Giáo trình tin học đại cương

Lời tựa c 2011  2012, Khoa Công ngh thông tin (CNTT)  m Tp.HCM m nhim vic ging dy hc phn Tin H nht ca ng. Vi nhim v n khai xây dn t cho hc phn vi mng mi, nhm phù hp vi nhu cu ci và xã hi trong tht s hin Môn học nhằm cung cấp cho sinh viên kiến thức và kỹ năng cơ bản làm việc trên máy tính. Qua đó, sinh viên có khả năng thao tác và làm việc trên máy tính đúng cách, đồng thời sử dụng máy tính như một phương tiện phục vụ học tập và nghiên cứu hiệu quải dung truyt tp trung  vic cung cp kin thc và rèn luy  dng các công c/ tin ích trên máy tính  trình bày và báo cáo mn khoa hu, bài tp l án, khoá lun tt nghip) phc v vic hc tc cá nhân. Trong mt thi gian ngn chun bt h thng tài liu và tài nguyên hc tp cho hc phn, bao gm: bài ging ( dng bài trình bày Multimedia), h thng bài tp/ bài thc hành,  án môn hc, các tài nguyên h tr tài liu tham kh, URL liên quan), và c m h tr hc tp (cho phép chia s thông tin và hc tp cc bit là cun tài liu hc tp này  Giáo trình Tin Học Đại Cương  vi ni dung gng tâm  t thành qu to ln vi s góp sc ca các thy/ cô ging viên ca Khoa CNTT, ca Phòng CNTT, và ca Trung tâm Tin Hc  m Tp.HCM, bên cnh s ng viên v tinh thn ln vt cht ca Ban Ch Nhii li c, quý thy/ cô gi, tham gia biên son và ging dy cho hc phn Tin Hc này. H thng tài liu và tài nguyên hc tp cho hc phn m ni dung  n ti vn là phiên bản thử nghiệm gng chnh sa và biên tp li sao cho hiu qu và hp dn nht. Do vy, chúng tôi rt mong nhc nhiu ý kin hi v mi mt ca hc phn này t các thy/ cô, quý v ph huynh, các bc gi gn xa  giúp chúng tôi hoàn thin cho nhc ti. Chân thành c Tháng 9/2011 c Long Mọi góp ý liên quan có thể gởi về địa chỉ: Khoa Công Nghệ Thông Tin i hm Tp. H Chí Minh Phòng 203  Dãy nhà H  Chí Minh Hoặc trực tiếp trên website của học phần: http://acels.fit.hcmup.edu.vn/THDC Hoặc qua địa chỉ email: Lê Đức Long, longld@hcmup.edu.vn (ch biên) Trần Đức Tâm, tamtd@hcmup.edu.vn p) B Chủ biên c Long Xây dựng đề cương c Long Nguyn Trng Nhóm biên soạn:  Nguyn Th Ngc Hoa Nguyn Thúy Ngc Trc Tâm Nguyn Khn Nguyn Quang Tn  Nguyng Kim Khánh  Lê Th Huyn Lê Minh Trit Nguy  Nguy  Nguyn Thành Chin  c Giang Lê Nguyn Qunh Thy  Trnh Huy Hoàng Trn Lê Hùng Phi Trn Hu Qu Trình bày bìa  Thy Mai Loan Thiết kế và quản lý Website Nguyễn Đặng Kim Khánh Bn quyn thuc Khoa Công ngh thông tin Trang 1 m Tp. H Chí Minh MỤC LỤC CÁC KÝ HIU S DNG TRONG GIÁO TRÌNH 8 DANH MC BNG BIU 9 DANH MC HÌNH NH 11  Gii thiu tng quan v  và k c vi máy tính 19 1.1 Tng quan v công ngh th k  20 1.1.1 Tng quan v công ngh th k 21 20 1.1.2  22 1.2 Tng quan v máy tính và h u hành: 23 1.2.1 n t 23 1.2.2 H u hành 34 1.3 K c vi máy tính: 37 1.3.1 Các thao tác n trên máy tính: 37 1.3.2 S dng phn mm ng dng: 46  Tìm Kim và chn lc thông tin trên Internet 56 2.1 Tng quan v Internet và các dch v n 57 2.1.1 World Wide Web 58 2.1.2 Email 59 2.2 Gii thiu các công c tìm kim 62 2.3 Các k thut tìm kin và nâng cao 63 2.3.1 Quá trình tìm kim 63 Bn quyn thuc Khoa Công ngh thông tin Trang 2 m Tp. H Chí Minh 2.3.2 Các tùy chnh nâng cao cho câu lnh tìm kim 65 2.4 n lc thông tin trên Internet 67  Vit và trình bày mt báo cáo nghiên cu  dn. 70 3.1 Gii thiu mt s phn mm son thn. 71 3.1.1 Notepad 71 3.1.2 WordPad 72 3.1.3 MS Word 73 3.1.4 Open Office (phn mm mã ngun m) 73 3.1.5 Libre Office (phn mm mã ngun m) 74 3.1.6 Google docs 75 3.1.7 Bng so sánh các phn mm 76 3.2 Nguyên tc son tho mn ting Vit  ting Anh 77 3.2.1 Nguyên tc chung 78 3.2.2 c son thn 79 3.2.3 Mt s n thn ting Anh 79 3.2.4 Mt s n thn ting Vit 81 3.3 Các k thunh dn 82 3.3.1 nh dng trang in 84 3.3.2 nh dng ký t 89 3.3.3 nh d 94 3.3.4 nh dng ct 98 Bn quyn thuc Khoa Công ngh thông tin Trang 3 m Tp. H Chí Minh 3.3.5 nh dng Tab 99 3.3.6 Bng biu 103 3.3.7  ha 105 3.3.8 K thuà tô nn 109 3.4 Mt s k thut son tho nâng cao 112 3.4.1 Style & Heading 112 3.4.2 Bullets & Numbering 113 3.4.3 To mc lc t ng 115 3.5 K c và vit mt báo cáo khoa hc 115 3.5.1 Th nào là mt bài báo khoa hc? 116 3.5.2 K c mt bài báo khoa hc 117 3.5.3 K t bài báo khoa hc. 118  4 Thit k và trình bày báo cáo  dng trình chiu 125 4.1 Gii thiu 126 4.1.1 Trình chiu là gì? 126 4.1.2 Ma trình chiu 126 4.1.3 Công dng ca trình chiu 126 4.1.4 Nhng công c  thc hin trình chiu 127 4.2  xây dng mt bài trình chin 127 4.2.1 c chun b 127 4.2.2 c xây dng 128 Bn quyn thuc Khoa Công ngh thông tin Trang 4 m Tp. H Chí Minh 4.3 Mt s k thut n 148 4.3.1 S dng Slide Master, chn li theme 149 4.3.2 S dng trigger 150 4.4 K i phn mm trình chiu 153 4.4.1 Mt s v hay gp phi khi trình chiu và cách khc phc 153 4.4.2 K  157  Giao tip và hc tp trên Internet 162 5.1 Các ng dng ca Google 163 5.1.1 Google Mail 164 5.1.2 Google Docs 165 5.1.3 Google Calendar 169 5.1.4 Google Site 171 5.2 Blogs: 174 5.2.1 Blogs là gì? 174 5.2.2 m ca blog: 175 5.2.3 Li ích ca blog: 175 5.2.4 S dng blog trong hc tp: 176 5.2.5 Làm quen vi blog: 176 5.3 Wikis: 182 5.3.1 Wikis là gì? 182 5.3.2 Li ích ca wikis: 183 Bn quyn thuc Khoa Công ngh thông tin Trang 5 m Tp. H Chí Minh 5.3.3 S dng wikis trong hc tp: 183 5.3.4 Làm quen vi wikis: 184 5.4 Mng xã hi (social network) 189 5.4.1 Gii thiu: 189 5.4.2 Tìm hiu mng xã hi: 194 5.5 Web-based course và eLearning systems: 223 5.6 V p trên Internet: 224 5.6.1 Li ích và tác hi ca Internet: 224 5.6.2 An toàn và bo mt thông tin trên Internet: 226 5.6.3 Chn lc, trích di thông tin trên Internet: 228 5.6.4 Ngôn ng giao tip: 231  X lý s liu vi bn t 238 6.1 Gii thiu mt s phn mm bng tính 239 6.1.1 Mt s phn mm bng tính thông dng hin nay 245 6.1.2 Các thành phn chính ca mt bn t 252 6.2 S dng và khai thác các hàm có sn trong phn mm bng tính 254 6.2.1 X lý d liu vi bng tính 254 6.2.2 Khái nim hàm, công thc 264 6.3 Mt s hàm thông dng & cách s dng 269 6.3.1 Các hàm MIN, MAX, AVERAGE 269 6.3.2 Hàm COUNT, COUNTA, COUNTBLANK 270 [...]... 7.3.4 Cài đặt chương trình 341 7.3.5 Hiệu chỉnh chương trình 341 7.3.6 Thực hiện chương trình 341 7.4 Các bước thiết kế thuật toán 342 7.5 Chuyển đổi bài toán thành chương trình máy tính 345 7.5.1 Khái niệm về ngôn ngữ lập trình & chương trình máy tính 345 7.5.2 Các loại ngôn ngữ lập trình thông dụng 345 7.5.3 Trình thông dịch và biên... Ở thế kỷ trước khi công nghệ thông tin, thiết bị kỹ thuật chưa thật sự phát triển và ảnh hưởng mạnh đến đời sống thì người ta vẫn còn đánh giá trình độ văn hóa của một người thông qua kỹ năng cơ bản là: biết đọc, biết viết và có một số kiến thức khoa học xã hội cơ bản (tùy theo thời gian, và trình độ giáo dục của mỗi quốc gia) Bản quyền thuộc Khoa Công nghệ thông tin Trường ĐH Sư phạm Tp Hồ Chí Minh... nghệ thông tin Trường ĐH Sư phạm Tp Hồ Chí Minh Trang 23 Dữ liệu (data): sự kiện thô, rời rạc, được đưa vào máy tính nhờ tác vụ nhập như số liệu, văn bản, hình ảnh… Thông tin (information): là dữ liệu đã được xử lý, và nằm ở dạng có ý nghĩa, giúp con người có thêm hiểu biết Quy trình xử lí thông tin trong máy tính có thể được mô tả qua sơ đồ sau: Dữ liệu Nhập Xử lí Xuất Thông Tin Hình 1.4Quy trình xử... tin trong máy tính có thể được mô tả qua sơ đồ sau: Dữ liệu Nhập Xử lí Xuất Thông Tin Hình 1.4Quy trình xử lí thông tin trong máy tính Hệ thống ghi nhận dữ liệu, xử lý chúng để tạo nên thông tin có ý nghĩa hoặc dữ liệu mới được gọi là hệ thống tin học (information system) Hệ thống tin học gồm có 3 thành phần chính đó là: phần cứng, phần mềm và con người Có những loại máy tính nào? Ngày nay có nhiều... dịch và biên dịch 346 7.5.4 Các ngôn ngữ lập trình thông dụng 348 TÀI LIỆU THAM KHẢO 351 Bản quyền thuộc Khoa Công nghệ thông tin Trường ĐH Sư phạm Tp Hồ Chí Minh Trang 7 CÁC KÝ HIỆU SỬ DỤNG TRONG GIÁO TRÌNH Ghi chú thêm Mẹo vặt Thử nghiệm trên máy Câu hỏi thêm Bài Tập Nâng Cao Bản quyền thuộc Khoa Công nghệ thông tin Trường ĐH Sư phạm Tp Hồ Chí Minh Trang 8 DANH MỤC... tính điện tử 1.2.1.1 Máy tính và hệ thống tin học Máy tính là gì? Máy tính là thiết bị điện tử được sử dụng để lưu trữ và xử lý thông tin Chúng ta sử dụng máy tính để: soạn thảo văn bản, gửi mail, nghe nhạc Dữ liệu, do con người cung cấp thông qua tác vụ nhập, sẽ được máy tính xử lí để tạo ra thông tin hoặc dữ liệu mới Nhờ có máy tính mà con người xử lí thông tin một cách nhanh chóng, tiết kiệm được... biết, thái độ, kỹ năng làm việc giao tiếp với các thiết bị truyền thông đa dạng Các kỹ năng đó bao gồm:  Tạo văn bản số  Giao tiếp, chia sẻ thông tin  Sử dụng công cụ tìm kiếm để tìm kiếm thông tin  Đánh giá thông tin tìm được  Tổ chức, sử dụng thông tin hiệu quả 1.2 Tổng quan về máy tính và hệ điều hành: Máy tính đã mang lại sự thay đổi toàn diện cách thức chúng ta sống và làm việc Mục tiêu của... 4.3 Màn hình khởi động bản trình chiếu Google Docs 130 Hình 4.4 Giới thiệu chương trình Microsoft Powerpoint 2007 131 Hình 4.5 Giao diện chương trình Office Impress 132 Hình 4.6Cửa sổ Outline – Mirosoft Powerpoint 2007 133 Hình 4.7Chọn Notes trong PowerPoint 2007 133 Hình 4.8Note – Openoffice Impress 134 Hình 4.9Giao diện trình diễn một Slide Sorter... thành một “công dân trong thời đại văn hóa số” 1.1 Tổng quan về công nghệ thế kỷ 21 và văn hóa số 1.1.1 Tổng quan về công nghệ thế kỷ 21 Khoa học công nghệ nói chung hay công nghệ thông tin nói riêng là một phần quan trọng của cuộc sống hàng ngày ở thế kỷ 21 Từ lĩnh vực vui chơi giải trí như âm nhạc, phim ảnh,… đến các công việc thuộc lĩnh vực tài chính ngân hàng, y tế, giáo dục,…và cả trong giao tiếp... email của Gmail (http://gmail.com) 61 Hình 2.5Cấu trúc của địa chỉ email 61 Hình 2.6Quá trình truy vấn tìm kiếm 62 Hình 2.7Quá trình tim kiếm thông tin trên Internet 63 Hình 2.8Bảng tùy chỉnh của công cụ tìm kiếm Google 66 Bản quyền thuộc Khoa Công nghệ thông tin Trường ĐH Sư phạm Tp Hồ Chí Minh Trang 11 Hình 2.9Bảng tùy chỉnh của công cụ tìm kiếm Bing