Tiết 4 TÊN BÀI SỰ PHÂN BÀO TRONG CƠ THỂ ĐA BÀO I Mục đích yêu cầu HS nêu được các hình thức phân bào, khái niệm nguyên nhân Nêu được cơ chế NF ở TBĐV TV’ từ đó rút ra ý nghĩa của NF và so sánh được NF[.]
Tiết : TÊN BÀI : SỰ PHÂN BÀO TRONG CƠ THỂ ĐA BÀO I Mục đích yêu cầu : - HS nêu hình thức phân bào, khái niệm nguyên nhân - Nêu chế NF TBĐV - TV’ từ rút ý nghĩa NF so sánh NF TBĐV-TV II Phương pháp : - Trực quan tìm tịi - Thảo thuận nhóm - Vấn đáp tìm tịi III Đồ dùng dạy học thí nghiệm cần làm : - Giáo án, SGK, SHD, tranh vẽ kỳ phân NF, hình vẽ trực phân - phiếu học tập, tờ rời IV Tiến trình giảng : Kiểm tra cũ : - Chứng minh TB đơn vị chức thể đa bào ? Giảng : a Đặt vấn đề : - Mọi sinh vật lớn lên cách giống hệt bố mẹ người thân ? Bài Thời gian b Nội dung : Hoạt động giáo viên Hoạt động I : - GV dùng phương pháp vấn đáp tìm tịi + trực quan tìm tịi ? Quan sá hình vẽ p/c TB amip em xó nhận xét ? ? Quan sát kết hợp hình vẽ chế NF TBĐV Hãy so sánh với amip ? Hoạt động II : - GV chia lớp -> nhóm nghiên cứu SGK kết hợp hình vẽ chế NF câu hỏi gợi ý điền nd vào tờ rời (1) - GV tổ chức cho hs thảo luận (5p’) -> thu tờ rời chọn tờ cho hs tổ nhận xét kỳ ->GV hoàn chỉnh Hoạt động học sinh - HS quan sát hình vẽ máy vi tính -> nhận xét - TB (cơ chế) phan chia trực tiếp NF : Có tơ Ở amip : khơng tơ - H/s theo nhóm nghiên cứu SGK hình vẽ, thảo luận -> điền nội dung vào tờ rời - HS nhóm nhận xét bổ sung điểm thiếu -> nd Nội dung I Các hình thức phân bào : - Trực phân : (phân bào khơng tơ) hình thức phân bào đơn giản cách phân đôi TB - Gián phân (Phân bào có tơ) + Nguyên phân + Giảm phân II Nguyên nhân TB thể đa bào Khái niệm : - Nguyên phân hình thức phân bào mà từ tế bào (TB) mẹ (2n) cho TB có nhiễm sắc thể (NST) NST tế bào (2n) Cơ chế : a Kỳ trung gian : (Giai đoạn chuẩn bị) - NST dạng sợi mảnh, NST nhân đôi->NST kép (2 crơmatit) dính tâm động -> nd kỳ Hoạt động III : - Cũng thảo luận nhóm Gv phát phiếu học tập (tờ rời 2) - HS nghiên cứu SGK, câu hỏi gợi ý > tranh vẽ => Điền nd vào tờ rời GV tổ chức học sinh thảo luận (3p’) -> Thu tờ rời t t/hành tương tự - Trung thể nhân đôi, TB tập trung dinh dưỡng, lượng b Kỳ đầu (bắt đầu giai đoạn phân chia) - NST bắt đầu co ngắn đóng xoắn - Nhân phồng lên, màng nhân, nhân biến - Thoi vơ sắc hình sắc c Kỳ : - HS theo nhóm thảo - NST co ngắn, cực đại, hình dạng đặc luận điền nd -> tờ trưng (chữ V) rời - NST xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo theo sợi tơ vơ sắc d Kỳ sau : - Mỗi NST đơn NST kép tách chia thành nhóm tương đương trượt cực Tb theo sợi tô vô sắc e NST duỗi xoắn thành sợi mảnh, tiến lại gần tạo cặp NST tương đồng - Màng nhân nhân xuất Ở TB động vật Ở TB thực vật (người) - Tế bào chất - Màng hình chất hình thành vách tế bào chất co thắt ngăn chia TB thành TB chia TB -> TB Hoạt động IV Vấn - Tăng SLTB -> lớn Kết : đáp tìm tịi nguyên lên 2n TB sau n lần 1TB (2n) Nguyên phân lần TB phân có ý nghĩa ? NF (2n) (Gợi ý : Dựa vào kết - Duy trì NST III Ý nghĩa : SLTB nst) (2n) đặc tính DT7 - Duy trì ổn định NST (2n) đặc lồi tính di truyền loài - Là sở cho sinh vật lớn lên c Củng cố - Dặn dò : * Củng cố phần bài, nhấn mạnh chế giúp học sinh phân biệt, So sánh nguyên phân TBĐV-TV ý nghĩa nguyên phân * BTVN : So sánh nguyên phân TBĐV TBTV => ý nghĩa nguyên phân; Học cũ soạn theo câu hỏi giáo khoa