Đang tải... (xem toàn văn)
VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Ngày soạn Ngày dạy Lớp Tiết TIẾT 21 ÔN TẬP CHƯƠNG I I MỤC TIÊU Qua bài này giúp học sinh 1 Kiến thức Ôn tập các tính chất của tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau,[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Ngày soạn: …………… Ngày dạy: ……………… Lớp: ……… Tiết: …… TIẾT 21: ÔN TẬP CHƯƠNG I I MỤC TIÊU Qua giúp học sinh: Kiến thức: Ơn tập tính chất tỉ lệ thức dãy tỉ số nhau, khái niệm số vô tỉ, số thực, bậc hai Kỹ năng: Rèn kĩ thực phép tính dãy tỉ số nhau, giải toán tỉ số, chia tỉ lệ, thực phép tính R, tìm giá trị nhỏ biểu thức có chứa giá trị tuyệt đối Thái độ: u thích mơn học Định hướng lực, phẩm chất - Năng lực: Năng lực tự học, lực hợp tác, lực ngôn ngữ - Phẩm chất: Tự tin, tự chủ II CHUẨN BỊ Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ, thước thẳng, SGK, SBT Học sinh: Đồ dùng học tập, ôn III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1 phút) Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động Nội dung HS A Hoạt động khởi động (9 phút) Mục tiêu: HS ôn tập lại cách giải dạng toán Phương pháp: Dùng kĩ thuật phòng tranh Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack GV giao nhiệm vụ cho - HS di chuyển HS di chuyển ôn tập lại vịng trịn qua dạng tốn giải tranh có ghi sẵn cách giải dạng tốn tiết trước (HS làm) C Hoạt động luyện tập (30 phút) Mục đích: Rèn kĩ giải dạng toán chương I Phương pháp: hđ cá nhân, hđ cặp đơi, hđ nhóm -GV u cầu học sinh HS: nhận nhiệm Bài Tìm x, y, z khi : hoạt động cặp đôi vụ phút HS lên bảng trình 1) -GV quan sát giúp đỡ bày HS cần HS lớp làm 2) ? muốn tìm x y đổi kiểm ta sử dụng kiến thức tra 3) x - 24 = y và x - y = 4009 Nhận xét đánh giá Bài Tính số học sinh lớp -GV: Giáo viên yêu cầu bảng 7A lớp 7B Biết lớp 7A lớp 7B học sinh tỉ số học học sinh lên bảng tình phút nào? sinh hai lớp 8 : bày -GV chốt lại phút Bài Bốn lớp 7A, 7B, 7C, 7D -GV giao nhiệm vụ cho -HS hẹn bạn lao động trồng biết số HS trồng ba lớp 7A, 7B, 7C, - HS thảo luận HS dùng tranh đồng hồ báo cáo kết 7D tỷ lệ với 3; 4; 5; để thực việc hẹn hị -HS lên bảng trình lớp 7A trồng lớp 7B Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack với bạn lúc bày Tính số trồng 10 Tại khung lớp? thảo luận với bạn hẹn Giải số -HS nhận xét Gọi số trồng -GV quan sát giúp đỡ làm bảng lớp 7A, 7B, 7C, 7D HS cần a;b;c;d (a;b;c;d N*) ? muốn lập dãy tỉ số ta làm -HS lên bảng trình Theo ta có: nào? bày b – a = GV chốt lại Áp dụng tính chất dãy tỉ số -GV giao nhiệm vụ: ta có: HS trao đổi cách làm -HS nhận xét với bạn hẹn khung làm bảng 10 => a = 3.5 = 15 -GV gọi HS trình bày => b = 4.5 = 20 -GV gọi HS khác => c = 5.5 = 25 nhận xét, chỉnh sửa => d = 6.5 = 30 - GV chốt Vậy số trồng lớp 7A, 7B, 7C, 7D là: 15; 20; 25; 30 E Hoạt động tìm tòi, mở rộng (5 phút) Mục tiêu: Rèn khả tư cho HS Phương pháp: HĐ nhóm -HS hoạt động nhóm -HS nhận nhiệm Dạng phát triển tư làm vụ Bài 1: Chứng minh 106 -57 chia Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Bài 1: Chứng minh 106 - hết cho 59 57 chia hết cho 59 Bài giải: GV gợi ý : tích a.b -HS dựa vào gợi ý 106 – 57 = (5.2)6 – 57 có a b chia hết cho GV để có = 56.26 – 57 = 56.(26 – 5) c a.b chia hết cho c hướng làm = 56 ( 64 – 5) = 56 59 59 Bài 2: So sánh 291 -HS trình bày Bài 2: So sánh 291 535 535 làm Bài giải: -GV: So sánh luỹ thừa -GV nhận xét ta so sánh nào? chốt kiến thức Cơ số viết thành dạng số hay không ? mà 3218 > 2518 Nếu không đưa dạng số mũ -Dặn dị: ơn tập để tiết sau kiểm tra tiết Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack