GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MỚI GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MỚI BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Tài liệu PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS MÔN ÂM NHẠC 6 LỚP 6 Học kì I 19 tuần = 18[.]
GIÁO ÁN ÂM NHẠC CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MỚI BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Tài liệu PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS MƠN ÂM NHẠC LỚP Học kì I: 19 tuần = 18 tiết Học kì II: 18 tuần = 17 tiết Cả năm: 37 tuần = 35 tiết HỌC KÌ I Tiết 1: - Giới thiệu môn học Âm nhạc trường Trung học sở - Tập hát Quốc ca Tiết 2: - Học hát: Bài Tiếng chuông cờ - Bài đọc thêm: Âm nhạc quanh ta Tiết 3: - Ôn tập hát: Tiếng chuông cờ - Nhạc lí: + Những thuộc tính âm + Các kí hiệu âm nhạc Tiết 4: - Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ âm - Tập đọc nhạc: TĐN số Tiết 5: Học hát: Bài Vui bước đường xa Tiết 6: - Ôn tập hát: Vui bước đường xa - Nhạc lí: Nhịp phách - Nhịp 2/4 - Tập đọc nhạc: TĐN số Tiết 7: - Tập đọc nhạc: TĐN số - Cách đánh nhịp 2/4 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Cao hát Làng tơi Tiết 8: Ơn tập Tiết 9: Kiểm tra tiết Tiết 10: Học hát: Bài Hành khúc tới trường Tiết 11: - Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước hát Lên đàng Tiết 12: - Ôn tập hát: Hành khúc tới trường - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Sơ lược dân ca Việt Nam Tiết 13: Học hát: Bài Đi cấy Tiết 14: - Ôn tập hát: Đi cấy - Tập đọc nhạc: TĐN số Tiết 15: - Ôn tập hát: Đi cấy - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Sơ lược số nhạc cụ dân tộc phổ biến Tiết 16-17: Ôn tập Tiết 18: Kiểm tra Học kì I HỌC KÌ II Tiết 19: Học hát: Bài Niềm vui em Tiết 20: - Ôn tập hát: Niềm vui em - Tập đọc nhạc: TĐN số Tiết 21: - Nhạc lí: Nhịp 3/4 - Cách đánh nhịp 3/4 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phong Nhã hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng Tiết 22: Học hát: Bài Ngày học Tiết 23: - Ôn tập hát: Ngày học - Tập đọc nhạc: TĐN số Tiết 24: - Ôn tập hát: Ngày học - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da Tiết 25: Ôn tập Tiết 26: Kiểm tra tiết Tiết 27: - Học hát: Bài Tia nắng, hạt mưa - Âm nhạc thường thức: Sơ lược nhạc hát nhạc đàn Tiết 28: - Ôn tập hát: Tia nắng, hạt mưa - Tập đọc nhạc: TĐN số - Nhạc lí: Những kí hiệu thường gặp nhạc Tiết 29: - Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Chung hát Lượn tròn, lượn khéo Tiết 30: - Học hát: Bài Hô-la-hê, Hô-la-hô - Bài đọc thêm: Trống đồng thời đại Hùng Vương Tiết 31: - Ôn tập hát: Hô-la-hê, Hô-la-hô - Tập đọc nhạc: TĐN số 10 Tiết 32: - Ơn tập hát: Hơ-la-hê, Hơ-la-hơ - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 10 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát hát Lúa thu Tiết 33-34: Ôn tập Tiết 35: Kiểm tra học kì II BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN ÂM NHẠC, CẤP THCS Lớp T T Bài Bài -Tiết 14 Trang Nội dung điều chỉnh 35 - Ôn tập hát: Đi cấy - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Sơ lược số nhạc cụ dân Hướng dẫn thực Những tiết dạy gồm nội dung, khơng có s linh hoạt sáng tạo, GV khơng đủ th gian để giảng dạy Do đó, GV cần xác định n dung trọng tâm bài, nên dành thời gian nhiề cho phần nội dung dùn hình thức thay đổi trình tự nội dung ti dạy tộc phổ biến Bài -Tiết 27 53 - Ôn tập hát: Tia nắng, hạt mưa - Tập đọc nhạc: TĐN số - Nhạc lí: Những kí hiệu thường gặp nhạc Dưới số gợi ý: *Phương án 1: - Ôn tập hát: Đi cấy - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Sơ lược số nhạc cụ dân tộc phổ biến *Phương án 2: - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Sơ lược số nhạc c dân tộc phổ biến - Ôn tập hát: Đi cấy *Phương án 3: - Ôn tập hát: Đi cấy - Âm nhạc thường thức: Sơ lược số nhạc c dân tộc phổ biến - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số *Phương án 4: - Âm nhạc thường thức: Sơ lược số nhạc c dân tộc phổ biến - Ôn tập hát: Đi cấy - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số Ngồi ra, cịn phương án khác… G sáng tạo nhiều cách dạy khác cho phù hợ đạt hiệu tốt Trong tiết này, nội dung Tập đọc nhạc Nhạ lí trọng tâm Do cần dành nhiều thời gia cho nội dung Ôn tập hát dành th gian GV nên phân chia thời lượng để nội dung theo gợi ý sau: - Ôn tập hát: Tia nắng, hạt mưa : Thời gian phút -Tập đọc nhạc: TĐN số 8: Thời gian 20 phút Tiết Ngày Soạn : Ngày dạy:………… GIỚI THIỆU MÔN ÂM NHẠC TRONG TRƯỜNG THCS TẬP BÀI HÁT : QUỐC CA I ) Mục tiêu : Kiến thức: - Học sinh có khái niệm âm nhạc - HS nắm sơ lược phân môn học hát , nhạc lí , tập đọc nhạc âm nhạc thường thức - Ôn lại hát Quốc ca Kó năng: - Biết vai trò âm nhạc sống - Học sinh hát thục “ Quốc ca” Thái độ: - Học sinh thêm lạc quan sống II/ Chuẩn bị Gv Hs : Chuẩn bị Gv - phương pháp : Giảng giải ; làm mẫu ; thực hành - Nhạc cụ - Băng nhạc hát quốc ca Chuẩn bị Hs - Thuộc lời hát Quốc Ca III) Hoạt động dạy học : Ổn định định tình hình lớp (1’) Kiểm tra b cũ 3.Giảng ài : - Giới thiệu bài: -Để biết chương trình học môn âm nhạc trường THCS hát xác quốc ca chào cờ Qua học hôm biết xác - Tiến trình dạy TL Hoạt động Hoạt động Nội dung Gv HS 15 Hoạt động 1: ’ - Gv: ghi lên - Viết Giới thiệu môn bảng - Chú ý lắng âm nhạc - Gv: Nêu nghe chép trường THCS khái quát ,sơ 1.Khái niệm lược âm âm nhạc nhạc - Âm nhạc nghệ thuật âm chọn lọc dùng để diển tả giới tinh thần người - Viết 2.Giới thiệu - Theo dõi chương trình : - Gv: ghi lên - Gồm có bảng phần : -Gv: Giới thiệu phân môn âm nhạc trường 24 THCS ’ 3’ Hoạt động 2: - Gv: Ghi bảng giới thiệu hát -Gv: Mở băng nhạc “Quốc Ca” + Hỏi : Bài hát mang tính chất nào?và thường hát dịp ? +Bổ sung câu trả lời hs -Gv: Đàn gia điệu hát - Gv: Bắt giọng - Gv: Phát chổ sai để sửa sai + Học hát : Có hát chương trình Riêng lớp có - Viết + Nhạc lí tập đọc nhạc - Nghe cảm + Âm nhạc nhận thường thức + Trả lời : Hào hùng , mạnh mẻ Thường hát vào lễ chào cờ - Theo dõi - Nghe cảm nhận - Hát Quốc Ca - Lắng nghe sữa sai đặc biệt ý chỗ “ Bước chân dồn vang “ - HS hát với tư chào cờ - Cả lớp đứng lên trình bày hoàn - Gv: Yêu cầu : chỉnh hát - Gv: Hát - Cả lớp tư nghiêm đứng lên trình trang bày hoàn chỉnh hát Tập hát Quốc Ca Nhạc lời : Văn Cao Lời Đoàn quân Việt Nam đi, chung lòng cứu quốc, bước chân dồn vang đường gập ghềnh xa Cờ in máu chiến thắng mang hồn nước Súng xa chen khúc quân hành ca Đường vinh quang xây sát quân thù, thắng gian lao - Gv: Cho HS hát Quốc Ca theo nhịp đàn theo trống chào cờ GV đánh đàn - Gv: Sửa sai hướng dẫn cho em hát lời Hoạt động : Củng cố - Gv: Chỉ định hướng dẫn - Gv: Kiểm tra cá nhân: + Giỏi + Khá + T bình lời hát - Học sinh thực hiên tương tự -Từng tổ lần lược trình bày - Một vài nhóm – thực tương tự - Học sinh thực theo hướng dẫn giáo viên cúng lập chiến khu Vì nhân dân chiến đấu không ngừng Tiến mau xa trường, tiến lên tiến lên Nước non Việt Nam ta vững bền Lời SGK Dặn dò( ….) - Về nhà hát thuộc lòng hát Quốc Ca - Coi trước hát : tiếng chuông cờ IV Rút kinh nghiệm – Boå sung ………… Tiết 2: Ngày Soạn : Ngày dạy: Học hát: Bài Tiếng chng cờ Bài đọc thêm: Âm nhạc quanh ta I/ Mục tiêu : Kiến thức: - Hát giai điệu lời ca hát đồng thời cho HS biết số ca khúc tiêu biểu nhạc só Phạm Tuyên viết thiếu nhi Kó năng: -Qua hát bước đầu cho HS nghe phân biệt tính chất nhẹ nhàng mềm mại giọng thứ tính chất khỏe , tươi sáng giọng trưởng Thái độ: -Giáo dục em yêu hòa bình tình thân đoàn kết II/ Chuẩn bị Gv Hs : Chuẩn bị Gv : - Phương pháp : Giảng giải ; làm mẫu ; thực hành - Nhạc cụ: đàn organ - Băng nhạc hát “ Tiếng chuông cờ “ - Bảng phụ hát Chuẩn bị Hs : - Xem trước nhà - Chép lời hát : “ Tiếng chuông cờ” III/ Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ ( 4’ ) - HS1 : Thể hát : Quốc Ca Việt Nam - GV : Đánh giá – nhận xét 3.Giảng - Giới thiệu (2’) : -Phạm Tuyên nhạc só tiếng Việt Nam lónh vực sáng tác Ông sáng tác nhièu hát cho thiếu nhi : Chiếc đèn ông ; Cánh én tuổi th -Hoà bình niềm ước ao nhân loại, toàn giới Để hưởng ứng phong trào hòa bình kêu gọi lòng yêu chuộng hoà từ thiếu nhi quốc tế Năm 1985 ông sáng tác hát -Gv : Hát mẫu hát - Gv : Chia đoạn câu hát - Gv : Tiến hành tập câu theo lối móc xích Mỗi câu GV đàn giai điệu lần sau ’ cho HS hát hết * Chú ý : Khi cho HS hát từ đoạn sang đoạn phải phân biệt đoạn trưởng đoạn thứ - Gv : Chỉ định - Gv : Phát chổ sai sửa sai ( Nếu ’ có ) - Gv : Gọi vài cá nhân trình bày hát -Hs: Chú ý sửa sai - Hs: Thể hát theo định GV - Hs: Lắng nghe - Hs: Viết - Hs: HS đọc - Hs: Lắng nghe Hs: Các nhóm thảo luận - Hs: Hát đối đáp hát theo đàn - Gv : Đánh giá – nhận xét Hoạt động - Hs: Hát đối - Gv : Viết bảng đáp hát theo - Chỉ định đàn -Gv : Giảng giải thêm phần đọc thêm - Giáo viên hướng dẫn Hỏi: Nêu hiểu biết em vai trò âm nhạc sống ? - Gv : Cho HS hát lại hát “Tiếng chuông cơ”ø Theo nhịp đàn dân tộc, tơn giáo, khơng phân giàu nghèo - Bài hát viết đoạn đầu giọng thứ, đoạn sau chuyển sa giọng trưởng tạo nên tính chấ sáng, lạc quan mơ tiến chng - Tính chất : Vui tươi , HỌC HÁT Tiếng Chuông Ng Cờ Nhạc lời :P Tu Hoạt động : Củng cố - Gv : Hướng dẫn Bài đọc thêm Âm nhạc quanh ta ) Dặn dò(1) : - Dặn dò : Về nhà hát thuộc lòng hát xem tìm hiểu tiết IV)Rút kinh nghiệm – bổ sung : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………… Tiết Ngày Soạn Ngày dạy: …………… Bài:1 ÔN BÀI HÁT : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ NHẠC LÍ : NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC I- Mục tiêu Kiến thức: - HS hát thuộc hát , biết thể sắc thái tình cảm khác hai đoạn a b hát - HS biết thuộc tính âm , nhận biết tên nốt nhạc , biết khóa son khuôn nhạc Kó năng: - Rèn luyện cho học sinh kó nghe đàn hát theo nhịp đàn cách chuan xác.Từ giúp em thể thành công hát trước tập thể Thái độ; - Giáo dục em yêu hòa bình tình thân Và tinh thần đoàn kết đoàn kết II/ Chuẩn bị Gv Hs : Chuẩn bị Gv : - Phương pháp : Giảng giải ; vấn đáp ; thực hành - Nhạc cụ – đàn organ - Tìm vài ví dụ để dẩn chứng thuộc tính âm Chuẩn bị Hs : - Thuộc cũ - Xem trước nhà III/ Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức : ( phút ) Kiểm tra cũ : ( phút ) - 2HS lên bảng thể hát “ Tiếng chuông cờ “ - GV : Đánh giá nhận xét 3/Giảng ài : - Giới thiệu (….) Ở tiết trước học hát “ Tiếng chuông cờ “ để trình bày hát tốt hôm cúng ta ôn lại hát phần nhạc lí biết thuộc tính âm biết vị trí nốt nhạc khuông nhạc - Tiến trình dạy Tl Hoạt động Hoạt động Nội dung Gv Gv 10 Hoạt động ’ -Gv: Viết lên bảng Hỏi:Nộ idung hát nói lên điều gì? - Gv: Đàn hướng dẩn: - Cho nghe lại hát - Luyện khởi động giọng Luyện 1-2 phút (Sử dụng lại giọng đô trưởng) - Ơn hát luyện theo mẫu 25 âm : ’ Nô….ô….ô Na a….a - Gv: Cho HS nghe lại hát -Gv: Bắt giọngđệm đànhướng dẫn –hát lónh xướng - Gv: Phát chổ sai để sửa sai (Nếu có ) - Gọi vài cá Nội dung 1: Ơn hát bài: Tiếng chng cờ - Viết Hs khá- giỏi trả Nhạc lời: Phạm Tun lời – Kêu gọi hoà bình Nội dung 2: Nhạc lý : a Những thuộc tính âm - Luyeän thanh Phân loại: Â.m gồm có loại - Lắng nghe- hát - Âm tiếng động - Â.m mang tính nhạc nhẩm theo - Hát “Tiếng - Âm có thuộc tính là: chuông + Cao độ: Độ trầm bổng, cao thấp âm cờ” hướng dẫn +Trường độ: Độ ngân dài, ngắn - Lắng nghe + Cường độ: Độ mạnh, nhẹ + Âm sắc: Sắc thái riêng âm sửa sai - Thể b Các ký hiệu Âm nhạc hát theo - Các ký hiệu ghi cao độ: Đồ - Rê - Mi - Pha - Son - La - S định GV C - D- E- F- G - A-H - Lắng nghe /B - Khng nhạc: Gồm dòng kẻ song song cách nhau, tạo nên khe Các dịng, khe - Viết - Lắng nghe tính theo thứ tự từ lên Ngồi dịng khe nghi cịn có dịng, khe phụ phía phía khng - Lắng nghe nhạc - Khóa: kí hiệu để xác định tê nghi nốt khng, ngồi cịn có dịng phụ khng nhạc nhân thể hát -Gv: Đánh giá nhận xét Hoạt động : - Gv: Viết lên bảng -Gv: Giới thiệu : Trong âm nhạc người ta chia âm thành loại -Gv: lần lược nêu thuộc tính âm dẫn chứng minh họa - Viết - Hs xung phong trả lời câu hỏi – kiến thức biết tiểu học - Hs : quan sát - Lắng nghe : - Lắng nghe ghi - Gv: Viết lên bảng Hỏi: Trong âm nhạc người ta dùng tên để đọc nốt ? - Gv: giới thiệu khuông nhạc -Gv: Giới thiệu : Trong âm nhạc - Lên bảng viết - Khóa Son - Khóa Pha - Khóa Đơ - Thơng dung: khóa Son -Là kí hiệu để xá định tên nốt khuông nhac Có loa khoùa + Khoùa son + Khoùa pha + khóa đô Nhưng thông thường khóa son Khóa son Nố son - từ vị trí nốt son ta tìm vị trí nốt theo thứ tự khe dòng 4’ người phải dùng kí hiệu để nghi chép nhạc để lưu giữ nhạc Chính kí hiệu âm nhạc xuất - Gv: Ghi bảng giải thích - Để ta biết tên nốt khuông nhạc ta phải dựa vào khóa - Giới thiệu : khoá son – xác định vị trí âm son nằm đường kẻ thứ hai khuông nhạc Các âm khác xác định từ âm son - Gv: Chỉ định - Gv: Viết vài tên nốt lên bảng sau định cho HS xác định tên nốt - Gv: Đánh giá – nhận xét Hoạt động3 : Củng cố - Gv: Cho HS hát nốt nhạc - Lên bảng xát định tên nốt - Lắng nghe - Hs : trình bày hát thoe lối hát hoà giọng sau hát lónh xướng lại “Tiếng chuông cờ “ Dặn dò : (1 ph) - Về nhà học thuộc hát tập nhận biết tên nốt nhạc khuông nhạc - Trả lời câi hỏi sách Bổ sung – Rút kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………… GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6,7,8,9 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG ĐÃ GIẢM TẢI ĐẦY ĐỦ LIÊN HỆ ĐT 0968.799.985