Trường Tiểu học Bình Dương GVHD Nguyễn Thị Thanh Tuyền KẾ HOẠCH BÀI DẠY *********** Thứ ba ngày 04 tháng 03 năm 2013 Môn Toán TÌM SỐ BỊ CHIA I/ Mục tiêu Biết cách tìm số bị chia khi biết số chia và th[.]
Trường Tiểu học Bình Dương GVHD: Nguyễn Thị Thanh Tuyền KẾ HOẠCH BÀI DẠY *********** Thứ ba ngày 04 tháng 03 năm 2013 Mơn Tốn TÌM SỐ BỊ CHIA I/ Mục tiêu: - Biết cách tìm số bị chia biết số chia thương - Biết tìm tập dạng x : a = b ( với a, b số bé phép tính để tìm x phép nhân phạm vi bảng tính học ) Biết giải tốn có phép nhân - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác II/ Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp quan sát - Phương pháp hỏi đáp - Phương pháp thực hành III/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ, hình vng giấy bìa màu - Học sinh: Vở, SGK Toán IV/ Các hoạt động dạy học: TG Giáo viên Học sinh 1p 1/ Ổn định lớp: Hát -Hát bài: “Tập đếm” 4p 2/ Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng kiểm tra - HS trả lời + Em đọc đồng hồ? - GV quay kim đồng: giờ, 15 phút, 20 phút, 10 30 phút - HS khác nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm học sinh,tuyên dương 28p 3/ Bài mới: 1p Giới thiệu mới: +Làm để tìm số bị chia biết thương số chia? + Để trả lời cho câu hỏi này, hôm em tìm hiểu Tìm số bị chia 11p Hoạt động 1: Ôn lại quan hệ phép nhân phép chia - GV gắn ô vuông lên bảng thành hàng - Có vng + Có ô vuông xếp thành hàng Vậy hàng có vng? Giáo án lớp GSTT: Ngơ Thị Mai Thương Trường Tiểu học Bình Dương GVHD: Nguyễn Thị Thanh Tuyền - HS trả lời: số bị chia, số chia, thương - GV vừa hỏi vừa ghi bảng: + Vậy phép chia gì? gì? gì? : = ↓ ↓ ↓ Số bị chia Số chia Thương - Yêu cầu học sinh nhắc lại: số bị chia 6, số chia 2, thương - Giáo viên nêu vấn đề: + Mỗi hàng có vng Hỏi hàng có tất vng? + Có tất vng, mời em lên bảng viết lại phép tính? Cả lớp làm vào bảng 6=3x2 - Vậy phép nhân gì? - GV hướng dẫn học sinh đối chiếu, so sánh thay đổi vai trò số phép chia nhân tương ứng : = ↓ ↓ ↓ Số bị chia Số chia Thương = x - Yêu cầu HS đọc lại phép tính vừa lập - Trong phép chia : = gì? - Trong phép nhân x = gì? - phép chia : = gì? -Cả lớp nhắc lại đồng - hình vng - HS lên bảng thực hiện: 6= 3x2 -6 tích : = ↓ ↓ ↓ Số bị chia Số chia Thương = x - số bị chia - tích - thương số chia phép chia : = - Vài HS lặp lại: Số bị chia thương nhân với số chia Kết luận: Vậy thấy, phép chia, số bị chia thương nhân với số ( hay tích thương số bị chia) - Giới thiệu cách tìm số bị chia chưa biết: - Giáo viên nêu vấn đề: + Có phép chia x : = - Giải thích: số x số bị chia chưa Giáo án lớp - HS quan sát lắng nghe GSTT: Ngô Thị Mai Thương Trường Tiểu học Bình Dương 16p biết, chia cho thương + Dựa vào nhận xét ta làm sau: lấy ( thương ) nhân với ( số chia ) Vậy x = 10 số phải tìm 10 : = - Giáo viên tính bảng: Trình bày: x : = x = x x = 10 Kết luận: Muốn tìm số bị chia chưa biết, ta lấy thương nhân với số chia Hoạt động 2: Luyện tập thực hành Bài 1: - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS tự làm vào vở, gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét + Khi biết : = 2, nêu kết x khơng? Vì sao? Bài 2: - Hãy nêu yêu cầu tập - x thành phần phép chia? - thành phần phép chia? - thành phần phép chia? - Muốn tìm số bị chia ta làm nào? - GV nhận xét Bài 3: - Gọi HS đọc đề Giáo án lớp GVHD: Nguyễn Thị Thanh Tuyền - HS quan sát cách trình bày - HS nhắc lại (cá nhân - đồng thanh) - HS đọc yêu cầu - HS tự làm - HS nhận xét bạn kiểm tra - Có thể nêu kết x x = - HS đọc yêu cầu - Số bị chia - Số chia - Thương - Lấy thương nhân với số chia - HS làm bảng phụ - Lớp làm vào bảng a/ x : = x=3x2 x=6 b/ x : = x=2x3 x=6 c/ x : = x=4x3 x = 12 - HS treo bảng phụ HS lại nhận xét - HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu GSTT: Ngô Thị Mai Thương Trường Tiểu học Bình Dương GVHD: Nguyễn Thị Thanh Tuyền - HS trả lời - Bài tốn cho gì? - Bài tốn hỏi gì? - Muốn biết có tất kẹo ta làm nào? - Giáo viên tóm tắt tốn bảng: Tóm tắt: em : kẹo em : … kẹo? - Giáo viên yêu cầu HS giải bảng phụ, lớp làm vào - GV nhận xét 4/ Củng cố - dặn dị - Muốn tìm số bị chia ta làm nào? 2p -Ta lấy số kẹo em ( kẹo ) nhân với số em ( em ) Bài giải Số kẹo có tất là: x = 15 (chiếc kẹo) Đáp số: 15 kẹo - HS nhận xét - HS trả lời - Nhận xét - Nhận xét, tuyên dương -Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau: “LUYỆN TẬP” - HS lắng nghe RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: … Ngày tháng năm 2013 Giáo viên hướng dẫn ( ký ghi rõ họ tên) Giáo án lớp Ngày 28 tháng 02 năm 2013 HSSV lập kế hoạch ( ký ghi rõ họ tên) GSTT: Ngô Thị Mai Thương