Ngµy th¸ng n¨m Ngày tháng năm Tuần 1 Tiết 1 XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I Mục tiêu Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh II Đồ d[.]
Tuần 1: Tiết 1: Ngày tháng năm XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I: Mục tiêu - Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Tập quan sát, mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh II: Đồ dùng dạy- học - GV; Một số tranh vẽ thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi - HS: Đồ dùng học tập III: Các bước tiến hành dạy- học Thời gian 13’ 15’ Nội dung Hoạt động thầy ổn định tổ chức Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi vui chơi GV kiểm tra sĩ số HS GV ghi bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn hs xem tranh GV treo tranh chủ đề vui chơi: Hoạt động trò Lớp trưởng báo cáo GV Treo tranh đề tài khác HS quan sát tranh Gv giới thiệu loại tranh vẽ hoạt động vui chơi thiếu nhi trường, nhà nơi khác Người vẽ chọn nhiều hoạt động vui chơi khác để vẽ tranh VD: cảnh vui chơi sân trường với hoạt động kéo co, nhảy dây, học bài…Có bạn vẽ cảnh biển, du lịch, thả diều Chúng ta xem tranh bạn Bức tranh vẽ cảnh gì? Em thích tranh nhất? HS qs tranh TL câu hỏi cho tranh HSTL HSTL 7’ 5’ Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá Vì em thích tranh đó? Trên tranh có hình ảnh nào? Hình ảnh chính? Hình ảnh tranh diễn đâu? Trong tranh có màu nào? Em thích màu tranh bạn? GV tóm tắt:Các em vừa xem tranh đẹp Muốn thưởng thức hay, đẹp tranh, trước hết em cần quan sát trả lời câu hỏi, đồng thời đưa nhận xét riêng tranh Cịn thời gian gv cho hs tập quan sát tranh treo bảng GV nhận xét chung tiết học khen ngợi bạn hay phát biểu ý kiến, động viên bạn chưa mạnh dạn phát biểu Dặn dò: Chuẩn bị sau:Vẽ nét thẳng HSTL HSTL HSTL HSTL HSTL HSTL HS lắng nghe ghi nhớ HS làm việc theo bàn Ngày Tuần 2: Tiết 2: tháng năm VẼ NÉT THẲNG I: Mục tiêu; - Giúp hs nhận biết loại nét thẳng - Biết cách vẽ nét thảng - Biết vẽ phối hợp nét thẳng để tạo thành vẽ đơn giản vẽ màu theo ý thích II: Đồ dùng dạy- học - GV: Một số hình có nét thẳng - Bài vẽ minh họa - HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình day- học: Thời Nội dung gian 1’ ổn định tổ chức Bài mới: Giới thiệu 7’ :Giới thiệu nét thẳng 7’ 2: Cách vẽ nét thẳng Hoạt động thầy GV kiểm tra ĐD HT hs GV ghi bảng GV yêu cầu hs xem hình VTV nêu tên chúng GV vào cạnh bàn, bảng… cho hs thấy rõ nét “ thẳng ngang”, “thẳng đứng” đồng thời GV vẽ lên bảng nét để tạo thành bảng GV yêu cầu hs tìm thêm ví dụ GV tóm tắt : có nét thẳng; thẳng ngang, thẳng nghiêng, thẳng đứng, nét gấp khúc GV vẽ nét thẳng lên bảng Vẽ nét thẳng ntn? GV tóm tắt: muốn vẽ nét thẳng “ ngang”: Nên vẽ từ trái sang phải Hoạt động trò HS để ĐD lên bàn Hs quan sát TL HS cho thêm ví dụ HS quan sát HS suy nghĩ TL HS quan sát ghi nhớ 23’ 3: Thực hành: 3’ 4; Nhận xét đánh giá Nét thẳng nghiêng: Từ xuống nét gấp khúc: vẽ liền nét, từ xuống từ lên GV yc hs xem VTV để thấy rõ cách vẽ nét thẳng GV vẽ núi, cây, nhà, thước kẻ…và đặt câu hỏi hình vẽ nét nào? HSTL -Trước TH GV cho hs HS quan sát học xem hs khóa trước tập GV yêu cầu hs làm Hs thực hành VTV GV hướng dẫn hs cách vẽ nhà, vẽ thuyền, vẽ núi GV vẽ mẫu lên bảng GV yc hs vẽ 3-4 màu tránh vẽ ngoài, vẽ kín hình YC hs khơng dùng thước kẻ để vẽ GV chọn số tốt chưa tốt GV nhận xét chung đánh giá xếp loại Dặn dò: Chuẩn bị sau ` HS quan sát nhận xét Hình vẽ Cách vẽ Vẽ màu Tuần 3: Tiết 3: Ngày tháng năm MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I: Mục tiêu - HS nhận biết màu : Đỏ, vàng, lam - Biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ màu kín hình, khơng ngồi hình vẽ II: Đồ dùng dạy- học - GV: Tranh có màu đỏ, vàng, lam _ Đồ vật đỏ, vàng, lam - Bài vẽ hs - HS:Đồ dùng học tập III: Tiến trình dạy- học Thời gian 2’ 7’ Nội dung ổn định tổ chức Bài mới: Giới thiệu 1: Giới thiệu màu sắc Hoạt động thầy GV kiểm tra đồ dùng học tập hs Tiết trước em vẽ gì? Có nét thẳng nào? Lên bảng vẽ kiểu nét thẳng em học Hoạt động trò Hs để đồ dùng học tập lên bàn HSTL HSTL Hs lên bảng GV ghi bảng GV yêu cầu HS quan sát H1 Em gọi tên màu có H1? Kể tên đồ vật có màu nào? GV yc Hs kể thêm số đồ vật khác lớp có màu đỏ, vàng, lam ? Ngồi màu đỏ, vàng, lam cịn có màu khác nữa? GV kết luận: Mọi vật xung HS quan sát HSTL HSTL HSTL HSTL hs lắng nghe 28’ 3’ quanh có màu sắc Màu sắc làm cho vật đẹp Có nhiều màu da cam, tím, hồng, xanh cây, nâu …nhưng có màu chính( màu bản) đỏ, vàng, lam 2: Thực hành GV đồng thời treo bảng màu giới thiệu cho HS màu hình vẽ gì? Các hình vẽ chọn màu để vẽ? Khi xanh màu gì? chín màu gì? Dãy núi có thiết phải dùng màu không? GV cho Hs quan sát vẽ hs khóa trước GV hướng dẫn hs cách vẽ màu: +Vẽ màu theo ý thích em + Khơng vẽ chồng màu +Tránh vẽ ngồi +Vẽ màu xung quanh trước, sau GV xuống lớp hướng dẫn hs cách vẽ Nhắc hs chọn màu phù hợp với hình vẽ Vẽ màu cẩn thận tránh vẽ 3; Nhân xét, đánh giá GV chọn số tốt chưa tốt cho hs nhận xét Bạn vẽ màu chưa? Bài màu đẹp? Bài màu chưa đẹp ? Vì sao? GV nhận xét hs Đánh giá xếp loại Củng cố- dặn dị: Hồn thành bài, chuẩn bị sau Hs quan sát HSTL HSTL HSTL HSTL HS quan sát học tập HS thực hành HS quan sát nhận xét HSTL HS suy nghĩ trả lời Ngày Tuần Tiết tháng năm VẼ HÌNH TAM GIÁC I: Mục tiêu - HS nhận biết hình tam giác - Biết cách vẽ hình tam giác - Từ hình tam giác vẽ số hình tương tự thiên nhiên II: Đồ dùng dạy- học GV: Một số đồ vật dạng hình tam giác - Tranh, ảnh hình tam giác - Bài vẽ hs HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình dạy- học Thời gian 1’ 7’ Nội dung ổn định tổ chức Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác Hoạt động thầy GV kiểm tra đồ dùng học tập hs GV GV kiểm tra cũ Hoạt động trò HS để đồ dùng học tập lên bàn HSTL GV ghi bảng GV treo tranh HS quan sát tranh Trong tranh vẽ hình gì? Các hình có dạng hình gì? GV vẽ số hình vẽ dạng hình tam giác cho hs nhận xét Trên bảng cô vẽ gì? Hình đồ vật vẽ dạng hình HSTL HSTL HS quan sát nhận xét HSTL HSTL 7’ 2: Các vẽ hình tam giác gì? GV yêu cầu HS quan sát lớp tìm đồ vật dạng hình tam giác GV tóm tắt: Xung quanh có nhiều đồ vật dạng hình tam giác Vậy vẽ vào bước thứ 2; Cách vẽ tam giác Vẽ hình tam giác nào? GV vừa nói vừa vẽ lên bảng cách vẽ hình tam giác GV vẽ thêm số hình tam giác khác cho HS nhận có nhiều hình tam giác Trước thực hành GV giới thiệu hs khóa trước vẽ cảnh biển hình tam giác HSTL HS lắng nghe HSTL HS quan sát HS quan sát học tập 22’ 3: Thực hành GV yêu cầu hs vẽ HS vẽ GV xuống lớp hướng dẫn hs làm GV vẽ mẫu lên bảng HS yếu quan sát cho hs yếu quan sát học tập Hướng dẫn hs vẽ thêm mây, cá, nhiều thuyền khác cho thêm sinh động Vẽ màu theo ý thích Vẽ màu tránh vẽ ngoài, vẽ cẩn thận 3’ 4: Nhận xét, đánh giá GV cho Hs xem số tốt chưa tốt GV nhận xét lại Đánh giá xếp loại Củng cố- Dặn dị: Hồn thành bài, chuẩn bị sau HS nhận xét Hình vẽ Màu sắc Cách thể Ngày Tuần Tiết 5: tháng năm VẼ NÉT CONG I: Mục tiêu: - Giúp hs nhận biết nét cong - Biết cách vẽ nét cong - Vẽ hình có nét cong vẽ màu theo ý thích II: Đồ dùng dạy- học GV: Một số đồ vật dạng hình tròn - Bộ đồ dùng dạy học - Bài vẽ hs HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình dạy- học Lớp trưởng báo cáoGv ktra sĩ số lớpổn định tổ chứcTh ời gian HSTL Nội dung Hoạt động thầy hs lên bảng vẽ Hoạt động trò HS quan sát tranh HSTL HSTL HS quan sát ghi nhớ HSTL HSTL hs lắng nghe ghi nhớ HS quan sát 10