Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày soạn 2822023 Ngày dạy 132023 TIẾT 39 ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Giúp HS nắm bắt lại một số vấn đề, nội dung kiến thức quan trọng ở một số bài học ở phần châu Mỹ Hệ thống hóa được.Ngày soạn: 2822023Ngày dạy: 132023TIẾT 39: ÔN TẬP GIỮA KÌ 2I. MỤC TIÊU1. Kiến thức: Giúp HS nắm bắt lại một số vấn đề, nội dung kiến thức quan trọng ở một số bài học ở phần châu Mỹ. Hệ thống hóa được kiến thức cơ bản, nắm vững, khác sâu kiến thức sau khi đã học.2. Năng lực: Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề, tự học, sử dụng công nghệ thông tin. Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng bản đồ; sử dụng tranh ảnh. 3. Phẩm chất: Phẩm chất: trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUGV: SGK, Atlat, bản đồ, biểu đồ, tranh ảnhHS: SGK, vở ghi
Ngày soạn: 28/2/2023 Ngày dạy: 1/3/2023 TIẾT 39: ÔN TẬP GIỮA KÌ I MỤC TIÊU Kiến thức: - Giúp HS nắm bắt lại số vấn đề, nội dung kiến thức quan trọng số học phần châu Mỹ - Hệ thống hóa kiến thức bản, nắm vững, khác sâu kiến thức sau học Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác, giải vấn đề, tự học, sử dụng công nghệ thông tin - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng đồ; sử dụng tranh ảnh Phẩm chất: - Phẩm chất: trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV: SGK, Atlat, đồ, biểu đồ, tranh ảnh - HS: SGK, ghi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 3.1 Ổn định lớp: 3.2 Hoạt động học tập: HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (KHỞI ĐỘNG) a) Mục đích: HS nắm nội dung ôn tập b) Nội dung: HS sử dụng SGK c) Sản phẩm: HS nhớ lại kiến thức học vận dụng kiến thức thân để đặt câu hỏi nội dung chưa rõ chưa hiểu I Cấu trúc đề cương ơn tập Câu 1. Địa hình sau khơng có Bắc Mĩ? A Bán đảo La-bra-đo B Đồng trung tâm C Dãy A-pa-lat D Dãy An-đet Câu Chí tuyến Nam chạy ngang qua lãnh thổ sau châu Mĩ? A Bắc Mĩ B Nam Mĩ C Kênh đào Pa-na-ma D Vịnh Mê-hi-cô Câu Kiểu khí hậu chiếm diện tích nhỏ Bắc Mĩ? A Cận cực B Ôn đới C Cận nhiệt Câu Hệ thống núi Cooc-đi-ê nằm phía châu Mỹ: A Đơng B Tây C Bắc D Đông Bắc Câu Hệ thống Cooc-đi-e phía tây Bắc Mĩ có đặc điểm sau đây? A Cao, đồ sộ, hiểm trở B Chạy dài theo tây bắc C Có nhiều đồng D Đơn độc dãy núi Câu Việc nhập cư đông vào Bắc Mĩ gây khó khăn cho việc A Thu hút nhân tài B Giải việc làm C Tạo nguồn lao động D Phát triển nhân lực Câu Phát biểu sau không dân cư Bắc Mĩ? A Phân bố không lãnh thổ B Mật độ khác vùng C Hơn 3/4 dân cư sống thành thị D Phân bố dân cư khơng thay đổi Câu Tồn đồng Pam-pa A Rừng rậm nhiệt đới rộng, mưa nhiều theo mùa B Rừng thưa nhiệt đới rộng, quanh năm mùa khô C Thảo nguyên rộng mênh mông, mưa suốt năm D Thảo nguyên rộng mênh mông, mưa theo mùa Câu Trung Nam Mĩ khơng có phận: A. Eo đất Trung Mĩ B. Các đảo biển Ca-ri-bê D Nhiệt đới C. Lục địa Nam Mĩ D. Lục địa Bắc Mĩ Câu 10 Đồng Ơ-ri-nơ-cơ có A Nhiệt độ thấp, mưa ẩm theo mùa, mùa khô ngắn B Nhiệt độ thấp, mưa ẩm quanh năm, mưa nhiều C Nhiệt độ cao, mưa ẩm theo mùa, mùa khô kéo dài D Nhiệt độ cao, mưa ẩm theo mùa, mùa mưa kéo dài Câu 11 Nơi có mật độ dân cư thấp Trung Nam Mĩ A Nội địa xa biển B Vùng ven biển C Nơi có cửa sơng D Ở cao ngun Câu 12 Rừng A-ma-dôn phân bố A Lục địa Bắc Mĩ B Lục địa Nam Mĩ C Lục địa Á - Âu D Lục địa Phi Câu 13:Trình bày phân hố khí hậu Bắc Mĩ Giải thích phân hố d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV trình chiếu cấu trúc đề kiểm tra kì u cầu HS rà sốt lại kiến thức đưa câu hỏi nội dung lí thuyết chưa nắm rõ chưa hiểu - Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS thực nhiệm vụ thời gian phút - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi số HS đặt câu hỏi yêu cầu HS khác lắng nghe, trả lời, giải thích câu hỏi bạn - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, sở dẫn dắt HS vào hoạt động ơn tập HOẠT ĐỘNG 2: HƯỚNG DẪN ƠN TẬP a) Mục đích: HS hệ thống lại kiến thức học b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để hệ thống hóa kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hoàn thành việc hệ thống hóa kiến thức d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia lớp thành nhóm, u cầu HS tìm hiểu SGK kết hợp với kiến thức thân hoạt động theo nhóm để lập sơ đồ hóa nội dung kiến thức học + Nhóm 1,2: Đặc điểm tự nhiên Bắc Mỹ + Nhóm 3,4: Đặc điểm tự nhiên Trung Nam Mam Mỹ + Nhóm 5,6: Một số phương thức sinh sống chủ yếu Bắc Mỹ - Bước 2: Thực nhiệm vụ: + Các nhóm tự phân cơng nhiệm vụ cho thành viên + HS làm việc theo nhóm khoảng thời gian: 10 phút - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá thái độ, trình làm việc, kết hoạt động chốt kiến thức HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP a) Mục đích: Củng cố lại kiến thức học, rèn luyện kĩ học góp phần hình thành kĩ cho HS b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: HS hoàn thành câu hỏi: * Câu hỏi: * Trả lời câu hỏi: d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV trình chiếu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời - Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS thảo luận tìm đáp án - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, chốt đáp án kiến thức có liên quan HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG a) Mục đích: b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: HS hoàn thành câu hỏi: * Câu hỏi: * Trả lời câu hỏi: d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV trình chiếu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời - Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS thảo luận tìm đáp án - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, chốt đáp án kiến thức có liên quan 3.4 Củng cố, dặn dị: - GV nhấn mạnh nội dung trọng tâm liên quan đến thi - Yêu cầu HS hoàn thành tập 3.5 Hướng dẫn nhà: - Yêu cầu HS làm dàn ý, đề cương vào - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra kỳ Ngày soạn: / /2023 Ngày dạy: / /2023 TIẾT 51: ÔN TẬP CUỐI KÌ I MỤC TIÊU Kiến thức: - Giúp HS nắm bắt lại số vấn đề, nội dung kiến thức quan trọng số học phần châu Mỹ, châu Đại Dương - Hệ thống hóa kiến thức bản, nắm vững, khác sâu kiến thức sau học Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác, giải vấn đề, tự học, sử dụng công nghệ thông tin - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng đồ; sử dụng tranh ảnh Phẩm chất: - Phẩm chất: trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV: SGK, Atlat, đồ, biểu đồ, tranh ảnh - HS: SGK, ghi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 3.1 Ổn định lớp: 3.2 Hoạt động học tập: HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (KHỞI ĐỘNG) a) Mục đích: HS nắm nội dung ơn tập b) Nội dung: HS sử dụng SGK c) Sản phẩm: HS nhớ lại kiến thức học vận dụng kiến thức thân để đặt câu hỏi nội dung chưa rõ chưa hiểu I Cấu trúc đề cương ôn tập Câu 1. Châu Đại Dương nằm bán cầu nào? Câu Người dân châu Mỹ sử dụng phương thức khai thác tài nguyên nào: Câu Châu Đại Dương tiếp giáp với Đại Dương nào? Câu Người địa châu Mỹ ai? Câu Đặc điểm trình thị hóa Nam Mĩ? Câu Thành phần nhập cư đến Trung Nam Mỹ chủ yếu từ châu lục: Câu Nêu khái quát đặc điểm Rừng AMazon? Câu Những đặc điểm vị trí châu Đại Dương? Câu Đồng rộng lớn Nam Mĩ? Câu 10 Đặc điểm sau với phương thức khai thác kinh tế người dân Bắc Mỹ Câu 11 Dãy núi trẻ chạy dọc phía tây Nam Mĩ Câu 12 Rừng A-ma-dơn nằm quốc gia nào? Câu 13 Trình bày đặc điểm vị trí địa lý phạm vi châu Đại Dương? d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV trình chiếu cấu trúc đề cương ơn tập u cầu HS rà sốt lại kiến thức đưa câu hỏi nội dung lí thuyết chưa nắm rõ chưa hiểu - Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS thực nhiệm vụ thời gian phút - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi số HS đặt câu hỏi yêu cầu HS khác lắng nghe, trả lời, giải thích câu hỏi bạn - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, sở dẫn dắt HS vào hoạt động ôn tập HOẠT ĐỘNG 2: HƯỚNG DẪN ÔN TẬP a) Mục đích: HS hệ thống lại kiến thức học b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để hệ thống hóa kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành việc hệ thống hóa kiến thức d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia lớp thành nhóm, u cầu HS tìm hiểu SGK kết hợp với kiến thức thân hoạt động theo nhóm để lập sơ đồ hóa nội dung kiến thức học + Nhóm 1,2: Đặc điểm tự nhiên, dân cư xã hộ Bắc MỹBắc Mỹ + Nhóm 3,4: Đặc điểm tự nhiên Trung Nam Mam Mỹ + Nhóm 5,6: Đặc điểm vị trí, tự nhiên châu Đại Dương - Bước 2: Thực nhiệm vụ: + Các nhóm tự phân cơng nhiệm vụ cho thành viên + HS làm việc theo nhóm khoảng thời gian: 10 phút - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá thái độ, trình làm việc, kết hoạt động chốt kiến thức HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP a) Mục đích: Củng cố lại kiến thức học, rèn luyện kĩ học góp phần hình thành kĩ cho HS b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: HS hoàn thành câu hỏi: * Câu hỏi: * Trả lời câu hỏi: d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV trình chiếu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời - Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS thảo luận tìm đáp án - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, chốt đáp án kiến thức có liên quan HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG a) Mục đích: b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK vận dụng kiến thức học để thuyết trình ngắn nội dung sau đây: Dựa vào hiểu biết em giới thiệu khái quát châu Đại Dương? c) Sản phẩm: HS hoàn thành thuyết trình d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV trình chiếu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời - Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS thảo luận tìm đáp án - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, chốt đáp án kiến thức có liên quan 3.4 Củng cố, dặn dò: - GV nhấn mạnh nội dung trọng tâm liên quan đến thi - Yêu cầu HS hoàn thành tập 3.5 Hướng dẫn nhà: - Yêu cầu HS làm dàn ý, đề cương vào - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập - Ôn tập chuẩn bị kiến thức cho kiểm tra cuối kì