã hội Xin cảm ơn đồng chí! PHỤ LỤC 14: BẢNG TỔNG HỢP PHIẾU XIN Ý KIẾN Dành cho 150 cán lãnh đạo chủ chốt liên quan đến tình hình đấu tranh, ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tƣ tƣởng trị, đạo đức lối sống CB,ĐV huyện Thọ Xuân tỉnh Thanh Hóa ( Đối tượng Phó Ban Xây dựng Đảng, phó hội đồn thể, Trưởng phó phịng nghành UBND cấp huyện, Bí Thư, Phó bí thư xã, Thị Trấn) Bảng tổng hợp khảo sát lấy ý kiến cán chủ chốt cấp huyện: SL % Câu 1: Qua học tập, nghiên cứu Chỉ thị số 05 Bộc trị khóa XI, Nghị Hội nghị Trung ƣơng lần thứ (Khóa XI XII), Kết luận số 21 Bộ Chính Trị Khóa XIII, đồng chí tự nhận thấy có biểu suy thối tƣ tƣởng trị, đạo đức, lối sống hay khơng? A Có 16 10,67 B Khơng 130 86,67 C Khó trả lời 2,66 Tổng cộng 150 100 SL % Câu 2: Theo đồng chí, Ban, phịng, ngành, quan, đơn vị đồng chí có trƣờng hợp cán bộ, đảng viên, cơng chức có biểu suy thối tƣ tƣởng trị, đạo đức, lối sống khơng? A Có 53 35,3 B Khơng 91 60,7 C Khó trả lời Tổng cộng 150 100 Câu 3: Đồng chí đánh giá cần thiết việc đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tƣ tƣởng trị, đạo đức, lối sống đội ngũ cán bộ, Đảng viên huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa giai đoạn nhƣ nào? Tổng cộng SL % A Rất cần thiết 143 95,3 B Cần thiết C Khó trả lời 150 4,7 100 Câu 4: Đồng chí đánh giá lãnh đạo, đạo thực BTVHU Thọ Xuân đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tƣ tƣởng trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”,“tự chuyển hóa” đội ngũ cán Đảng viên huyện Thọ Xuân thời gian vừa qua nhƣ nào? A Rất Tốt B Tốt C Bình thường D Ý kiến khác Tổng cộng Câu 5: Việc tự phê bình phê bình để đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tƣ tƣởng trị, đạo đức, lối sống quan, địa phƣơng đồng chí cơng tác thời gian qua nhƣ nào? A Tốt B Đạt yêu cầu C Không đạt u cầu Tổng cộng Câu 6: Đồng chí có cho suy thoái tƣ tƣởng SL 13 97 29 11 150 SL 119 20 11 150 % 8,6 64,7 19,4 7,3 100 % 79,3 13,3 7,4 100 trị, đạo đức, lối sống CB,ĐV huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa đƣợc ngăn chặn, đẩy lùi hay không? A Tin tưởng tuyệt đối B Tin tưởng C Không tin tưởng Tổng cộng Câu 7: Theo đồng chí, nhóm nhiệm vụ, giải pháp dƣới quan trọng việc ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tƣ tƣởng trị, đạo đức, lối sống đội ngũ CB,ĐV huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa? A Về cơng tác trị tư tưởng, tự phê bình phê bình SL 88 62 0 SL % 58,6 41,4 100 % 53 36 B Về chế, sách 37 24 C Về kiểm tra, giám sát, kỷ luật Đảng 40 26 D Về phát huy vai trị nhân dân MTTQ, đồn thể trị xã hội Tổng cộng 20 150 14 100 PHIẾU XIN Ý KIẾN Dành cho 273 Đ/c Bí thƣ chi thơn, khu phố liên quan đến tình hình đấu tranh, ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tƣ tƣởng trị, đạo đức lối sống CB,ĐV huyện Thọ Xuân tỉnh Thanh Hóa ( Đối tượng tồn Bí thư chi thơn, khu phố toàn 30 xã, Thị trấn địa bàn huyện Thọ Xuân) Với mục đích nghiên cứu mong đồng chí trả lời câu hỏi để đưa giải pháp đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống đội ngũ cán Đảng viên huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa giai đoạn nay; chọn phương án trả lời phù hợp vui lòng đánh dấuvào ô vuôngtương ứng Câu 1: Qua học tập, nghiên cứu Chỉ thị số 05 Bộc trị khóa XI, Nghị Hội nghị Trung ương lần thứ (Khóa XI XII), Kết luận số 21 Bộ Chính trị khóa XIII, đồng chí tự nhận thấy có biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống hay khơng? 1- Có 2- Khơng 3- Khó trả lời Câu 2: Theo đồng chí, Ban, phòng, ngành, quan, đơn vị đồng chí có trường hợp cán bộ, đảng viên, cơng chức có biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống khơng? 1- Có 2- Khơng 3- Khó trả lời Câu 3: Đồng chí đánh giá cần thiết việc đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống đội ngũ cán bộ, Đảng viên huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa giai đoạn nào? 1- Rất cần thiết  2- Cần thiết 3- Khó trả lời Câu 4: Đồng chí đánh giá lãnh đạo, đạo thực BTVHU Thọ Xuân đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống đội ngũ cán Đảng viên huyện Thọ Xuân thời gian vừa qua nào? 1- Rất tốt 2- Tốt 3- Bình thường 4- Ý kiến khác Câu 5: Việc tự phê bình phê bình để đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống quan, địa phương đồng chí công tác thời gian qua nào? 1- Tốt 2- Đạt yêu cầu3- Không đạt yêu cầu Câu 6: Đồng chí có cho suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống CB,ĐV huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa ngăn chặn, đẩy lùi hay không? 1- Rất tin tưởng2- Tin tưởng 3- Khơng tin tưởng Câu 7: Theo đồng chí, nhóm nhiệm vụ, giải pháp quan trọng việc ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống đội ngũ CB,ĐV huyện Thọ Xn, tỉnh Thanh Hóa? 1- Về cơng tác trị, tư tưởng, tự phê bình phê bình 2- Về chế, sách 3- Về cơng tác tổ chức, kiểm tra, giám sát, kỷ luật đảng 4- Về phát huy vai trò nhân dân Mặt trận Tổ quốc, đồn thể trị xã hội Xin cảm ơn đồng chí! PHỤ LỤC 15 Bảng tổng hợp khảo sát lấy ý kiến 273 Đ/c Bí thƣ chi thơn, khu phố địa bàn huyện Thọ Xuân SL Câu 1: Qua học tập, nghiên cứu Chỉ thị số 05 Bộc trị khóa XI, Nghị Hội nghị Trung ƣơng lần thứ (Khóa XI XII), Kết luận số 21 Bộ Chính Trị Khóa XIII, đồng chí tự nhận thấy có biểu suy thối tƣ tƣởng trị, đạo đức, lối sống hay khơng? A Có 34 B Khơng 183 C Khó trả lời 56 Tổng cộng 273 SL Câu 2: Theo đồng chí, Ban, phịng, ngành, quan, đơn vị đồng chí có trƣờng hợp cán bộ, đảng viên, cơng chức có biểu suy thối tƣ tƣởng trị, đạo đức, lối sống khơng? A Có 204 B Khơng 58 C Khó trả lời 11 Tổng cộng 273 Câu 3: Đồng chí đánh giá cần thiết việc đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tƣ tƣởng trị, đạo đức, lối sống đội ngũ cán bộ, Đảng viên huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa giai đoạn nhƣ nào? SL % 12,4 67 20,6 100 % 74,6 21,4 100 % A Rất cần thiết 256 93,7 B Cần thiết C Khó trả lời 17 150 6,7 100 Tổng cộng Câu 4: Đồng chí đánh giá lãnh đạo, đạo thực BTVHU Thọ Xuân đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tƣ tƣởng trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”,“tự chuyển hóa” đội ngũ cán Đảng viên huyện Thọ Xuân thời gian vừa qua nhƣ nào? A Rất Tốt SL 24 % 8,8 B Tốt C Bình thường D Ý kiến khác Tổng cộng Câu 5: Việc tự phê bình phê bình để đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tƣ tƣởng trị, đạo đức, lối sống quan, địa phƣơng đồng chí cơng tác thời gian qua nhƣ nào? A Tốt B Đạt yêu cầu C Không đạt yêu cầu Tổng cộng Câu 6: Đồng chí có cho suy thối tƣ tƣởng 187 46 16 273 SL 127 84 62 273 68,6 16,8 5,8 100 % 45,8 31,2 23 100 trị, đạo đức, lối sống CB,ĐV huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa đƣợc ngăn chặn, đẩy lùi hay khơng? A Tin tưởng tuyệt đối B Tin tưởng C Không tin tưởng Tổng cộng Câu 7: Theo đồng chí, nhóm nhiệm vụ, giải pháp dƣới quan trọng việc ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tƣ tƣởng trị, đạo đức, lối sống đội ngũ CB,ĐV huyện Thọ Xn, tỉnh Thanh Hóa? A Về cơng tác trị tư tưởng, tự phê bình phê bình SL 56 187 30 273 SL % 20,5 68,5 11 100 % 42 15,4 B Về chế, sách 18 6,6 C Về kiểm tra, giám sát, kỷ luật Đảng 37 13,5 D Về phát huy vai trò nhân dân MTTQ, đồn thể trị xã hội 176 64,5 Tổng cộng 273 100 PHỤ LỤC 13: BẢNG NHẬN DIỆN NHỮNG BIỂU HIỆN SUY THOÁI VỀ TƢ TƢỞNG CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG, “TỰ DIỄN BIẾN”, “TỰ CHUYỂN HÓA” THEO TINH THẦN NGHỊ ỌUYẾT TRUNG ƢƠNG KHÓA XII TT I Biểu Biểu suy thối tƣ tƣởng trị Phai nhạt lý tưởng cách mạng; dao động, giảm sút niềm tin vào mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; hoài nghi, thiếu tin tưởng vào chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Xa rời tơn chỉ, mục đích Đảng; khơng kiên định đường lên chủ nghĩa xã hội; phụ họa theo nhận thức lệch lạc, quan điểm sai trái Nhận thức sai lệch ý nghĩa, tầm quan trọng lý luận học tập lý luận trị; lười học tập chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối, nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Một số biểu cụ thể: - Không nắm nội dung cương lĩnh, Điều lệ Đảng, văn kiện đại hội Đảng, thị, nghị quyết, văn đạo Đảng lĩnh vực, trọng tâm lĩnh vực liên quan đến chức năng, nhiệm vụ quan, đơn vị - Viết thu hoạch học tập Nghị Đảng cấp ủy cấp bị đánh giá không đạt yêu cầu; nhờ người khác viết hộ Không chấp hành nghiêm nguyên tắc tổ chức Đảng; sa sút ý chí phấn đấu, khơng gương mẫu cơng tác; né tránh trách nhiệm, thiếu trách nhiệm, trung bình chủ nghĩa, làm việc qua loa, đại khái, hiệu quả; không cịn ý thức hết lịng nước, dân, khơng làm tròn chức trách, nhiệm vụ giao Một số biểu cụ thể: - Cố tình làm trái thực không đầy đủ nguyên tắc tổ chức Đảng mục đích cá nhân - Thiếu trách nhiệm thực chức trách, nhiệm vụ giao; thờ ơ, vô cảm trước xúc, kiến nghị, phản ánh Nhân dân thuộc lĩnh vực điều hành, phụ trách - Thiếu trách nhiệm thực nhiệm vụ giao, có thái độ khơng sẵn sàng, tìm cách đùn đẩy cơng việc cho người khác phân công; không chủ động, tập trung cho công việc, b bê công việc; chiếm dụng thời gian hành để giải việc cá nhân; khơng chịu học tập, nghiên cứu nâng cao lực công tác, để cơng việc trì trệ, chất lượng, hiệu thấp - Lãnh đạo, huy thiếu gương mẫu, trách nhiệm, thiếu liệt đạo, điều hành, không sâu sát sở, không trực tiếp đảm nhận giải việc khó, việc phức tạp, khốn trắng cho cấp dưới, không hướng dẫn, kiểm tra, đôn đốc cấp thực nhiệm vụ Trong tự phê bình cịn giấu giếm, khơng dám nhận khuyết điểm; có khuyết điểm thiếu thành khẩn, khơng tự giác nhận kỷ luật Trong phê bình nể nang, né tránh, ngại va chạm, thấy không bảo vệ, thấy sai không đấu tranh; lợi dụng phê bình để nịnh bợ, lấy lịng vu khống, bơi nhọ, trích, phê phán người khác với động cá nhân không sáng Một số biểu hiên cụ thể: - Thiếu nghiêm túc, trung thực tự phê bình: cố tình che dấu tồn phần khuyết điểm Khi khơng hồn thành nhiệm vụ bị phát có khuyết điểm khơng nhận trách nhiệm, đổ l i cho người khác, cho hoàn cảnh, yếu tố khách quan; lãnh đạo, quản lý không tự giác nhận khuyết điểm có hạn chế, thiếu sót, vi phạm phạm vi phụ trách - Thể động cá nhân, không sáng, thiếu trách nhiệm, thiếu ý thức xây dựng phê bình kiểm điểm, như: Tập trung trích, phê bình, tơ đậm khuyết điểm người cho khơng ủng hộ ngược lại, có thái độ né tránh, ngồi cuộc, "im lặng vàng", khơng dám phê bình người khác sợ lịng - Thiếu kiên kiểm điểm, phê bình vi phạm, khuyết điểm cấp dưới; bao che khuyết điểm, vi phạm cấp dưới, đề xuất định xử lý nương nhẹ cấp vi phạm Nói viết khơng với quan điểm, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Nói khơng đơi với làm; hứa nhiều làm ít; nói đằng, làm nẻo; nói hội nghị khác, nói ngồi hội nghị khác; nói làm không quán đương chức với lúc nghỉ hưu Một số biểu cụ thể: - Không thực nghiêm túc, đầy đủ quy chế làm việc tập thể cấp ủy, lãnh đạo, đơn vị; nghị quyết, chương trình, kế hoạch cơng tác đề Nghị quyết, chương trình, kế hoạch cơng tác đề nhiều nội dung không thực thực phần nh - Không tham mưu, đề xuất, lãnh đạo, đạo, khẩn trương giải vấn đề tồn tại, hạn chế báo cáo, hứa với cấp trên, với Nhân dân, để tình trạng trì trệ kéo dài Duy ý chí, áp đặt, bảo thủ, làm theo ý mình; khơng chịu học tập, lắng nghe, tiếp thu ý kiến hợp lý người khác Một số biểu cụ thể: - Chỉ đạo, điều hành, giải công việc cứng nhắc theo ý muốn chủ quan mình, khơng vào tình hình thực tiễn, khơng xem xét ý kiến tham mưu, góp ý tập thế, cá nhân liên quan - Không chịu lắng nghe, tiếp thu ý kiến đóng góp đồng chí, đồng đội, cấp Nhân dân để điều chỉnh phương pháp, nội dung đạo, điều hành, giải công việc tác phong, thói quen chưa phù hợp quan hệ, sinh hoạt Tham vọng chức quyền, không chấp hành phân công tổ chức; kén chọn chức danh, vị trí cơng tác; chọn nơi có nhiều lợi ích, chọn việc dễ, bỏ việc khó; khơng sẵn sàng nhận nhiệm vụ nơi xa, nơi có khó khăn Thậm chí cịn tìm cách để vận động, tác động, tranh thủ phiếu bầu, phiếu tín nhiệm cho cá nhân cách không lành mạnh Một số biểu cụ thể: - Không chấp hành chủ trương, định luân chuyển, điều động tổ chức Thường xuyên sử dụng mối quan hệ đế tác động, gây áp lực với cấp để quy hoạch, bổ nhiệm, bố trí đơn vị, vị trí cơng việc thuận lợi, có quan hệ, có lợi ích; né tránh công tác đơn vị, lĩnh vực, địa bàn khó khăn, phức tạp, nơi xa - Khi có cơng việc khó khăn, nhạy cảm, phức tạp, nguy hiểm tìm lý để né tránh, khơng tham gia Vướng vào "tư nhiệm kỳ", tập trung giải vấn đề ngắn hạn trước mắt, có lợi cho mình; tranh thủ bổ nhiệm người thân, người quen, người nhà dù không đủ tiêu chuẩn, điều kiện giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý bố trí, xếp vào vị trí có nhiều lợi ích Một số biểu cụ thể: - Khơng chủ động, tích cực đạo, chăm lo thực vấn đề mang tính chiến lược, lâu dài mặt công tác quan, đơn vị (nhất công tác nghiệp vụ bản; công tác bố trí, sử dụng, đào tạo cán ), lo giải việc trước mắt, nhiệm kỳ công tác - Thực khơng ngun tắc, quy trình, quy định cơng tác cán để đề xuất bổ nhiệm người nhà, người có quan hệ thân quen vào vị trí lãnh đạo, huy săp xếp, bố trí vị trí cơng tác thuận lợi, không ý đến lực, sở trường thực tiễn cán II Biểu suy thoái đạo đức, lối sống Cá nhân chủ nghĩa, sống ích kỷ, thực dụng, hội, vụ lợi; lo thu vén cá nhân, không quan tâm đến lợi ích tập thể; ganh ghét, đố kỵ, so bì, tị nạnh, khơng muốn người khác Một số biểu cụ thể: - Bỏ qua vi phạm tập thể, cá nhân trình kiểm tra, tra, giải công việc can thiệp không thẩm quyển, trách nhiệm, trái quy định vào công tác kiểm tra, tra, điều tra, truy tố, xét xử, thi hành án, thẩm định, phê duyệt, đấu thầu, định thầu dự án, đề án kinh tế - xã hội, quốc phịng - an ninh mục đích vụ lợi - Quan hệ trái nguyên tắc, bảo kê, làm ngơ, tiếp tay cho tội phạm, hoạt động vi phạm pháp luật; làm sai lệch hồ sơ vụ án; gây khó khăn, phiền hà Nhân dân mục đích vụ lợi - Viết đơn, thư nặc danh; nói, viết, bình luận, đăng tin, bài, hình ảnh sai thật, nói xấu đồng chí, đồng nghiệp phưomg tiện truyền thông, mạng xã hội, làm ảnh hưởng đến uy tín, hình ảnh tập thể, cá nhân Vi phạm nguyên tắc tập trung dân chủ, gây đồn kết nội bộ; đồn kết xi chiều, dân chủ hình thức; cục bộ, bè phái, kèn cựa địa vị, tranh chức, tranh quyền; độc đoán, gia trưởng, thiếu dân chủ đạo, điều hành Một số biểu cụ thể: - Không đưa tập thể để bàn bạc, thống vấn đề yêu cầu phải thảo luận, nghị theo quy định Đảng, quy chế làm việc cấp ủy, lãnh đạo đơn vị trước định đề nghị cấp có thẩm quyền định - Vận động, gây áp lực với thành viên khác để có đồng thuận trước đưa vấn đề họp bàn; lựa chọn người phát biểu, nội dung phát biểu theo ý hội nghị; cung cấp thiếu thơng tin nhân để thành viên tham gia hội nghị dễ dàng đồng thuận, thống theo ý công tác cán - Trong sinh hoạt cấp ủy, sinh hoạt đảng, sinh hoạt đơn vị thường phụ họa theo ý kiến người đứng đầu, kiến, sợ lịng, sợ va chạm, sợ bị đánh giá không ủng hộ cấp Kê khai tài sản, thu nhập không trung thực Mắc bệnh "thành tích", háo danh, phơ trương, che dấu khuyết điểm, thổi phồng thành tích, "đánh bóng" tên tuổi; thích đề cao, ca ngợi; "chạy thành tích", "chạy khen thưởng", "chạy danh hiệu" Một số biểu cụ thể: - Báo cáo khơng thực trạng tình hình, kết công tác địa phương, đơn vị thân với cấp trên; che dấu tồn tại, hạn chế, khuyết điểm, phơ trương thành tích đơn vị thân - Ln tìm cách để giành lấy danh hiệu, khen thưởng khơng với thành tích thực tế thân; không quan tâm, suy tôn cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức thực có đóng góp thực nhiệm vụ Quan liêu, xa rời quần chúng, không sâu sát sở, thiếu kiểm tra, đơn đốc, khơng nắm tình hình địa phương, quan, đơn vị mình; thờ ơ, vơ cảm, thiếu trách nhiệm trước khó khăn, xúc địi hỏi đáng Nhân dân Một số biểu cụ thể: - Khơng nắm tình hình, không tập trung giải yêu cầu, kiến nghị, phản ánh Nhân dân thuộc lĩnh vực, địa bàn phụ trách - Có thái độ cửa quyền, hách dịch, xem thường tiếp xúc, giải công việc với Nhân dân, khơng lắng nghe đầy đủ khó khăn, xúc, yêu cầu, kiến nghị Nhân dân để giải báo cáo cấp đạo giải Quyết định tổ chức thực gây lãng phí, thất tài chính, tài sản, ngân sách nhà nước, đất đai, tài nguyên ; đầu tư công tràn lan, hiệu thấp không hiệu quả; mua sắm, sử dụng tài sản công vượt quy định; chi tiêu công quỹ tuỳ tiện, vô nguyên tắc Sử dụng lãng phí nguồn nhân lực, phí phạm thời gian lao động Một số biểu cụ thể: - Phân bổ, đề xuất phân bổ, sử dụng ngân sách thiếu thực tế - Vi phạm quy định quản lý, sử dụng tài chính, tài sản, phương tiện cấp tập thể, đơn vị - Không thực hành tiết kiệm, gây lãng phí tài chính, vật tư, phương tiện, điện, nước Tham ô, tham nhũng, lợi dụng chức vụ, quyền hạn cấu kết với doanh nghiệp, với đối tượng khác để trục lợi Lợi dụng, lạm dụng chức vụ, quyền hạn giao để dung túng, bao che, tiếp tay cho tham nhũng, tiêu cực Thao túng công tác cán bộ; chạy chức, chạy quyền, chạy chỗ, chạy luân chuyển, chạy cấp, chạy tội Sử dụng quyền lực giao để phục vụ lợi ích cá nhân để người thân, người quen lợi dụng chức vụ, quyền hạn để trục lợi Đánh bạc, rượu chè bê tha, mê tín dị đoan, ủng hộ tham gia tổ chức tôn giáo bất hợp pháp Sa vào tệ nạn xã hội, vi phạm phong, mỹ tục, truyền thống văn hoá tốt đẹp dân tộc, chuẩn mực đạo đức gia đình xã hội Một số biểu cụ thể: - Tổ chức tham gia đánh bạc hình thức Sử dụng trái phép chất ma túy - Thường xuyên sử dụng rượu, bia làm việc, trực; uống rượu, bia say khơng làm chủ thân có lời nói, việc làm thiếu văn hóa, vi phạm tư cách đảng viên, cán bộ, công chức, viên chức Nhà nước, phong, mỹ tục - Sổng hưởng thụ, ăn chơi, quan hệ nam nữ bất Cho vay nặng lãi - Có lời nói, việc làm thiếu lịch sự, tơn trọng tiếp xúc với đồng đội, cán Nhân dân III Biểu "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" nội Phản bác, phủ nhận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh nguyên tắc tổ chức Đảng, nguyên tắc tập trung dân chủ; đòi thực "đa nguyên, đa đảng" Phản bác, phủ nhận dân chủ xã hội chủ nghĩa, Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa; đòi thực thể chế "tam quyền phân lập", phát triển "xã hội dân sự" Phủ nhận kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, chế độ sở hữu tồn dân đất đai Nói, viết, làm trái quan điểm, chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Hạ thấp, phủ nhận thành cách mạng; thổi phồng khuyết điểm Đảng, Nhà nước Xuyên tạc lịch sử, bịa đặt, vu cáo lãnh tụ tiền bối lãnh đạo Đảng, Nhà nước Kích động tư tưởng bất mãn, bất đồng kiến, chống đối nội Lợi dụng sử dụng phương tiện thông tin, truyền thơng, mạng xã hội để nói xấu, bơi nhọ, hạ thấp uy tín, vai trị lãnh đạo Đảng, gây chia rẽ nội bộ, nghi ngờ ữong cán bộ, đảng viên nhân dân Phủ nhận vai trò lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp mặt Đảng lực lượng vũ trang; đòi "phi trị hố" qn đội cơng an; xun tạc đường lối quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân; chia rẽ quân đội với công an; chia rẽ nhân dân với qn đội cơng an Móc nối, cấu kết với lực thù địch, phản động phàn tử hội, bất mãn trị để truyền bá tư tưởng, quan điểm đối lập; vận động, tổ chức, tâp họp lực lượng để chống phá Đảng Nhà nước Đưa thông tin sai lệch, xuyên tạc đường lối, sách đối ngoại Đảng Nhà nước; thông tin phiến diện, chiều tình hình quốc tế, gây bất lợi quan hệ Việt Nam với nước Phủ nhận vai trị lãnh đạo Đảng báo chí, văn học - nghệ thuật Tác động, lôi kéo, lái dư luận xã hội không theo đường lối Đảng; cổ suý cho quan điểm, tư tưởng dân chủ cực đoan; thổi phồng mặt trái xã hội Sáng tác, quảng bá tác phẩm văn hoá, nghệ thuật lệch lạc, bóp méo lịch sử, hạ thấp uy tín Đảng Có tư tưởng dân tộc hẹp hịi, tơn giáo cực đoan Lợi dụng vấn đề "dân chủ", "nhân quyền", dân tộc, tôn giáo để gây chia rẽ nội bộ, gây chia rẽ dân tộc, tôn giáo, dân tộc tôn giáo, dân tộc, tôn giáo với Đảng Nhà nước TÓM TẮT LUẬN VĂN Tên đề tài: “Ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên Đảng huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa nay” Nghành : Xây dựng Đảng Chính quyền nhà nước Mã số : 8310202 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học : TS Phan Sỹ Thanh Tác giả luận văn : Đỗ Ngọc Thanh Chương 1: Luận văn trình bày số vấn đề lý luận ngăn chặn, đẩy lùi, suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lơi sống cán đảng viên đảng cấp huyện, nêu quan niệm, biểu tác hại, từ đưa quan niệm, nội dung, phương thức để ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống cán đảng viên đảng cấp huyện Chương 2: Luận văn luận giải yếu tố tích cực tiêu cực tác động đến ngăn chặn, đẩy lùi, suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lơi sống cán đảng viên đảng huyện Thọ Xuân nay, đánh giá thực trạng, nguyên nhân, rút kinh nghiệm Chương 3: Luận văn nêu lên phương hướng, đề xuất giải pháp kiên ngăn chặn, đẩy lùi, suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lơi sống cán đảng viên đảng huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa thời gian tới