Ngày soạn Ngày dạy Tiết 4 + 5 THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬ, NGUYÊN TỐ HÓA HỌC, ĐỒNG VỊ I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức HS nêu và giải thích được Nguyên tố hoá học bao gồm những nguyên tử có cùng số đơn vị điện[.]
VietJack.com VietJack Facebook: Học Cùng Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết + 5: THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬ, NGUYÊN TỐ HÓA HỌC, ĐỒNG VỊ I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức HS nêu giải thích được: Nguyên tố hố học bao gồm ngun tử có số đơn vị điện tích hạt nhân Số hiệu nguyên tử (Z) số đơn vị điện tích hạt nhân số electron có nguyên tử A Kí hiệu nguyên tử : Z X X kí hiệu hoá học nguyên tố, số khối (A) tổng số hạt proton số hạt nơtron Khái niệm đồng vị, nguyên tử khối nguyên tử khối trung bình nguyên tố Kĩ Xác định số electron, số proton, số nơtron biết kí hiệu nguyên tử ngược lại Tính nguyên tử khối trung bình ngun tố có nhiều đồng vị Trọng tâm Đặc trưng nguyên tử điện tích hạt nhân (số p) có điện tích hạt nhân (số p) ngun tử thuộc nguyên tố hóa học, số n khác tồn đồng vị Cách tính số p, e, n nguyên tử khối trung bình Thái độ - Say mê, hứng thú, tự chủ học tập; trung thực; yêu khoa học Định hướng lực hình thành phát triển - Năng lực giải vấn đề, lực tư duy, lực hợp tác (trong hoạt động nhóm) - Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn sống - Năng lực sử dụng ngơn ngữ: Diễn đạt, trình bày ý kiến, nhận định thân - Năng lực tính tốn qua việc giải tập hóa học II/ PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC 1/ Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, dạy học nêu vấn đề 2/ Các kĩ thuật dạy học - Hỏi đáp tích cực - Khăn trải bàn - Nhóm nhỏ III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên (GV) - Làm giáo án, phiếu học tập - Nam châm (để gắn nội dung báo cáo HS lên bảng) - Giấy cỡ lớn bút học sinh hoạt động nhóm Học sinh (HS) - Học cũ - Học kĩ phần tổng kết Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack IV Chuỗi hoạt động học A Hoạt động trải nghiệm, kết nối (10 phút) Mục tiêu Phương thức tổ chức - Huy động kiến thức 1/ Chuyển giao nhiệm vụ học tập học HS thành phần HĐ nhóm: - GV chia lớp thành nhóm, phát phiếu học tập, giấy cỡ nguyên tử kiến lớn bút cho nhóm thức nguyên tử học lớp Phiếu học tập số tiếp tục tìm hiểu kiến thức Câu 1: a) Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: - Rèn luyện kĩ tính khối lượng nguyên tử, khối lượng hạt Thành phần nguyên tử gồm…(1) (2)… …(3)…nguyên tử nhân từ định hướng học sinh phần mang điện dương nằm ngun tử có cấu tạo tìm hiểu khái niệm số khối gồm hạt (4)…và…(5)… nguyên tử khối - Rèn lực hợp tác b) lực sử dụng ngôn ngữ: Diễn đạt, trình bày ý kiến, nhận định Hạt Điện tích Khối lượng(u) thân 1+ Khơng mang điện 1- Phiếu học tập số 2: Nhóm 1, 3:a) Cho ngun tử Cl có 17p, 18n 17e Tính khối lượng nguyên tử khối lượng hạt nhân Cl theo đơn vị u So sánh khối lượng nguyên tử khối lượng hạt nhân Cl Nhóm 2, 4:b) Cho ngun tử Cl có 17p, 20n 17e Tính khối lượng nguyên tử khối lượng hạt nhân Cl theo đơn vị u So sánh khối lượng nguyên tử khối lượng hạt nhân Cl Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Kết + Phiếu học tập số 1: a) (1): vỏ nguyên tử, (2) hạt nhân (3) hạt nhân (4) proton (5) nơtron b) Đánh giá + Qua quan sát: Trong q trình hoạt động nhóm, GV quan sát tất nhóm, kịp thời phát khó khăn, vướng mắc HS Hạt Điện tích Khối có giải pháp hỗ lượng(u) trợ hợp lí p 1+ + Qua báo cáo n Không nhóm mang góp ý, bổ sung điện nhóm e 10,00055 khác, GV biết Phiếu học tập số 2: a) mnguyên tử = mp + mn + me = HS có 35,00935(u) kiến thức nào, mhạt nhân = mp + mn = 35(u) kiến so sánh: thức cần mng/t phải điều chỉnh, m hn ≈1 hay bổ sung mnguyên tử ≈ mhạt nhân hoạt động tiếp b) mnguyên tử = mp + mn + me = theo 37,00935(u) mhạt nhân = mp + mn = 37(u) so sánh: Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack mng/t m hn ≈1 hay 2/ Thực nhiệm vụ học tập - Các nhóm phân cơng nhiệm vụ cho thành viên: tiến hành hoàn mnguyên tử ≈ mhạt nhân thành yêu cầu phiếu học tập kiến thức học 3/Báo cáo kết thảo luận HĐ chung lớp: Phiếu học tập số 1: GV mời nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác góp ý, bổ sung Phiếu học tập số 2: Giáo viên mời nhóm nhóm trình bày kết lên bảng, nhóm 2, nhóm góp ý, bổ sung 4/ Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập Qua phiếu học tập số 1, HS nhớ lại vận dụng kiến thức học thành phần nguyên tử vào giải yêu cầu đặt Từ kiến thức cũ học sinh dễ dàng nghiên cứu tiếp thu kiến thức Qua phiếu học tập số 2, GV sử dụng kết toán để giúp học sinh tìm hiểu khái niệm số khối nguyên tử khối + Dự kiến số khó khăn, vướng mắc HS: Vì nguyên tử nguyên tố clo có khối lượng nguyên tử khối lượng hạt nhân khác Mâu thuẫn giải tìm hiểu khái niệm ngun tố hóa học đồng vị - GV chuyển sang hoạt động tiếp theo: HĐ hình thành kiến thức Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack B Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu hạt nhân nguyên tử : (10 phút) Mục tiêu Phương thức tổ chức - Nêu thành * Chuyển giao nhiệm vụ học tập: phần hạt nhân GV phát phiếu học tập để nhóm hồn thiện vào phiếu học tập số nguyên tử Phiếu học tập số - Nêu điện Thành phần hạt nhân nguyên tử gồm: tích hạt nhân số …………………………………………………………… đơn vị điện tích hạt a, Số đơn vị điện tích hạt nhân nitơ Xác định số Z số E: nhân nguyên ……………………………………………………… tử - Xác định số b, Hạt nhân ngun tử nhơm có 13 proton 14 nơtron Xác định số khối Z, E, A N hạt nhân nguyên tử nhôm:………………… c, Số khối hạt nhân nguyên tử Canxi 40, hạt nhân có 20 nơtron nguyên tử - Rèn luyện Xác định số Z, E Canxi:………………… lực hợp tác sử Dựa vào phiếu học tập số nhận xét số khối khối lượng hạt nhân dụng ngơn ngữ ngun tử? Khả diễn đạt, ……………………………………………………………………………… trình bày trước ………………………………………………………………………………………… đám đơng, khả ………… trình bày ý kiến thân * Thực nhiệm vụ học tập: (hoạt động nhóm) Các nhóm hội ý bổ sung kiến thức vào phiếu học tập số * Báo cáo kết quả: (HĐ chung lớp) GV mời nhóm lên trình bày kết Các nhóm khác theo dõi, góp ý, bổ sung, phản biện GV chốt lại kiến thức chuyển sang hoạt động Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Kết - Hạt nhân nguyên tử gồm: + Hạt proton + Hạt nơtron - Số đơn vị điện tích hạt nhân số proton (Z) số electron - Số khối hạt nhân (A) tổng số proton (Z) tổng số nơtron (N) A=Z+N - Xác định loại hạt Z, N, E số khối nguyên tử Youtube: VietJack TV Official Đánh giá - Thông qua mức độ hiểu hiệu tham gia hoạt động nhóm học sinh - Thơng qua hoạt động chung lớp VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Hoạt động 2: Tìm hiểu ngun tố hóa học: ( 10 phút) Mục tiêu Phương thức tổ chức - Huy động kiến * Chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV phát phiếu học tập để thức nguyên tố nhóm hồn thiện vào phiếu học tập số hóa học học lớp Phiếu học tập số - Định nghĩa Định nghĩa nguyên tố hóa học? nguyên tố hóa học - Biết số hiệu …………………………………………………………… nguyên tử - Biết cách viết kí …………………………………………………………… hiệu nguyên tử Số đơn vị điện tích hạt nhân nguyên tử gọi là: ……… - Khi biết số hiệu ……………………………………………………… nguyên tử ta biết gì? Viết kí hiệu hóa học ngun tử có: - Rèn luyện lực hợp tác sử dụng a, Có 13 hạt proton 14 hạt nơtron:……………………… ngơn ngữ Khả b, Có 12 hạt electron số khối 24:………………… diễn đạt, trình bày trước đám đơng, khả trình bày ý kiến thân * Thực nhiệm vụ học tập: Các nhóm thảo luận bổ sung kiến thức thiếu vào phiếu học tập số * Báo cáo thảo luận (HĐ chung lớp) GV mời nhóm lên trình bày kết Các nhóm khác theo dõi, góp ý, bổ sung, phản biện GV chốt lại kiến thức chuyển sang hoạt động Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Kết Đánh giá - Nguyên tố hóa học - Thơng qua mức độ hiểu ngun tử có điện tích hạt hiệu tham gia hoạt động nhân nhóm học sinh - Số đơn vị điện tích hạt nhân - Thơng qua hoạt động ngun tử nguyên tố chung lớp gọi số hiệu nguyên tử nguyên tố - Số hiệu nguyên tử (kí hiệu Z) cho biết: + Số proton hạt nhân nguyên tử + Số electron nguyên tử → Số nơtron (khi biết số khối) - Viết kí hiệu nguyên tử Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Hoạt động 3: Tìm hiểu đồng vị: (10 phút) Mục tiêu Phương thức tổ chức Kết Đánh giá - Nêu định * Chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV phát phiếu học tập để nhóm hồn thiện vào phiếu - Đồng vị - Thông qua nghĩa đồng vị học tập số nguyên tố hóa học mức độ hiểu - Biết nguyên hiệu Phiếu học tập số nguyên tố tử có số tham gia đồng vị Hãy tính số p, số n nguyên tử sau? proton hoạt động nhau? khác số nhóm - Rèn luyện H nơtron, số học sinh 1H ; H ; lực hợp khối chúng - Thông qua tác sử dụng khác hoạt động Proti Đơteri Triti………………………………… ngôn ngữ Khả - Xác định chung diễn đạt, → Nêu đặc điểm chung nguyên tử trên ? nguyên tố lớp trình bày trước đồng vị đám đông, khả …………………………………………………………… trình bày ý kiến …………………………………………………………… thân Từ ví dụ nêu định nghĩa đồng vị? …………………………………………………………… …………………………………………………………… Cho nguyên tử nguyên tố sau: 32 16 T 17 16 37 35 M X 17Z 17Y có nguyên tử đồng vị nhau? ……… ……………………………………………………… * Thực nhiệm vụ học tập: Các nhóm thảo luận để hồn thiện phiếu học tập * Báo cáo thảo luận: (HĐ chung lớp) GV mời nhóm lên trình bày kết Các nhóm khác theo dõi, góp ý, bổ sung, phản biện GV chốt lại kiến thức chuyển sang hoạt động Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Hoạt động 4: Tìm hiểu nguyên tử khối nguyên tử khối trung bình : ( 18 phút) Mục tiêu Phương thức tổ chức - Nêu nguyên * Chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV phát phiếu học tập để nhóm tử khối gì? hồn thiện vào phiếu học tập số - Biết nguyên Phiếu học tập số tử khối nguyên tử nặng bao Nguyên tử khối gì? Nguyên tử khối cho biết điều gì? nhiêu lần đơn vị …………………………………………………………… khối lượng nguyên …………………………………………………………… …………………………………………………………… tử? - Biết cơng thức tính Nêu cơng thức tính ngun tử khối trung bình nguyên tố? nguyên tử khối trung …………………………………………………………… bình nguyên tử …………………………………………………………… 37 - Rèn luyện khả Nguyên tố clo có đồng vị bền 35 17 Cl chiếm 75,77% 17 Cl chiếm tính tốn Tính 24,23% Tính ngun tử khối trung bình clo? cẩn thận …………………………………………………………… trình làm việc …………………………………………………………… - Rèn luyện lực Nguyên tử khối trung bình đồng 63,546 Đồng có đồng vị hợp tác sử dụng 63 65 63 ngôn ngữ Khả bền 29Cu 29Cu Tính tỉ lệ phần trăm đồng vị 29Cu? diễn đạt, trình bày …………………………………………………………… trước đám đơng, khả Dựa vào kết phiếu học tập số nhận xét nguyên tử khối với trình bày ý số khối hạt nhân? ……………………………………………………………… kiến thân ……………………………………………………………… Kết - Nguyên tử khối khối lượng tương đối nguyên tử - Nguyên tử khối nguyên tử cho biết khối lượng nguyên tử nặng gấp lần đơn vị khối lượng nguyên tử - Một cách gần coi nguyên tử khối xấp xỉ số khối hạt nhân - Cơng thức tính ngun tử khối trung bình aX bY 100 A Ví dụ: Ngun tử khối trung bình Clo A Cl = 35,5 * Thực nhiệm vụ học tập: Các nhóm thảo luận để hoàn thiện phiếu học tập * Báo cáo thảo luận (HĐ chung lớp) GV mời nhóm lên trình bày kết Các nhóm khác theo dõi, góp ý, bổ sung, phản biện GV chốt lại kiến thức chuyển sang hoạt động Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official = Đánh giá - Thông qua mức độ hiểu hiệu tham gia hoạt động nhóm học sinh - Thông qua hoạt động chung lớp VietJack.com C Hoạt động luyện tập (25 phút) Mục tiêu - Củng cố, khắc sâu kiến thức học hạt nhân ngtử, ng tố hh, đvị - Tiếp tục phát triển lực: tính tốn, sáng tạo, giải vấn đề thực tiễn thông qua kiến thức môn học, vận dụng kiến thức hóa học vào sống Nội dung HĐ: hoàn thành câu hỏi/bài tập phiếu học tập Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Facebook: Học Cùng VietJack Phương thức tổ chức + Vòng 1: GV chia lớp thành nhóm lớn để tham gia thi đua với trả lời nhanh xác câu hỏi (khoảng câu hỏi) mà GV chuẩn bị (chưa cho HS chuẩn bị trước) Ghi điểm cho nhóm vịng Câu 1: Cơng thức tính số khối nguyên tử ? Câu 2: Tại A Z hai đại lượng đặc trưng cho nguyên tử ? Câu 3:Cơng thức tính ngun tử khối trung bình ngun tố hố học ? Câu 4: Tại nói đến nguyên tử khối ng tố hh ta phải tính nguyên tử khối trung bình ? Câu 5: Nêu khái niệm nguyên tố hh, đvị ? + Vịng 2: Trên sở nhóm, GV lại yêu cầu nhóm lại tiếp tục hoạt động cặp đôi để giải yêu cầu đưa phiếu học tập số GV quan sát giúp HS tháo gỡ khó khăn mắc phải - HĐ chung lớp: GV mời HS (mỗi nhóm HS) lên bảng trình bày kết quả/bài giải Cả lớp góp ý, bổ sung GV tổng hợp nội dung trình bày kết luận chung Ghi điểm cho nhóm - GV sử dụng tập phù hợp với đối tượng HS, có mang tính thực tế, có mở rộng u cầu HS vận dụng kiến thức để tìm hiểu giải vấn đề Youtube: VietJack TV Official Kết Kết trả lời câu hỏi/bài tập phiếu học tập Đánh giá + GV quan sát đánh giá hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm HS Giúp HS tìm hướng giải khó khăn q trình hoạt động + GV thu hồi số trình bày HS phiếu học tập để đánh giá nhận xét chung + GV hướng dẫn HS tổng hợp, điều chỉnh kiến thức để hoàn thiện nội dung học + Ghi điểm cho nhóm hoạt động tốt VietJack.com VietJack Facebook: Học Cùng PHIẾU HỌC TẬP SỐ 24 Câu 1: Chọn câu nói nguyên tử 12 Mg câu sau: A Mg có 12 electron B Mg có 24 proton C Mg có 24 electron D Mg có 24 nơtron Câu 2: Trong nguyên tử sau, nguyên tử chứa số nơtron nguyên tử nào? 235 238 239 239 A 92 U B 92 U C 93 Np D 94 Pu Câu 3: Chọn câu câu sau: A Trong nguyên tử, số hạt electron số hạt nơtron B Trong nguyên tử, số hạt proton số hạt nơtron C Trong nguyên tử, số hạt electron số hạt proton D Trong nguyên tử, tổng số hạt electron hạt proton gọi số khối Câu 4: Đẳng thức sau sai? A Số đơn vị điện tích hạt nhân = số electron B Số proton = số electron C Số khối = số proton + số nơtron D Số nơtron = số proton Câu 5: Mệnh đề sau không đúng? A Chỉ có hạt nhân nguyên tử oxi có proton B Chỉ có hạt nhân nguyên tử oxi có nơtron C Chỉ có nguyên tử oxi có proton D Chỉ có oxi có số hiệu nguyên tử Câu 6: Nguyên tố hoá học nguyên tố có đặc điểm chung sau đây? A Các nguyên tử có số khối B Các nguyên tử có số nơtron C Các nguyên tử có số proton D Các nguyên tử có số proton, khác số electron Câu 7: Kí hiệu nguyên tử thể đặc trưng cho ngun tử cho biết: A Số khối A B Số hiệu nguyên tử Z C Nguyên tử khối nguyên tử D Số khối A số hiệu nguyên tử Z 80 Câu 8: Cho kí hiệu nguyên tử 35 Br (đồng vị khơng bền ) Tìm câu sai A Số hiệu nguyên tủ 35, số electron 35 B Số nơtron hạt nhân số proton 10 C Số khối nguyên tử 80 80 D Nếu ngun tử 1e có kí hiệu 34 Br Câu 9: Hãy chọn điều khẳng định sau Số hiệu nguyên tử = số đơn vị điện tích hạt nhân nguyên tử Số proton nguyên tử =số nơtron Số proton hạt nhân = số e lớp vỏ nguyên tử Chỉ có hạt nhân nguyên tử Oxi có proton Chỉ có hạt nhân nguyên tử Oxi có nơtron Chỉ có hạt nhân nguyên tử Oxi tỉ lệ proton nơtron 1: A 1,4,5 B 2,3,4,6 C 4,5,6 D 1,3,4 Câu 10 Trong dãy kí hiệu nguyên tử sau, dãy nguyên tố hóa học: A 6A; 7B B 8C; 8D; 8E C 26G; 27F D 10H; 11I Câu 11: Câu sau sai? A Các đồng vị phải có số khối khác B Các đồng vị phải có số nơtron khác C Các đồng vị phải có điện tích hạt nhân D Các đồng vị phải có số electron khác 63 65 Cu Cu Câu 12: Đồng có đồng vị (chiếm 27% số nguyên tử) Hỏi 0,5mol Cu có khối lượng gam? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com VietJack Facebook: Học Cùng A 31,77g B 32g C 31,5g D 32,5g Câu 13: Nguyên tử khối trung bình nguyên tố R 79,91 Trong tự nhiên R có đồng vị bền Biết đồng vị 79 35 R chiếm 54,5% Số khối đồng vị thứ hai là: A 80 B 81 C 82 D 83 1 Câu 14: Trong nước, hiđro chủ yếu tồn đồng vị H H Biết nguyên tử khối trung bình hiđro H2O nguyên chất 1,008 Số nguyên tử đồng vị H 1ml nước là: A 5,33.1020 B 3,53.1020 C 5,35.1020 D Tất sai 1 H H H 16 o , 178 o Câu 15 Hiđro có ba đồng vị , Oxi có ba đồng vị nhiên, loại phân tử nước có khối lượng phân tử nhỏ u? A.20 B 18 C 17 D 19 Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com 18 o Hỏi nước tự Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack D Hoạt động vận dụng mở rộng (7 phút) Mục tiêu Phương thức tổ chức - Giúp HS vận - GV thiết kế hoạt động giao việc cho HS nhà hoàn thành Yêu cầu nộp dụng kĩ báo cáo (bài thu hoạch) năng, vận dụng - GV khuyến khích HS tham gia tìm hiểu ứng dụng thực tế nguyên kiến thức tử, đồng vị nay, đặc biệt y học kĩ thuật Tích cực luyện tập để học để giải hoàn thành tập nâng cao tình - Nội dung HĐ: yêu cầu HS tìm hiểu, giải câu hỏi/tình sau: Em tìm hiểu thêm ứng dụng đồng vị 14C thực tế ? thực tế Em tìm hiểu thêm bom nguyên tử? Vì ngày giới cấm -Giáo dục cho nghiên cứu, phát triển sử dụng vũ khí hạt nhân HS ý thức bảo Em nêu thành tựu mà đồng vị phóng xạ mang lại lợi ích cho vệ môi trường người Em nêu tai nạn hạt nhân xảy lịch sử nhân loại hậu Trách nhiệm vấn đề hạt nhân nguyên tử ? - GV giao việc hướng dẫn HS tìm hiểu qua tài liệu, mạng internet,…để giải công việc giao -GV kể cho em nghe bom nguyên tử mà nhân loại sử dụng chiến tranh thời điểm Đó bom nguyên tử mà Mỹ thả xuống thành phố Hirisima Nagasaki Nhật năm 1945, hậu khủng khiếp nước Nhật tận Hay vụ nổ nhà máy điện hạt nhân Trớt Nô Bơn Ucraina thuộc Liên Xô cũ mà cịn ngơi làng ma khơng bóng người - Hướng dẫn mới: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Kết Bài báo cáo HS (nộp thu hoạch) Youtube: VietJack TV Official Đánh giá - GV yêu cầu HS nộp sản phẩm vào đầu buổi học - Căn vào nội dung báo cáo, đánh giá hiệu thực công việc HS (cá nhân hay theo nhóm HĐ) Đồng thời động viên kết làm việc HS VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com VietJack TV Official Youtube: