Đang tải... (xem toàn văn)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 6 MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Thời gian làm bài 90 Phút TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % tổng Điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao S.
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP MƠN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Thời gian làm bài: 90 Phút Mức độ nhận thức T T Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng Số CH % tổng Điểm Thời gian Số CH Thờ i gian 0,75 0,75 2,5% 0,75 0,75 2,5% Số CH Thời gian Số CH Thời gian Số CH Thời gian TN TL I Phân mơn Lịch sử Chương Vì phải học lịch sử Chương Xã hội nguyên thủy Chương Xã hội cổ đại Bài 1: Lịch sử sống Bài 2: Dựa vào đâu để biết phục dựng lại Lịch sử (Các loại tư liệu lịch sử) Bài 3: Thời gian lịch sử Bài 4: Nguồn gốc loài người Bài 5: Xã hội nguyên thủy Bài 6: Sự chuyển biến phân hóa XHNT Bài 7: Ai Cập Lưỡng Hà cổ đại 1* 1,5 1,5 2,5% 1,5 1,5 2,5% 17 20% 14,5 10% 36 40 14,5 10% 17 Bài 8: Ấn Độ cổ đại Tổng môn Sử 18,5 1* 14,5 14,5 14,5 II Phân mơn Địa lí Chương Bản đồ phương Bài Tỉ lệ đồ Tính khoảng cách thực tế dựa vào tỉ lệ đồ bề mặt Trái Đất Chương Trái Đất – hành tinh hệ Mặt Trời Chương Cấu tạo Trái Đất Vỏ Trái Đất Chương Khí hậu biến đổi khí hậu Chương Nước Trái Đất Bài Chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất hệ 1,5 Bài Chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời hệ 15 Bài 10 Cấu tạo Trái Đất Các mảng kiến tạo 1 Bài 19 Thủy vịng tuần hồn lớn nước Bài 20 Sông hồ, nước ngầm băng hà Tổng môn Địa 17 0,75 Bài 13 Các dạng địa hình Trái Đất Khống sản Bài 15 Lớp vỏ khí Trái Đất Khí áp gió Bài 17 Thời tiết khí hậu Biến đổi khí hậu 1,5 1 18,5 12,5% 15 20% 0,75 2,5% 1,5 2,5% 5% 1,5 1,5 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 4,5 Tổng số Tỉ lệ % 40% Tỉ lệ chung 70% 23 30% 18 21 20% 30% 14,5 29 1 10% 17 17 12 54 90 2,5% 2,5% 2,5% 60 100 BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP MƠN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Thời gian làm bài: 90 Phút Nội dung TT Kiếnthức/ Kĩ Đơn vị kiến thức/ kĩ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ kiến thức/kĩ cần kiểm tra, đánh giá Nhậ n biết I Phân môn Lịch sử Nhận biết: Chương Vì phải học lịch sử - Nêu khái niệm lịch sử môn Lịch sử (C1-TNKQ) Bài 1: Lịch sử sống Thông hiểu: - Hiểu lịch sử diễn khứ - Giải thích cần học lịch sử Nhận biết: Bài 2: Dựa vào đâu để biết phục dựng lại Lịch sử (Các loại tư liệu lịch sử) - Nhận biết tư liệu chữ viết, tư liệu vật, tư liệu truyền miệng, tư liệu gốc (C2-TNKQ) Thông hiểu: - Phân biệt nguồn sử liệu bản: tư liệu chữ viết, tư liệu vật, tư liệu truyền miệng, tư liệu gốc - Rút ý nghĩa giá trị nguồn sử liệu Thông Vận Vận hiểu dụng dụng cao Nhận biết: Bài 3: Thời gian lịch sử - Nêu số khái niệm (thập kỉ, kỉ, thiên niên kỉ, TCN, Công nguyên, âm lịch, dương lịch…); cách tính thời gian lịch sử Vận dụng: - Tính thời gian số kiện lịch sử so với thời gian Chương Xã hội nguyên thuỷ Bài 4: Nguồn gốc Nhận biết : loài người - Xác định dấu tích người tối cổ Việt Nam Thơng hiểu: - Mơ tả q trình tiến hóa từ Vượn người thành người trái đất (C3TNKQ) Bài 5: Xã hội Nhận biết: nguyên thủy - Biết giai đoạn phát triển xã hội nguyên thủy - Trình bày nét đời sống vật chất, tinh thần tổ chức xã hội người nguyên thủy - Nhận biết vai trò lao động trình phát triển người nguyên thủy xã hội loài người - Nêu đôi nét đời sống người nguyên thủy đất nước Việt Nam Thông hiểu : - Mô tả sơ lược giai đoạn tiến triển XHNT(C4-TNKQ) Bài 6: Nhận biết: Sự chuyển biến phân hóa XHNT - Trình bày trình phát kim loại vai trị chuyển biến phân hóa từ XHNT sang xã hội có giai cấp - Nêu số nét XHNT Việt Nam (qua văn hóa khảo cổ Phùng Nguyên – Đồng Đậu – Gị Mun) Thơng hiểu : - Giải thích xã hội ngun thủy tan rã - Mơ tả hình thành thành xã hội có giai cấp - Mơ tả giải thích phân hóa khơng triệt để XHNT phương Đơng Chương Xã hội cổ đại Bài 7: Ai Cập Lưỡng Hà cổ đại Nhận biết: - Nêu tác động điều kiện tự nhiên(sơng ngịi, đất đai)đối với hình thành văn minh Ai Cập Lưỡng Hà - Trình bày trình lập quốc người Ai Cập Lưỡng Hà; - Kể tên nêu thành tựu văn hóa chủ yếu Ai Cập, Lưỡng Hà(C1-TL) Vận dụng: -Những vật dụng, lĩnh vực mà ngày thừa hưởng từ phát minh người Ai Cập Lưỡng Hà cổ đại -Thực phép tính theo cách viết người Ai Cập cổ đại Bài 8: Ấn Độ cổ đại Nhận biết: - Nêu nét điều kiện tự nhiên lưu vực sơng Ấn, sơng Hằng ảnh hưởng đến hình thành văn minh; - Trình bày điểm chế độ xã hội Ấn Độ thời cổ đại - Nhận biết thành tựu văn hóa tiêu biểu Ấn Độ thời cổ đại Vận dụng: - Biểu phân hóa xã hội Ấn Độ cổ đại; - Thành tựu văn hóa người Ấn Độ cổ đại sử dụng(bảo tồn) đến ngày nay(C2-TL) II Phân mơn Địa lí Chương Bài Tỉ lệ Bản đồ - đồ Tính khoảng phương tiện cách thực tế dựa thể bề vào tỉ lệ đồ mặt Trái Đất Nhận biết: Chương Nhận biết: Trái Đất – hành tinh hệ Mặt Trời Bài Chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất hệ - Biết tỉ lệ đồ Vận dụng: - Tính khoảng cách thực tế hai địa điểm đồ theo tỉ lệ đồ.(C4-TL) - Trình bày hệ chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất: ngày đêm luân phiên nhau, Trái Đất, lệch hướng chuyển động vật thể theo chiều kinh tuyến Thông hiểu: - Mô tả chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất - Hiểu có tượng ngày đêm luân phiên (C11-TNKQ) Vận dụng: - So sánh địa điểm trái đất Vận dụng cao: - Giải thích lệch hướng vật chuyển động thực tế (C5TL) Bài Chuyển Nhận biết: động Trái Đất - Trình bày tượng mùa ngày – đêm dài ngắn theo mùa quanh Mặt Trời hệ Thông hiểu: - Mô tả chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời (C3-TL) Chương Cấu tạo Trái Đất Vỏ Trái Đất Bài 10 Cấu tạo Nhận biết: Trái Đất Các - Trình bày cấu tạo Trái Đất (C5-TNKQ) mảng kiến tạo 1 Bài 13 Các dạng Nhận biết: địa hình - Kể tên số loại khoáng sản Trái Đất Khoáng sản Thông hiểu: - Phân biệt dạng địa hình Trái Đất (C12-TNKQ) Chương Khí hậu biến đổi khí hậu Bài 15 Lớp vỏ Nhận biết: khí Trái Đất - Kể tên nêu đặc điểm nhiệt độ, độ ẩm số khối khí Khí áp gió (C6-TNKQ) - Trình bày phân bố đai khí áp loại gió thổi thường xuyên Trái Đất (C10-TNKQ) Thơng hiểu: - Hiểu vai trị oxy, nước khí cacbonic khí - Mơ tả tầng khí quyển, đặc điểm tầng đối lưu tầng bình lưu Vận dụng - Biết cách sử dụng khí áp kế 1 Bài 17 Thời tiết Nhận biết khí hậu Biến - Trình bày khái quát đặc điểm đới khí hậu đổi khí hậu Trái Đất (C7-TNKQ) - Nêu số biểu biến đổi khí hậu - Trình bày số biện pháp phòng tránh thiên tai biến đổi khí hậu Thơng hiểu - Phân biệt thời tiết khí hậu Chương Nước Trái Đất Bài 19 Thủy Nhận biết vòng - Kể tên thành phần chủ yếu thủy (Câu – TNKQ) tuần hoàn lớn nước Bài 20 Sông Nhận biết hồ, nước ngầm - Nêu tầm quan trọng việc sử dụng tổng hợp nước sông, hồ băng hà - Nêu tầm quan trọng nước ngầm băng hà (C9-TNKQ) 1 Thông hiểu - Mô tả phận dịng sơng lớn, mối quan hệ mùa lũ sông với nguồn cung cấp nước sông Tổng Tỉ lệ % mức độ nhận thức 40% 30% 20% 10 Tỉ lệ chung (%) 70% 30% PHÒNG GD&ĐT HUYỆN MÊ LINH TRƯỜNG THCS KIM HOA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LỚP Thời gian làm : 90 Phút; Họ tên : Lớp : ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN ĐỀ BÀI I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm) Hãy chọn phương án trả lời cho câu hỏi sau: Phân môn lịch sử (1,0 điểm) Câu 1: Môn Lịch sử A mơn học nghiên cứu q khứ lồi người B mơn học nghiên cứu tất xảy trái đất C môn học tìm hiểu trình hình thành, phát triển xã hội loài người từ xuất đến D mơn học nghiên cứu q trình phục dựng lại lịch sử người xã hội loài người Câu 2: Tư liệu truyền miệng A câu tục ngữ; ca dao, châm ngôn người xưa B câu chuyện kể anh hùng dân tộc có cơng với q hương, đất nước C câu chuyện kể có yếu tố lịch sử người già kể lại D câu chuyện dân gian (thần thoại, truyền thuyết, cổ tích ) lưu truyền từ đời sang đời khác Câu 3: Quá trình tiến hóa từ Người tối cổ thành Người tinh khơn diễn khoảng thời gian nào? A hàng triệu năm trước B khoảng 5-6 triệu năm trước C khoảng triệu năm trước D khoảng 15 vạn năm trước Câu 4: Xã hội nguyên thủy trải qua giai đoạn phát triển A giai đoạn B giai đoạn C giai đoạn D giai đoạn Phân mơn Địa lí (2,0 điểm) Câu 5: Cấu tạo Trái Đất gồm lớp, từ vào gồm A vỏ Trái Đất, man-ti, nhân B man-ti, vỏ Trái Đất, nhân C nhân, vỏ Trái Đất, man-ti D vỏ Trái Đất, nhân, man-ti Câu 6: Hình thành vùng vĩ độ cao, có nhiệt độ tương đối thấp đặc điểm khối khí nào? A Khối khí nóng B Khối khí lục địa C Khối khí lạnh D Khối khí đại dương Câu 7: Trong đới ơn hịa, lượng mưa trung bình năm khoảng bao nhiêu? A Khoảng 1000 đến 2000mm B Khoảng 500 đến 1000mm C Dưới 500mm D Khoảng 1000 đến 1500mm Câu 8: Nước thủy dạng nhiều nhất? A Nước B Nước đất C Nước mặn D Nước sông, hồ Câu 9: Băng hà chiếm % trữ lượng nước Trái Đất? A Gần 70% B Gần 80% C 75% D 97% Câu 10: Loại gió thổi thường xun từ áp cao cận chí tuyến áp thấp xích đạo A gió Tây ơn đới B gió Đơng Bắc C gió Đơng cực D gió Mậu dịch Câu 11: Tại bề mặt Trái Đất ln có nửa Mặt Trời chiếu sáng ngày, nửa không chiếu sáng đêm? A Trái Đất tự quay quanh trục B Trái Đất có dạng hình cầu C Trục Trái Đất nghiêng D Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời Câu 12: Đặc điểm sau đâu không với núi độ cao núi ? A Dạng địa hình nhơ cao rõ rệt so với mặt xung quanh B Độ cao từ 500m trở lên so với mực nước biển C Có đỉnh trịn, sườn thoải D Thường có đỉnh nhọn, sườn dốc II TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm): Trình bày thành tựu văn hóa chủ yếu Ai Cập Lưỡng Hà cổ đại ? Câu (1,0 điểm): Theo em số thành tựu văn hóa người Ấn Độ cổ đại, thành tựu sử dụng, bảo tồn đến ngày ? Nêu vài hiểu biết em thành tựu văn hóa ? Câu (2,0 điểm): Hãy mô tả chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời Câu (1,0 điểm): Trên đồ tỉ lệ 1: 000 000, quãng đường từ Thành phố Hà Nội đến huyện Mai Châu (Hịa Bình) đo 6cm Hỏi quãng đường thực tế dài ki- lô- mét? Câu (1,0 điểm): Dựa vào kiến thức học cho biết nửa cầu Bắc bờ sông bên phải bị xói lở nhiều nơi, nửa cầu Nam ngược lại -HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I Mơn: Lịch sử Địa lí I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm) Mỗi lựa chọn 0,25 điểm Câu 10 11 12 Đáp C án D D B A C B C A D B C II TỰ LUẬN (7,0 điểm): Câu (2,0 điểm): Trình bày thành tựu văn hóa chủ yếu Ai Cập Lưỡng Hà cổ đại ? Người Ai Cập Lưỡng Hà cổ đại có nhiều phát minh quan trọng 0,5 điểm giá trị đến ngày nay: làm thủy lợi, phát minh cày, bánh xe, chữ viết, … - Chữ viết: 0,3 điểm + Người Ai Cập có chữ tượng hình (hình vẽ thực biểu đạt ý niệm); + Người Lưỡng Hà dùng chữ hình nêm -> Là loại chữ cổ giới - Toán học: 0,3 điểm + Người Ai Cập làm phép tính theo hệ đếm thập phân; + Người Lưỡng Hà theo hệ đếm 60, tính diện tích hình - Lịch pháp: Biết làm lịch, năm có 12 tháng, tháng có 29 đến 30 ngày 0,3 điểm - Y học: Người Ai Cập có kĩ thuật ướp xác 0,3 điểm - Kiến trúc: + Người Ai Cập: Kim tự tháp tượng Nhân sư; 0,3 điểm + Lưỡng Hà: Vườn treo Ba-bi-lon -> Là kì quan giới cổ đại Câu (1,0 điểm): Theo em số thành tựu văn hóa người Ấn Độ cổ đại, thành tựu sử dụng, bảo tồn đến ngày ? Nêu vài hiểu biết em thành tựu văn hóa ? Giáo viên chấm theo sáng tạo học sinh, đặc biệt phần nêu hiểu biết em thành tựu văn hóa Gợi ý: HS lựa chọn số thành tựu văn hóa Ấn Độ cịn sử dụng đến ngày nay: - Phật Giáo Ấn Độ giáo vượt khỏi phạm vi lãnh thổ Ấn Độ, trở thành tơn giáo có số lượng tín đồ đông đảo giới; - Hai sử thi: Mahabharata Rammayana có sức sống lâu bền tâm thức người Ấn Độ gồm18 chương, 220.000 câu thơ Đây sử thi dài giới, gấp khoảng lần so với hai sử thi Iliat Ô- đi- xê cộng lại - Các chữ số người Ấn Độ sáng tạo sử dụng rộng rãi giới; * Lưu ý: HS nêu tên thành tựu văn hóa người Ấn Độ cổ đại sử dụng đến ngày nay: 0,25 điểm - Nêu hiểu biết thành tựu văn hóa đó: 0,75 điểm Câu (2,0 điểm): Hãy mô tả chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời - Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời quỹ đạo hình elip gần trịn 0,5 điểm - Hướng chuyển động từ tây sang đông 0,5 điểm - Thời gian chuyển động hết vòng 365 ngày 0,5 điểm - Trong trình chuyển động quanh Mặt Trời góc nghiêng hướng 0,5 điểm trục Trái Đất không đổi Câu (1,0 điểm): Trên đồ tỉ lệ 1: 000 000, quãng đường từ Thành phố Hà Nội đến huyện Mai Châu (Hòa Bình) đo 6cm Hỏi qng đường thực tế dài ki- lô- mét? Quãng đường thực tế từ Thành phố Hà Nội đến huyện Mai Châu (0,25 điểm) 000 000 x = 12 000 000 cm = 120 km (0,25 điểm) (0,5 điểm) Câu (1,0 điểm): Dựa vào kiến thức học cho biết nửa cầu Bắc bờ sơng bên phải bị xói lở nhiều nơi, nửa cầu Nam ngược lại - Đây hệ Trái Đất tự quay quanh trục 0,25 điểm - Do tác động lực Côriôlit làm lệch hướng chuyển động vật thể bề mặt Trái Đất làm cho nửa cầu Bắc bờ sơng bên phải bị xói lở nhiều nơi, nửa cầu Nam ngược lại 0,75 điểm MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II LỚP MƠN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Thời gian làm bài: 90 Phút Nhận biết Nội dung kiến thức TNKQ TL Mức độ kiến thức Thông hiểu TNKQ TL Học sinh hiểu tương đồng tương đồng kính tế quốc gia sơ kì Đơng Nam Á so với Hy Lạp La Mã cổ đại Hiểu tình hình phát triển kinh tế số nước khu vực Số câu: 2 Số điểm: 0,5 0,5 Tỷ lệ phầm trăm: 5 Bài 12: Sự hình Hs biết thời gian hình HS biết tình hình thành bước đầu thành quốc gia phong phát triển kinh tế phát triển kiến nước khu vực vương quốc phong kiến Đông Nam Á (Từ kỉ VIIX) Số câu: Số điểm: 0,25 0,75 Tỷ lệ phầm trăm: 2,5 7,5 Bài 13: Giao lưu Nêu đặc điểm Kiến Học sinh biết số đặc văn hóa Đơng trúc điêu khắc Đơng điểm tín ngưỡng, tơn Nam Á Nam Á từ đầu Công giáo khu vực nguyên đến kỉ X TNKQ Vận dụng TL Vận dụng cao TNK TL Q Tổng Bài 11: Các quốc HS biết tầm quan gia sơ kì Đơng trọng vị trí đí khu vực Nam Á Đơng Nam Á HS biết trình hình thành quốc gia sơ kì Đơng Nam Á 10 10 Số câu: Số điểm: 0,5 Tỷ lệ phầm trăm: 10 Bài 14: Nhà Nước Học sinh biết được, hình Học sinh biết thời Văn Lang – Âu thành khác biệt gian đời nhà nước Lạc máy nhà nước Văn Lang, Số câu: Số điểm: Tỷ lệ phầm trăm: Bài 22: Lớp đất trái đất 0,5 Học sinh biết đất Số câu: Số điểm: Tỷ lệ phầm trăm: Bài 23: Sự sống trái đất Số câu: Số điểm: Tỷ lệ phầm trăm: Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỷ lệ phầm trăm: 0,25 2,5 HS biết đặc điểm loài sinh vật lục địa 0,5 câu điểm 30 % 1/2 20 Học sinh hiểu nguồn gốc hình thành đất 0,25 2,5 8,5 câu điểm 40 % 1,5 15 ý nghĩa đời nhà nước Văn Lang 1/2 10 Học sinh hiểu phải bảo vệ đất, phủ xanh đất trống đồi trọc 20 câu điểm 20 % 3,5 35 2,5 25 1/2 câu điểm 10 % 0,5 19 câu 10 điểm 100 % BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II LỚP MƠN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Thời gian làm bài: 90 Phút TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Bài 11: Các Cái nơi văn quốc gia sơ kì minh lúa nước Đơng Nam Qúa trình hình thành Á quốc gia sơ kì Đơng Nam Á Bài 12: Sự hình thành bước đầu phát triển vương quốc phong kiến Đông Nam Á (Từ kỉ VIIX) Bài 13: Giao lưu văn hóa Đơng Nam Á Sự hình thành vương quốc phong kiến Hoạt động kinh tế vương quốc phong kiến Đông Nam Á từ kỉ VII – X Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao Nhận biết: HS biết tầm quan trọng vị 2 trí đí khu vực Đơng Nam Á Nhận biết: HS biết trình hình thành quốc gia sơ kì Đơng Nam Á Thơng hiểu: Học sinh hiểu tương đồng tương đồng kính tế quốc gia sơ kì Đơng Nam Á so với Hy Lạp La Mã cổ đại Thơng hiểu: Hiểu tình hình phát triển kinh tế số nước khu vực Nhận biết: Hs biết thời gian hình thành quốc gia phong kiến Thơng Hiểu: HS biết tình hình phát triển kinh tế nước khu vực Tín ngưỡng, tơn giáo Nhận biết: Nêu đặc điểm Kiến trúc Chữ viết- văn học điêu khắc Đông Nam Á từ đầu Công nguyên Kiến trúc- điêu khắc đến kỉ X Thông hiểu: Học sinh biết số đặc điểm tín ngưỡng, tôn giáo khu vực Bài 14: Nhà Nhà nước Nhận biết: Học sinh biết được, hình thành Nước Văn người Việt cổ khác biệt máy nhà nước Lang – Âu Sự đời nhà nước Thông hiểu: Học sinh biết thời gian Lạc Âu Lạc đời nhà nước Văn Lang, ý nghĩa đời nhà nước Văn Lang Bài 22: Lớp Các tầng đất Nhận biết: Học sinh biết đất đất trái Các nhân tố hình Thơng hiểu: Học sinh hiểu nguồn gốc đất thành đất hình thành đất Vận dụng: Học sinh hiểu phải bảo vệ đất, phủ xanh đất trống đồi trọc Bài 23: Sự Sự đa dạng sinh Nhận biết: HS biết đặc điểm loài sống trái vật lục địa sinh vật lục địa đất Tổng 1/2 1/2 1 8,5 1/2 PHÒNG GD&ĐT HUYỆN MÊ LINH TRƯỜNG THCS KIM HOA (Đề có trang) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LỚP Thời gian làm : 90 Phút; (Đề có 19 câu) Họ tên : Lớp : ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN I PHẦN TRẮC NGHIỆM(4 điểm, câu 0,25 điểm) Câu 1: Các vương quốc phong kiến khu vực Đông Nam Á hình thành vào khoảng thời gian nào? A Từ kỉ VII TCN đến kỉ VII B Từ kỉ VII đến kỉ X C Từ kỉ X đến kỉ XV D Từ kỉ XV đến kỉ XVIII Câu 2: Theo em, nét tương đồng kính tế quốc gia sơ kì Đông Nam Á so với Hy Lạp La Mã cổ đại gì? A Kinh tế nơng nghiệp phát triển B Thương mại đường biển thông qua hải cảng C Các nghề thủ công đúc đồng, rèn sắt giữ vị trí quan trọng D Kinh tế thủ cơng nghiệp thương nghiệp giữ vai trị chủ đạo Câu Khu vực Đông Nam Á coi A cầu nối Trung Quốc Ấn Độ B “ngã tư đường” giới C "cái nôi” giới D trung tâm giới Câu 4: Ý sau không phù hợp để điền vào chỗ trống ( ) câu sau: Các vương quốc phong kiến Đông Nam Á phát huy lợi để phát triển kinh tế, A vị trí địa lí thuận lợi B điều kiện tự nhiên thuận lợi C khí hậu ơn đới, thuận lợi cho trống lâu năm phát triển D điểm đến hấp dẫn thương nhân nước Ả Rập, Hy Lạp, La Mã Câu 5: Ý sau khơng phản ánh sở hình thành quốc gia sơ kì Đơng Nam Á? A Nơng nghiệp trồng lúa nước B Thương mại đường biến phát triển C Giao lưu kinh tế - văn hoá với Trung Quốc Ấn Độ D Thủ công nghiệp phát triển với nghề rèn sắt, đúc đồng, Câu 6: Đất A lớp vật chất có từ trình phân hủy loại đá B lớp mùn có màu nâu xám, cung cấp chất dinh dưỡng cho trồng phát triển C lớp vật chất mỏng, vụn bở, bao phủ bề mặt lục địa đảo, đặc trưng độ phì D lớp vật liệu vụn bở, có thành phần phức tạp phía lục địa bề mặt đáy đại dương Câu 7: Đoạn tư liệu sau chứng tỏ điều tình hình kính tế quốc gia sơ kì khu vực ? A Có mối quan hệ bn bán với Trung Quốc B Có mối quan hệ bn bán với Ấn Độ C Giao lưu buôn bán nước khu vực khác D Đã có giao lưu buôn bán với nhiều nước khác Câu 8: Quốc gia phong kiến Đông Nam Á phát triển mạnh hoạt động buôn bán đường biển? A Sri Vi-giay-a B Pa-gan C Cam-pu-chia D Chân Lạp Câu 9: Kinh đô nhà nước Văn Lang A Phong Châu (Vĩnh Phúc) B Phong Châu (Phú Thọ) C Cẩm Khê (Hà Nội) D Cổ Loa (Hà Nội) Câu 10: Ý nhận định văn hố Đơng Nam Á? A Văn học Ấn Độ ảnh hướng mạnh mê đến văn học nước Đông Nam Á, B Kiến trúc đền - núi kiểu kiến trúc Ấn Độ giáo tiêu biểu Đơng Nam Á C Các tín ngưỡng địa dung hợp với tơn giáo từ bên ngồi du nhập vào khu vực Ấn Độ giáo, Phật giáo D Các cư dân Đơng Nam Á khơng có chữ viết riêng mà sử dụng chữ viết người Ấn Độ, người Trung Quốc Câu 11: Các tín ngưỡng địa Đông Nam Á dung hợp với tôn giáo từ Ấn Độ Trung Quốc? A Ấn Độ giáo Thiên Chúa giáo B Phật giáo Thiên Chúa giáo C Ấn Độ giáo Phật giáo D Ấn Độ giáo Hồi giáo Câu 12: Các loài động vật chịu khí hậu lạnh giá vùng cực A gấu trắng, chim cánh cụt, cáo tuyết, tuần lộc B rắn, hổ, gấu nâu, vẹt C linh dương, voi, đà điểu, thỏ D lạc đà, bò cạp, chuột túi Câu 13: Nhận định không trình hình thành đất? A Đá mẹ ảnh hưởng đến màu sắc đất B Khí hậu ảnh hưởng đến chiều hướng phát triển đất C Thời gian định đến màu sắc đất D Địa hình ảnh hưởng đến độ dày chủ yếu tầng đất độ phì đất Câu 14: Sự khác biệt thực vật đới A địa hình B đất C người D khí hậu Câu 15: Ý thể điểm khác biệt tổ chức máy nhà nước thời An Dương Vương so với thời Hùng Vương? A Vua đứng đầu nhà nước, nắm quyền hành B Giúp việc cho vua có lạc hầu, lạc tướng C Cả nước chia thành nhiều bộ, lạc tướng đứng đầu D Nhà nước tổ chức chặt chẽ hơn, vua có quyền việc trị nước Câu 16: Nhận định sau đúng? A Các vương quốc phong kiến Đông Nam Á giao lưu buôn bán với thương nhân Ấn Độ B Nền kinh tế vương quốc phong kiến Đông Nam Á bị phụ thuộc nặng nề vào việc giao lưu với bên C Giao lưu thương mại với nước thúc phát triển kinh tế, văn hoá vương quốc phong kiến Đông Nam Á D Các thương cảng nối tiếng thời trung đại Đông Nam Á thuộc quốc gia Đông Nam Á hải đảo II PHẦN TỰ LUẬN(6 điểm) Câu 17: (3 điểm) Nhà nước Văn Lang đời vào thời gian nào? Hãy nêu ý nghĩa đời Nhà nước Văn Lang Câu 18: (2 điểm) Tại để bảo vệ đất, phải phủ xanh đất trống, đồi núi trọc? Câu 19: (1 điểm) Kiến trúc điêu khắc Đông Nam Á từ đầu Công nguyên đến kỉ X có điểm bật? -Hết- PHỊNG GD&ĐT HUYỆN MÊ LINH TRƯỜNG THCS KIM HOA HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MƠN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ I TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm): 10 11 12 13 14 15 16 B B B C B C D A B D C A C D D C II TỰ LUẬN (6,0 điểm): Câu 17: (3 điểm): Nhà nước Văn Lang đời vào thời gian nào? Hãy nêu ý nghĩa đời Nhà nước Văn Lang Gợi ý làm bài: Nhà nước Văn Lang đời: Vào khoảng kỉ VII TCN (0.5 điểm) Nhờ phát triển công cụ đồng sắt, đời sống sản xuất người Việt cổ có chuyển biến rõ rệt (0.75 điểm) - Nhu cầu chung sống, làm thuỷ lợi chống ngoại xâm thúc đẩy đời nhà nước Việt Nam - Nhà nước Văn Lang (0.75 điểm) - Ý nghĩa đời Nhà nước Văn Lang: Tuy cịn sơ khai, chưa có pháp luật thành văn chữ viết, đời Nhà nước Văn Lang mở thời kì dựng nước lịch sử dân tộc (1 điểm) Câu 18: (2 điểm): Tại để bảo vệ đất, phải phủ xanh đất trống, đồi núi trọc? Gợi ý làm bài: - Rừng bảo vệ cải tạo đất nhờ có tán xoè rộng bảo vệ mặt đất ánh nắng trực tiếp mưa lớn, gây sạt lở, rửa trơi, xói mịn, rửa trơi,… (1 điểm) - Rừng nuôi đất, cung cấp thảm mục cung cấp chất cần thiết cho đất, (1 điểm) Câu 19: (1 điểm): Kiến trúc điêu khắc Đông Nam Á từ đầu Công nguyên đến kỉ X có điểm bật? - Kiến trúc điêu khắc Đông Nam Á từ đầu Công nguyên đến kỉ X có điểm: + Đều chịu ảnh hưởng đậm nét tôn giáo Ấn Độ giáo, Phật giáo (0,25 điểm) + Kiểu kiến trúc Ấn Độ giáo tiêu biểu Đông Nam Á kiến trúc đền - núi, đền Bô-rô-bu-đua, Laro Glong-grang (In-đô-nê-x-a), khu di tích Mỹ Sơn (Việt Nam), (0,25 điểm) - Nghệ thuật điều khắc Đông Nam Á chịu ảnh hưởng rõ rệt Ấn Độ với loại hình chủ yếu phủ điều, chạm nỗi, tượng thần, Phật, (0,5 điểm) -Hết- ... Tổng số Tỉ lệ % 40% Tỉ lệ chung 70% 23 30% 18 21 20 % 30% 14 ,5 29 1 10% 17 17 12 54 90 2, 5% 2, 5% 2, 5% 60 10 0 BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP MƠN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Thời gian làm bài: 90 Phút... đất, phủ xanh đất trống đồi trọc 20 câu điểm 20 % 3,5 35 2, 5 25 1/ 2 câu điểm 10 % 0,5 19 câu 10 điểm 10 0 % BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II LỚP MƠN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Thời gian làm bài: 90 Phút... đến kỉ X có điểm bật? -Hết- PHÒNG GD&ĐT HUYỆN MÊ LINH TRƯỜNG THCS KIM HOA HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MƠN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ I TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm): 10 11 12 13 14 15 16 B B B