Đang tải... (xem toàn văn)
Trang | 1 Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai CÂU HỎI TỰ LUẬN ÔN TẬP CHUYÊN ĐỀ CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TRONG TẾ BÀO SINH HỌC 10 NÂNG CAO Câu 1 a ATP là gì? ATP chuyển năng lượng cho các[.]
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai CÂU HỎI TỰ LUẬN ƠN TẬP CHUN ĐỀ CHUYỂN HĨA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TRONG TẾ BÀO SINH HỌC 10 NÂNG CAO Câu a ATP gì? ATP chuyển lượng cho hợp chất cách nào? b Vì ATP gọi “Tiền tệ lương” tế bào? ĐA : a.*ATP hợp chất cao ,được cấu tạo từ thành phần: 1pt bazơ ađênin, 1pt đường pentơzơ liên kết với nhóm photphat Trong có liên kết cao nhóm phot phat cuối ATP Các nhóm photphat mang điên tích âm, gần có xu hướng đẩy làm cho liên kết bị phá vỡ * ATP truyền lượng cho hợp chất khác thơng qua chuyển nhóm phơtphat cuối cho chất để trở thành ADP (giải phóng khoảng 7.3 Kcalo) ADP gắn thêm nhóm phơtphat để trở thành ATP b ATP gọi “Tiền tệ lương” tế bào + Mọi thể sống sử dụng lượng ATP + ATP có khả truyền lượng cho phân tử khác thơng qua chuyển nhóm phơt phat cuối cho phân tử để trở thành ADP giải phóng 7,3 Kcalo Câu : Phân biệt q trình hơ hấp với q trình quang hợp Điểm phân biệt Hơ hấp Quang hợp Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai C6H12O6 + 6O2 PTTQ 6CO2+ 6H2O + Năng lượng (ATP +Nhiệt năng) Loại tế bào - Tất loại tế bào thực 0.5 Ánh sáng CO2 +H2O [CH2O ]+O2 Diệp lục Tế bào thực vật, tảo số vi khuẩn Bào quan Ti thể Lục lạp 0.5 Nlượng Giải phóng lượng Tích luỹ lượng 0.5 Sắc tố Khơng cần sắc tố Cần có sắc tố quanghợp 0.5 Điều kiện Không cần ánh sáng Cần ánh sáng Chuyển hóa - Giải phóng lượng - Biến lượng ánh sáng thành lượng tiềm tàng hợp lượng hóa học chất hữu thành hợp chất hữu lượng dễ sử dụng ATP Chuyển hóa vật Là trình phân giải chất Là trình tổng hợp chất hữu chất hữu thành chất vô cơ từ chất vô Câu a Bản chất pha sáng pha tối trình quang hợp gì? b.Cho biết chế ý nghĩa trình quang phân li nước quang hợp c Các nhận định sau hay sai? Giải thích Trong pha tối quang hợp sử dụng ATP pha sáng để khử CO2 thành chất hữu Trong đường cố định CO2 đường C3 phổ biến cho thực vật vùng khơ, nóng, sáng Hơ hấp tế bào q trình chuyển lượng chất hữu thành lượng ATP Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai d Tại hơ hấp kị khí lại giải phóng ATP lại chọn lọc tự nhiên trì tế bào người vốn loại tế bào cần nhiều ATP e Trong điều kiện xảy trình tổng hợp ATP lục lạp ti thể ? Q trình tổng hợp ATP bào quan khác điểm nào? f Tại hoạt động tập thể dục thể thao tế bào lại sử dụng đường glucozơ hơ hấp khí mà khơng dùng mỡ để hô hấp nhằm tạo nhiều ATP hơn? ĐA: a, Bản chất pha sáng lượng ánh sáng hấp thụ chuyển thành dạng lượng liên kết hóa học ATP NADPH Vì pha cịn gọi giai đoạn chuyển hóa lượng ánh sáng - Bản chất pha tối pha khử CO2 nhờ sản phẩm pha sáng để hình thành hợp chất hữu b Cơ chế trình quang phân li nước Dưới tác dụng ánh sáng: 4H2O 4H+ + 4e- + 0H- 0H- 2H2O2 H2O + O2 -Ý nghĩa: +Cung cấp O2 cho môi trường +Cung cấp H+ cho NADP+ tạo chất khử NADPH2 +Bù e- cho diệp lục bị c Sai Vì pha tối quang hợp sử dụng NADPH2 pha sáng Sai Vì Thực vật phân bố vùng khơ, nóng, sáng có đường cố định C4 hay CAM Đúng Vì hơ hấp q trình chuyển lượng tích lũy chất hữ thành lượng ATP d Hơ hấp kị khí lại giải phóng ATP lại chọn lọc tự nhiên trì tế bào người vốn loại tế bào cần nhiều ATP Vì khơng hơ hấp kị khí khơng tiêu tốn oxi, thể vận động mạnh tế bào quan mơ co lúc hệ tuần hoàn chưa cung Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai cấp đủ lượng oxi cho hô hấp hiếu khí, giải pháp tối ưu hơ hấp kị khí, kịp đáp ứng ATP mà khơng cần đến oxi e Quá trình tổng hợp ATP lục lạp ti thể xảy điều kiện có chênh lệch nồng độ ion + H hai bên màng tilacôit màng ti thể hoạt động quang hợp hô hấp - Quá trình tổng hợp ATP lục lạp nhờ lượng ánh sáng - Quá trình tổng hợp ATP ti thể nhờ lượng q trình oxi hóa ngun liệu hơ hấp f Năng lượng giải phóng từ mỡ chủ yếu từ axit béo, axit béo có tỷ lệ oxi cacbon thấp nhiều so với đường glucozo Vì vậy, hơ hấp hiếu khí, axit béo tế bào cần tiêu tốn nhiều oxi, mà hoạt động mạnh lượng oxi mang đến tế bào bị giới hạn khả hoạt động hệ tuần hoàn nên phân giải mỡ tạo nhiều lượng tế bào lại không sử dụng mỡ trường hợp oxi cung cấp không đầy đủ mà sử dụng glcozo Câu 4: a Phát biếu khái niệm quang hợp? Viết phương trình tổng quát Quang hợp b Trình bày ngắn gọn thành phần tham gia vai trò chúng q trình nói c Tóm tắt vai trị sản phẩm hình thành pha sáng pha tối quang hợp d Phân biệt pha sáng pha tối trình quang hợp ĐA: a - Khái niệm quang hợp: Là trình tổng hợp chất hữu từ chất vô đơn giản (CO2 H2O) nhờ lượng ánh sáng với tham gia hệ sắc tố - Phương trình tổng quát quang hợp CO2 + H2O + nl ánh sáng, diệp lục (CH2O) + O2 b Các thành phần tham gia vai trò - Năng lương ánh sáng cung cấp lượng cho trình quang hợp - Hệ sắc tố quang hợp: Hấp thu chuyển hóa lượng - CO2: nguồn cung cấp cacsbon để tổng hợp chất hữu - H2O: cung cấp H+ để khử CO2 thành chất hữu O để tạo O2 sản phẩm quang hợp Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai c Vai trò sản phẩm hình thành pha sáng pha tối quang hợp - Sản phẩm pha sáng + O2 điều hịa khơng khí + NADPH + H+ ATP nguồn lượng nguyên liệu cho pha tối - Sản phẩm pha tối + Các hợp chất đường đơn: Là nguyên liệu để tổng hợp tinh bột dự trữ + axit hữu nguyên liệu để tổng hợp axit amin (tổn hợp nên protein), glixerin, axit béo(tổng hợp lipit) d - Phân biệt pha sáng pha tối Điểm phân biệt Pha sáng Pha tối Điều kiện Cần ánh sáng Không cần ánh Nơi diễn Màng tilacoit Chất (Stroma) Nguyên liệu H2O, NADP+, ADP, Pi, CO2, ATP, NADPH Sản phẩm ATP, NADPH, O2 Đường glucozơ, …… Câu 5: a Nêu chế chung trình tổng hợp ATP quang hợp hơ hâp theo thut hố thẩm (của Michell) vai trò ATP tổng trình ? b Chu trình C3 enzym có vai trị quan trọng nhât? sao? Hãy tính hiệu qủa lượng chu trình C3 (với 1ATP = 7,3Kcal, 1NADPH = 52,7Kcal )? (cho biêt oxi hố hồn tồn phân tử C6H12O6 = 674Kcal ) c Tại đồng hoá cacbon phương thức quang hợp xanh có ưu thê so với phương thức hoá tổng hợp vi sinh vật? ĐA: Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai a Cơ chế chung trình tổng hợp ATP quang hợp hô hâp theo thuyêt hoá thẩm (của Michell) - ATP tổng hợp thơng qua photphoril hóa gắn gốc photphat vơ vào ADP nhờ lượng từ qúa trình quang hóa (ở quang hợp) oxy hóa (ở hơ hấp) để tạo ATP - Thông qua chuỗi vận chuyển điện tử H+ qua màng tạo chênh lệch nồng độ hai bên màng tạo điện màng Đây động lực kích thích bơm ion H+ hoạt động ion H+ bơm qua màng Luồng proton kích thích phức hợp enzim màng ATP sintetaza xúc tác phản ứng tổng hợp ATP từ ADP Pi - Ở quang hợp trình thực mành tilacoit H+ qua màng tổng hợp 1ATP Ở hô hấp thực màng ti thể(tế bào nhân thực) H+ qua màng tổng hợp ATP - Vai trị ATP q trình + ATP tổng hợp từ quang hợp cung cấp lượng cho giai đoạn khử APG thành ALPG giai đoạn phục hồi chất nhận Ri – 1,5DP + Ở hô hấp: Sinh tổng hợp chât Vận chuyển chất Dẫn truyền xung thần kinh b - Enzym có vai trị quan trọng nhât chu trình C3 là: Enzim Ribulozo 1,5DP cacboxylaza enzim quyêt định tốc độ vận hành chiều hướng chu trình Nó định phản ứng gắn CO2 vào Ribulozo 1,5DP hay gọi cacboxyl hóa Ri – 1,5DP - Hiệu lượng chu trình C3 là: - Để tổng hợp phân tử C6H12O6 chu trình phải sử dụng 12 phân tử NADH + H+ , 18 phân tử ATP tương đương với 764 Kcalo (12x57,2Kcalo + 18x 7,3Kcalo = 764 Kcalo) suy hiệu lượng 674/764 = 88% b Đồng hoá cacbon phương thức quang hợp xanh có ưu thê so với phương thức hoá tong hợp vi sinh vật vì: Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai - Quang hợp xanh sử dụng Hydro từ nước cịn hóa tổng hợp vsv sử dụng H từ hợp chất vô nên hạn chế - Quang hợp xanh sử dụng lượng ánh sáng mặt trời nguồn vơ tận cịn tổng hợp vsv sử dụng lượng từ phản ứng oxy hóa Câu 6.a Khái niêm hơ hấp tế bào? Phương trình tổng qt hơ hấp? b Phân biệt giai đoạn q trình hơ hấp tế bào c Giải thích tế bào có liên tục bị “mỏi” tiếp tục co ĐA: - Khái niệm hô hấp tế bào: Là trình phân giải nguyên liệu hữu (chủ yếu glucôzơ) thành chất đơn giản (CO2, H2O) giải phóng lượng (ATP)cho hoạt động sống - Phương trình tổng quát trình phân giải hồn tồn phân tử glucơzơ: C6H12O6 + 6O2 enzim 6CO2 + 6H2O + Năng lượng (38ATP + nhiệt) b Hơ hấp tế bào gồm giai đoạn chính: đường phân, biến đổi axit pyruvic thành axetyl - CoA , chu trình Crep chuỗi vận chuyển elêctron hơ hấp Các giai đoạn Vị trí xảy Nguyên liệu Sản phẩm đường phân Tế bào chất 1Glucôzơ, 2ATP, 2Axit piruvic, 2ATP, 4ADP, 2NAD+, Pi 2NADH Axit piruvic thành Chất ti thể axit pyruvic, CoA, 2axetyl - CoA, axetyl CoA 2NAD+ Chu trình Crep NADH+, CO2 Tế bào nhân thực: 2axetyl - CoA, 2ATP, 6NADH, 2FADH2, chất ti thể 2CO2 2ADP, 6NAD+, Tế bào nhân sơ: tế 2FAD+, 2Pi bào chất Chuỗi chuyền Tế bào nhân thực: NADH, FADH2, O2 elêctron màng ti thể 34ATP, H2O Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Tế bào nhân sơ: màng sinh chất c Giải thích tế bào có liên tục bị “mỏi” tiếp tục co (xem lại ) Câu 7: Enzim gì? Nêu cấu tạo chung enzim thể sống ? Vai trò enzim yếu tố ảnh hưởng đến hoạt tính chúng? ĐA: - Enzim chất xúc tác sinh học, có chất prơtêin, xúc tác phản ứng sinh hóa điều kiện bình thường thể sống Enzim làm tăng tốc độ phản ứng mà không bị biến đổi sau phản ứng - Cấu trúc enzim gồm loại: enzim thành phần (chỉ prôtêin) enzim thành phần (ngồi prơtêin cịn liên kết với chất khác prôtêin) Trong phân tử enzim có vùng cấu trúc khơng gian đặc biệt liên kết với chất gọi trung tâm hoạt động Cấu hình khơng gian trung tâm hoạt động enzim tương thích với cấu hình khơng gian chất, nhờ chất liên kết tạm thời với enzim bị biến đổi tạo thành sản phẩm - Vai trị enzim: làm giảm lượng hoạt hóa chất tham gia phản ứng, làm tăng tốc độ phản ứng.Tế bào điều hòa hoạt động trao đổi chất thơng qua điều khiển hoạt tính enzim chất hoạt hóa hay ức chế - Các nhân tố ảnh hưởng đến enzim là: Nhiệt độ, độ pH, nồng độ chất, chất ức chế, hoạt hóa enzim, nồng độ enzim Câu 8: a Quan sát tác động enzim tế bào, người ta có sơ đồ sau: Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Từ sơ đồ trên, nhận xét chế tác động enzim? b Trong nghiên cứu tìm hiểu vai trị Enzim có nước bọt, em An tiến hành thí nghiệm sau: Trong ống nghiệm có chứa hồ tinh bột loãng, em đổ thêm vào: Ống 1: thêm nước cất Ống 2: thêm nước bọt Ống 3: thêm nước bọt có nhỏ vài giọt HCl vào Tất ống đặt nước ấm An qn khơng đánh dấu ống Em có cách giúp An tìm ống nghiệm trên? Theo em ống tinh bột bị biến đổi ống khồng? Tại sao? ĐA: a Từ sơ đồ tác động enzim nhận thấy: - Tính chun hóa cao enzim - Sự chuyển hóa vật chất tế bào bao gồm phản ứng sinh hóa diễn tế bào thể sống, cần có xúc tác enzime giúp chuyển hóa diễn nhanh - sản phẩm phản ứng lại trở thành chất cho phản ứng sản phẩm cuối phản ứng tạo nhiều lại trở thành chất ức chế enzime xúc tác cho phản ứng - Khi enzim tế bào khơng tổng hợp bị bất hoạt khơng sản phẩm không tạo thành mà chất enzime tích lũy gây độc cho tế bào b - Dùng dung dịch iơt lỗng giấy q để phát - Dùng iôt nhỏ vào tất ống, có ống khơng có màu xanh tím, ống (có tinh bột nước bọt) Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Hai ống lại có màu xanh, nghĩa tinh bột khơng biến đổi, ống chứa nước lã (khơng có enzim), ống có nước bọt có axit mơi trường khơng thích hợp cho hoạt động ezim nước bọt Chỉ cần thử giấy quì phân biệt ống ống - Kết luận: Tinh bột bị biến đổi enzim có nước bọt hoạt động mơi trường thích hợp, nhiệt độ thích hợp Trang | 10 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng I Luyện Thi Online Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90% - Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học - Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thày Nguyễn Đức Tấn II Khoá Học Nâng Cao HSG Học Toán Online Chuyên Gia - Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG - Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thày Lê Phúc Lữ, Thày Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia III Kênh học tập miễn phí HOC247 NET cộng đồng học tập miễn phí HOC247 TV kênh Video giảng miễn phí - HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động - HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh Trang | 11