Ôn tập phần Tập làm văn (tiếp theo) Soạn văn 9 Ôn tập phần Tập làm văn (tiếp theo) Soạn bài Ôn tập phần Tập làm văn (tiếp theo) Mẫu 1 Câu 7 Các nội dung về văn bản tự sự đã học ở lớp 9 có gì giống và[.]
Soạn văn 9: Ôn tập phần Tập làm văn (tiếp theo) Soạn Ôn tập phần Tập làm văn (tiếp theo) - Mẫu Câu Các nội dung văn tự học lớp có giống khác so với nội dung kiểu văn học lớp dưới? - Giống: sử dụng phương thức biểu đạt tự phương thức - Khác: ● Ở lớp dưới: văn tự chủ yếu tập trung vào kiện, chi tiết ● Ở lớp 9: Ngồi ra, cịn kết hợp miêu tả (tả cảnh, chân dung hay nội tâm nhân vật…), nghị luận, đối thoại, độc thoại Câu Giải thích văn có đủ yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận mà gọi văn tự Theo em, liệu có văn vận dụng phương thức biểu đạt không? - Nguyên nhân: Việc gọi tên văn phụ thuộc vào phương thức biểu đạt văn (ở tự sự) Các phương thức biểu đạt khác miêu tả, biểu cảm, nghị luận mang tính bổ trợ - Trong văn bản, sử dụng phương thức biểu đạt Câu Kẻ lại bảng sau vào đánh dấu (x) vào ô trống mà kiểu văn kết hợp với yếu tố tương ứng (chẳng hạn tự kết hợp với miêu tả đánh dấu vào ô thứ hai) Download.vn STT Kiểu văn Các yếu tố kết hợp với văn chính Tự Miêu Nghị Biểu Thuyết Điều tả luận cảm minh hành Tự x Miêu tả x Nghị x x x x x x x x x x luận Biểu cảm x x x Thuyết x x x x minh Điều hành Câu 10 Một số tác phẩm tự học sách giáo khoa Ngữ văn từ lớp đến lớp phân biệt rõ bố cục ba phần: Mở bài, Thân Download.vn bài, Kết Tại tập làm văn tự học sinh phải có đủ ba phần nêu? Bố cục có tính tổng qt cho kiểu văn tự sự, học sinh cần phải tuân thủ để văn tự diễn đạt cách trọn vẹn nội dung Câu 11 Những kiến thức kĩ kiểu văn tự phần Tập làm văn có giúp việc đọc - hiểu văn tác phẩm văn học tương ứng sách giáo khoa Ngữ văn không? Phân tích vài ví dụ để làm sáng tỏ - Những kiến thức kĩ kiểu văn tự phần Tập làm văn vô hữu ích việc đọc - hiểu văn tác phẩm văn học tương ứng sách giáo khoa Ngữ văn - Bởi kiến thức cung cấp cho cơng cụ để từ phân tích sâu nội dung ý nghĩa vẻ đẹp nghệ thuật tác phẩm - Ví dụ: ● Các yếu tố miêu tả văn Lão Hạc giúp cho việc phân tích diễn biến tâm trạng lão Hạc ● Các yếu tố đối thoại “Lặng lẽ Sa Pa” giúp cho người đọc hiểu tính cách anh niên Câu 12 Những kiến thức kĩ tác phẩm tự phần Đọc - hiểu văn Tiếng Việt tương ứng giúp em việc viết văn tự sự? Phân tích vài ví dụ để làm sáng tỏ - Những kiến thức kĩ tác phẩm tự phần Đọc - hiểu văn Tiếng Việt tương ứng giúp ích cho em việc viết văn tự sự: Download.vn ● Xác định bước để làm văn tự ● Biết cách lựa chọn từ ngữ, hình ảnh, cách kể chuyện cho phù hợp với yêu cầu đề ● Biết sử dụng kết hợp phương thức biểu đạt để giúp văn thêm sinh động, hấp dẫn - Ví dụ: Khi làm văn tự sự, cần làm theo bước gồm Tìm hiểu đề tìm ý; lập dàn bài; viết bài; đọc lại sửa chữa Nhờ mà người viết tránh bị lạc đề Soạn Ôn tập phần Tập làm văn (tiếp theo) - Mẫu Câu Các nội dung văn tự học lớp có giống khác so với nội dung kiểu văn học lớp dưới? - Giống: Sử dụng phương thức biểu đạt tự phương thức - Khác: ● Các lớp dưới: Bài văn tự chủ yếu tập trung vào kiện, chi tiết ● Lớp 9: Kết hợp phương thức miêu tả (tả cảnh, chân dung hay nội tâm nhân vật…), nghị luận, đối thoại, độc thoại Câu Giải thích văn có đủ yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận mà gọi văn tự Theo em, liệu có văn vận dụng phương thức biểu đạt không? ● Nguyên nhân: Việc gọi tên văn phụ thuộc vào phương thức biểu đạt văn (ở tự sự) Các phương thức biểu đạt khác miêu tả, biểu cảm, nghị luận mang tính bổ trợ Download.vn ● Trong văn bản, sử dụng phương thức biểu đạt Câu Kẻ lại bảng sau vào đánh dấu (x) vào trống mà kiểu văn kết hợp với yếu tố tương ứng (chẳng hạn tự kết hợp với miêu tả đánh dấu vào thứ hai) STT Kiểu văn Các yếu tố kết hợp với văn chính Tự Miêu Nghị Biểu Thuyết Điều tả luận cảm minh hành Tự x Miêu tả x Nghị x x x x x x x x x x luận Biểu cảm x x x Thuyết x x x x minh Download.vn Điều hành Câu 10 Một số tác phẩm tự học sách giáo khoa Ngữ văn từ lớp đến lớp phân biệt rõ bố cục ba phần: Mở bài, Thân bài, Kết Tại tập làm văn tự học sinh phải có đủ ba phần nêu? Bố cục có tính tổng qt cho kiểu văn tự sự, học sinh cần phải tuân thủ để văn tự diễn đạt cách trọn vẹn nội dung Câu 11 Những kiến thức kĩ kiểu văn tự phần Tập làm văn có giúp việc đọc - hiểu văn tác phẩm văn học tương ứng sách giáo khoa Ngữ văn khơng? Phân tích vài ví dụ để làm sáng tỏ - Những kiến thức kĩ kiểu văn tự phần Tập làm văn vô hữu ích việc đọc - hiểu văn tác phẩm văn học tương ứng sách giáo khoa Ngữ văn - Bởi kiến thức cung cấp cho công cụ để từ phân tích sâu nội dung ý nghĩa vẻ đẹp nghệ thuật tác phẩm - Ví dụ: ● Các yếu tố miêu tả văn Lão Hạc giúp cho việc phân tích diễn biến tâm trạng lão Hạc ● Các yếu tố đối thoại “Lặng lẽ Sa Pa” giúp cho người đọc hiểu tính cách anh niên Download.vn Câu 12 Những kiến thức kĩ tác phẩm tự phần Đọc - hiểu văn Tiếng Việt tương ứng giúp em việc viết văn tự sự? Phân tích vài ví dụ để làm sáng tỏ - Những kiến thức kĩ tác phẩm tự phần Đọc - hiểu văn Tiếng Việt tương ứng giúp ích cho em việc viết văn tự sự: ● Xác định bước để làm văn tự ● Biết cách lựa chọn từ ngữ, hình ảnh, cách kể chuyện cho phù hợp với yêu cầu đề ● Biết sử dụng kết hợp phương thức biểu đạt để giúp văn thêm sinh động, hấp dẫn - Ví dụ: Khi làm văn tự sự, cần làm theo bước gồm Tìm hiểu đề tìm ý; lập dàn bài; viết bài; đọc lại sửa chữa Nhờ mà người viết tránh bị lạc đề Download.vn