Tieát 31 BAØI TAÄP Ngaøy daïy 20/12/2010 ((((( 1 Muïc tieâu a Kieán thöùc Giuùp hs naém ñöôïc caùc baøi taäp vaän duïng veà cô theå ngöôøi ñaõ hoïc ôû caùc chöông b Kyõ naêng Reøn cho hs kyõ naêng vaä[.]
Tiết 31 BÀI TẬP Ngày dạy: 20/12/2010 1.Mục tiêu: a Kiến thức: -Giúp hs nắm tập vận dụng thể người học chương b Kỹ năng: Rèn cho hs kỹ vận dụng kiến thức c.Thái độ: Giáo dục hs ý thức để bảo vệ rèn luyện thể 2.Chuẩn bị: GV:Một số tập,sgk,giáo án HS:Chuẩn bị bài,kiến thức vận dụng 3.Phương pháp dạy học: Hợp tác nhóm ,đàm thoại,vận dụng kiến thức 4.Tiến trình: 4.1 Ổn định tổ chức lớp.(ktsshs) 4.2 Kiểm tra cũ: Lồng vào 4.3.Giảng mới: Gv giới thiệu sơ lược thể người vận dụng để giải thích số tượng thực tế làm tập sgk.Đó nội dung tiết tập BÀI TẬP Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động 1:Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng thực tế MT:Hs giải thích số tượng thực tế Gv nêu câu hỏi nhóm thảo luận: 1.Em xác định chân giò lợn có loại mô nào? 2.Hãy giải thích xương động vật hầm lâu bở nước sánh ngọt? 3.Có gấp - 87 - Nội dung học I Nội dung kiến thức chương I,II: 1.Chân giò lợn có mô: +Mô biểu bì(da) +Mô liên kết(mô sụn,mô xương,mô mỡ,mô sợi,mô máu) +Mô vân +Mô thần kinh 2.Khi hầm xương chất cốt giao bị phân hủy,vì nước hầm thường sánh ngọt,phần duỗi phận co tối đa duỗi tối đa? sao? Hs nhóm thảo luận thống kết Đại diện nhóm trình bày Gv chỉnh sữa cho nhóm cần thiết GV:Hàng ngày tập thể dục buổi sáng đặn buổi chiều dành(30 phút) chơi thể thao.Chú ý không chơi sức.Hãy theo dõi phát triển sau tháng? Hs trả lời:Cơ khỏe sức khỏe thể tốt Hoạt động 2:Tổ chức trò chơi cho hs MT:Qua trò chơi hs tìm người có khỏe Hs vận dụng sức khỏe thể để thực trò chơi Gv nêu yêu cầu trò chơi:thi kéo ngón tay vật tay Thể lệ chơi trò chơi trang 36 Các nhóm (tổ) cử đại diện người khỏe nhóm để thi nhóm bạn Trò chơi kéo dài khoảng phút Hoạt động 3:Kiến thức chương III,IV MT :Hs vận dụng kiến thức trả lời Gv:Cơ thể em nặng kg?Đọc mục “em có biết” trang 44 thử tính xem thể - 88 - lại chất vô không liên kết cốt giao nên xương bở 3.Không gấp duỗi phận thể co tối đa -Cơ gấp duỗi phận duỗi tối đa khả tiếp nhận kích thích trương lực cơ(bị liệt) II.Tổ chức trò chơi: Như trò chơi trang 36 sgk III.Nội dung tập chương III,IV em có khoảng lít máu? Hs trả lời theo số kg thể giới tính Gv:Thử dùng tay xác định vị trí tim lồng ngực mình.Có thể dùng ngón tay để xác định điểm đập,nơi mỏm tim chạm vào thành trước lồng ngực?Xác định xem thời gian phút tim đập lần?Và thử đếm nhịp thở lúc bình thường phút.? Gv thử gọi vài hs trả lời sau thời gian phút 4.4 Củng cố luyện tập: Gv cho hs câu hỏi : -Câu hỏi số trang 70 -Câu hỏi số trang 67 -Câu hỏi số trang 60 -Câu hỏi số trang 57 *Hs nghiên cứu để trả lời thời gian 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: -Về nhà học xem lại tập -Vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi phần củng cố -Chuẩn bị mới:Trao đổi chất + Đọc trước nhà Rút kinh nghiệm: - 89 - - 90 -