KẾ HOẠCH TUẦN XXV KẾ HOẠCH TUẦN XXVI Chủ đề phương tiện giao thông đường bộ Từ ngày 11/ 3//2013 đến ngày 15 /3 /2013 HOẠT ĐỘNG Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 TRÒ CHUYỆN SÁNG Trò chuyện với trẻ về các p[.]
KẾ HOẠCH TUẦN XXVI Chủ đề : phương tiện giao thông đường Từ ngày 11/ 3//2013 đến ngày 15 /3 /2013 HOẠT ĐỘNG TRÒ CHUYỆN SÁNG THỂ DỤC SÁNG Thứ - Thứ Thứ Thứ Thứ Trò chuyện với trẻ phương tiện giao thơng Chơi theo ý thích, xem tranh truyện phương tiện Trực nhật: Lau chùi đô chơi, lau cây… Tập thể dục sáng, điểm danh - Hô hấp: Máy bay ù ù - Tay: Tay dang ngang đưa trước - Chân: Chân đưa trước , lên cao - Bụng: Nghiêng người sang hai bên - Bật: Bật tách chân khép chân Tập theo nhịp điệu hát: Em chơi thuyên ( lần x nhịp) GDPTTC GDPTNT Khám phá xe GDPTNN Thơ:cô dạy GDPTNN tập tô chữ h-k PTTM Hát,VĐ : Em qua ngã tư đường phố -Nghe;chim mẹ chim -TCÂN: thỏ nhảy vào chuồng HOẠT ĐỘNG HỌC nhảy tách khép chântung bắt bóng HĐ GĨC - Góc phân vai: Bác sĩ, người bán xăng, thợ sữa xe, chiêu đãi viên hàng không.… - Góc NT: + Hát múa hát phù hợp với chủ đề + Vẽ, nặn xé, tô, cắt dán chủ đề, tạo hình số PTGT phổ biến - Góc học tập - sách: + Xem tranh ảnh ,truyện tranh chủ đề.Làm sách tranh PTGT + Tô viết chữ cái, chữ số đếm chữ từ , đếm chữ số + Phân nhóm PTGT theo đặc điểm riêng chúng - Góc thiên nhiên: chơi cát nước in hình PTGT, chơi chìm trồng tưới nước, chăm sóc vườn hoa - GócXDLG:Xây dựng bến xe, nhà ga, bến tàu, lắp ghép loại phương tiện giao thong phổ biến… HĐNT SINH HOẠT CHIỀU \ -Tham quan dạo chơi XQ vườn trường TCVĐ: Mèo chim sẻ, cầu quán - Chơi TD - Ôn số lượng PV - Chơi tự - HĐ nêu gương - Quan sát: Bầu trời -TCVĐ:Chi chi chành chành, Lộn cầu vồng - Chơi tự - Quan sát: thời tiết - TCVĐ: Ơ tơ bến, bánh xe quay - CTD - Quan sát: đồ chơi sân trường TCVĐ:đi cầu quá,bỏ giẻ - CTD - Quan sát: đa.ss -TCVĐ:Mèo đuổi chuột,Bắt chước âm PT giao thông - CTD - Làm quen - Làm quen - Làm quen - BDVNcuối câu chuyện: câu chuyện hát : Em tuần thơ;cơ dạy thỏ cụt chơi - Sắp xếp Đồ thuyền d đồ Chơi góc Chơi TD - Chơi chơi ,VS,Nêu - HĐ nêu góc gương cuối gương - Nêu gương tuần cuối ngày CHUẨN BỊ Đối với cô: * Trao đổi với phụ huynh chủ đề thực * Trang trí chủ đề: - Tranh ảnh số phương tiện giao thông phổ biến - Tạo môi trường học tập phong phú, phù hợp gần gủi với trẻ, xuyên suốt chủ đề nhánh, nội dung thơ, đồng dao, hát chủ đề nhánh: Một số PTGT phổ biến * Các hoạt động : - Ghi âm số phương tiện giao thông - Các biển báo, đèn tín hiệu giao thơng - Một số đồ dùng đồ chơi, lô tô, tranh ảnh PTGT Tranh truyện, Tranh minh họa nội dung câu chuyện : Vì thỏ cụt - Giấy vẽ, đất nặn, hồ dán, bảng con, kéo, tranh mẫu - Phách gõ, xắc xơ, mũ chóp, mũ múa máy cattset đĩa có nội dung hát: Em chơi thuyền nghe: Bèo dạt mây trơi - Vịng nhựa 5-10 cái, hoa múa, gậy thể dục - Đồ dùng đồ chơi góc: Khối, xanh, hoạt động trẻ, hột hạt, đất nặn, chai lọ, Đối với trẻ: - Sưu tầm chai lọ, họa báo, tranh ảnh chù đề nhánh ; phương tiện giao thông - Làm Album số PTGT Đối với phụ huynh: - Phối hợp cô để giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp Biết tiết kiệm lượng có ý thức tham gia PTGT, biết bên phải đường … + Nộp tranh truyện chủ đề nhánh + Sắp xếp đồ dùng gọn gàng sẽ, đẹp Sưu tầm chai lọ, hộp bánh kẹo, họa báo, tranh ảnh chủ đề KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN XXVI Chủ đề nhánh: phương tiện giao thông đường Từ ngày 11 / 03 đến ngày 15 /03 /2013 I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Biết đặc điểm số phương tiện giao thông phổ biến cấu tạo, âm thanh, vận động nơi hoạt động … - Nhớ tên bài, tác giả, hiểu nội dung thơ: cô dạy - Nhớ tên bài, tác giả, cảm nhận tình cảm qua giai điệu hát, nghe Em qua ngã tư đường phố, chim mẹ chim … - Biết nhớ, hiểu cách chơi luật chơi qua trò chơi học tập, vận động, dân gian cô đưa - Nhận biết phân biệt khối vuông, khối chữ nhật, khối cầu khối trụ Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sát, ý, ghi nhớ có chủ định , kỹ đếm ,phân nhóm ,phân loại PTGT có số lượng phạm vi - Rèn phát triển thao tác tư duy: so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát - Rèn kỹ vẽ, nặn, xé dán tạo hình PTGT phổ biến tranh ảnh chủ đề nhánh , Rèn kỹ xây dựng, lắp ghép, giao tiếp, ứng xữ - Rèn kỹ đọc thơ, kể chuyện diễn cảm … - Kỹ ca hát cao độ trường độ hát nghe 3.Thái độ: - Biết giữ gìn vệ sinảotường lớp giữ mơi trường XQ xanh, sạch, đẹp - Biết giữ gìn, bảo quản đồ dùng đồ chơi - Giáo dục trẻ ý thức tham gia giao thông chấp hành luật lệ giao thông - Biết sử dụng tiết kiệm lượng II THỂ DỤC SÁNG: * MĐYC: Thực động tác theo yêu cầu cô *Chuẩn bị: Vịng, gậy, hoa múa, sân bãi an tồn, Hoạt đơng 1: Khởi động Cho trẻ vịng tròn làm kiểu đi, kiểu kiểng chân, nhón chân kết hơp hát vận động bài: Pi po xình xịch Chuyển thành hàng ngang Hoạt động 2: Trọng động: BTPTC - Hô hấp: Máy bay ù ù - Tay: Tay dang ngang đưa trước - Chân: Chân đưa trước lên cao - Bụng: Nghiêng người sang hai bên - Bật: Bật tách chân khép chân + Tập theo nhịp điệu hát: Em chơi thuyền Hướng dẩn đông viên khuyến khich trẻ tập Hoạt động 3: Hồi tỉnh Đi nhẹ nhàng thả lỏng tay, chân 1-2 vòng III HOẠT ĐỘNG GÓC * MĐYC: - Biết thể vai chơi góc, biết phối hợp với bạn chơi nhóm phân vai chơi cụ thể với - Giúp trẻ làm quen với công việc người lớn * Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi bày trí góc Hoạt động 1: Bé chọn góc nào? Cho trẻ góc chơi chọn Trẻ tự bàn bạc phân vai chơi Hoạt động 2: Trẻ hoạt động Cơ nhóm hướng dẩn nhập vai chơi trẻ + Góc phân vai: Người bán xăng, thợ sữa xe, chiêu đãi viên hang không, bác sỹ … + Góc xây dựng: Xây nhà, xây bến xe, bến tàu, nhà ga, vườn hoa + Nghệ thuật: Tạo hình số phương tiện giao thơng phổ biến - Hát múa ,vận động bâi hát chủ đề + Góc học tập ,sách : Xem tranh ảnh chủ đề , - Xếp hột hạt xếp tranh lô tô, chơi đô mi nô, tập đếm số lượng đồ vật, phân nhóm phân loại PTGT + Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, tưới cây, in hình PTGT.chơi vật chìm * Nhận xét qúa trình chơi: - Đi nhóm gợi trẻ giới thiệu sản phẩm góc - Cơ nhận xét chung giáo dục trẻ Hoạt động 3: Kết thúc Cho trẻ xếp đồ dùng, đồ chơi góc Thứ hai ngày 11 tháng 3năm 2013 HOẠT ĐỘNG HỌC: Đề tài: “nhảy tách khép chân-tung bắt bóng ” I Mục đích yêu cầu : - Cũng cố kỹ nhảy tách khép chân-tung bắt bóng thao tác thành thạo - Thực tập phát triển chung nhẹ nhàng - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, hoàn thành nhiệm vụ, xếp hàng ngắn khưng xơ đẩy bạn - Phát triển thể lực cho trẻ, rèn tố chất nhanh nhẹn khéo léo - Rèn tính kiên trì kỹ luật, biết lời hứng thú học, có ý thức thi đua tập thể II Chuẫn bị : Sân bãi an toàn cho trẻ Kẻ vạch chuẩn, cờ, ống cờ Vịng, gậy, máy catset có hát chủ đề III Cách tiến hành: * Hoạt động 1: Khởi động : - Cô hướng dẫn trẻ vòng tròn kết hợp kiểu đi: Đi kiểng chân, nhón chân, chạy nhanh, chạy chậm, kết hợp hát vận động bài: pi po xình xịch - Cho trẻ chuyển đội hình thành hàng ngang * Hoạt động 2: Trọng động + Bài tập phát triển chung: - Hô hấp: Máy bay ù ù - Tay: Tay dang ngang , đưa trước ( lần x nhịp) - Chân: Chân đưa trước lên cao ( lần x nhịp) - Bụng: Nghiêng người sang hai bên - Bật: Bật tách chân khép chân Tập theo nhịp điệu hát: Em chơi thuyền + Vận động bản: nhảy tách khép chân-tung bắt bóng - Cơ giới thiệu vận động - Hỏi trẻ cách nhảy tách khép chân-tung bắt bóng - Cơ làm mẫu lần 1và hỏi trẻ vận động - Làm mẫu lần - Kết hợp giải thích - Làm mẫu lần 3( Hoàn thiện) - Lần lượt cho trẻ lên thử Trong trình trẻ thực cô bao quát hướng dẩn sửa sai cho trẻ Đồi với Bình Chánh: Động viên trẻ tập khuyến khích trẻ thực thao tác - Khuyến khích trẻ tham gia để tập với bạn - Tổ chức cho trẻ thi đua hai đội - Hướng dẩn, động viên khuyến khích trẻ thực hiện động tác + Trị chơi: Chùn bóng - Cơ giới thiệu trị chơi, cách chơi luật chơi - Tổ chức cho lớp chơi * Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ nhẹ nhàng quanh sân 2-3 vòng làm động tác chim bay HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Tham quan dạo chơi XQ vườn trường TCVĐ: Mèo chim sẻ –Đi cầu quán Mục đích yêu cầu: - Trẻ thay đổi trạng thái, biết tự nêu lên nhận xét tham quan dạo chơi - Rèn kỹ quan sát nhận xét khả trả lời câu hỏi - Biết cách chơi ,luật chơi qua trò chơi : Mèo chim sẻ , cầu quán - Biết chơi tự theo nhóm tạo sản phẩm đẹp - Trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây, bảo vệ mơi trường ,khuôn viên trường lớp xanh đẹp Chuẩn bị : - Địa điểm an toàn, - Các đồ chơi cho trẻ chơi tự cây, hột hạt Các hoạt động: * Hoạt động 1: Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Tập trung trẻ giới thiệu hoạt động có chủ đích : Tham quan dạo chơi XQtrường lớp - Dặn dò trẻ chuẩn bị trang phục, chọn đồ dùng đồ chơi mang sân Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy ồn *Hoạt động2 : Tham quan dạo chơi XQ trường lớp - Dẫn trẻ sân gợi cho trẻ tự nhận xét cảnh vật , cối XQ trường lớp - Cô đúc kết lại giáo dục chăm sóc bảo vệ ,bảo vệ MT xanh ,sạch , đẹp *Hoạt động 3: TCVĐ: Mèo chim sẻ - Cô giới thiệu cách chơi luật chơi- tổ chức cho trẻ chơi Trò chơi DG : Đi cầu quán - Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi - tổ chức cho lớp chơi *Hoạt động 4: Trò chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ - có bao quát cô Kết thúc: Nhận xét tuyên dương cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Mục đích : - Trẻ đếm số lượng nhận biết nhóm có số lượng từ * Chuẩn bị : -Một số đồ dung đồ chơi có só lượng từ -Trị chơi: Về nhà , tạo nhóm * Tiến hành: Hoạt động1: Ôn số lượng phạm vi - Cơ giới thiệu trị chơi Tổ chức cho trẻ chơi theo hứng thú trẻ , sau lần chơi cho trẻ đém kết nhận biết số lượng - Hướng dẩn động viên khuyến khích trẻ chơi Hoạt động 2: Hoạt động góc - Hướng cho trẻ góc chơi chọn - Đi nhóm bao quát hướng dẩn trẻ chơi - Gợi ý trẻ giới thiệu sản phẩm - cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi góc NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Thứ ba ngày12 tháng 03 năm 2013 HOẠT ĐỘNG HỌC: Đề tài: khám phá xe I Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm, cấu tạo, tốc độ, âm thanh, nơi hoạt động, số phương tiện GT, biết so sánh khác nhau, giống số PT, biết phân nhóm , phân loại PTGT theo nơi hoạt động … - Biết nêu tên số nghề giao thông phổ biến - Rèn ngôn ngữ mạch lạc, khả ghi nhớ có chủ định tư cho trẻ - Biết chơi trị chơi hứng thú, tích cực II Chuẩn bị: - Cho trẻ : -Tranh ảnh, lô tô, đồ chơi số phương tiện: PTGT đường bộ, đường thuỷ, đường hầng không -Rô đựng - Cho cô : Tranh vẽ phương tiện, câu đố, hát, thơ… Mơ hình phương tiện giao thông III Cách tiến hành: * Hoạt động 1: - Cho trẻ quan sát mơ hình phương tiện giao thông cô chuẩn bị sẳn - Đếm số lượng phương tiện loại, Gọi tên , nhận xét mà trẻ biết - Cơ khái quát lại giáo dục trẻ * Hoạt động 2: Ai giỏi + Tranh 1: Tranh vẽ phương tiện giao thông xe đạp Cô đọc câu đố : xe bánh - Cơ treo tranh vẽ PTGT xe đạp cho trẻ quan sát hỏi trẻ: Đây gì? Con nhận xét tranh vẽ? - Con cho cô biết đặc điểm số đạp khác nhau? - Người điều khiển phục vụ PTGT xe đạp gọi gì? Các PTGT dung để làm gì? - Cơ củng cố lại cho trẻ hiểu.và giáo dục trẻ + Tranh 2: Tranh vẽ PTGT xe máy + Tranh 3: Tranh vẽ PTGT ô tô - Cô treo tranh cho trẻ nhận xét cô gợi ý cho trẻ tương tự *Hoạt động 3: So sánh điểm giống khác phương tiện GT xe đạp xe máy - Cô gợi ý cho trẻ so sánh… - Cô đúc kết lại giáo dục trẻ * Hoạt động 4: Trị chơi:Chọn nhanh theo u cầu - Cơ giới thiệu trò chơi , cách chơi cho trẻ chọn nhanh theo yêu cầu cô… - Trò chơi : Thi xem đội nhanh - Cô giới thiệu cách chơi luật chơi –tổ chức cho trẻ chơi + Chia trẻ làm đội thi gắn nhanh gắn tranh vẽ PT theo nhóm (đường thuỷ, đường bộ, đường hang không) - Cô bao quát hướng dẩn động viên trẻ chơi - Kết thúc: - Nhận xét chung thu dọn đồ dùng đồ chơi - Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI : Quan sát : Bầu trời TCVĐ: Chi chi chành chành - Lộn cầu vồng Mục đích yêu cầu: - Trẻ thay đổi trạng thái, biết tự nêu lên nhận xét vê đặc điểm bầu trời ngày hơm nhận xét khả trả lời câu hỏi - Biết cách chơi luật chơi qua trò chơi: chi chi chành chành - Lộn cầu vồng - Biết chơi tự theo nhóm tạo sản phẩm đẹp - Biết cảm nhận vẻ đẹp bầu trời người ,cảnh vật ,cây cối … Chuẩn bị: - Địa điểm , sân chơi an toàn, - Các đồ chơi cho trẻ chơi tự cây, hột hạt Các hoạt động: * Hoạt động 1: Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Tập trung trẻ giới thiệu hoạt động có chủ đích : Quan sát: Bầu trời - Dặn dò trẻ chuẩn bị trang phục, chọn đồ dùng đồ chơi mang sân Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy ồn Hoạt động : Quan sát có chủ đích: QS : Bầu trời - Dẫn trẻ sân đến đối tượng quan sát gợi cho trẻ tự nêu trẻ biết Cho trẻ tự nêu nhận xét bầu trời ? đặc điểm ? Cảm nhận trẻ … - Cô đúc kết lại giáo dục trẻ biết yêu quí thiên nhiên ,cây cối … Hoạt động 3: Chi chi chành chành- Lộn cầu vồng - Gợi cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi - tổ chức cho trẻ chơi - Bao quát hướng dẩn trẻ chơi Hoạt động 4: Trò chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ - có bao qt cô Kết thúc: Nhận xét tuyên dương cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU Hoạt động 1: Làm quen câu chuyện: Vì thỏ cụt Mục đích : -Trẻ làm quen câu chuyện, nhớ tên bài, tác giả câu chuyện - Hiểu nội dung câu chuyện, qua câu chuyện trẻ biết lien hệ thân 2.Chuẩn bị : - Tranh ảnh minh hoạ nội dung câu chuyện Tiến hành: Cô giới thiệu tên ,tác giả câu chuyện - Cô kể câu chuyện 1-2 lần cho trẻ làm quen tranh ảnh ,trò chuyện cung trẻ nội dung câu chuyện - Cô đàm thoại nội dung câu chuyện - Đặt câu hỏi gợi ý cho trẻ nêu suy nghĩ mình… - Giáo dục trẻ cách đường chấp hành luật lệ sn tồn giao thơng.- Nhận xét khen trẻ Hoạt động 2: Hoạt động góc *Mục đích: Trẻ biết thể vai chơi góc *Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi bày trí góc Cách tiến hành: - Hướng cho trẻ góc chơi chọn - Đi nhóm bao quát hướng dẩn trẻ chơi - Gợi ý trẻ giới thiệu sản phẩm - cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi góc NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Thứ tư ngày 13 tháng 03 năm 2013 HOẠT ĐỘNG HỌC: Đề tài: Thơ: dạy I Mục đích u cầu: - Giáo dục trẻ ngoan, lễ phép biết dành tình cảm yêu thương loại PTGT phục vụ cho đời sống người - Trẻ hiểu nội dung thơ, nhớ tên, tác giả - Rèn kỹ đọc thuộc thơ đọc thể diễn cảm theo vần điệu nhịp điệu lời thơ, biết trả lời câu hỏi đàm thoại II Chuẩn bị: - Tranh ảnh minh hoạ nội dung thơ - Bài hát,trò chơi, ca dao … III Cách tiến hành: * Hoạt động 1: Hát bài: em qua ngã tư đường phố - Hỏi trẻ tên hát, tác giả - Trò chuyện trẻ nội dung hát - Cô khái quát lại giáo dục trẻ - Dẫn dắt vào nội dung thơ * Hoạt động 2: Cô đoc thơ cho trẻ nghe - Cô giới thiệu tên , tác giả thơ - Cô đọc lần 1, đọc diễn cảm thể cử theo nội dung lời thơ - Cô đọc lần ( có tranh minh họa) - Hỏi trẻ tên? Tên tác giả thơ * Hoạt động 3: Đàm thoại,Trích dẩn giảng giải nội dung thơ: + Cơ vừa đọc thơ gì? Do sang tác? + Bài thơ nói gì? loại PTGT +đó nhuwnhx loại PTGT Cơ cố lại giáo dục trẻ… * Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc thơ theo cô -2 lần - Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân, ý sửa sai khuyến khích trẻ đọc + Đối với Huy Oanh động viên trẻ đọc bạn sửa sai cho trẻ * Hoạt động 5: Trò chơi: Thi xem đội nhanh - Cho trẻ đứng thành đội – Cơ giới thiệu trị chơi cách chơi, luật chơi tổ chức trẻ chơi, động viên, khuến khích trẻ chơi tích cực * Kết thúc: Nhận xét - chuyển hoạt động góc HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI : Quan sát : Bầu trời TCVĐ: Chi chi chành chành - Lộn cầu vồng Mục đích yêu cầu: - Trẻ thay đổi trạng thái, biết tự nêu lên nhận xét vê đặc điểm bầu trời ngày hơm nhận xét khả trả lời câu hỏi - Biết cách chơi luật chơi qua trò chơi: chi chi chành chành - Lộn cầu vồng - Biết chơi tự theo nhóm tạo sản phẩm đẹp - Biết cảm nhận vẻ đẹp bầu trời người ,cảnh vật ,cây cối … Chuẩn bị: - Địa điểm , sân chơi an toàn, - Các đồ chơi cho trẻ chơi tự cây, hột hạt Các hoạt động: * Hoạt động 1: Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Tập trung trẻ giới thiệu hoạt động có chủ đích : Quan sát: Bầu trời - Dặn dò trẻ chuẩn bị trang phục, chọn đồ dùng đồ chơi mang sân Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy ồn Hoạt động : Quan sát có chủ đích: QS : Bầu trời - Dẫn trẻ sân đến đối tượng quan sát gợi cho trẻ tự nêu trẻ biết Cho trẻ tự nêu nhận xét bầu trời ? đặc điểm ? Cảm nhận trẻ … - Cô đúc kết lại giáo dục trẻ biết yêu quí thiên nhiên ,cây cối … Hoạt động 3: Chi chi chành chành- Lộn cầu vồng - Gợi cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi - tổ chức cho trẻ chơi - Bao quát hướng dẩn trẻ chơi Hoạt động 4: Trò chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ - có bao qt cô Kết thúc: Nhận xét tuyên dương cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU Hoạt động 1: Làm quen câu chuyện: Vì thỏ cụt Mục đích : -Trẻ làm quen câu chuyện, nhớ tên bài, tác giả câu chuyện - Hiểu nội dung câu chuyện, qua câu chuyện trẻ biết lien hệ thân 2.Chuẩn bị : - Tranh ảnh minh hoạ nội dung câu chuyện Tiến hành: Cô giới thiệu tên ,tác giả câu chuyện - Cô kể câu chuyện 1-2 lần cho trẻ làm quen tranh ảnh ,trò chuyện cung trẻ nội dung câu chuyện - Cô đàm thoại nội dung câu chuyện - Đặt câu hỏi gợi ý cho trẻ nêu suy nghĩ mình… - Giáo dục trẻ cách đường chấp hành luật lệ sn tồn giao thơng.- Nhận xét khen trẻ Hoạt động 2: Hoạt động góc *Mục đích: Trẻ biết thể vai chơi góc *Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi bày trí góc Cách tiến hành: - Hướng cho trẻ góc chơi chọn - Đi nhóm bao quát hướng dẩn trẻ chơi - Gợi ý trẻ giới thiệu sản phẩm - cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi góc NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Thứ năm ngày 14 tháng năm 2013 HOẠT ĐỘNG HỌC: Đề tài : Tập tơ chữ h-k I Mục đích u cầu: Trẻ nhận biết phân biệt được chữ h-k, biết tô màu tranh tô, viết chữ theo dẩn - Hình thành kỷ tô, viết , cách cầm bút tư ngồi cho trẻ - TRẻ yêu thích tiết học biết chấp hành số luật lệ an toàn giao thộng II Chuẩn bị: - Tranh vẽ tàu hoả, hàng không - Thẻ chữ h-k Bút chì, bút sáp màu, tập tơ - Tranh tô màu … III Cách tiến hành: Hoạt động1 : Hát và vận đợng bài: Đường em Trị chuyện trẻ hát: Con vừa hát hát gì? Do sang tác? Cơ đàm thoại nội dung hát giáo dục trẻ cách đường Hoạt động 2: Ôn chữ h-k hướng dẫn trẻ tập tô * Chữ h: - Cô treo tranh vẽ tàu hoả đàm thoại: Bức tranh vẽ gì? Chiếc máy bay có đặc điểm nào? Cấu tạo, động cơ, âm thanh… - Máy bay thuộc phương tiện giao thơng đường nào? Ngồi máy bay PT mà biết? - Cho trẻ đọc từ tranh đặt thẻ từ tranh – cho trẻ tìm chữ cần tìm giới thiệu chữ h in thường chữ p viết thường - Cô tô mẫu hướng dẫn cho trẻ bước dẫn * Với chữ k cô hướng dẫn tương tự chữ h Hoạt động 3: Trẻ thực - Cho trẻ ngồi vào bàn để tô viết chữ h-k - Cô bao quát trẻ, ý sửa tư ngồivà cách cầm bút cho trẻ Hoạt động 4: Kết thúc - Nhận xét khen tô đẹp , nhắc nhở trẻ chưa hồn thành - Cho trẻ đọc thơ: Cơ dạy - Chuyển hoạt động góc HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: Quan sát: Đồ chơi sân trường TCVĐ: Đi cầu quán – Bỏ dẻ Mục đích yêu cầu: - Trẻ thay đổi trạng thái, biết tự nêu lên nhận xét vê đặc điểm, lợi ích cá - Rèn kỹ quan sát nhận xét khả trả lời câu hỏi - Trẻ biết giữ gìn và bảo quản đồ dùng đồ chơi 2.Chuẩn bị : - Địa điểm, sân chơi an toàn, - Các đồ chơi cho trẻ chơi tự cây, hột hạt Các hoạt động: * Hoạt động 1: Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Tập trung trẻ giới thiệu hoạt động có chủ đích : Quan sát: đờ dùng đờ chơi sân trường - Dặn dị trẻ chuẩn bị trang phục, chọn đồ dùng đồ chơi mang sân Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy ồn *Hoạt động2 : Quan sát có chủ đích: QS đồ dùng đồ chơi sân trường - Dẫn trẻ sân đến đối tượng quan sát gợi cho trẻ tự nêu trẻ biết - Cho trẻ tự nêu nhận xét những gì mà trẻ thấy ở sân trường ? - Cô đúc kết lại giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ dờ dùng đờ chơi *Hoạt động 3: Trị chơi: Đi cầu qn - Bỏ dẻ - Cơ giới thiệu trị chơi, cách chơi luật chơi - Cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi - tổ chức cho trẻ chơi * Hoạt động 4: Trò chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ- có bao qt Kết thúc: Nhận xét tuyên dương cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỢNG CHIỀU: Hoạt đợng 1: Làm quen bài hát: em qua ngã tư đường phố Mục đích: - Trẻ biết hát theo cô bài hát: em qua ngã tư đường phố Chuẩn bị: Mát cattset,băng đĩa có bài hát: em qua ngã tư đường phố *Tiến hành: - Tập trung trẻ giới thiệu đến bài hát: em qua ngã tư đường phố - Cô hát vài lần - Tập cho trẻ hát cùng cô - Cô động viên khuyến khích trẻ hát Hoạt động 2: Hoạt động góc *Mục đích : Trẻ biết thể hiện vai chơi ở các góc *Chuẩn bị : Đồ dùng đồ chơi bày trí ở các góc Cách tiến hành: - Hướng cho trẻ về góc chơi đã chọn - Đi từng nhóm bao quát và hướng dẩn trẻ chơi - Gơi ý trẻ giới thiệu về sản phẩm –cô nhận xét tuyên dương - Cho trẻ thu dọn đồ chơi ở các góc NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2013 HOẠT ĐỘNG HỌC: Đề tài: em qua ngã tư đường phố I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết hát lời, nhịp hát:em qua ngã tư đường phố - Rèn kỹ hát to rõ lời hát nhịp hát - Biết ý lắng nghe qua hát cò lã, biết chơi trò chơi ÂN: Bao nhiêu bạn hát - Giáo dục trẻ biết cách đường chấp hành luật lệ giao thông tham gia giao thong II Chuẩn bị: - Máy cattset băng đĩa có hát:em qua ngã tư đường phố - Bộ gõ đệm, xắc xơ, trị chơi… III Cách tiến hành: * Hoạt động 1: dạy -Trị chuyện trẻ nội dung thơ giáo dục trẻ ngồi tàu thuyền … * Hoạt động 2: Ai giỏi - Cô giới thiệu đến hát : em qua ngã tư đường phố - Cho trẻ hát thử lần - Cô hát mẫu giới thiệu nội dung hát sau trị chuyện đàm thoại trẻ nội dung hát – giáo dục trẻ - Cho trẻ hát theo lớp, nhóm, tổ, cá nhân - Hỏi trẻ tên hát - tên tác giả - Cô bao quát hướng dẩn động viên , sửa sai khuyến khích trẻ hát *Hoạt động 3: Nghe hát: chim mẹ chim - Cô hát biểu diến hát lần - Lần mở nhạc trẻ làm điệu - Trị chuyện nội dung nghe cho trẻ nêu tên nghe tác giả… * Hoạt động 4: Trò chơi bạn hát - Giới thiệu trò chơi, cách chơi luật chơi - Tổ chức cho lớp chơi Kết thúc: Hát vận động bài: Đường em chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát: Cây đa TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - Rờng rắn Mục đích u cầu: - Trẻ thay đổi trạng thái, biết tự nêu lên nhận xét vê đặc điểm, lợi ích đa Biết cách chơi, luật chơi qua trò chơi: Dung dăng dung dẻ - Rồng rắn Biết chơi tự theo nhóm tạo nhiều sản phẩm đẹp Rèn kỹ quan sát nhận xét khả trả lời câu hỏi - Trẻ biết chăm sóc bảo vệ Chuẩn bị: - Địa điểm, sân chơi an toàn, - Các đồ chơi cho trẻ chơi tự cây, hột hạt Các hoạt động: * Hoạt động 1: Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Tập trung trẻ giới thiệu hoạt động có chủ đích : Quan sát: Cây đa - Dặn dò trẻ chuẩn bị trang phục, chọn đồ dùng đồ chơi mang sân Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy ồn *Hoạt động2 : Quan sát có chủ đích: QS Cây đa - Dẫn trẻ sân đến đối tượng quan sát gợi cho trẻ tự nêu trẻ biết - Cho trẻ tự nêu nhận xét đa ? - Cây đa có đặc điểm gì? Lợi ích gì? - Cơ đúc kết lại giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ *Hoạt động 3: Trò chơi: Dung dăng dung dẻ –rờng rắn - Cơ giới thiệu trị chơi, cách chơi luật chơi - Cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi - tổ chức cho trẻ chơi * Hoạt động 4: Trò chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ có bao qt Kết thúc: Nhận xét tuyên dương cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU: * Hoạt động 1: Làm vệ sinh đồ dùng đồ chơi 1.Mục đích: Trẻ biết lau chùi đồ dùng đồ chơi Chuẩn bị: Đồ dùng để làm vệ sinh Cách tiến hành: - Chia trẻ làm nhiều tổ cho trẻ lau chùi đồ dùng đồ chơi góc - Cơ bao quát hướng dẩn trẻ xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng * Hoạt động 2: Hoạt động nêu gương Mục đích: - Trẻ biết tiêu chuẩn bé ngoan Chuẩn bị : Cờ Hoa bé ngoan * Tiến hành: - Cho trẻ nêu lên tiêu chuẩn để cắm cờ - Cho trẻ nhận xét -cô nhận xét chung cho trẻ cắm cờ - Trẻ đạt nhiều cờ hoa bé ngoan Kết thúc: Tuyên dương trẻ đạt - Động viên trẻ chưa đạt NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: