VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tuần Ngày tháng năm Ngày soạn Ngày dạy Tiết số Bài 36 PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Nêu được khái niệm về sự phát triển ở thực vật Nêu đượ[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tuần:……… Ngày……… tháng………năm……… Ngày soạn:… Ngày dạy:…… Tiết số: ……… Bài 36 PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA I MỤC TIÊU Kiến thức - Nêu khái niệm phát triển thực vật - Nêu ảnh hưởng nhân tố đến phát triển cử rthực vật - Nêu khái niệm hoocmôn hoa forigen - Phân tích mối quan hệ sinh trưởng phát triển - Trình bày ứng dụng kiến thức sinh trưởng, phát triển vào đời sống 2, Kỹ - Rèn luyện kĩ vận dụng, so sánh phân tích - Hình thành kĩ tự học, làm việc theo nhóm trình bày trước đám đơng 3, Thái độ Thấy vai trị nhân tố ảnh hưởng đến hoa thực vật Xác định nội dung trọng tâm bài: Mục II, nhân tố chi phối hoa Định hướng lực: - Năng lực chung: Năng lực giải vấn đề, suy luận lý thuyết; thiết kế thực theo phương án thí nghiệm, dự đốn; phân tích, khái qt hóa rút kết luận khoa học; đánh giá kết giải vấn đề Năng lực tự học, giải vấn đề, tư duy, tự quản lý, giao tiếp, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, sử dụng công nghệ thông tin truyền thông - Năng lực chuyên biệt: Vận dụng kiến thức phát triển thực vật để giải thích số tương thực tế, vận dụng hiểu biết sinh trưởng phát triển vào thực tiễn trồng trọt Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1, Giáo viên Trong giáo viên sử dụng hình vẽ 36 SGK, hình vẽ 36.1 SGK nâng cao phiếu học tập PHIẾU HỌC TẬP Câu 1: Cây mùa đơng gì? Thế tượng xn hố? Ở địa phương em có loại thuộc mùa đơng? Câu 2: Quang chu kì gì? Thế ngày rài, ngày ngắn, trung tính? Cho ví dụ? Phân biệt với dài ngày, ngắn ngày? Câu 3: Phitơcrơm gì, vai trị phitơcrơm? III PHƯƠNG PHÁP Sử dụng phương pháp dạy học tích cực thảo luận nhóm, kết hợp với hỏi đáp tìm tòi IV, TỔ CHỨC GIỜ HỌC Ổn định lớp học (1p) Kiểm tra cũ (3p) Câu 1: Hoocmơn thực vật gì? Đăc điểm hoocmơn thực vật? Câu 2: Có loại hoocmơn thực vật? Nêu tên cho ví dụ tác dụng loại hoocmơn đó? Bài (40p) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung cần đạt A Khởi động (3 phút) - Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức B Hình thành kiến thức (30p) Hoạt động 1: Tìm hiểu phát triển gì? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack + B1:GV: Yêu cầu học + B2: HS trả lời câu I Phát triển sinh đọc SGK quan sát hỏi, giáo viên phân tích ví dụ để trả lời câu hỏi: ví dụ chứng minh - Khái niệm: Phát triển thực vật toàn biến đổi diễn VD: Hạt thóc nảy mầm theo chu kì sống, bao gồm ba q tạo thành thóc, có rễ, trình liên tiếp liên quan với nhau: lá, cành… gọi phát Sinh trưởng, phân hố phát sinh triển hình thái tạo nên quan Vậy phát triển thực thể vật gì? Nêu đặc điểm - Ra hoa giai đoạn quan trọng của phát triển thực vật? trình phát triển thực vật Hạt kín: Chuyển từ giai đoạn sinh trưởng phát triển dinh dưỡng sang giai đoạn sinh trưởng phát triển sinh sản - NL quan sát tranh hình - NL hợp tác làm việc nhóm - NL rút kiến thức từ tượng quan sát Hoạt động 2: Tìm hiểu nhân tố chi phối hoa + B1: GV: Yêu cầu học + B3: HS Thảo luận II Những nhân tố chi phối sinh đọc SGK quan sát nhóm thời gian hoa hình vẽ 36 trả lời câu hỏi: phút để hoàn thiện phiếu Ở thực vật năm học tập Tuổi vào đâu để xác định tuổi +B5: HS: Trả lời câu cây? Tuổi có ý nghĩa hỏi với hoa cây? +B8: HS: Trả lời câu Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com - Ở thực vật điều tiết hoa phụ thuộc vào tuôỉ - Mỗi lồi có tuổi hoa xác định Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack hỏi Nhiệt độ thấp quang chu kì +B2: GV.Yêu cầu học a, Nhiệt độ thấp sinh đọc SGK thảo luận - Một số loài hoa kết hạt nhóm thời gian phút hồn thiện phiếu học tập: - GV điều khiển nhóm thảo luận hoàn thành bảng theo đáp án + B4: GV Sử dụng câu hỏi bổ sung: - Xác định quang chu kì có ý nghĩa trồng trọt? - Kể tên số mùa đơng có Việt Nam? + B6: GV: Chính xác kiến thức + B7: GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK quan sát hình vẽ 36.1 SGK nâng cao trả lời câu hỏi: Tại tối hình A khơng hoa, mà hình B lại hoa? sau trải qua mùa đông lạnh gọi mùa đông - Hiện tượng hoa phụ thuộc vào nhiệt độ thấp gọi xn hố b Quang chu kì - Sự hoa thực vật phụ thuộc vào tương quan độ dài ngày đên gọi quang chu kì - Cây hoa điều kiện ngày ngắn gọi ngày ngắn, VD cà phê chè, lúa… - Cây hoa điều kiện ngày dài gọi ngày dài, VD: Lúa mì, đại mạch… - Một số hoa không phụ thuộc vào quang chu kì gọi trung tính, VD: Cây hướng dương… c Phitôcrôm - Phitôcrôm sắc tố cảm nhận quang chu kì sắc tố cảm nhận ánh sáng loại hạt nảy mầm cần ánh sáng - Vai trị: Phitơcrơm có khả hấp thụ ánh sáng đỏ đỏ xa định đến nảy mầm, hoa, mở Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack khí khổng Từ định đến phản ứng quang chu vật Hoocmơn hoa - Trong điều kiện quang chu kì thích hợp hình thành hoocmơn hoa (Fliorigen) làm cho hoa - NL định nghĩa - NL tư duy, trình bày nội dung - NL sử dụng ngôn ngữ - lực hợp tác - NL trình bày - NL phân tích - NL hợp tác làm việc nhóm - NL quan sát tranh hình rút kiến thức - NL tư duy, sử dụng ngơn ngữ viết, nói - NL hợp tác nhóm Hoạt động 3: Tìm hiểu ứng dụng kiến thức sinh trưởng phát triển + B1: GV: Yêu cầu học + B2: HS: Trả lời câu IV Ứng dụng kiến thức sinh sinh đọc SGK vận dụng hỏi trưởng phát triển kiến thức thực tế trả lời Ứng dụng kiến thức sinh câu hỏi: - Nêu ứng dụng sinh trưởng trồng trọt Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com trưởng - Trong trồng trọt: Sử lý hạt, củ nảy mầm Điều tiết sinh trưởng Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack công nghiệp? gỗ rừng, tạo không hạt - Nêu ứng dụng - Trong công nghiệp: Phân giải tinh kiến thức phát triển bột thành mạch nha đời sống? Ứng dụng kiến thức phát + B3: GV: Chính xác kiến triển thức - Chọn trồng theo mùa, trồng xen canh, luân canh… - NL trình bày - NL sử dụng ngôn ngữ - NL vận dụng kiến thức vào thực tế sống C- Củng cố, mở rộng - GV hệ thống lại kiến thức trọng tâm khái niệm phát triển, nhân tố ảnh hưởng đến hoa ứng dụng sinh trưởng phát triển vào đời sống Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi củng cố - Khi hoa? Căn vào đâu để xác đinh tuổi năm nhiều năm? - Sắc tố tiếp nhận ánh sáng phản ứng quang chu kì là: a Diệp lục a b Diệp lục b c Phitôcrôm d Carôtenôit - Tuôỉ năm xác định bởi: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack a Chiều cao b Số thân c Đường kính gốc d Theo tháng - Trả lời câu hỏi trắc nghiệm a Loại chất có liên quan tới hoa? A Gibêrelin B Xitôkinin C Xitôcrôm D Phitơcrơm b Quang chu kì hoa phụ thuộc vào: A Độ dài ngày đêm C Tuổi B Độ dài ngày D Độ dài đêm c Thời điểm hoa thực vật năm có phản ứng quang chu kì trung tính xác định theo: A chiều cao thân B đường kính gốc C theo số lượng thân D A, B C d Sắc tố tiếp nhận ánh sáng phản ứng quang chu vật là: A Diệp lục b B carotenoit C Phitocrom D diệp lục a, b phitocrom 4.Hướng dẫn học sinh học tập nhà GV Yêu cầu học sinh nhà đọc lại phần đóng khung SGK Chuẩn bị trước cho 37 – Sinh trưởng phát triển động vật Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official