1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giao an lich su 8 bai 3 chu nghia tu ban duoc xac lap tren toan the gioi moi nhat bg4ln

7 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 417,05 KB

Nội dung

Tiết 5 BÀI 3 CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI I Mục tiêu 1 Kiến thức Trình bày được nguyên nhân dẫn đến cuộc Cách mạng công nghiệp ở Anh thông qua tranh ảnh Lập được bảng thống kê n[.]

Tiết BÀI 3: CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI I Mục tiêu Kiến thức: - Trình bày nguyên nhân dẫn đến Cách mạng công nghiệp Anh thông qua tranh ảnh - Lập bảng thống kê thành tựu quan trọng cách mạng công nghiệp Anh nêu đặc điểm cách mạng công nghiệp - Đánh giá tác động cách mạng công nghiệp nước Anh thông qua tranh ảnh - Đánh mặt hạn chế Cách mạng công nghiệp Kĩ năng: * Kĩ dạy: - Học sinh biết sử dụng kênh hình SGK - Biết phân tích kiện để rút kết luận, nhân định, liên hệ thực tế * Kĩ sống: - Nhận thức, lắng nghe tích cực, tư sáng tạo Phẩm chất: - ND thực người sáng tạo, chủ nhân thành tựu SX - Sự áp bức, bóc lột CNTB gây nên đau khổ cho N/dân lao động giới Phát triển lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: + Tái kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ kiện, tượng lịch sử II Chuẩn bị giáo viên học sinh - Giáo viên: Sgk, sgv, tài liệu tham khảo, giáo án, phiếu học tập - Sử dụng BĐ SGK - Sử dụng kênh hình SGK - Học sinh: + Đọc trước sách giáo khoa hoàn thành nhiệm vụ giao III Phương pháp - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp trực quan, nhóm IV Tiến trình dạy – giáo dục Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số: 8A1… , 8A2……, 8T1……, 8T2…… Kiểm tra cũ: - Vẽ sơ đồ trình bày tiến trình cách mạng tư sản Pháp? Giảng mới: Hoạt động 1: Khởi động - Mục tiêu: + Giúp học sinh nắm nội dung bước đầu cách mạng công nghiệp, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu - Thời gian: phút - Cách tiến hành hoạt động: + GV chiếu hình ảnh nước Anh trước sau diễn CMCN, yêu cầu học sinh so sánh khác biệt + GV dẫn dắt: Để có thay đổi phát triển lịch sử nước Anh trải qua trình lịch sử mà người ta gọi cách mạng cơng nghiệp Vậy cách mạng công nghiệp diễn tìm hiểu ngày hơm Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động 1: - Mục tiêu: Biết số phát minh lớn cách mạng công nghiệp, hệ - Thời gian: 30 phút - Cách tiến hành hoạt động: Hoạt động thầy trò Nội dung - Hoạt động 1: Tổ chức HS tìm hiểu I.CÁCH cách mạng công nghiệp Anh NGHIỆP MẠNG CÔNG - Từ năm 60 kỉ XVIII Anh Cách mạng công nghiệp nước tiến hành CMCN Anh ? Tại Anh nước tiến hành cách mạng công nghiệp? - Từ năm 60 kỉ XVIII Anh nước tiến - Gv gợi ý cho HS trả lời hành CMCN - HS: Anh nước có nhiều tiến kĩ thuật, nguồn tài nguyên dựa vào bóc lột nước, kết hợp với việc bn bán, cướp bóc thuộc địa Có nguồn nhân cơng lớn … Vì mà Anh có đủ điều kiện để tiến hành CMCN ? Cách mạng công nghiệp nước Anh nổ ngành nào? Tại diễn - Các phát minh: ngành đó? - HS: Nổ nghành dệt, Do ngành len phát triển nên việc phát minh máy móc Anh xuất phát từ kéo sợi -> dệt vải Liên hệ kiến thức trước từ tình hình kinh tế nước Anh trước cách mạng ? Phát minh nước Anh ngành dệt máy nào? - Hs: Đọc SGK trả lời +1764 Máy kéo sợi Gien-ni - GV: Quan sát hình 12 13 em cho biết đời việc kéo sợi thay đổi nào? - HS: + H12 Máy kéo sợi thủ cơng địi hỏi nhiều lao động (Nhiều phụ nữ kéo sợi để cung cấp cho chủ mua bán) suất thấp + H13 Máy kéo sợi Giên-ny địi hỏi lao động xuất lao động tăng nhanh (lúc đầu tăng lần sau tiếp tục tăng nữa) Phát minh khơng giả nạn “đói sợi” trước mà cịn dãn tới tình trạng thừa sợi - Gv: Khi máy kéo sợi Gien-ni sử dụng rộng dãi xảy tình trạng gì? Hs: Tình trạng dư thừa sợi, thúc đẩy xuất lao động tăng nhanh -> đòi hỏi phải tiếp tục cải tiến phát minh máy móc - Gv: Vậy máy móc đời? +1769, Ác–crai-tơ phát minh - Hs: dựa vào SGK kể tên phát minh máy kéo sợi chạy sức nước - GV: Mặc dù máy dệt làm cho suất tăng + 1785, Ét-mơn Các-rai chế tạo nhiều bên cạnh máy dệt có máy dệt hạn chế, hạn chế máy dệt gì? - HS: Phải xây dựng nhà máy gần khúc sông chảy xiết, đặc biệt mùa đông máy phải ngưng hoạt động nước đóng băng ? GV: Ai người chế tạo thành công máy nước khắc phục tất nhược điểm trên? - HS: Giêm-Oát (1736 – 1819) Các nhà máy +1784: Giêm Oát phát minh xây dựng nơi máy nước GV: Giới thiệu đôi nét Giêm-Oát (17361819), xuất thân từ thợ học nghề Ông kĩ sư, cống hiến chủ yếu ông máy nước công nghiệp Anh bắt đầu Sau ông , người ta định dựng bia kỷ niệm Giêm-Oát với dòng chữ: “Người nhân lên gấp nhiều lần sức mạnh người” - Gv: Vì máy móc sử dụng nhiều giao thông vận tải? - HS: Nhu cầu vận chuyển nguyên vật liệu dến nhà máy sản xuất đưa hàng hoá tiêu thụ nhiều, hành khách tăng -> địi hỏi máy móc sử dụng nhiều (máy nước) giao thông vận tải => Giao thông phát triển GV: Quan sát: H15 tường thuật buổi lễ khánh thành đường sắt sử dụng đầu máy xe lửa Xti-phen-xơn Anh? Tường thuật: Đây buổi lễ khánh thành đường sắt Anh vào năm 1825 Nhân dân suốt đêm không ngủ ,tụ tập dọc đường sắt xây dựng giới Đến quy định, xe lửa chuyển bánh, đầu máy kéo theo 33 toa, Gioóc-giơ Xtiphen-xơn lái Ông thợ khí, tự học thành kĩ sư chế tạo đầu máy xe lửa hoàn hảo Quần chúng trước đến người cầm cờ cưỡi ngựa, theo sau đoàn kị sĩ Khi đến đường dốc Xti-phen-xơn hiệu tránh đường, tăng tốc độ lên 24km/h Đồn tàu lao phía trước, bỏ xa kị sĩ phía sau Trong đám quần chúng đông đúc, nhiều người kêu to vui mừng, song hãi hùng kinh ngạc - Gv: Vì kỉ XIX Anh đẩy mạnh SX gang thép than đá? Hs: - Do máy móc đường sắt phát triển địi hỏi có cơng nghiệp nặng (gang tép, than đá) phát triển để đáp ứng nhu cầu - GV: Vậy thực chất cách mạng cơng nghiệp gì? Khái niệm “Cách mạng cơng nghiệp”? - HS: Cách mạng công nghiệp thay đổi nhanh chóng lĩnh vực sản xuất từ sản xuất nhỏ, thủ cơng sang sản xuất khí, máy móc Diễn lần Anh sau lan rộng nước khác - Kết quả: + Từ sản xuất (nhỏ) thủ công, chuyển sang sản xuất (lớn) máy móc + Từ nước nơng nghiệp Tích hợp mơi trường: Qua quan sát -> nước cơng nghiệp phát hình ảnh 12,13,14,15,16 tìm hiểu triển giới cách mạng cơng nghiệp có ảnh hưởng đến mơi trường sống người ? Cách mạng công nghiệp Hs: Thấy biến đổi môi trường lao Pháp, Đức động (trước người nông dân lao động (GV h/d hs tự đọc sgk) đồng ruộng, công xưởng chật hẹp ,ngột ngạt ),những nơi đặt nhà máy chạy nước ảnh hưởng kiểu lao động đến sức khỏe người lao động môi trường sinh sống =>là hậu cách mạng công nghiệp * Hoạt động 2: Tìm hiểu hệ cách mạng công nghiệp - GV: Tổ chức cho HS quan sát lược đồ hình 17, 18 đặt câu hỏi ? Quan sát lược đồ em có nhận xét biến đổi nước Anh sau hoàn thành Cách mạng công nghiệp? - HS: Quan sát lược đồ nhận xét - GV: Qua lược đồ em nêu lên hệ CMCN kinh tế xã hội? - HS: Quan sát nhận xét hệ cách mạng công nghiệp mặt KT XH Hệ cách mạng công nghiệp - Kinh tế: + Làm thay đổi mặt nước tư bản: Nhiều khu công nghiệp lớn, máy móc mọc lên… - Xã hội: Hình thành giai cấp tư sản vô sản Hoạt động 3: Luyện tập, vận dụng mở rộng - Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức học để tự thiết kế tờ rơi mẫu, giúp phát huy khả sang tạo HS - Thời gian: 10 Phút - Cách thức tiến hành: Gv đưa yêu cầu + Giả sử người nông dân sống xã hội Anh kỉ XVIII, em thiết kế tờ rơi giới thiệu điều kiện thuận lợi nước Anh để mời gọi nhà sang chế, phát minh tham gia sang chế, phát minh máy móc, kĩ thuật, cơng nghệ để tiến hành cách mạng công nghiệp Anh Củng cố - Hoàn thành bảng so sánh sau nước Anh trước sau cách mạng công nghiệp: Nước Anh trước CMCN Nước Anh sau CMCN Quy mơ, hình thức sản xuất Diện mạo đô thị Cơ cấu xã hội Hướng dẫn HS nhà chuẩn bị sau - Học cũ đọc trước phần II Chủ nghĩa tư xác lập phạm vi giới V Rút kinh nghiệm - Phương pháp: - Thời gian: - Phương tiện: ... Xti-phen-xơn Anh? Tường thuật: Đây buổi lễ khánh thành đường sắt Anh vào năm 182 5 Nhân dân su? ??t đêm không ngủ ,tụ tập dọc đường sắt xây dựng giới Đến quy định, xe lửa chuyển bánh, đầu máy kéo theo 33 toa,... nghiệp thay đổi nhanh chóng lĩnh vực sản xuất từ sản xuất nhỏ, thủ công sang sản xuất khí, máy móc Diễn lần Anh sau lan rộng nước khác - Kết quả: + Từ sản xuất (nhỏ) thủ công, chuyển sang sản xuất... đáp - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp trực quan, nhóm IV Tiến trình dạy – giáo dục Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số: 8A1… , 8A2……, 8T1……, 8T2…… Kiểm tra cũ: - Vẽ sơ đồ trình bày tiến trình

Ngày đăng: 20/02/2023, 18:58

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w