Tuần 15 Tuần 15 Ngày soạn Tiết 15 MẶT PHẲNG NGHIÊNG I/ Mục tiêu 1 Kiến thức Nêu được ví dụ về sử dung mặt phẳng nghiêng trong cuộc sống và chỉ trõ lợi ích của chúng 2 Kĩ năng biết được sử dụng MPN tro[.]
Tuần :15 Ngày soạn :…… Tiết :15 MẶT PHẲNG NGHIÊNG I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức : Nêu ví dụ sử dung mặt phẳng nghiêng sống trõ lợi ích chúng 2.Kĩ : biết sử dụng MPN trường hợp 3.Thái độ : Tập trung ,ổn định học tập II/ Chuẩn bị : Giáo viên: Một mặtj phẳng nghiêng ,lực kế ,quả nặng tranh vẽ hình 14.1 14.3 2.Học sinh: Chia làm nhóm nhóm chuẩn bị GV III/Giảng dạy : Ổn định lớp: 2.Kiểm tra : a Bài cũ: GV: Hãy nêu phần “ghi nhơ” “máy đơn giản” làm tập 14.1 ; 14.3 SBT HS: Trả lời GV: Nhạn xét, ghi điểm b Sự chuẩn bị hs cho : Tình : Treo hình 14.1 lên bảng Làm cách để đưa ống bê tông lên bờ ? Một số người định vạt bờ dùng MPN để kéo lên ,liệu làm dàng không ? 4.Bài : PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu phần I/ Đặt vấn đề : đặt vấn đề : (sgk) GV: Để kéo ống bêtơng lên MPN có làm giảm lực kéo khơng ? HS: Có GV: Để giảm lực kéo nên tăng hay giảm độ nghiêng MPN? II/ Thí nghiệm : HS: Giảm HOẠT ĐỘNG :Tìm hiểu phần thí nghiệm : GV : Cho HS kẻ bảng 14.1 sgk vào GV:Hướng dẫn hs làm TN hình 14.2 sgk HS :Thực GV: Cho hs đo trọng lượng vật HS:Thực GV: Em chỉnh độ cao mặt phẳng nghiêng chia làm lần : Lần : Cao5cm , lần 2: Cao 10cm , lần3: Cao 20cm GV: Trong độ cao lực kéo độ cao lớn ? HS :20cm GV : Trong TN để giảm độ cao MPN ta làm cách ? HS :Tăng chiều dài tăng chiều cao MPN GV: Em trả lời câu hỏi đầu ? HS: Dùng MPN kéo ống bê tông lên dễ dàng HOẠT ĐỘNG :Tìm hiểu bước vận dụng : GV: Hãy nêu hai ví dụ sử dụng MPN thực tế ? HS :Trả lời GV: Tại lên dốc mai mải dễ ? HS: Vì độ nghiêng giảm GV: Cho hs thảo luận C5 HS: Thảo luận phút GV :Chúng ta chọn lực ? HS: F nhỏ 500 N C2: Tăng độ dài mặt phẳng nghiêng ,giảm độ cao kê *kết luận : (sgk) III/ Vận dụng : C3: Dùng ván để đưa thùng dầu lên cao Dùng ván để đưa xe máy lên nhà C4:Dốc thơi thoải ,độ nghiêng lực nâng người nhỏ C5 : F