Giao an ky tuan 1314

TUAÀN 12 TUAÀN 13 14 Thöù naêm 30 \11 \ 2006 Kyõ thuaät THEÂU LÖÔÙT VAËN(tieát13) A\ Muïc tieâu Giuùp HS HS bieát caùch theâu löôùt vaënvaø öùng duïng cuûa theâu löôùt vaën Theâu ñöôïc caùc muõi theâu[.]

TUẦN 13 - 14 Thứ năm 30 \11 \ 2006 Kỹ thuật: THÊU LƯỚT VẶN(tiết13) A\ Mục tiêu: Giúp HS - HS biết cách thêu lướt vặnvà ứng dụng thêu lướt vặn - Thêu mũi thêu lước vặn theo đường vạch dấu - HS hứng thú học tập B\Đồ dùng dạy học: GV : tranh qui trình thêu lướt vặn Mẫu thêu lướt vặn HS : mảnh vải sợi bông20x30cm, len thêu kim , phấn , thước kéo C\Lên lớp: I\Bài cũ:(4’) nêu cách khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột? II\Bài :(30’) 1\Giới thiệu bài: (1') 2\Các hoạt động chủ yếu : HĐ1:quan sát nhận xét mẫu(13) - GV:gới thiệu mẫu thêu lướt vặnmàt phải mặt trái - HS quan sát h1a,1b- nhận xét trả lời nhận xét đặc điểm đường thêu lướt vặn? - KL:thêu lướt vặn cách thêu để tạo thành mũi thêu gối lên nối tiếp nhaugiống đường vặn thừngở mằt phải đường thêu mặt trái , mũi thêu nối liên tiếp giống đường khâu đột mau - GV:giới thiệu sản phẩm trang trí mũi thêu lướt vặn HĐ2:Hướng dẫn thao tác kỹ thuật(20)  Gvtreo tranh quy trình thêu lướt vặn  HS quan sát hình 2,3,4/ SGK để nêu quy trình thêu lướt vặn - Hỏi:em nêu cách vạch dấu đường thêu lướt vặn?  So sánh gữia cách đấnh số thứ tự dường vạch dấu thêu lướt vặn với đường vạch đấu khâu thường, khâu đột?  HS quan sát H3a,b ,c / SGK, HS nêu cách thêu ?  GV: thực hiệnthao tác mẫu, gọi HS thực lại  Lưu ý:thêu theo chiều từ trái sang phải  Vị trí lên kim xuống kim cáh  Không rút chặt lỏng  Hỏi:so sánh giống khác gữa cáh thêu lướt vặn với cách khâu dột mau?  Rút ghi nhớ/ SGK  Còn thời gian cho HS thực giấy kẻ ô li o0o - TIẾT 2(dạy ngày7 tháng 12năm 2006) Hoạt động 3:HS thực hành thêu lướt vặn (25’) - HS nhắc lại ghi nhớ thực thao tác thêu lướt vặn - GV treo tranh quy trình hệ thống lại cách thêu lướt vặn theo bước: bước 1:vạch dấu đường thêu bước 2:thêu mũi thêu lướt vặn theo đường vạch dấu - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - HS thực vải, GV theo dõi hướng dẫn thêm Hoạt động 4: đánh giá kết học tập học sinh(10’) - HS trưng bày sản phẩm - Tiêu chẩu dánh giá: - Thêu kỹ thuật - Các mũi thêu thẳng theo đường vạch dấu - Nút cách - Hoàn thành sản phẩm thời gian quy định 3/ Củng cố dặn dò(3) - Nêu quy trình thực hiện? - Nhận xét tiết học - Xem sau:Thêu móc xích- tìm xem quy trình thực III/ Rút kinh nghiệm o0o -