TUAÀN 15 TIEÁT PPCT 60 Tröôøng THCS Taân Hieäp Ngöõ Vaên 8 TUAÀN 7 TIEÁT PPCT 27 Tieáng Vieät Ngaøy daïy 13/10 1 MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh 1 1 Kieán thöùc +Hieåu ñöôïc theá naøo laø tình thaùi töø +N[.]
Trường THCS Tân Hiệp TUẦN Ngữ Văn TIẾT PPCT:27 Tiếng Việt: TÌNH THÁI TỪ Ngày dạy:13/10 1.MỤC TIÊU: - Giúp học sinh: 1.1 Kiến thức: +Hiểu tình thái từ +Nhận biết hiểu tình thái từ văn +Biết sử dụng tình thái từ phù hợp với tình cụ thể 1.2 Kỹ năng: + Rèn kỹ sử dụng tình thái tư phù hợp với yêu cầu giao tiếp 1.3 Thái độ: + Giáo dục tính ham học hỏi, nghiên cứu 2.CHUẨN BỊ: HS:SGK+bài sọan+VBT GV:SGK+giáo án+bảng phụ ghi vd 3.TRỌNG TÂM: -Chức tình thái từ 4.TIẾN TRÌNH: 4.1 ỔN ĐỊNH LỚP: Kiểm tra só số hs 4.2 KTBC: (?)Thế trợ từ ? Cho vd đặt câu.(4đ) (Là từ kèm với từ ngữ khác để nhấn mạnh, biểu thị thái độ đánh giá vật, việc ) (?)Thế thán từ? Cho vd đặt câu.(4đ) ( Là từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc để gọi đáp) * Kiểm tra tập soạn HS (2đ) 4.3 BÀI MỚI: Giới thiệu HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG I CHỨC NĂNG CỦA TÌNH THÁI -GV treo bảng phụ ghi vd a, b, c,d TỪ (?)Trong vd a, b,,c bỏ - Ví dụ: Trường THCS Tân Hiệp từ gạch chân ý nghóa câu có thay đổi? +Bỏ từ “à”, “đi” không câu nghi vấn, câu cầu khiến +Không có từ “thay” câu cảm thán không tạo lập (?)Trong vd d, từ “ biểu thị sắc thái tình cảm người nói? +Từ “ ạ” thể lễ phép ,kính trọng (?)Những từ gạch chân tình thái từ Em cho biết tình thái từ? Nêu chức tình thái từ? (?)Dựa vào phân tích, em giới thiệu số từ ngữ tình thái từ cho vd minh hoạ -HS thảo luận nhóm bàn- trình bày kết GV nhận xét GV treo bảng phụ nghi tập nhanh ? Xác định tình thái từ câu sau: a.Anh đi! b.Sao mà ,nhé ? c.Chị nói ? -GV hướng dẫn HS rút phần ghi nhớ HOẠT ĐỘNG -GV treo bảng phụ ghi sẵn vd sgk/81 Ngữ Văn Mẹ làm à? -> cấu tạo câu nghi vấn Con nín đi! -> cấu tạo câu cầu khiến -Tình thái từ từ thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu trần thuật, câu cảm thán để biểu thị sắc thái tình cảm người nói -Các loại tình thái từ: + Nghi vấn: À, ư, + Cầu khiến:Đi, nào, với + Cảm thán: Thay, + Biểu thị sắc thái tình cảm: Nhé, cơ, mà * GHI NHỚ: SGK/81 II SỬ DỤNG TÌNH THÁI TỪ Trường THCS Tân Hiệp (?)Những tình thái từ câu dùng tình giao tiếp khác nào? +VD 1, 3: Câu hỏi, cầu khiến vai, thể thân mật +VD 2: Thầy mệt ạ? (Hỏi lễ phép, kính trọng- người nhỏ hỏi người trên) +VD 4: Cầu khiến, lễ phép, người nhỏ nhờ người lớn (?)Khi sử dụng tình thái từ cần lưu ý điều gì? + Chú ý quan hệ tuổi tác, thứ bậc -GV hướng dẫn HS rút nghi nhớ -GV cho HS làm tập mở rộng thêm HOẠT ĐỘNG -HS đọc tập 1, xác định yêu cầu tập -HS đọc tập 2, xác định yêu cầu tập -Thảo luận nhóm bàn Nhóm khác nhận xét GV chốt ý, bổ sung -HS đọc tập 3, xác định yêu cầu tập -2 HS lên bảng làm , GV nhận xét * Bài tập bổ sung : Cho câu :Nam học Ngữ Văn -Khi sử dụng tình thái từ phải phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp (Quan hệ tuổi tác, thứ bậc xã hội, tìh cảm) *GHI NHỚ 2: SGK/81 III LUYỆN TẬP -BT 1: Xác định tình thái từ :a(-), b(+), c(+), d(-), e(+), g(-), h(-), i(+) -BT 2: Giải thích ý nghóa tình thái từ a.Chứ: Nghi vấn, b.Chứ: Nhấn mạnh điều vùa khẳng định, c Ư, hả: Thái độ phân vân, d.Nhỉ: Thái độ thân mật, e.Nhé: Dặn dò, thân mật, g.Vậy: Miễn cưỡng, không hài lòng; h.Cơ mà:Thuyết phục BT 3: Đặt câu -Nó học sinh giỏi mà! -Em thích cặp ! Trường THCS Tân Hiệp Ngữ Văn ?Em dùng tình thái từ khác để thay đổi sắc thái câu *Gơi ý: -Nam học à? -Nam học đi! 4.4 CỦNG CỐ- LUYỆN TẬP (?)Tình thái từ có vai trò câu? -Tạo câu nghi vấn,cầu khiến, cảm thán,biểu thị sắc thái ? Trong giao tiếp ta cần sử dụng tình thái từ nào? -Sử dụng phù hợp với đối tượng ,hoàn cảnh giao tiếp 4.5 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ *Bài cũ: -Học thuộc ghi nhớ -Làm tiếp tập 4, nhà *Bài mới: -Chuẩn bị bài: “Chương trình địa phương” +Đọc trả lời câu hỏi1,2,3 SGK/90,9 RKN - Trường THCS Tân Hiệp Ngữ Văn *VD1: a.-Mẹ làm à? b.-Nhanh lên nào, anh em ! c.- Thương thay kiếp người, Trường THCS Tân Hiệp Ngữ Văn Khéo thay mang lấy sắc tài làm chi ! (Nguyễn Du,Truyện Kiều ) d.-Em chào cô ! *VD2: - Bạn chưa à? - Thầy mệt ạ? Trường THCS Tân Hiệp Ngữ Văn - Bạn giúp tay nhé! - Bác giúp cháu tay ạ! Trường THCS Tân Hiệp Ngữ Văn Cho câu: Nam học Em dùng tình thái từ khác để thay đổi sắc thái câu trên? Trường THCS Tân Hiệp Ngữ Văn (?)Nguyên nhân làm cho Gion-xi khỏi bệnh? a.Vì cuối không rụng b.Vì chăm sóc tận tình Xiu c.Vì tác dụng thuốc Trường THCS Tân Hiệp Ngữ Văn d.Cả ba yếu tố