Đang tải... (xem toàn văn)
Trang | 1 Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai MỘT SỐ CÂU HỎI TỰ LUẬN CHƯƠNG TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Câu 1 Sự trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường ngoài biểu hiện như thế nào? Ở cấp độ cơ th[.]
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai MỘT SỐ CÂU HỎI TỰ LUẬN CHƯƠNG TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Câu 1: Sự trao đổi chất thể mơi trường ngồi biểu nào? - Ở cấp độ thể, mơi trường ngồi cung cấp nước, thức ăn, muối khoáng oxi qua hệ tiêu hóa, hơ hấp, đồng thời tiếp nhận sản phẩm phân hủy, chất bã khí CO2 từ thể thải Câu 2: Hệ tiêu hóa đóng vai trị trao đổi chất? Hệ hơ hấp có vai trị gì? - Qua hệ tiêu hóa, thể tổng hợp nên sản phẩm đặc trưng mình, đồng thời thải bỏ sản phẩm thừa hậu môn - Hệ hô hấp lấy oxi từ môi trường để cung cấp cho phản ứng sinh hóa thể, thải ngồi khí cacbonic Câu 3: Máu nước mơ cung cấp cho thể? Hệ tuần hồn có vai trị gì? - Chất dinh dưỡng oxi từ máu chuyển qua nước mô, cung cấp cho tế bào thực chất sinh lí - Khí CO2 sản phẩm tiết tế bào thải đổ vào nước mô chuyển qua máu, nhờ máu chuyển đến quan tiết Câu 4: Hoạt động sống tế bào tạo sản phẩm gì? - Hoạt động sống tế bào tạo cá sản phẩm phân hủy CO2 Câu 5: Những sản phẩm tế bào đổ vào nước mơ vào máu đưa tới đâu? - Các sản phẩm phân hủy đưa tới quan tiết, cịn khí CO2 đưa tới phổi để thải Câu 6: Sự trao đổi chất tế bào môi trường biểu nào? - Ở cấp độ tế bào, chất dinh dưỡng oxi nhận từ máu nước mô tế bào sử dụng cho hoạt động sống - Đồng thời, sản phẩm phân hủy thải vào môi trường trong, đến quan tiết Cịn khí CO2 đưa tới phổi để thải Câu 7: Nêu mối quan hệ trao đổi chất cấp độ tế bào trao đổi chất cấp độ thể - Trao đổi chất cấp độ thể cung cấp chất dinh dưỡng oxi cho tế bào nhận từ tế bào sản phẩm phân hủy, khí CO2 để thải mơi trường - Trao đổi chất tế bào giải phóng lượng, cung cấp cho quan thể thực hoạt động trao đổi chất Như vậy, trao đổi chất hai cấp độ gắn bó mật thiết với nhau, khơng thể tách rời Câu 8: Sự chuyển hóa vật chất lượng tế bào gồm trình nào? Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai - Có q trình mâu thuẫn, đối nghịch nhau, có quan hệ mật thiết là: đồng hóa dị hóa + Đồng hóa q trình tổng hợp nguyên liệu có sẵn tế bào thành chất đặc trưng tế bào, tích lũy lượng liên kết hóa học + Dị hóa trình phân giải chất tích lũy q trình đồng hóa, bẻ gãy liên kết hóa học để giải phóng lượng, cung cấp cho hoạt động sống tế bào Sự dị hóa tạo sản phẩm phân hủy khí CO2 Câu 9: Năng lượng giải phóng tế bào sử dụng vào hoạt động gì? - Sinh cơng tổng hợp chất mới, sinh nhiệt để bù vào phần nhiệt Câu 10: So sánh đồng hóa dị hóa? Đồng hóa Dị hóa Xảy tế bào Xảy tế bào tổng hợp chất phân giải chất tích lũy lượng giải phóng lượng Câu 11: Nêu mối quan hệ đồng hóa dị hóa? - Các chất tổng hợp đồng hóa nguyên liệu cho dị hóa Do đó, lượng tổng hợp đồng hóa giải phóng q trình dị hóa để cung cấp trở lại cho hoạt động tổng hợp đồng hóa trình trái ngược nhau, mâu thuẫn thống với Nếu khơng có đồng hóa khơng có ngun liệu cho dị hóa ngược lại, khơng có dị hóa khơng có lượng cho hoạt động đồng hóa Câu 12: Tỉ lệ đồng hóa dị hóa thể độ tuổi trạng thái khác thay đổi nào? - Tỉ lệ đồng hóa dị hóa thể ( khác độ tuổi trạng thái) không giống phụ thuộc vào: - Lứa tuổi: Ở trẻ, thể lớn nên q trình đồng hóa lớn dị hóa Ngược lại người già, q trình đồng hóa lớn dị hóa - Vào thời điểm lao động, dị hóa lớn đồng hóa Lúc nghỉ ngơi, đồng hóa mạnh dị hóa Câu 13: Sự chuyển hóa vật chất lượng phụ thuộc vào yếu tố nào? - Cơ chế thần kinh chế thể dịch Câu 14: Vì nói chuyển hóa vật lượng đặc trưng sống? Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai - Mọi hoạt động sống thể cần lượng, mà lượng giải phóng từ q trình chuyển hóa Nếu khơng có chuyển hóa khơng có hoạt động sống Câu 15: Hãy nêu khác biệt đồng hóa với tiêu hóa, dị hóa với tiết: Đồng hóa: Tổng hợp chất đặc trưng tích lũy lượng liên kết hóa học Tiêu hóa: biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng hấp thụ vào máu Dị hóa: phân giải chất đặc trưng thành chất đơn giản bẻ gãy liên kết hóa học để giải phóng lượng Bài tiết: thải sản phẩm phân hủy sản phẩm thừa mơi trường ngồi như: phân, nước tiểu, mồ hôi, CO2 Câu 16: Mọi hoạt động thể sinh nhiệt Vậy nhiệt hoạt động thể sinh đâu để làm gì? - Nhiệt hoạt động thể tạo thường xuyên máu phân phối khắp thể tỏa môi trường để đảm bảo thân nhiệt ổn định Câu 17: Khi lao động nặng, thể có phương thức tỏa nhiệt nào? - Khi lao động nặng, thể tỏa nhiệt qua nước hoạt động hô hấp và tỏa nhiệt qua da, qua bốc mồ hôi Vì thế, người lao động nặng hơ hấp mạnh đổ mồ Câu 18: Vì mùa hè, da người ta hồng hào, cịn mùa đơng, trời rét, da thường tái hoạc sởn gai ốc? - Mùa hè, da hồng hào mạch máo da dãn, lưu lượng máu qua da nhiều, tạo điều kiện cho thể tăng cường tỏa nhiệt - Mùađông, trời rét, mạch máu da co, lưu lượng máu qua da nên da bị tím tái Ngồi ra, chân lông co làm sởn gai ốc để giảm thiểu tỏa nhiệt qua da Câu 19: Khi trời nóng, độ ẩm khơng khí cao, khơng thống gió ( trời oi bức), thể ta có phản ứng có cảm giác nào? - Mồ khơng bay chảy thành dịng Vì thế, nhiệt khơng bị qua da nên ta cảm thấy oi Câu 20: Nêu vai trò da điều hòa thân nhiệt: - Da quan đóng vai trị quan trọng điều hịa thân nhiệt Khi trời nóng hay lao động nặng, mạch máu da dãn giúp tỏa nhiệt nhanh, đồng thời tăng cường tiết mồ hôi, mồ bay lấy nhiệt lượng thể Khi trời rét, mao mạch da co lại, chân lông co để giảm tỏa nhiệt - Hệ thần kinh giữ vai trò chủ đạo hoạt động điều hòa thân nhiệt Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Câu 21: Vì nói: rèn luyện thân thể biện pháp chống nóng, lạnh? - rèn luyện thân thể biện pháp để tăng khả chịu đựng thể Câu 22: Đề phịng cảm lạnh, cảm nóng lao động sinh hoạt ngày, em cần phải ý điểm gì? ( ý) - Đi nắng cần đội mũ - Khơng chơi thể thao ngồi trời nắng nhiệt độ khơng khí cao - Trời nóng, sau lao động nặng nắng về, mồ hôi nhiều không tắm ngay, không ngồi nơi lộng gió, khơng bật quạt q mạnh - Trời rét cần giữ ấm thể cổ, ngực, chân: khơng ngồi nơi hút gió - Rèn luyện thể dục thể thao hợp lí để tăng khả chịu đựng thể - Trồng xanh tạo bóng mát trường học khu dân cư Câu 23: Trình bày chế điều hòa thân nhiệt trường hợp: trời nóng, trời oi trời rét? - Trời nóng, mạch máu da dãn ra, lưu lượng máu qua da nhiều làm da trở nên hồng hào tạo điều kiện cho thể tăng cường tỏa nhiệt - Trời oi bức, độ ẩm khơng khí cao, khơng thống gió, mồ tiết nhiều, khơng bay chảy thành dòng - Trời rét, mạch máu da co lại, lưu lượng máu qua da nên da ta tím tái Ngồi ra, chân lông co làm giảm tỏa nhiệt Câu 24: Hãy giải thích câu: + trời nóng chống khát, trời rét chóng đói + rét run cầm cập? - Khi trời rét, phản xạ khác thực tăng cường trình chuyển hóa để tăng sinh nhiệt cho thể Điều giải thích sao: trời rét chống đói - Khi trời nóng, mơi trường thơng thống, có gió, độ ẩm khơng khí thấp, thể thực chế tiết nhiều mồ hôi, mồ bay lấy lượng nhiệt thể Điều giải thích sao: Trời nóng chống khát - Khi trời q lạnh, cịn có tượng co dãn liên tục gây phản xạ run để tăng sinh nhiệt Câu 25: Nêu vai trị muối khống? - Muối khoáng thành phần qua trọng tế bào, đảm bảo cân áp suất thẩm thấu lực trương tế bào - Tham gia vào thành phần cấu tạo nhiều enzim - Đảm bảo trình trao đổi chất lượng Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Câu 26: Hãy tóm tắt vai trị chủ yếu số vitamin? Loại vitamin Vai trò chủ yếu Nguồn cung cấp Vitamin A Nếu thiếu làm cho biểu bì bền vững, dễ bị nhiễm trùng, giác mạc mắt khô, dẫn đến mù Bơ, trứng dầu cá Thực vật có màu vàng, đỏ, xanh thẫm, có chứa chất caroten, chất tiền vitamin A Vitamin D Cần cho chuyển hóa canxi photpho Nếu thiếu, trẻ em mặc bệnh cịi xương, người lớn bị lỗng xương Là loại vitamin tổng hợp da ánh sáng mặt trời Có bơ, trứng, sữa, dầu cá Vitamin E Cần cho phát dục bình thường thể Chống lão hóa, bảo vệ tế bào Gan, hạt nảy mầm, duầ thực vật…… Vitamin C Chống lão hóa, chống ung thư Nếu thiếu làm mạch máu giòn, gây chảy máu, Rau xanh, cà chua, hoa tươi mắc bệnh xcobut Vitamin B1 Tham gia vào q trình chuyển hóa Nếu thiếu mắc bệnh tê phù, viêm dây thần kinh Hạt ngũ cốc, thịt lợn, trứng, gan Vitamin B2 Nếu thiếu gây viêm loét niêm mạc Hạt nnguoi cốc, thị bò, trứng, gan Vitamin B6 Nếu thiếu mắc bệnh viêm da, suy nhược Lúa gạo, cá hồi, cà chua, ngô vàng…… Vitamin B12 Nếu thiếu gây bệnh thiếu máu Có gan cá biển, sữa Trứng, phomat, thịt Câu 27: Hãy cho biết thực đơn bữa ăn cần phối hợp để cung cấp đủ vitam cho thể? - Đảm bảo cân đối thành phần thức ăn để cung cấp đủ vitamin cho thể Câu 28: Vì nói, thiếu vitamin D, trẻ em mắc bệnh còi xương? - Vitamin D cần cho chuyển hóa canxi photpho Cơ thể hấp thụ canxi có mặt Vitamin D Vì vậy, thiếu vitamin D, trẻ em mắc bệnh còi xương Câu 29: Vitamin có vai trị hoạt động sinh lí thể? - Vitamin tham gia vào cấu trúc nhiều hệ enzim xúc tác phản ứng sinh hóa thể Nếu thiếu vitamin gây rối loạn hoạt động sinh lí, thừa gây bệnh nguy hiểm Câu 30: Lập bảng tóm tắt vai trị chủ yếu số muối khống: Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Tên muối khống Vai trị chủ yếu Natri kali Là thành phần quan trọng dịch nội bào nước mơ, huyết tương Tham gia Có muối ăn Có nhiều hoạt động co cơ, trao đổi chất tế bào, hình tro thực vật thành dẫn tuyền xung thần kinh Canxi Là thành phần chủ yếu xương Có vai trị quan trọng q trình đơng máu, phân chia tế bào, hoạt động cơ, trao đổi glicozen, dẫn truyền xung thần kinh Cơ thể hấp thụ canxi có mặt vitamin D Có nhiều sữa, trứng, rau xanh Sắt thành phần cấu tạo hemoglobin hồng cầu Thịt, cá, gan, trứng, loại đậu Iod thành phần cấu tạo hoocmon tuyến giáp Có đồ ăn biển, dầu cá, muối iod, rau trồng đất nhiều iod Kẽm Là thành phần cấu tạo nhiều enzim Cần Có nhiều loại thức ăn, đặc thiết cho phát triển bình thường biệt thịt thể Lưu huỳnh Là thành phần cấu tạo nhiều hoocmon vitamin Có nhiều thịt bò, cừu, gan, cá, trứng, đậu Photpho Là thành phần cấu tạo nhiều enzim Có nhiều thịt, cá Nguồn cung cấp Câu 31: Vì cần bổ sung thức ăn giàu chất sắt cho bà mẹ mang thai? - Sắt cần cho tạo thành hồng cầu tham gia q trình chuyển hóa Vì vậy, bà mẹ mang thai cần bổ sung thức ăn giàu chất sắt để thai nhi phát triển tốt, người mẹ khỏe mạnh Câu 32: Vì thời kì thuộc Pháp, đồng bào dân tộc Việt Bắc Tây Nguyên phải đốt cỏ tranh lấy tro để ăn? - Trong tro cỏ tranh có số muối khống, khơng nhiều, chủ yếu muối kali Vì vậy, việc ăn cỏ tranh biện pháp tạm thời , khơng thể thay hồn tồn muối ăn ngày Câu 33: Vì trẻ em bị suy dinh dưỡng nước phát triển thường chiếm tỉ lệ cao? - Ở nước phát triển, chất lượng sống người dân thấp, Câu 34: Nhu cầu dinh dưỡng trẻ em, người trưởng thành, người già, khác nào? Vì có khác đó? Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai - Nhu cầu dinh dưỡng trẻ em cao người trưởng thành đặc việt protein cần tích lũy cho thể phát triển - Người già nhu cầu dinh dưỡng thấp vận động thể người trẻ Câu 35: Sự khác nhu cầu dinh dưỡng thể phụ thuộc vào yếu tố nào? - Giới tính: Nam có nhu cầu dinh dưỡng coa nữ - Trạng thái thế: người có kích thước lớn có nhu cầu cao Người bệnh ốm khỏi, cần nhiều dinh dưỡng để phục hồi sức khỏe - Dạng hoạt động: người lao động nặng có nhu cầu dinh dưỡng cao tốn nhiều lượng - Lứa tuổi: Trẻ em có nhu cầu dinh dưỡng cao người già, việc đảm bảo cung cấp đủ lượng, mà cần để xây dựng thể, giúp thể lớn lên Câu 36: Những loại thức ăn giàu chất đường bột ( gluxit)? - Mía, sữa, khoai, sắn, hạt ngũ cốc Câu 37: Những loại thực phẩm giàu chất béo? - Mỡ động vật, dầu thực vật dừa, đậu tương, lạc, vừng Câu 38: Những loại thực phẩm giàu chất đạm? - Thịt, cá, đậu, đỗ Câu 39: Sự phối hợp loại thức ăn bữa ăn có ý nghĩa gì? - Đảm bảo cung cấp đủ nhu cầu dinh dưỡng thể - Giúp ta ăn ngon miệng Câu 40: Vì phần ăn uống nên tăng cường rau, hoa tươi? - Để đáp ứng nhu cầu vitamin thể - Cung cấp thêm chất xơ giúp hoạt động tiêu hóa dễ dàng Câu 41: Để xây dựng phần ăn hợp lí, cần dựa nào? - Đáp ứng đủ nhu cầu dinh dưỡng thể - Đảm bảo đủ lượng, vitamin, muối khoáng cân đối thành phần chất hữu - Đảm bảo cân đối thành phần giá trị dinh dưỡng thức ăn Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Câu 42: Thế bữa ăn hợp lí, có chất lượng? Cần làm để nâng cao chất lượng bữa ăn gia đình? - Bữa ăn hợp lí, có chất lượng là: - Đảm bảo đủ thành phần dinh dưỡng, vitamin, muối khống - Có phối hợp đảm bảo cna6 đối tỉ lệ thành phần thức ăn - Để nâng cao chất lượng bữa ăn cần: - Xây dựng kinh tế gia đình phát triển để đáp ứng nhu cầu ăn uống gia đình Câu 43: Làm cho bữa ăn hấp dẫn, ngon miệng cách nào? + Chế biến hợp vị + Bàn ăn bát đũa phải + Bày ăn đẹp, hấp dẫn + Tinh thần sảng khoái, vui vẻ Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng I Luyện Thi Online Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90% - Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học - Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn II Khoá Học Nâng Cao HSG Học Toán Online Chuyên Gia - Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG - Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia III Kênh học tập miễn phí HOC247 NET cộng đồng học tập miễn phí HOC247 TV kênh Video giảng miễn phí - HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động - HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh Trang |