1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Toán lớp 5 bài Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương mới, chuẩn nh...

4 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tuần 22 Tiết số 107 Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương I/ Mục tiêu 1 Kiến thức Giúp học sinh Tự nhận biết được hình lập phương là H[.]

VietJack.com Tuần: 22 Facebook: Học Cùng VietJack Tiết số: 107 Diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình lập phương I/ Mục tiêu: Kiến thức: Giúp học sinh: -Tự nhận biết hình lập phương HHCN đặc biệt để rút đựợc quy tắc tính Sxq Stp HLP từ quy tắc tính Sxq Stp HHCN Kĩ năng: - Vận dụng quy tắc tính Sxq Stp HLP để giải số tập có liên quan Thái độ: u thích mơn Tốn II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Dụng cụ môn học III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Thời gian 3’ Nội dung kiến thức kĩ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I Ổn định tổ chức - Hát đầu II KTBC: -Y/c số HS nhắc lại đặc điểm - Lớp làm nháp HLP - vài HSTL - HS tính Sxq Stp - Nhận xét KQ HHCN biết a = 9cm; b = 7cm; h = 7cm Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - GV nhận xét 30’ III Bài : GTB: - Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe Các hoạt động -GV đưa HLP ,y/c HS quan sát TLCH: HĐ1: Hình thành ? Phần xung quanh HLP công thức Sxq Stp cáo mặt ? Đó mặt nào? HLP ? HLP có đáy? đâu? -Tất mặt HLP có đặc điểm gì? -Cũng giống HHCN HLP có mặt ,2 đáy  Tính Sxq HLP ta làm nào?  Tính Stp HLP ta làm nào? (Y/c HSTL nhóm để trả lời) -HS quan sát trả lời câu hỏi -4 mặt Hs -2 đáy HS -Bằng -HSTL nhóm rút cách tính Sxq Stp HLP dựa vào cách tính HHCN -Y/c HS trình bày KQTL -GV chốt ghi bảng -Sxq HLP S mặt nhân với -Stp HLP S mặt nhân với -HSTL -HS khác nhận xét -Y/c HS làm VD.Tính Sxq Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Stp HLP có cạnh 5cm -Hs tự làm -Hs khác nhận xét -Y/c HS làm bảng lớp -GV đánh giá HĐ2: Thực hành -1 Hs nêu y/c BT -HS làm vào Bài 1: -Y/c HS tự vận dụng CT để làm -HS khác nhận xét MT: HS vận dụng trực tiếp CT -Gọi HS đọc kết -GV đánh giá HS Bài 2: - HD HS nắm yêu cầu BT MT: HS biết vận dụng ? Bài tốn cho biết gì? hỏi gì? CT tính Stp HLP ? hộp ,khơng có nắp hình lập phương có mặt? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com - HS đọc - mặt -Hs suy nghĩ trả Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ? Để biết dt tấmbìa cần dùng ta phải biết điều gì? -Y/c HS tự giải toán lời ,nêu hướng giải -HS tự giải vào -1 HS làm bảng phụ -Y/c hS làm bảng phụ -HS lớp nhận xét  GV chốt giải ? Nêu cơng thức tính Sxq Stp HLP 2’ IV Củng cố V Dặn dò - GV hỏi: Nêu lại cách tính Sxq Stp HHCN -2-3 HS TLCH - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………… Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Ngày đăng: 19/04/2023, 21:43

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w