Lich su 8 3 cot

Trường THCS Tân Thành A GV: Nguyễn Chế Linh Phần một: LỊCH SỬ THẾ GIỚI LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NĂM 1917) Chương 1: THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN (TỪ NỬA SAU THẾ KỈ XVI ĐẾN NỬA SAU THẾ KỈ XIX) Tuần: Ngày soạn: / / Tiết: Ngày dạy: / / TIẾT Bài NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN ( tiết ) A MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức Nhận biết: - Những chuyển biến kinh tế, trị, xã hội kỉ XVI đến kỉ XIX - Mâu thuẫn sâu sắc lực lượng sản xuất mới- tư chủ nghĩa với với chế độ phong kiến Từ thấy đấu tranh giai cấp tư sản với quý tộc phong kiến nổ tất yếu - Cách mạng tư sản Hà Lan là cách mạng tư sản - Cách mạng tư sản Anh kỉ XVIII Ý nghĩa lich sử hạn chế cách mạng tư sản Anh Tư tưởng, tình cảm, thái độ - Nhận thức vai trò quần chúng nhân dân cách mạng tư sản - Nhận thấy mặt tích cực hạn chế chur nghĩa tư Kĩ - Sử dụng tranh ảnh lược đồ học tập - Chủ động giải vấn đề học tập B CHUẨN BỊ - Thầy: tranh ảnh, đồ giới - Trị: truyện kể, tranh ảnh C TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Kiểm tra cũ Bài Giới thiệu bài: Mốc mở đầu lịch sử giới cận đại cách mạng tư sản Hà Lan năm 1566, Tiếp theo cách mạng tư sản Anh Để hiểu rõ nguyên nhân, diễn biến, tính chất cách mạng cần tìm hiểu qua học hơm Hoạt động thầy Hoạt động trò Giáo án Lịch sử Nội dung Trường THCS Tân Thành A GV: Nguyễn Chế Linh HĐ1: Nhận biết biến đổi lớn kinh tế, trị, xã hội Tây Âu I Những biến đổi kinh tế, xã hội Tây Âu kỉ XV-XVII Cách mạng Hà Lan kỉ XVI - Vào đầu kỉ XV, - Nền sản xuất đời Một sản xuất kinh tế Tây Âu có lịng xã hội phong kiến đời ( hướng dẫn học sinh biến đổi gì? suy yếu đọc thêm ) - Những biểu + Xuất công trường kinh tế xã hội Tây thủ công, trọng tâm bn Âu bán ngân hàng + Xã hội hình thành giai cấp mới: tư sản vô sản GCTS: có thế lực kt không có quyền lực chính trị bị PK kìm hãm GCVS: ndlđ ( nd, thợ thủ công, cn) bị áp bức, bóc lột - Hệ - Mâu thuẫn chế độ biến đổi xã hội ? phong kiến với giai cấp tư sản tầng lớp nhân dân => Ngn nhân dẫn đến c̣c c/tranh HĐ2: Trình bày ngun nhân, diễn biến cánh mạng Hà Lan - GV dùng lược đồ - Lên bảng chỉ bản đồ, nêu Cách mạng Hà Lan kỉ vùng Nê-đéc-lan Gọi vị trí phát triển XVI HS đồ vùng * Nguyên nhân: vùng đất Nê-đec- Vào kỉ XV, nến kinh tế lan giới thiệu qua TBCN Nê-đéc-lan phát vị trí phát triển châu Âu, bị triển vùng vương quốc Tây ban Nha thống trị sức cản trở phát triển Hỏi: Vì nhân dân - TL: TBN cản trở phát triển - Chính sách cai trị hà khắc Nê-đéc-lan lại dậy Ktế, sách cai trị hà PK TBN ngày càng làm >< dt chống lại thống trị khắc Tây Ban Nha => Ngyên nhân làm Giáo án Lịch sử Trường THCS Tân Thành A GV: Nguyễn Chế Linh bùng nổ cuộc c/tranh * Diển biến; Hỏi: Tiến trình - Trình bày tóm tắt theo - Nhân dân Nê-đéc-lan cách mạng tư sản SGK nhiều lần dậy chống Nê-đéc-lan diễn phong kiến Tây Ban Nha (TBN), đỉnh cao năm 1566 - Năm 1581, tỉnh miến Bắc Nê-đéc-lan thành lập "Các tỉnh liên hiệp" (sau gọi cộng hoà Hà Lan) - Năm 1648, quyền TBN buộc phải cơng nhận độc lập Hà Lan Cách mạng kết thúc, Hà lan giải phóng Hỏi: Thắng lợi - Thảo luận - Cuộc cách mạng tư sản Hà cách mạng tư sản - Nêu ý nghĩa lan kỉ XVI, lật đổ ách Hà lan có ý nghĩa thống trị TBN, mở đường cho CNTB phát triển - CMTS Hà Lan là cmts giới HĐ3: Trình bày nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa cách mạng tư sản Anh - TL: phát triển mạnh II Cách mạng Anh kỉ Ở thành thị Anh, XVII kinh tế tư phát Sự phát triển chủ triển nghĩa tư Anh - Cho HS xem lược đồ phát triển công - Quan sát nghiệp Anh ? Nhờ đâu mà Anh lại lại phát triển - TL: theo mục chữ in nhỏ - Chiếu bảng số liệu SGK cho HS xem ? Ở nơng thơn nơng dân Anh phải - TL: bị địa chủ chiếm đất Giáo án Lịch sử - Đến kỉ XVII, kinh tế tư chủ nghĩa phát triển mạnh với công trường thủ công luyện kim, làm đồ sứ, dệt len Và Luân Đơn trở thành trung tâm tài chính, thương mại lớn nước Anh Trường THCS Tân Thành A GV: Nguyễn Chế Linh rời bỏ quê hương nơi khác để sinh sống - Ở nông thôn, địa chủ chuyển sang kinh doanh theo lối tư cách "rào đất cướp ruộng", biến ruộng đất thành đồng cỏ, thuê nhân công nuôi cừu đế lấy lông cung cấp cho thị trường Họ trở thành thành tầng lớp quý tộc mới, nơng dân đất nghèo khổ - GV kết luận chủ -Ghi nhớ nghĩa TB phát triển mạnh lan tới nông thôn - GV giảng thêm cản trở giai cấp phong kiến tư sản - Theo dõi - TL: Xã hội tồn mâu thuẫn: ? Vậy theo em, lúc + TS & Quý tộc >< chế xã hội Anh tồn độ phong kiến mâu thuẫn + Phong kiến>< Nông dân + TS>< VS - Ghi nhớ - GV nhấn mạnh mâu thuẫn TS & Quý tộc mới, nông dân với PK - Trong phong kiến sức kìm hãm giai cấp tư sản quý tộc mới, ngăn cản họ đường phát triển đường tư chủ nghĩa - Vì giai cấp tư sản quý tộc liên minh với nhằm lật đổ chế phong kiến, xác lập quan sản xuất tư chủ nghĩa lại độ hệ - Theo em, mâu - TL: cách mạng tư sản bùng Tiến trình cách mạng: thuẫn kéo dài nổ Hướng dẫn học sinh đọc xảy điều thêm ? Thắng lợi củ - TL: thiết lập chế độ quân Ý nghĩa lịch sử cách cách mạng tư sản chủ lập hiến mạng tư sản Anh kỉ Anh có ý nghĩa XVII - Thắng lợi cách mạng tư Giáo án Lịch sử Trường THCS Tân Thành A GV: Nguyễn Chế Linh ? Thành công cách mạng tư sản Anh chủ yếu dựa vào đâu sản mở đường cho CNTB phát triển Anh - Đây cách mạng khơng triệt để cịn ngơi vua ? Những hạn chế cách mạng tư sản Anh Củng cố - GV sơ kết toàn - Đặt câu hỏi củng cố: ? Qua học, em hiểu " cách mạng tư sản" ? Vì Anh từ chế độ cộng hoà lại trở thành chế độ quân chủ lập hiến Dặn dò- hướng dẫn - Về nhà xem lại học - Đọc soạn trước phần IV Tuần: Ngày soạn: / Tiết: Ngày dạy: / / / TIẾT Bài NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN (tiếp) A MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức Nhận biết: - Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ mang tính chất cách mạng tư sản - Sự đời Hợp chủng quốc Mĩ – nhà nước tư sản Tư tưởng, tình cảm, thái độ - Nhận thức vai trò quần chúng nhân dân cách mạng tư sản - Nhận thấy mặt tích cực hạn chế chủ nghĩa tư Kĩ - Sử dụng tranh ảnh lược đồ học tập - Chủ động giải vấn đề học tập B CHUẨN BỊ - Thầy: tranh ảnh, đồ giới, lược đồ 13 bang thuộc địa Bắc Mĩ - Trò: truyện kể, tranh ảnh C TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Kiểm tra cũ * Câu hỏi: Giáo án Lịch sử Trường THCS Tân Thành A GV: Nguyễn Chế Linh a Hãy trình bày cách mạng tư sản Hà Lan b Vì lại bùng nổ cách mạng tư sản Anh Bài * Nội dung dạy học mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung HĐ1: Nhận biết vài nhận biết vài nét tình hình 13 bang thuộc địa Anh Bắc Mĩ - chiếu đồ giới thiệu - Quan sát IV Chiến tranh giành độc khu vực Bắc Mĩ lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ ? Sau khhi Cô-lôm-bô - TL: nước đua tìm châu Mĩ, tình hình xâm lược, Anh thành lập Tình hình thuộc địa noi có thay đổi 13 bang thuộc địa Ngun nhân chiến tranh - Sau Cơ-lơm-bơ tìm ? Vì nước TB lại châu Mĩ, người Anh đến Bắc đua xâm chiếm bắc Mĩ ngày nhiều, họ Mĩ - TL: giàu tài nguyên… thiết lập 13 bang thuộc địa ? Thựcdân Anh xâm tiến hành sách cai trị, chiếm lập thuộc bóc lột nhân dân địa Bắc Mĩ - TL: dồn dân da đỏ, lập - GV chiếu trích đoạn đồn điền… phim thực dân Anh xâm lược Bắc Mĩ Sau - Theo dõi xác định dùng lược đồ 13 bang lược đồ thuộc địa Anh Bắc Mĩ, yêu cầu HS lên xác - Giữa kỉ XVIII, kinh tế định thuộc địa đồ ? Kinh tế thuộc địa - TL:phát triển theo hướng 13 bang thuộc địa phát triển phát triển theo hướng tư mạnh theo hướng tư Nhưng phủ Anh tìm cách ngăn cản phát ? Vì nhân dân - TL: thực dân Anh cản triển công thương nghiệp thuộc địa Bắc Mĩ lại trở phát triển… bắc Mĩ làm cho mâu thuẫn đấu tranh chống thực dân thuộc địa quốc Anh ngày gay gắt Họ dậy đấu tranh giành độc lập ? Vậy theo em, - TL: kìm hãm… nguyên nhân dẫn đến Giáo án Lịch sử Trường THCS Tân Thành A GV: Nguyễn Chế Linh bùng nổ đấu tranh nhân dân thuộc địa Bắc Mĩ HĐ2: Trình bày diễn biến chiến tranh giành độc lập lược đồ Diễn biến chiến tranh Hướng dẫn học sinh đọc thêm HĐ3: Nắm kết ý nghĩa chiến tranh ? Cuộc chiến tranh giành -TL: Hợp chủng quốc Hoa Kết ý nghĩa độc lập thuộc địa Kì đời chiến tranh giành độc Anh Bắc Mĩ đạt lập thuộc địa Bắc kết Mĩ ? Theo Hiến Pháp, Thể -TL: cộng hoà, tổng chế nhà nước Mĩ thống… ? Bộ máy nhà nước tổ chức - Giới thiệu sơ đồ máy -HS quan sát, ghi nhớ nhà nước -Chiếu nội dung hiến - HĐ cá nhân, phát biểu: pháp yêu nhận xét + Tích cực: tăng cường tính tích cực hạn chế máy trung ương,các bang tự trị rộng rãi, tổng thống nắm quyền hành pháp, Quốc hội nắm lập pháp ? Tại chiến + Quyền dân chủ bị hạn tranh giành độc lập Bắc chế… Mĩ lại coi chiến - HĐ nhóm,phát biểu tranh giành độc lập cách mạng tư sản Giáo án Lịch sử - Cuộc chiến tranh kết thúc, Anh phải thừa nhận độc lập 13 bang thuộc địa Hợp chủng quốc Hoa Kì đời năm 1887 Mĩ ban hành Hiến pháp, quy định Mĩ nước cộng hoà liên bang, đứng đầu tổng thống - Chiến tranh giành độc lập 13 bang thuộc địa Bắc Mĩ thực chất cách mạng tư sản, thực lúc hai nhiệm vụ lật đổ ách thống trị thực dân mở đường cho CNTB phát triển => Đây cách mạng tư sản không triệt để Trường THCS Tân Thành A GV: Nguyễn Chế Linh - GV sơ kết toàn - Đặt câu hỏi củng cố: ? Vì nhân dân thuộc địa bắc Mĩ lại dậy chống thực dân Anh ? Kết lớn lớn couch chiến tranh giành độc lập 13 bang thuộc địa Bắc Mĩ ? Nó có ý nghĩa Dặn dò- hướng dẫn - Về nhà xem lại học - Lập niên biểu chiến tranh giành độc lập 13 bang thuộc địa Bắc Mĩ - Đọc soạn trước theo câu hỏi gợi ý Tuần: Ngày soạn: / / Tiết: Ngày dạy: / / Bài CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP CUỐI THẾ KỶ VIII ( tiết ) A MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Nhận biết nét tình hình kinh tế, trị - xã hội, đấu tranh tư tưởng Pháp trước cách mạng bùng nổ - Nguyên nhân trực tiếp mở đầu thăng lợi cách mạng Tư tưởng, tình cảm, thái độ - Thấy mặt tích cực hạn chế cách mạng tư sản - Rút học kinh nghiệm từ cách mạng tư sản Pháp Kỹ - Vẽ đồ, sơ đồ, phân tích so sánh B.CHUẨN BỊ - Thầy: Lược đồ, tranh ảnh… - Sưu tầm tài liệu C TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Kiểm tra cũ: khơng Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung HĐ 1: Nước Pháp trước cách mạng ? Tình hình kinh tế nước - Đọc thơng tin I- Nước Pháp trước cách Pháp trước cách mạng có TL: Vì địa chủ bóc lột mạng bật kìm hãm Tình hình kinh tế Giáo án Lịch sử Trường THCS Tân Thành A Tại NN Pháp trước cách mạng lại lạc hậu? (Học sinh yếu) G/v giải thích - CN, TN phát triển bị kìm hãm dẫn đến mâu thuẩn TS CĐPK - TLời - Nhân dân Pháp bị bóc ? So sánh phát triển lột nặng nề (Tăng lữ, quý CNTB Anh Pháp có tộc) đời sống vơ khác nhau? cực khổ Giáo viên hướng dẫn HS nắm nội dung tình hình trị xã hội ? Tình hình trị nớc Pháp trước cách mạng có bật ? - HS Vẽ sơ đồ - Yêu cầu HS quan sát H.5 rút nhận xét - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đẳng cấp lên bảng nêu vị - Lắng nghe trí quyền lợi đẳng cấp - G/v dẫn dắt - Yêu cầu HS quan sát tranh sgk ? Hãy rút nội dung chủ yếu từ t tởng Mông-te-ơ-xơki; Rut-xô; Vôn-te? ? Qua nội dung em giải thích trào lưu triết học ánh sáng ? - G/v: Là tiếng nói giai cấp TS đấu tranh không khoan nhượng với CĐPK; đề xướng quyền tự ngời đảm bảo quyền tự GV: Nguyễn Chế Linh - Nông nghiệp lạc hậu, công nghiệp phát triển bị phong kiến kìm hãm => mâu thuẩn TS CĐPK Tình hình trị xã hội - Nước Pháp tồn chế độ quân chủ chuyên chế (Vua nắm quyền, độc đoán) - Nước Pháp tồn đẳng cấp: + Tăng lữ, Quý tộc có đặc quyền + Đẳng cấp thứ (TS, Nông dân, tầng lớp nhân dân khác) => Mâu thuẫn Đẳng - Đọc thông tin sgk cấp thứ ba với đẳng cấp Tăng lữ, Quý tộc ngày sâu sắc Đấu tranh mặt trận - Trả lời, nhận xét, bổ tư tưởng sung - Tố cáo, phê phán gay gắt chế độ quân chủ chuyên chế - Đề xướng quyền tự người đảm bảo quyền tự Giáo án Lịch sử Trường THCS Tân Thành A GV: Nguyễn Chế Linh Có đóng góp tích cực mặt tư tưởng cho việc thực - Thể tâm đánh tâm đánh đổ đổ bọn thống trị phong kiến CĐPK lỗi thời HĐ : Hướng dẫn HS nắm vài nét cách mạng bùng nổ - Yêu cầu HS đọc thông tin II Cách mạng bùng nổ sgk Sự khủng hoảng chế ? Vì đẳng cấp thứ 3(TS) độ quân chủ chuyên chế lại mâu thuẩn với đẳng - Mâu thuẩn nông dân cấp trên? với chế độ phong kiến ngày - Lắng nghe ? Sự khủng hoảng chế trở nên sâu sắc độ quân chủ chuyên chế thể điểm nào? Mở đầu thắng lợi - G/v giải thích thêm: Cách cách mạng mạng bùng nổ - Hội nghị đẳng cấp, 5-5nào? 1789 khơng có kết - Trả lời, nhận xét, bổ - Hướng dẫn HS quan sát thái độ ngoan cố sung H.9 dựa vào SGK để nhà Vua - Quan sát, tường thuật tường thuật công - Ngày 14- 7-1789 quần phá ngục Bax-ti ngày 14-7chúng công ngục Ba-xti 1789? giành thắng lợi - Lắng nghe, tường thuật - G/v tường thuật diễn biến công phá ngục * Quyền lực chế độ Ba- xti coi ngày chuyên chế quân chủ bị mở đầu thắng lợi cách giáng đòn mạng Pháp? Củng cố - Nắm nội dung bài: + Nước Pháp trước cách mạng + Cách mạng bùng nổ Dặn dò: - Học - Chuẩn bị mới: 10 Giáo án Lịch sử