1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Toán lớp 4 bài Chia một tổng cho một số mới nhất, chuẩn nhất

5 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 23,22 KB

Nội dung

VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 66 CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ I MỤC TIÊU Giúp học sinh Biết chia một tổng cho một số Bước đầu biết vận dụng tính chất chia một tổng cho một số trong thực hàn[.]

VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 66: CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết chia tổng cho số - Bước đầu biết vận dụng tính chất chia tổng cho số thực hành tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng: Đặt tính tính: 356 ¿ 130; 425 ¿ 612 - HS lên bảng làm bài,lớp làm nhápnhận xét làm bạn - Nhận xét, đánh giá làm HS B Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: - Lắng nghe So sánh giá trị biểu thức: 12’ - Ghi lên bảng hai biểu thức: ( 35 + 21 ) : 35 : + 21 : - HS đọc biểu thức - HS lên bảng làm,lớp làm vào - Yêu cầu HS tính giá trị biểu nháp thức - Giá trị hai biểu thức ? Giá trị hai biểu thức ( 35 + 21 ) : 35 : + 21 : so với ? -Vậy ta viết : Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack Youtube: VietJack.com ( 35 + 21 ) : = 35 :7 + 21 : Facebook: Học Cùng VietJack - HS đọc: *Kết luận tổng chia cho ( 35 + 21 ) : = 35 :7 + 21 : số ?Biểu thức(35+21):7 có dạng - Có dạng tổng chia cho nào? số ? Hãy nhận xét dạng biểu thức - Biểu thức tổng hai thương 35 : + 21 : ? ? Nêu thương biểu thức - Thương thứ 35:7, thương này? thứ hai 21 : ? 35 21 biểu thức - Là số hạng tổng (35 + (35+21): 21) ? Cịn biểu thức (35+21):7? - số chia - Gọi HS nêu quy tắc (SGk-76) Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1a: Tính hai cách: - 3, HS nêu, lớp đọc thầm theo 18’ - Ghi lên bảng biểu thức: (15 + 35) : - Vậy em nêu cách tính biểu thức thực tính - HS nêu yêu cầu tập - HS đọc biểu thức (15 + 35) : - HS nêu lên bảng thực tính, lớp làm vào C1: (15 + 35) : = 50 : = 10 - Tương tự yêu cầu HS làm bài, HS C2: (15 + 35) : = 15 : + 35 : Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack Youtube: VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack làm vào bảng phụ = + = 10 - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vở: C1: (80 + 4) : = 84 : = 21 - Gọi HS đọc làm C2: (80 + 4) : = 80 : + : - Nhận xét, chữa - Hướng dẫn HS làm phần b = 20 + = 21 - HS đọc làm ? Để tính hai cách em vận dụng theo tính chất nào? - Làm theo GV hướng dẫn ? Hãy phát biểu tính chất chia tổng cho số? - Em vận dụng tính chất chia tổng cho số Bài 2: Tính cách - HS phát biểu, lớp nhận xét - Viết lên bảng biểu thức: (35 - 21) : = ? - HS nêu yêu cầu - Các em thực tính giá trị biểu thức theo hai cách nêu - HS đọc biểu thức cách làm - 2HS lên bảng làm, em làm ? Như có hiệu chia cho cách số mà số bị trừ số trừ C1 (35 - 21) : = 14 : = hiệu chia hết cho số chia ta làm ? C2 (35 - 21) : = 35 : - 21 : - Lần lượt HS nêu: +C1: Tính hiệu lấy hiệu chia cho số chia +C2: Nếu số bị trừ số trừ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack Youtube: VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack hiệu chia hết cho số chia nên ta lấy số trừ số bị trừ chia - Giới thiệu: Đó tính chất hiệu cho số chia trừ kết cho chia cho số - Yêu cầu HS làm tiếp phần - Lắng nghe lại - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào (27 - 18) : = 27 : - 18 : - Nhận xét, chốt bài: = 9-6=3 ? Muốn chia hiệu cho số ta làm nào? (27 – 18) : = : = - Khi chia hiệu cho số: Nếu số bị trừ số trừ hiệu chia hết cho số chia ta lấy số trừ số bị trừ chia cho số chia trừ kết cho Bài 3: Gọi HS đọc toán - HS đọc đề - Yêu cầu HS tóm tắt giải - HS làm vào bảng phụ, lớp toán: làm vào vở, Lớp 4A: 32 học sinh chia thành nhĩm Mỗi nhóm: học sinh Bài giải Số học sinh hai lớp 4A 4B là: 32 + 28 = 60 ( học sinh ) Lớp 4B: 32 học sinh chia thành nhĩm Mỗi nhóm: học sinh Có tất cả: nhóm ? Số nhóm HS hai lớp là: 60 : = 15 ( nhóm ) Đáp số : 15 nhóm Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack Youtube: VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Gọi HS đọc giải - HS đọc giải - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét bạn - Nhận xét, chốt cách vận dụng tính - Lắng nghe chất chia tổng cho số vào giải tốn có lời văn 4’ C Củng cố, dặn dò: - Gọi HS nhắc lại tính chất chia tổng cho số - HS nhắc lại - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau: Chia cho số có chữ số IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack Youtube:

Ngày đăng: 19/04/2023, 21:11

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w