Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 10 PAGE VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 46 THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI I MỤC TIÊU Giúp HS Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước Biết cách đo một độ dài, biết đọc kế[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 46 : THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI I MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết dùng thước bút để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết cách đo độ dài, biết đọc kết đo - Biết dùng mắt ước lượng độ dài cách tương đối xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Thước thẳng thước mét; Bút chì, phấn màu - HS: SGK, Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CƠ BẢN: TG 5’ 1’ 10’ Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ - Gọi HS lên bảng tính : 8dam + dam 23hm – 17hm 84dam – 24 dam – 18dam - GV nhận xét, đánh giá B Bài Giới thiệu bài: Trực tiếp Hướng dẫn thực hành * Bài : Hãy vẽ đoạn thẳng có độ dài nêu bảng sau: - Gọi 1HS đọc yêu cầu Đoạn thẳng Độ dài AB 7cm CD 12cm EG 1dm 2cm ? Muốn vẽ đoạn thẳng EG độ dài, ta nên làm ? ? Nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ? - GV nhận xét, nêu lại cách vẽ - Thực hành vẽ đoạn thẳng Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Hoạt động học sinh - 3HS làm bảng - Lớp theo dõi nhận xét - HS đọc yêu cầu số đo bảng - Phải đổi đơn vị: 1dm2cm = 12cm +Bước : Đặt thước ngắn, tựa bút lên thước kẻ đoạn thẳng từ vạch đến độ dài cần vẽ Kí hiệu tên đoạn thẳng, ghi độ dài lên + Bước : Vẽ đoạn thẳng, lấy điểm đầu đoạn thẳng, ghi tên điểm đó, xê dịch thước đến độ dài cần vẽ, ghi tên điểm thứ + Bước : Chấm điểm đầu đoạn thẳng, đặt điểm thước trùng với điểm vừa chọn, sau tìm vạch số đo đoạn thẳng thước, chấm điểm thứ hai, nối hai điểm ta - HS thực hành vẽ đoạn thẳng có số Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com 10’ 10’ 4’ Facebook: Học Cùng VietJack - GV quan sát, nhận xét, sửa sai cần * Bài : Thực hành - Gọi HS đọc yêu cầu Đo độ dài cho biết kết đo: a) Chiều dài bút em b) Mép bàn học em c) Chiều cao chân bàn học em - Cách đo : dùng thước áp sát vào vật cần đo, xê dịch cho đầu vật trùng với vạch 0, đọc số đo thước ứng với đầu bên vật, - GV nhận xét, chốt cách đo độ dài * Bài : Ước lượng - Gọi HS đọc yêu cầu - GV dựng thước mét a) Bức tường lớp em cao khoảng mét? b) Chân tường lớp em dài khoảng mét? c) Chiều rộng lớp em rộng khoảng mét? - GV đặt lên tường lên bảng Ước lượng độ dài 1m Thao tác tường, bảng - GV nhận xét Đo lại kết đo: AB = 7cm; CD= 12cm; EG = 12cm - HS đọc u cầu - HS đo theo nhóm đơi - HS nêu cách đo kết đo - HS khác nhận xét C Củng cố - Dặn dò: ? Nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng, cách đo đoạn thẳng ? - GV nhận xét học - Dặn dò nhà thực hành đo độ dài số đồ dùng nhà - Chuẩn bị bài: Thực hành đo độ dài ( Tiếp) - 2HS nêu lại - HS đọc đề - HS quan sát, xác định độ dài HS đếm mét - HS ước lượng, ghi lại kết - 2HS lên bảng ghi kết vào bảng - HS đo, nêu kết xác - HS ghi lại vào Ước lượng Chiều cao Chiều dài Chiều rộng tường chân tường lớp học 5m 7m 20m Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack