UBND huyen C¸t H¶i UBND huyen C¸t H¶i Trêng th vµ thcs Hµ sen Bµi kiÓm tra §Þnh kú N¨m häc 2011 2012 M«n Ng÷ v¨n ( bµi viÕt sè 01 ) TuÇn 03 tiÕt 14 + 15 Líp 9 Thêi gian lµm bµi 90’ ( kh«ng kÓ thêi gi[.]
UBND huyen Cát Hải Trờng th thcs Hà sen Bài kiểm tra : Định kỳ Năm học : 2011 - 2012 Môn : Ngữ văn ( viết số 01 ) TuÇn 03 - tiÕt 14 + 15 - Lớp Thời gian làm : 90 ( không kể thời gian giao đề ) I Trắc nghiệm :(2,0đ) Lựa chọn đáp án trả lời ghi lại vào làm mình: Phơng thức biểu đạt văn Phong cách Hồ Chí Minh ? A Tự C Nghị luận B Thuyết minh D BiĨu c¶m NhËn xÐt cđa em bố cục văn : A Đủ ba phần : mở bài, thân bài, kết ; B Chỉ có phần thân bài; C Chỉ có phần thân phần kết bài; D Chỉ có phần mở phần thân Nội dung văn nói vấn đề ? A Sự tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại lối sống giản dị Bác; B Lối sống giản dị, đạm phong cách làm việc Bác; C Phong cách sống phong cách làm việc Bác; D Sự tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại phong cách làm việc Bác Phơng châm hội thoại liên quan tới biện pháp tu từ nói giảm, nói tránh A Phơng châm chất B Phơng châm lợng C Phơng châm cách thức D Phơng châm lịch Những từ Việt Nam, phơng Đông trích văn đợc dùng với t cách từ loại ? A Danh từ D Đại từ B Động từ Nhà văn Gác-xi-a Mác két lĩnh vực ? A Hoà bình D Văn học C Tính từ nhận giải thởng Nô ben B Nghệ thuật C Khoa học Nội dung mục đích văn Đấu tranh cho giới hoà bình ? A Mối hiểm hoạ hạt nhân nhân loại; B Sự tốn chạy đua vũ trang; C Chạy đua vũ trang làm khả sống tốt đẹp loài ngời; D Kêu gọi đấu tranh cho giới hoà bình Dòng sau có từ ngữ xng hô ng«i thø nhÊt sè Ýt ? A T«i, tí, ta, ông, mình, anh, chị, em ; B Nó, hắn, câu ta, chị ấy, bà, ông; C Bạn, cậu, anh, em, anh, chúng mình; D Chúng tôi, chúng nó, bọn hắn, cậu II Tự luận :(6,0điểm) Câu1:Viết đoạn văn từ đến câu, chủ đề tuỳ chọn có sử dụng vi phạm phơng châm lợng Thuyết minh loài chó Biểu điểm - hớng dẫn chấm Môn : ngữ văn Tuần 03 - tiÕt 14 + 15 A Tr¾c nghiƯm :( 2,0 đ ) câu x 0,25 đ/câu = 2,0 đ Câ u Đ.á n B B A D C D D A B Tù luËn :( 8,0 ® ) Câu1(2 Điểm): Viết hình thức đoạn văn, đủ số câu( 1điểm) - Có sử dụng phơng châm lợng( điểm) Câu 2( 6điểm) - Mở bài: - Giới thiệu chung: ( điểm) Chó đợc nhiều ngời gọi cầy Có tên quen thuộc đợc ngời đặt cho nó: Cún, Ki, giôn Thân bài: - Đặc điểm sinh học: ( điểm) + Xa xa thuộc loài thú hoang dÃ, nhng đà đợc chủng để sống chung vơí ngời, có loài rÊt nhá nh chã phèc( chØ lín nh mÌo, có loài to nh chó Béc Giê Anh, Đức,Mỹ, Pháp) HiƯn ë níc ta ®· nhËp khÈu nhiỊu gièng chã xinh ®Đp nh chã xï Trung Qc, chã xï Nhật Việt Nam có giống chó khôn, sức vóc gần Béc Giê xuất xứ từ đảo Phú Quốc, gọi chó Phú Quốc + Chó có chi: hai chân trứơc hai chân sau: ngùc në, bơng thon, ch©n nã thêng cã ngãn ngón treo, móng + Chó ăn uống dễ, thức ăn nhiều cơm thừa canh cặn chủ Lỗ mũi chó đợc trời cho khả nhạy bén, có tài đánh xa, phân biệt ghi đợc mùi cđa tõng lo¹i Tai nã cịng rÊt thÝnh, nghe ngãng đợc nhật biêt đợc tiếng động nhẹ số nớc phơng Đông thịt chó trở thành ăn ngon giầu chất dinh dỡng Prôtêin nh ë : ViƯt Nam , Hµn Qc, Trung Qc….Nhng số nớc pơng Tây tàn nhẫn - Nhng không đặc tính nỉi bËt cđa nã lµ sù trung thµnh ( điểm) Chó loài có ích hầu nh thiếu đợc đời sống ngời Dù nhà giầu hay nghèo, dù cá nhân hay tập thể quan có ngời nuôi nấng bảo vệ loài vật đáng yêu Nhng có chó không may nhiễm phải vi rút lây bệnh dại trở nên vô cắn ngời, ngời bị cắn điên chết nuôi chó phải có trách nhiệm phải tiêm phòng bệnh dại cho Kết luận: Cách chăm sóc, tình cảm ngời vật ( điểm) Thiết kế ma trận Môn: Ngữ văn- Lớp 9-Tiết 14,15 LÜnh Néi dung vùc NhËn Th«ng biÕt hiĨu dơng Thấ p TN Tập làm văn Phơng thức biểu C1 ®¹t Bè cơc C2 TL TN TL TN VËn o Ca TL Tổn g Phong cách Chí Minh Văn học TiÕn g ViƯt Hå C3 §Êu tranh cho mét thÕ giới hoà bình C6 Phơng thoại C4 C7 châm Từ loại C5 Từ ngữ xng hô C8 C9 C10 Số câu Số điểm 1 0,5 1,5 2,0 6,0 Trêng TH vµ thcs hµ sen BËc thcs 10 10 Bài kiểm tra : Định kì 2012 Năm học : 2011 - Môn : Ngữ văn ( viết sè 02 ) Tn 07 - tiÕt 34+35 - Líp Thời gian làm : 90 ( không kể thời gian giao đề ) I Trắc nghiệm (2,0 điểm) : Lựa chọn đáp án trả lời ghi vào làm câu sau : Ai tác giả tác phẩm Truyền kì mạn lục ? A Nguyễn Du C Nguyễn Dữ B Nguyễn Bỉnh Khiêm D Phạm Đình Hổ Nội dung phản ánh tác phẩm ? A Tố cáo chế độ phong kiến suy thoái, vạch mặt bọn tham quan vô lại, đứng phía ngời bị áp ; B Đề cập đến tình yêu lứa đôi, tình nghĩa vợ chồng ; C Đề cập đến sống hoài bÃo lí tởng kẻ sĩ trớc thời cuộc; D Cả A,B C Chuyện cũ phủ chúa Trịnh đợc trích từ tác phẩm ? A Vũ trung tuỳ bút C Truyền kì mạn lục B Hoàng Lê thống chí D Truyện Kiều Thói ăn chơi xa xỉ chúa Trịnh quan lại phủ chúa đợc tác giả miêu tả nh ? A Chúa Trịnh cho xây dựng nhiều cung điện, đình dài ; B Việc tìm thu, thực chất cớp đoạt quý thiên hạ tô điểm cho nơi phủ chúa; C Những dạo chơi chúa Tây Hồ diễn thờng xuyên; D Cả A,B,C Nội dung đoạn trích Cảnh ngày xuân : A Miêu tả nhan sắc chị em Thuý Kiều; B Tả cảnh thiên nhiên mùa xuân tơi đẹp, rực rỡ; C Tả cảnh chị em Thuý Kiều chơi xuân ; D Tả cảnh ngời lễ hội tiết minh Cảnh thiên thiên trớc lầu Ngng Bích đợc tác giả miêu tả chủ yếu qua tâm trạng nhân vật ? A Thuý Vân C Thuý Kiều B Thúc Sinh D Từ Hải Cã mÊy c¸ch dÉn lêi nãi hay ý nghÜ cđa mét ngêi, mét nh©n vËt ? A Mét B Hai C Ba D Bốn Nhận định thể đầy đủ hình thức phát triĨn cđa tõ vùng tiÕng ViƯt ? A T¹o tõ ngữ ; B Mợn từ ngữ tiếng nớc ; C Thay đổi hoàn toàn cấu tạo ý nghĩa từ cổ ; D Cả A B II Tự luận :( 6,5 điểm ) Câu 1:(1,5 đ) Nêu hiểu biết em tác giả Nguyễn Du Câu 2:(5,0 đ) Tởng tợng 20 năm sau vào ngày hè, em thăm lại trờng cũ HÃy viết th cho ngời bạn học trờng kể lại buổi thăm trờng ®Çy xóc ®éng ®ã BiĨu ®iĨm - Híng dÉn chấm Môn : Ngữ văn - tuần 07 I Trắc nghiệm: ( 2,0 điểm ) câu x 0,25đ/c = 2,0 đ Câ u Đ.á n C D A D B C B D II Tù ln: ( 8,0 ®iĨm ) Câu : ( 2,0 đ ) * Yêu cầu : + Đúng cấu trúc đoạn văn + Đúng chủ đề, yêu cầu đề ; + Câu, từ diễn đạt rõ ràng, lu loát, không sai lỗi tả, Câu : ( 6,0 đ ) Nội dung : ( 4,0 đ ) a Mở : ( 0,5 đ ) - Địa điểm, ngày tháng năm; - Tên ngời nhận th b Thân : ( 3,0 đ ) - Tởng tợng thăm trờng cũ sau 20 năm xa cách; - Lí thăm trờng; - Khi thăm trờng : ( cảnh trờng ngày xa, ; nhớ lại kỉ niệm buồn vui, gặp lại bạn bè, ngời thân ) - Cảm xúc đến tạm biệt trờng cũ c Kết : ( 0,5 đ ) - Lời chúc, mong muốn bạn thăm trờng cũ Hình thức : ( 2,0 đ ) - Bài viết thể loại : Tự ( tởng tợng ) dới dạng viết th ( kết hợp yếu tố : miêu tả, biểu cảm ); - Bố cục đủ phần ; - Dùng từ, diễn đạt câu sáng, lu loát, không mắc 03 lỗi tả; - Có sáng tạo viÕt, sư dơng biƯn ph¸p nghƯ tht ThiÕt kÕ ma trận Môn: Ngữ văn- Lớp 9-Tiết 34,35 Lĩnh Nội dung vùc NhËn Th«ng biÕt hiĨu dơng ThÊ p N Văn học T TL TN Truyện kỳ mạn lục C1 Chun cị phđ chóa TrÞnh C3 Trun KiỊu C5 TL TN VËn o Tæn g Ca TL C2 C4 C6 TiÕn g ViƯt Lêi dÉn trùc tiÕp, C7 gi¸n tiếp C8 Tạo từ C9 C10 Số câu Số ®iÓm 1 0,2 1,7 2,0 6,0 10 10 B Trong kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p D Sau đại thắng mùa xuân năm 1975 Tâm lý nhân vật tác phẩm đợc tác giả miêu tả cách : A Bằng hành động, cử C Bằng lời độc thoại B Bằng lời đối thoại D Cả A, B, C Trong văn tự sự, miêu tả cụ thể, chi tiết cảnh vật, nhân vật việc có tác dụng : A Làm rõ tính chất cảnh vật nhân vật ; B Làm cho câu chuyện rõ ràng, xác ; C Làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn, gợi cảm, sinh động ; D Cả A, B, C II Tự luận: ( 8,0đ ) Câu 1: ( 2,0 đ ) Cho câu văn sau : Trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa có nhân vật không xuất trực tiếp mà đợc giới thiệu gián tiếp, nhng góp phần thể chủ đề t tởng tác phẩm Viết tiếp câu văn đà cho từ đến câu để tạo thành đoạn văn hoàn chỉnh Trong có dùng câu cảm thán Câu ( 6,0 đ ) Nhân vật anh niên làm công tác khí tợng kiêm vật lý địa cầu truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long ( Điểm trình bày : 0,5 ® ) BiĨu ®iĨm - Híng dÉn chÊm Môn : Ngữ văn - tuần 14 I Trắc nghiệm: ( 3,0 điểm ) 12 câu x 0,25đ/c = 20 đ Câ u Đ.á n B C C C A B D C II.Tù ln: ( 8,0Ĩm ) C©u 1.( 2,0 ® ) Néi dung ( 1,0 ® ) Học sinh phải viết tiếp câu văn đà cho từ đến câu làm rõ : - Cùng với nhân vật anh niên làm công tác khí tợng thuỷ văn đợc kể trực, nhân vật xuất qua lời kể gián tiếp anh nh ông kÜ s vên rau Sa Pa, hay anh c¸n bé nghiên cứu sét góp phần làm rõ chủ đề t tởng tác phẩm : ca ngợi ngời ngày đêm thầm lặng cống hiến tất cho nhân dân, đất nớc Sống cống hiến mang ®Õn cho ngêi h¹nh lín lao cc ®êi - Chøng minh ®ỵc chđ ®Ị Êy qua việc phân tích hai nhân vật : ông kĩ s vờn rau Sa Pa ; anh cán nghiên cứu sét, Hình thức ( 1,0 đ ) - Yêu cầu trình bày thành đoạn văn hoàn chỉnh với câu đà cho câu mở đầu - Trong đoạn văn có dùng câu cảm thán ( có từ bộc lộ cảm xúc dấu chấm cảm ) Ví dụ : Thật đáng trân trọng ngời ngày đêm cống hiến cho đất nớc ! Câu 2.( 6,0) Yêu cầu néi dung : ( 4,0 ® ) * Ngêi viÕt vận dụng kiến thức, kĩ nghị luận tác phẩm tự để bày tỏ suy nghĩ, tình cảm, thái độ nhân vật anh niên truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long * Cách trình bày linh hoạt, nhng cần làm rõ tình cảm, thái độ thân trớc phẩm chất cao đẹp anh niên câu chuyện - Nêu hoàn cảnh sống nhân vật anh niên : + Quê Lào Cai, tình nguyện lên sống làm việc đỉnh Yên Sơn cao 2600 m , mây mù gió thổi thiên nhiên, thời tiết có phần khắc nghiệt + Làm công tác thuỷ văn - công việc đều, nhàm chán ; + Sống suột bốn năm liền Đây hoàn cảnh sống không thuận lợi, buồn tẻ lứa tuổi niên - Yêu công vệc, say mê với công việc làm + Suy nghĩ công việc đẹp : thấy đợc công việc có ích làm cho đời đẹp ; công việc niềm vui, ngời bạn nên anh không cảm thấy cô đơn, cách nghĩ công việc mơ mộng + Hành động : hi sinh hạnh phúc, sống riêng t công việc, làm việc nghiêm túc, khoa học, xác, tỉ mỉ Cách làm việc nghiêm túc ngấm vào nếp sống hàng ngày - Sống giản dị, khiên tốn : + Cách nghĩ sống ngời mảnh đất Sa Pa giản dị + Ca ngợi ngời, từ chối không muốn ông hoạ sĩ vẻ + Kể chiến công, đóng góp thân cách khiêm nhờng + Chủ động gắn với đời, hồn nhiên, cởi mở + Sống núi cao, nhng biết rõ ngời xung quanh( vợ bác lái xe, hai cán Sa Pa, ông kĩ s nông nghiệp anh cán nghiên cứu sét) + Chủ động hoà với đời : xếp sống ngăn nắp, đọc sách, nuôi gà, trồng hoa - Cuộc sống tâm hồn đẹp anh niên làm ta trân trọng khâm phục buộc phải suy nghĩ lại cách sống thân + cách sống cđa ngêi niªn cã lý tëng ; + BiÕt hi sinh cho nhân dân, đất nớc, giản dị, khiêm tốn ; + Tiêu biểu cho thể hệ trẻ Việt Nam năm thập kỉ 70 Yêu cầu hình thức : ( 2,0 đ ) - Bố cục đủ phần rõ ràng ; - Lí lẽ, dẫn chøng thĨ, chỈt chÏ ; - Dïng tõ, diƠn đạt câu sáng, lu loát, giàu sức biểu cảm, không mắc 03 lỗi tả ; - Có sáng tạo viết, mang phong cách cá nhân ( không chép văn mẫu ) Thiết kế ma trận Môn: Ngữ văn- Lớp 9-Tiết 14,15 LÜnh Néi dung vùc NhËn Th«ng biÕt hiĨu dơng ThÊ p VËn o Ca Tæn g