CHƯƠNG TRÌNH MỞ RỘNG QUY MƠ VỀ VỆ SINH VÀ NƯỚC SẠCH NÔNG THÔN DỰA TRÊN KẾT QUẢ VỆ SINH SẠCH SẼ, TỰ HÀO TRƯỜNG EM THÀY CÔ MẪU MỰC, HỌC SINH TÍCH CỰC

CHƯƠNG TRÌNH MỞ RỘNG QUY MƠ VỀ VỆ SINH VÀ NƯỚC SẠCH NÔNG THÔN DỰA TRÊN KẾT QUẢ VỆ SINH SẠCH SẼ, TỰ HÀO TRƯỜNG EM THÀY CÔ MẪU MỰC, HỌC SINH TÍCH CỰC BỘ TRANH TUYÊN TRUYỀN VỀ HÀNH VI VỆ SINH DÀNH CHO HỌC SINH BỘ Y TẾ CỤC QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG Y TẾ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VỤ CÔNG TÁC HỌC SINH - SINH VIÊN Chủ đề Vệ sinh cá nhân CÂU HỎI: Theo em, hành động nên làm hành động không nên làm? Vì sao? GỢI Ý TRẢ LỜI: Các hành động nên làm: • Tranh 1: Vệ sinh miệng • Tranh 3: Rửa tay với xà phịng • Tranh 4: Vệ sinh thân thể (tắm gội) • Tranh 6: Thay đồ lót quần áo thường xuyên Các hành động khơng nên làm: • Tranh 2: Ăn táo chưa rửa tay với xà phịng • Tranh 5: Chỉ rửa tay với nước mà khơng có xà phịng GHI NHỚ Vệ sinh cá nhân hàng ngày bao gồm: Rửa tay xà phòng sau vệ sinh, trước ăn tay bẩn Cắt làm móng tay móng chân thường xuyên; Vệ sinh miệng từ – lần ngày (buổi sáng sau ngủ dậy, buổi trưa sau ăn & buổi tối trước ngủ); Rửa mặt lần ngày vào buổi sáng, trưa tối; Tắm gội hàng ngày, đặc biệt vào lúc như: sau quét dọn nhà cửa, sân vườn, đổ rác, sau chơi, sau học về, sau thăm người ốm Chú ý giữ vệ sinh vùng kín thay quần áo, đồ lót hàng ngày Chủ đề Giữ vệ sinh mơi trường quanh em CÂU HỎI: Theo em, hành động nên làm hành động khơng nên làm? Vì sao? GỢI Ý TRẢ LỜI: Các hành động nên làm: • Tranh 3: Bỏ rác vào thùng • Tranh 4: Dọn dẹp nhà cửa • Tranh 6: Đi vệ sinh vào bồn cầu (đúng chỗ) Các hành động khơng nên làm: • Tranh 1: Ăn xong vứt rác đường (vứt rác bừa bãi) • Tranh 2: Đi vệ sinh cạnh gốc (phóng uế bừa bãi) • Tranh 5: Bày bừa phịng GHI NHỚ Giữ gìn mơi trường xung quanh: Ln bỏ rác thải nơi quy định; Đi đại tiện & tiểu tiện nơi quy định; Lau nhà, quét sân, xếp chăn gọn gàng, đậy lồng bàn vào mâm cơm, giữ nhà cửa gọn gàng, khô thoáng…; Nhặt rác lớp, trường, xếp bàn ghế ngắn; Không khạc nhổ nơi công cộng Chủ đề Rửa tay với xà phòng CÂU HỎI: (Giáo viên mời lớp quan sát kỹ tranh trả lời câu hỏi) • Trong tranh này, bạn học sinh làm gì? • Em thấy bong bóng xà phịng? • Theo em, tranh muốn nói với điều gì? GỢI Ý TRẢ LỜI: • Trong tranh này, bạn học sinh rửa tay với xà phòng nước sạch; • Các bạn học sinh vui vẻ rửa tay với xà phịng; • Em thấy nhiều loại vi khuẩn gây bệnh bong bóng xà phịng; • Bức tranh muốn nhấn mạnh với em: Rửa tay với xà phòng quan trọng để giúp em bảo vệ sức khỏe, tiêu diệt loại vi khuẩn, mầm bệnh chất bẩn bám vào bàn tay Vì phải rửa tay sau vệ sinh? Cậu vệ sinh xong Không rửa, Và nhiều vi khơng rửa tay bàn tay khuẩn nữa! kìa! hôi NHÀ VỆ SINH Trời ơi, ghê quá! XEM TRANH VÀ THẢO LUẬN: Giáo viên mời lớp quan sát kỹ tranh thảo luận: • Hành động quên rửa tay xà phòng sau vệ sinh nên hay khơng nên? • Các em thấy có bạn vệ sinh xong mà khơng rửa tay xà phòng đưa thức ăn lên miệng chạm tay vào người khác? GHI NHỚ Trên bày tay ln có vi khuẩn Nó lan truyền vào thức ăn sang người khác Chỉ có rửa tay với xà phòng loại trừ lan truyền này; Bàn tay thực rửa với xà phòng nước sạch; Những thời điểm rửa tay quan trọng: VỆ SINH NỮ CÂU HỎI: Các nhân vật tranh rửa tay xà phịng Các em cho biết thời điểm rửa tay nhân vật tranh thời điểm không? GỢI Ý TRẢ LỜI: • Tranh 1: Trước ăn • Tranh 2: Sau vệ sinh • Tranh 3: Sau chơi bẩn tay bẩn GHI NHỚ thời điểm quan trọng cần rửa tay với xà phòng để ngăn chặn lan truyền vi khuẩn có bàn tay: Trước ăn; Sau vệ sinh; Bất tay bẩn 6 bước rửa tay cách: Làm ướt hai bàn tay nước sạch, thoa xà phòng vào lòng bàn tay, chà xát hai lòng bàn tay với nhau; Dùng đầu ngón tay bàn tay miết vào kẽ ngón tay bàn tay ngược lại; Dùng ngón tay lịng bàn tay xốy ngón bàn tay ngược lại; Chụm năm đầu ngón tay tay cọ vào lịng bàn tay cách xoay đi, xoay lại; Dùng lòng bàn tay chà xát chéo lên mu bàn tay ngược lại; Xả cho tay hết xà phịng nước sạch, lau khơ bàn tay khăn giấy GHI NHỚ Để rửa tay cần: Rửa tay với xà phòng nước sạch; Thực bước rửa tay; Mỗi bước cần làm làm lại tối thiểu lần; Sau rửa tay phải lau khăn giấy sạch, tuyệt đối khơng lau vào quần áo, đầu tóc Chủ đề Đi vệ sinh cách CÂU HỎI: Theo em, hành động tranh đúng, hành động sai? Vì sao? GỢI Ý TRẢ LỜI: Các hành động đúng: • Tranh 2: Xả nước sau vệ sinh • Tranh 3: Đi vệ sinh vào bồn cầu (đúng chỗ) Các hành động sai: • Tranh 1: Đi tiêu bên ngồi mơi trường (Phóng uế bừa bãi) • Tranh 4: Đi tiểu nơi cơng cộng (Phóng uế bừa bãi) • Tranh 5: Vứt rác bừa bãi quên dội nước sau vệ sinh GHI NHỚ Để rửa tay cần: Tuyệt đối khơng phóng uế ngồi mơi trường Ln vệ sinh chỗ, tức nhà vệ sinh vào bồn cầu; Luôn nhớ vứt giấy vào thùng rác dội nước sau vệ sinh để giữ gìn nhà vệ sinh Đi vệ sinh cách GHI NHỚ bước vệ sinh cách: 1- Đi chỗ (đúng nơi qui định vào lỗ tiêu); 2- Bỏ giấy vào thùng rác; 3- Dội/xả nước sau vệ sinh; 4- Rửa tay với xà phịng Vì phải dội nước sau vệ sinh? VỆ SINH NỮ GHI NHỚ Để nhà vệ sinh trường học sẽ, học sinh ghi nhớ: Vứt giấy, rác vào sọt rác; Ngoài giấy vệ sinh loại mềm, tuyệt đối không vứt giấy, băng vệ sinh, rác, thức ăn, …xuống hố tiêu để không làm hố tiêu bị tắc; Luôn nhớ dội, xả nước sau vệ sinh; Sử dụng giấy, nước, xà phòng tiết kiệm GHI NHỚ VÀ THỰC HIỆN Xà phòng chung Cần để nguyên chỗ Nước cần tiết kiệm Rửa xong nhớ khố vịi Dùng giấy cần hợp lý Tránh phung phí bạn