My thuat 9 co minh hoa

Trờng trung học sở Thị trấn Thổ Tang Giáo án Mỹ Thuật Lớp Năm học: 2007 2008 Soạn: 03/09/2007 Giảng: 06/09/2007 Tiết Thờng thức mỹ thuật sơ lợc mỹ thuật thời nguyễn (1802-1945) I.Mục tiêu *Kiến thức: - Học sinh hiểu biết đợc số kiến thức sơ lợc mỹ thuật thời Nguyễn *Kỹ năng: - Phát triển khả phân tích, suy luận tích hợp kiến thức củahọc sinh *Thái độ:- Học sinh có nhân thức đắn truyền thống nghệ thuật dân tộc; trân trọng yêu quý di tích lịch sử văn hoá quê hơng II.Chuẩn bị 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Bộ đồ dùng DHMT lớp 9, ảnh chụp công trình kiến trúc kinh đô Huế, tranh ảnh mỹ thuật thời Nguyễn - Mẫu lọ hoa Học sinh; - Sách GK, su tầm viết mỹ thuật thời Nguyễn 2.Phơng pháp dạy học: - Trực quan, thuyết trình, vấn đáp III Tiến trình dạy học 1.Tỉ chøc: 9A… 9B… 9C……9D… 9E……9G… … 9H…… 2.KiĨm tra ®å dïng vÏ 3.Bµi míi.( GV giíi thiƯu bµi) GV tỉ chøc cho häc sinh th¶o ln theo nhãm  Nhóm trởng lên nhận phiếu học tập Các thành viên nhóm nghiên cứu tài liệu su tầm SGK Nhóm trởng tổng hợp vào viết vào phiếu Các nhóm cử đại diện lên trình bày Câu hỏi thảo luận: Nêu vài nét bối cảnh lịch sử? Hoạt động 1.Bối cảnh lịch sử - Sau thồng đất nớc Nhà Nguyễn chọn Huế làm kinh đô, thiết lập chế độ chuyên quyền, chấm dứt nội chiến - Tiến hành cải cách nông nghiệp, khai hoang, lập đồn điền, làm đờng - Về văn hoá đề cao t tởng Nho giáovề kinh tế đối ngoại thực sách Bế quan toả cảng lên kinh tế chËm ph¸t triĨn… Bïi Ngäc Thu - - Trêng trung học sở Thị trấn Thổ Tang Giáo án Mỹ Thuật Lớp Năm học: 2007 2008 Sau nhóm thảo luận, giáo viên kết luận Câu hỏi thảo luận: Mỹ thuật thời Nguyễn phát triển nh nào? có thành tựu gì? Hoạt động Sơ lợc mỹ thuật 1.Kiến trúc kinh đô Huế; quần thể kiến trúc to lớn gồm Hoàng thành cung điện, lầu gác, lăng tẩm - Kinh đô Huế xây dựng năm 1804 vua Minh Mạng lên quy hoạch lại Hoàng thành gômg ba vòng thành gần vuông - Lăng tẩm thời Nguyễn kết hợp hài hoà kiến trúc thiên nhiên, xây dựng theo sở thích ông vua theo luật phong thuỷ nh; lăng Gia Long, Minh Mạng, Khải Định 2.Điêu khắc, đồ hoạ, hội hoạ: Điêu khắc mang tính tợng trng cao, vật; Nghê, cửu đỉnh, tợng trng ngời vật nh; voi, ngựa, rồngđiêu khắc Phật giáo tiếp tục phát huy truyền thống sẵn có, tợng đợc diễn tả công phu mang tính thực cao - Dòng tranh khắc gỗ Kim Hoàng xuất vào thời Nguyễn, tranh có nét mảng màu đen đợc in ván gỗ sau dựa vào mảng phân hình mà tô vẽ - Hội hoạ thời kỳ đà có tiếp sức với hội hoạ châu Âu, hoạ sỹ Việt Nam giai đoạn Lê Huy Miến Sau nhóm thảo luận, giáo viên kết luận Bùi Ngọc Thu - - Trờng trung học sở Thị trấn Thổ Tang Giáo án Mỹ Thuật Lớp Năm học: 2007 2008 Câu hỏi thảo luận: Mỹ thuật thời Nguyễn có đặc điểm gì? Hoạt động Đặc điểm mỹ thuật thời Nguyễn - Kiến trúc hài hoà với thiên nhiên, kết hợp với trang trí, có kết cấu tổng thể chặt chẽ - Điêu khắc, đồ hoạ, hội hoạ đà phát triển đa dạng, kế thừa truyền thống dân tộc Hoạt động Đánh giá kết học tập GV đặt câu hỏi kiểm tra nhận thực học sinh; 1.Nêu vài nét bối cảnh lịch sử? 2.Nêu đặc điểm mỹ thuật thời Nguyễn? Sau HS trả lời GV nhận xét, đánh giá tiết học động viên khích lệ học sinh HDVN - Su tầm tranh ảnh, t liệu liên quan đến mỹ thuật thời Nguyễn - Chuẩn bị học sau; bút chì, màu, mẫu vật lọ hoa Tổ trởng duyệt: Ngày.tháng năm 200 Soạn: 03/09/2007 Tiết Vẽ theo mẫu Giảng: 13/09/2007 vẽ tĩnh vật, lọ hoa ( vẽ hình) I.Mục tiêu *Kiến thức: - Học sinh biết quan sát, tơng quan mẫu vẽ *Kỹ năng: - HS biết cách bố cục dựng hình, vẽ đợc hình có tỷ lệ cân đối giống mẫu *Thái độ: - Học sinh thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật II.Chuẩn bị 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Hình gợi ý cách vẽ màu, tranh tĩnh vËt cđa c¸c häa sü, häc sinh - MÉu lä hoa Học sinh; - Đồ dùng vẽ học sinh 2.Phơng pháp dạy học: - Trực quan, vấn đáp, gợi mở, thuyết trình, luyện tập III Tiến trình d¹y häc 1.Tỉ chøc: 9A… 9B… 9C……9D… 9E……9G… … 9H…… 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ 3.Bài mới.( GV giới thiệu bµi) Bïi Ngäc Thu - - Trêng trung häc sở Thị trấn Thổ Tang Giáo án Mỹ Thuật Lớp Năm học: 2007 2008 Th ời gia n Hoạt động giáo viên Hoạt động Híng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn xÐt GV Giíi thiƯu mÉu vÏ gåm; lä hoa b»ng sø, qu¶ có màu sắc khác GV Gợi ý học sinh quan sát, nhận xét về; ? Hình dáng lọ có đặc điểm ? Vị trí lọ qu¶( tríc, sau….) ? Tû lƯ cđa qu¶ so víi lọ(cao, thấp) ? Độ đậm nhạt mẫu GV kÕt ln: - CÊu t¹o lä hoa cã miƯng, cỉ, vai, thân, đáy - Quả đứng trớc, che khuất phần lọ hoa - Quả tròn thấp so với lọ - Độ đậm GV yêu cầu học sinh ớc lợng khung hình chung, riêng vật mẫu Hoạt động Hớng dẫn học sinh cách vẽ GV hớng dẫn hình minh Hoạt động học sinh Thiết bị tài liệu I Quan sát, nhËn xÐt Häc sinh quan s¸t nhËn xÐt lä hoa Mẫu vẽ Tranh hoạ sỹ học sinh Häc sinh nghe vµ ghi nhí Häc sinh íc lợng chiều cao, rộng mẫu chung, mẫu II Cách vẽ Học sinh quan sát giáo viên hớng dẫn bớc; Vẽ khung hình chung, sau vẽ khung hình riêng vật mẫu Hình Ước lợng tû lÖ tõng bé minh phËn häa VÏ nÐt chÝnh cách vẽ Bùi Ngọc Thu - - Trờng trung học sở Thị trấn Thổ Tang Giáo án Mỹ Thuật Lớp Năm học: 2007 2008 họa đờng thẳng mờ Nhìn mẫu vẽ chi tiết Vẽ đậm nhạt sáng tối Hoạt động Hớng dẫn học sinh làm GV Quan sát chung, nhắc nhë häc sinh lµm bµi cã thĨ bỉ sung mét sè kiÕn thøc nÕu thÊy häc sinh ®a sè cha rõ; - Cách ớc lợng tỷ lệ vẽ khung hình - Xác định tỷ lệ phận - Cách vẽ nét vẽ hình Hoạt động Đánh giá kết học tập - GV chuẩn bị số vẽ đạt cha đạt, gợi ý học sinh nhËn xÐt - Sau häc sinh nhËn xÐt gi¸o viên bổ sung củng cố cách vẽ hình HDVN - Quan sát đậm nhạt đồ vật dạng hình trụ hình cầu - Chuẩn bị sau Đối chiếu vẽ với mẫu điều chỉnh giáo viên góp ý Hoàn thành vẽ Học sinh nhận xét theo ý vê;Tỷ lệ khung hình chung riêng bố cục vẽ Hình vẽ, nét vẽ Bïi Ngäc Thu - - Bµi vÏ cđa häc sinh Băng dán bảng Trờng trung học sở Thị trÊn Thỉ Tang – Gi¸o ¸n Mü Tht Líp Năm học: 2007 2008 Tổ trởng duyệt: Ngày.tháng năm 200 Soạn: 03/09/2007 Giảng: 20/09/2007 Tiết Vẽ theo mẫu vẽ tĩnh vật, lọ hoa ( vẽ màu ) I.Mục tiêu *Kiến thức: - Học sinh biết cách sử dụng màu vẽ, màu bột, màu nớc, sáp màu để vẽ tĩnh vật *Kỹ năng: - Học sinh vẽ đợc tĩnh vật màu theo mẫu *Thái độ: - Học sinh yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật màu II.Chuẩn bị 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Hình gợi ý cách vẽ màu, tranh tĩnh vật cđa c¸c häa sü, häc sinh - MÉu lä hoa Học sinh; - Đồ dùng vẽ học sinh 2.Phơng pháp dạy học: -Trực quan, vấn đáp, gợi mở, thuyết trình, luyện tập III Tiến trình dạy học 1.Tỉ chøc: 9A… 9B… 9C……9D… 9E……9G… … 9H…… 2.KiĨm tra ®å dïng vÏ 3.Bµi míi.( GV giíi thiƯu bµi) Th Thiết ời Hoạt động học Hoạt động giáo viên bị tài gia sinh liệu n Hoạt động Hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét GV Vài tranh tĩnh vật màu đẹp, để học sinh cảm nhận vẻ đẹp bố cục, hình, màu GV Gợi ý học sinh quan sát, I Quan sát, nhận xét Học sinh quan sát, suy nghĩ, trả lời theo câu hỏi giáo viên; - Màu sắc chung - Hớng ánh sáng - Độ đậm nhạt chung, Bùi Ngọc Thu - - MÉu vÏ Tranh Trêng trung häc sở Thị trấn Thổ Tang Giáo án Mỹ Thuật Lớp Năm học: 2007 2008 nhận xét về; ? Màu sắc mẫu ? Màu lọ hoa ? Tỷ lệ so với lọ(cao, thấp) ? Màu đậm, nhạt mẫu ? Màu màu bóng đổ mẫu ? ánh sáng nơi bày mẫu GV bổ sung, tóm tắt màu sắc mẫu GV Gợi ý học sinh quan s¸t, nhËn xÐt tranh tÜnh vËt ë SGK; ? Màu sắc tranh ? Bức tranh đẹp hơn, Vì Hoạt động Hớng dẫn học sinh cách vẽ GV giới thiệu hình gợi cách vẽ màu, kết hợp mẫu vẽ Hoạt động Hớng dẫn học sinh làm - GV nhắc học sinh riêng mẫu hoạ sỹ häc sinh II C¸ch vÏ Hoc sinh quan s¸t gi¸o viên hớng dẫn bớc; Hình - Quan sát mẫu để minh thấy mảng màu họa cách vẽ - Phác hình mảng màu - Vẽ mảng mµu lín tríc, vÏ mµu thĨ tõng vËt sau Đối chiếu vẽ với mẫu điều chỉnh gi¸o Bïi Ngäc Thu - - Trêng trung häc sở Thị trấn Thổ Tang Giáo án Mỹ Thuật Lớp Năm học: 2007 2008 vẽ màu bột giửa nớc để màu trẻo Nếu vẽ màu nớc pha màu GV đến bàn nhắc nhở học sinh làm bæ sung mét sè kiÕn thøc nÕu thÊy häc sinh đa số cha rõ Hoạt động Đánh giá kết học tập - GV chuẩn bị số vẽ đạt cha đạt, gợi ý học sinh nhËn xÐt - Sau häc sinh nhËn xÐt gi¸o viên bổ sung củng cố cách vẽ hình HDVN - Quan sát đậm nhạt đồ vật dạng hình trụ hình cầu - Chuẩn bị sau viên góp ý Hoàn thành vẽ Bài vẽ cđa häc sinh Häc sinh nhËn xÐt theo ý m×nh về; Hình dáng, màu sắc Băng dán bảng Tổ trởng duyệt: Ngày.tháng năm 200 Soạn: 03/09/2007 Giảng: 27/09/2007 Tiết Vẽ trang trí tạo dáng trang trí túi sách I.Mơc tiªu *KiÕn thøc: - Häc sinh hiĨu biÕt vỊ tạo dáng trang trí ứng dụng cho đồ vật *Kỹ năng: - Học sinh biết cách tạo dáng trang trí đợc túi sách *Thái độ: - Học sinh có ý thích làm đẹp sống hàng ngày II.Chuẩn bị 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Một số túi sách khác kiểu dáng, màu sắc Bïi Ngäc Thu - - Trêng trung häc c¬ sở Thị trấn Thổ Tang Giáo án Mỹ Thuật Lớp Năm học: 2007 2008 - Hình ảnh loại túi sách, hình minh hoạ cách vẽ túi sách Học sinh; - ảnh su tầm loại túi sách - Đồ dùng vẽ học sinh 2.Phơng pháp dạy học: - Trực quan, vấn đáp, gợi mở, (theo nhóm) III Tiến trình dạy học 1.Tổ chøc: 9A… 9B… 9C……9D… 9E……9G… … 9H…… 2.KiĨm tra ®å dïng vÏ 3.Bµi míi.( GV giíi thiƯu bµi) Th ThiÕt ời Hoạt động học Hoạt động giáo viên bị tài gia sinh liệu n Hoạt động Hớng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn xÐt I Quan s¸t nhËn xÐt GV cho häc sinh xem mét sè tói sách có kểu dáng màu sắc khác GV nêu số câu hỏi để học sinh thảo luận; - Hình dáng - Màu sắc - Chất liệu GV gợi ý để học sinh hiểu túi sách đồ vật cần thiết đời sống, nên cần đợc tạo dáng đẹp tiện dụng GV kết luận: túi sách có nhiều kiểu, hình dáng, màu sắc, chất liệu khác Tranh, ảnh loại túi sách - Học sinh quan sát để tìm cấu trúc, đặc điểm cách trang trí loại túi - Học sinh suy nghĩ trả lời theo gợi ý GV Bïi Ngäc Thu - - Trêng trung häc sở Thị trấn Thổ Tang Giáo án Mỹ Thuật Lớp Năm học: 2007 2008 Hoạt động Hớng dẫn học sinh cách tạo dáng trang trÝ GV giíi thiƯu mét sè tói s¸ch kÕt hợp với hình hớng dẫn cách vẽ GV hớng dẫn đặt hoạ tiết cho phù hợp với túi sách Hoạt động Hớng dẫn học sinh làm GV gợi ý học sinh cách tạo dáng, xếp hoạ tiết vẽ màu II Cách tạo dáng trang trí - Tìm hình dáng túi - Vẽ trục, tìm tỷ lệ phận túi sách - Xác định vị trí nắp, quai - Hoàn thiện hình dáng - Tìm mảng màu trang trí - Tìm vẽ hoạ tiết - Vẽ màu theo ý thích cho cho phù hợp với kiểu dáng túi sách Học sinh làm thực hành Hoạt động Đánh giá kết học tập GV để học sinh tự nhận xét, đánh giá xếp loại vÏ sau ®ã nhËn xÐt bỉ sung HDVN - Su tầm tranh ảnh phong Học sinh trình bày sản cảnh hoạ sỹ phẩm tự häc sinh Bïi Ngäc Thu - 10 - H×nh minh họa cách vẽ Bài vẽ học sinh Băng dán b¶ng