Đang tải... (xem toàn văn)
ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ THANH HÓA TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG THÀNH ♣ KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 2A TUẦN 30 NĂM HỌC 2022 – 2023 Giáo viên Nguyễn Thị Mai TP Thanh Hóa, ngày 17 tháng 04 năm 2023 Người duyệt Thứ h[.]
ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ THANH HÓA TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG THÀNH -♣ - KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 2A - TUẦN 30 NĂM HỌC 2022 – 2023 Giáo viên: Nguyễn Thị Mai TP Thanh Hóa, ngày 17 tháng 04 năm 2023 Người duyệt Th ứ hai ngày 17 tháng năm 2023 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 30 - TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ TIỂU PHẨM VỀ TÌNH BẠN I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT -HS hiểu thêm vai trò, ý nghĩa tình bạn sống Năng lực,phẩm chất: - Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học -Nhiệt tình tham gia hoạt động trình diễn tiểu phẩm tình bạn -Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Mặc lịch sự, sẽ; đầu tóc gọn gàng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5p) GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang ph ục để thực nghi lễ chào cờ Hoạt động hình thành kiến thức (20p) - GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực nghi lễ chào cờ - HS nghe GV nhận xét kết thi đua tuần vừa qua phát động phong trào tuần tới - GV Tổng phụ trách Đội tổ chức cho nhóm HS trình diễn tiểu phẩm tình bạn - GV sáng tạo nhiều kịch có nội dung tình bạn để HS trình di ễn trước tồn trường - GV mời HS chia sẻ cảm nghĩ sau xem tiểu phẩm - GV tổng kết, nhấn mạnh ý nghĩa vai trị tình bạn sống IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… TIẾNG VIỆT BÀI 21- tiết 1+ 2 : MAI AN TIÊM I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Đọc từ khó; lời nhân vật; phân biệt l ời ng ười k ể chuyện với lời nhân vật để đọc với ngữ điệu phù h ợp câu chuyện Mai An Tiêm - Hiểu nội dung bài: Hiểu nguồn gốc loại trái quen thu ộc Trả lời câu hỏi có liên quan đến nội dung câu chuy ện Mai An Tiêm Quan sát tranh hiểu chi tiết tranh *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: trí t ưởng t ượng, s ự liên tưởng vật việc tự nhiên - Tự hào đất nước, người Việt Nam; ca ngợi phẩm chất c ần cù, thông minh, sáng tạo người Việt Nam; có khả nhận biết bày tỏ tình cảm, cảm xúc thân, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5p) - GV yêu cầu – HS đọc câu đố: Vỏ xanh, ruột đỏ, hạt đen Hoa vàng, biếc, đố em gì? - HS thảo luận nhóm đơi tìm lời giải đố - GV hướng dẫn HS giải câu đố Yêu cầu HS ý vào đặc ểm c s ự vật để phán đốn xem đặc điểm - Mời HS chia sẻ đáp án câu đố - GV dẫn dắt, giới thiệu Hoạt động hình thành kiến thức (30p) * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu Chú ý đọc lời người kể chuyện Ngắt, ngh ỉ, nhấn gi ọng chỗ - HDHS chia đoạn: (4 đoạn) + Đoạn 1: Từ đầu đến đảo hoang + Đoạn 2: Tiếp theo quần áo + Đoạn 3: Tiếp theo đến gieo trồng khắp đảo + Đoạn 4: Phần lại - HS đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: hiểu lầm, lời nói, giận, tre nứa, nảy mầm, đảo hoang, hối hận… - Luyện đọc câu dài: Ngày xưa,/ có người tên Mai An Tiêm/ Vua Hùng yêu mến nhận làm nuôi.// Một lần,/ hiểu l ầm lời nói c An Tiêm/ nên nhà vua giận,/ đày An Tiêm đ ảo hoang - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm bốn * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.93 - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr.50 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đ ủ câu - HS chia sẻ ý kiến: C1: Vợ chồng Mai An Tiêm dựng nhà tre nứa, l cỏ khô t ết thành quần áo, nhặt gieo trồng loại hạt chim th ả xuống C2: Mai An Tiêm nghĩ thứ chim ăn người ăn đ ược C3: Quả có vỏ màu xanh, ruột đỏ, hạt đen nhánh, vị mát Qu ả có tên dưa hấu C4: Mai An Tiêm người cần cù, chịu khó, dám nghi dám làm, thơng minh, sáng tạo hiếu thảo - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm toàn Lưu ý giọng nhân vật - Gọi HS đọc toàn - Nhận xét, khen ngợi * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc Bài 1: Tìm từ ngữ hoạt động đoạn văn - Gọi HS đọc yêu cầu SGK/ tr.93 - u cầu HS thảo luận nhóm đơi tìm từ hoạt động đoạn văn, đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr.50 - HS chia sẻ kết trước lớp: khắc, thả, nhờ, đưa, vớt, - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: Đặt câu với từ ngữ vừa tìm - Gọi HS đọc yêu cầu SGK/ tr.93 - GV hướng dẫn cách thực - HS hoạt động nhóm đơi để đặt câu với từ ngữ vừa tìm - 4-5 nhóm đọc trước lớp - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Gọi nhóm đọc góp ý cho - Nhận xét chung, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… TỐN Bài 62- tiết 1: PHÉP TRỪ (CĨ NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực phép trừ (có nhớ) phạm vi 1000 - Làm dạng tốn có lời văn với bước tính *Phát triển lực phẩm chất: -Thực thao tác tư mức độ đơn giản - Phát triển lực tính tốn giải vấn đề - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận - Nêu trả lời câu hỏi lập luận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, máy chiếu, tivi chiếu nội dung bài, phiếu tập - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5p) - Gọi 2HS lên bảng làm *Đặt tính tính: HS1: 257– 132 HS2: 753 - 354 - GV sửa nhận xét Hoạt động hình thành kiến thức (20p) - GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.91: + Trong tranh vẽ gi? + Cho HS đọc lời thoại nhân vật? + Bạn Việt có dây thun? + Bạn Nam có dây thun? + Nêu phép tính? + Để biết bạn Nam có dây thun ta làm nào? - GV ghi phép tính lên bảng 386 – 139 - GV gọi 1HS lên bảng đặt tính - GV nhận xét hướng dẫn HS tính - GV cho HS nêu cách thực tính - GV hướng dẫn học sinh tính + khơng trừ ta lấy 16 trừ 7, viết nhớ tr b ằng 7, trừ viết trừ viết - GV Bạn Nam có dây thun? - 386 – 139 bao nhiêu? - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động luyện tập- thực hành(15p) Bài 1: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - GV cho HS làm bảng - GV cho HS nêu cách thực phép tính cách tính c s ố phép tính - GV sửa - Nhận xét, tuyên dương Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - GV cho HS làm phiếu tập - GV thu nhận xét số phiếu - GV cho HS nêu cách đặt tính, thực phép tính cách tính c m ột s ố phép tính - GV sửa - Nhận xét, tuyên dương - GV nhắc HS cẩn thận thực phép trừ có nhớ Bài 3: - Gọi HS đọc YC - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? - Bài tốn u cầu tìm gì? - Muốn biết số giống vườn ươm ta làm nào? - GV chốt lại cách giải - GV thu số nhanh nhận xét - GV nhận xét - GV nhận xét, khen ngợi HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - Chuẩn bị - Nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… TIẾNG VIỆT Bài 21- tiết 3: CH Ữ HOA N (Ki ểu 2) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết viết chữ viết hoa N (Kiểu 2) cỡ vừa cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng: Người Việt Nam cần cù, sáng tạo *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận - Có ý thức thẩm mỹ viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; Mẫu chữ hoa N (Ki ểu 2) - HS: Vở Tập viết; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5p) - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây mẫu chữ hoa gì? - 1-2 HS chia sẻ - GV dẫn dắt, giới thiệu Hoạt động hình thành kiến thức (10p) * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV tổ chức cho HS nêu: + Độ cao, độ rộng chữ hoa N (Kiểu 2) + Chữ hoa N (Kiểu 2) gồm nét? - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa N (Kiểu 2) - GV thao tác mẫu bảng con, vừa viết vừa nêu quy trình viết nét - Yêu cầu HS viết bảng - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết - GV viết mẫu câu ứng dụng bảng, lưu ý cho HS: + Viết chữ hoa N (Kiểu 2) đầu câu + Cách nối từ N (Kiểu 2) sang g nối với a + Khoảng cách chữ, độ cao, dấu dấu ch ấm cu ối câu Hoạt động luyện tập- thực hành(25p) * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết - Yêu cầu HS thực luyện viết chữ hoa N (Kiểu 2) câu ứng d ụng Luyện viết - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… TIẾNG VIỆT CỦNG CỐ ÔN TẬP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Củng cố cách đọc từ khó; lời nhân v ật; phân bi ệt l ời người kể chuyện với lời nhân vật để đọc với ngữ điệu phù hợp câu chuyện Mai An Tiêm - Củng cố nội dung bài: Hiểu nguồn gốc loại trái quen thuộc Trả lời câu hỏi có liên quan đến nội dung câu chuy ện Mai An Tiêm Quan sát tranh hiểu chi tiết tranh *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: trí t ưởng t ượng, s ự liên tưởng vật việc tự nhiên - Tự hào đất nước, người Việt Nam; ca ngợi phẩm chất c ần cù, thông minh, sáng tạo người Việt Nam; có khả nhận biết bày tỏ tình cảm, cảm xúc thân, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5p) HS hát bài” Trái đất chúng mình” GV Hoạt động hình thành kiến thức (20p) Bài 1: Dựa vào đọc, viết tiếp câu để giới thiệu lo ại Mai An Tiêm trồng - Quả có vỏ màu , ruột ., h ạt , v ị ……………… - Quả có tên Bàu 2: Gạch từ ngữ hoạt động đoạn văn sau: An Tiêm khắc tên thả xuống biển, nhờ sóng đưa vào đất liền Một người dân vớt lạ đem dâng vua Vua hối h ận cho đón v ợ chồng An Tiêm trở Bài 3: Đặt câu với từ ngữ tìm tập Bài 4: Sắp xếp tranh theo trình tự đ ọc Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị - Nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… TOÁN Bài 62- tiết 2: LUYỆN TẬP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS biết cách làm tính trừ có nhớ số phạm vi 1000 - Làm dạng tốn có lời văn với bước tính - Biết vận dụng phép trừ có nhớ phạm vi 1000 - Nhận biết ý nghĩa thực tiễn phép trừ thơng qua tranh ảnh, hình vẽ tình thực tiễn *Phát triển lực phẩm chất: -Thực thao tác tư mức độ đơn giản - Phát triển lực tính tốn giải vấn đề - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận - Nêu trả lời câu hỏi lập luận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, máy chiếu, tivi chiếu nội dung bài, phiếu t ập - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5p) - Gọi 2HS lên bảng làm *Đặt tính tính: HS1: 548 – 19 HS2: 485 - 128 - GV sửa nhận xét