Trường THCS Lê Hồng Phong Giaùo aùn Hình Hoïc 8 I Muïc tieâu 1 Kiến thức Cuûng coá vaø khaéc saâu ba tröôøng hôïp ñoàng daïng cuûa tam giaùc 2 Kỹ năng Reøn kó naêng chöùng minh hai tam giaùc ñoàng daï[.]
Trường THCS Lê Hồng Phong Học Giáo án Hình Tuần: 27 Tiết: 47 Ngày Soạn: 10/03/2013 Ngày dạy: 13/03/2013 LUYỆN TẬP §7 I Mục tiêu: Kiến thức: Củng cố khắc sâu ba trường hợp đồng dạng tam giác Kỹ năng: Rèn kó chứng minh hai tam giác đồng dạng Thái độ: Rèn tính cẩn thận lúc giải tập II Chuẩn bị: - GV: SGK, thước thẳng, thước đo góc - HS: SGK, thước thẳng, thước đo góc III Phương pháp: Đặt giải vấn đề IV Tiến trình: Ổn định lớp:(1’) Kiểm tra cũ: (6’) Phát biểu ba trường hợp đồng dạng tam giác Nội dung mới: HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (18’) Bài 38: Tính x y GV vẽ hình HS ý giới thiệu theo dõi vẽ toán hình vào Giải: Xét ABC EDC ta có: (gt) (đối đỉnh) Do đó: ABC EDC Muốn tìm x y ta cần phải ABC chứng minh hai tam EDC giác đồng dạng nào? (gt) Chúng có yếu tố (đ.đỉnh) nhau? Vìa sao? Từ ABC EDC suy tỉ HS thay số tìm lệ thức chứa x Thay số vào x tính x GV: VŨ HẢI ĐƯỜNG cm ABC EDC cm Vaäy, x = 1,75cm y = Trường THCS Lê Hồng Phong Học Giáo án Hình HS tìm y tương tự 4cm Tương tự trên, GV cho HS tìm y Hoạt động 2: (15’) Bài 44: GV giới thiệu HS ý toán vẽ theo dõi vẽ hình bảng hình vào Hai tam giác ABM chứa hai cạnh CAN BM CN? Chúng có yếu tố nhau? Suy Giải: a) Xét hai tam giác ABM ACN: (gt) (gt) Do đó: ABM ACN b)ABM ACN =? (1) Xét BMD CND ta có: Từ câu a (đối đỉnh) BMD CND Do đó: GV hướng dẫn HS HS thực (2) chứng minh BMD theo hướng CND để từ dẫn GV Từ (1) (2) ta suy ra: suy Từ (1) (2) đpcm Củng Cố: Xen vào lúc làm tập Dặn Dò: (5’) - Về nhà xem lại tập giải - GV hướng dẫn HS nhà làm tập 40 Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GV: VŨ HẢI ĐƯỜNG Trường THCS Lê Hồng Phong Học Giáo aùn Hình ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GV: VŨ HẢI ĐƯỜNG