Giáo án lớp 1 môn Mĩ thuật Bài: Xem tranh thiếu nhi vui chơi48962

KẾ HOẠCH BÀI DẠY - MÔN : MỸ THUẬT - BÀI TIẾT : Xem :1 Tranh Thiếu Nhi Vui Chơi Thứ …………………, ngày ………… tháng ……………năm ……………… I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Học sinh làm quen tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi 2/ Kỹ : Biết cách quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc tranh 3/ Thái độ : Giaó dục cảm xúc qua tranh vẽ Tự tin phát biểu cảm nghỉ, tình cảm qua tranh II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giaó viên : Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi thể loại “Thiếu nhi vui chơi” III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ ỔN ĐỊNH: (3’) 2/., KIỂM TRA BÀI CŨ (3’) Kiểm tra vẽ, mẫu tranh Lấy vẽ loại tranh vẽ hình ảnh sưu tầm hình ảnh học sinh sưu tầm 3/ BÀI MỚI : (23’)  Giới thiệu : Treo tranh, đặt câu hỏi khai thác nội - Quan sát trả lời : dung tranh: Bạn nắm tay chơi, bạn đá cầu, bạn chơi - Tranh vẽ hình ảnh gì? quần vợt, bạn nhảy dạy  Đây tranh vẽ bạn thiếu nhi vui chơi Hôm em học Xem Tranh Thiếu Nhi Vui Chơi Tranh thiếu nhi vui chơi đề tài phong phú hấp dẫn với người vẽ Nhiều bạn say mê đề tài vẽ nhiều tranh đẹp Chúng ta xem tranh bạn vẽ HOẠT ĐỘNG Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân DeThiMau.vn Quan Sát Tranh Theo Nhóm  Mục tiêu : Giúp em tạo mối đoàn kết, thân với bạn có sở thích với giúp em tự tin trao đổi suy nghỉ với bạn  Phương pháp : Trực quan, đàm thoại  Treo mẫu tranh vị trí dễ đứng theo nhóm quan sát - Tranh : Cảnh vui chơi sân trướng - Tranh : Cảnh vui chơi biển - Tranh : Cảnh Tham quan du lịch - Tranh : Cảnh vui rước đèn trung thu HOẠT ĐỘNG Khai Thác Nội Dung Tranh  Mục tiêu : Hướng dẫn em tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi qua kỹ quan sát, mô tả hình ảnh tranh nêu cảm xúc qua tranh vẽ  Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, diễn giải Lần lượt treo tranh vẽ bảng lớp Nêu câu hỏi khai tah1c nội dung tranh chất ý tranh - Tranh vẽ có hình ảnh nào? - Hình ảnh chính, hình ảnh phụ? - Cảnh tranh diễn đâu ? (địa điểm) - Tranh vẽ có màu sắc nào? Em thích màu ? - Vì em thích tranh này?  Tranh 1: Vẽ cảnh vui chơi sân trường có nhiều hoạt động bắn bi, nhảy dây, ô quan, đá cầu … hình ảnh ngộ nghỉnh,  Hình thức : Học theo nhóm ngẫu nhiên Kết bạn xem tranh mà thích Cùng trao đổi sở thích với bạn Vì bạn thích tranh … Hình thức : Học theo lớp - Trả lời nội dung câu hỏi tranh mà quan sát hoạt động - Xem hình ảnh, mô tả hình dáng, động tác tranh - Chính : Người, động tác vui chơi - Phụ : cảnh vật … - Sân trường, biển sở thú … - Kể màu sắc tranh - Nêu cảm xúc Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân DeThiMau.vn màu sắc tươi sáng đẹp Tranh : Cảnh vui chơi biển, có nhiều người đến nghỉ mát, tắm biển, trò chuyện … Cảnh biển xanh đẹp, tạo không khí lành cho du khách Tranh 3: Cảnh tham quan du lịch suối Tiên có nhiều cảnh đẹp trò chơi cho trẻ em đu quay, cầu trượt, máy bay … Tranh 4: Cảnh vui rước đèn trung thu có nhiều bạn nhỏ, cầm lồng đèn vui hội trăng rằm … Sau hướng dẫn học sinh khai thác chốt ý nội dung tranh, giáo dục tư tưởng chung  Tranh vẽ thiếu nhi vui chơilà đề tài phong phú hấp dẫn Muốn vẽ đẹp em phải biết quan sát ghi nhớ lại hình ảnh trí Vẽ tranh có nghóa em nêu lên cảm nghỉ cho người xem 4/ CỦNG CỐ : Củng cố lại kiến thức  Phương pháp : Trò chơi, đàm thoại  Hình thức : Nội dung : Lựa chọn tranh vẽ có đề tài thieếu nhi Thi đua, tiếp sức Nhóm, lớp, cổ vũ bạn tham gia trò chơi vui chơi Luật chơi : - Sau hát nhóm chọn nhiều tranh theo đề tài có yêu cầu, nhóm thắng Câu hỏi củng cố : - Bạn chọn đề tài chưa? - Tranh vẽ cảnh gì? - Vì em chọn tranh ? 5/ DẶN DÒ  Nhận xét tiết học  Dặn dò : Xem vẽ nét thẳng, chuẩn bị dụng cụ học tập Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân DeThiMau.vn ... nhóm quan sát - Tranh : Cảnh vui chơi sân trướng - Tranh : Cảnh vui chơi biển - Tranh : Cảnh Tham quan du lịch - Tranh : Cảnh vui rước đèn trung thu HOẠT ĐỘNG Khai Thác Nội Dung Tranh  Mục tiêu... với tranh vẽ thiếu nhi qua kỹ quan sát, mô tả hình ảnh tranh nêu cảm xúc qua tranh vẽ  Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, diễn giải Lần lượt treo tranh vẽ bảng lớp Nêu câu hỏi khai tah1c nội... dung tranh chất ý tranh - Tranh vẽ có hình ảnh nào? - Hình ảnh chính, hình ảnh phụ? - Cảnh tranh diễn đâu ? (địa điểm) - Tranh vẽ có màu sắc nào? Em thích màu ? - Vì em thích tranh này?  Tranh 1: