Đang tải... (xem toàn văn)
Tiết 49 VẮC XIN PHÒNG BỆNH CHO VẬT NUÔI I Mục tiêu 1 Kiến thức Sau khi học song học sinh cần nắm được Biết được khái niệm và tác dụng của vắc xin Biết được cách sử dụng vắc xin để phòng trị bệnh cho v[.]
Tiết 49 : VẮC XIN PHỊNG BỆNH CHO VẬT NI I Mục tiêu: Kiến thức: Sau học song học sinh cần nắm được: - Biết khái niệm tác dụng vắc xin - Biết cách sử dụng vắc xin để phòng trị bệnh cho vật nuôi Kĩ năng: -Rèn luyện ý thức sử dụng vắc xin để phịng trị bệnh cho vật ni 3.Thái độ: - Có ý thức lao động cần cù chịu khó việc phịng bệnh cho vật ni Năng lực : - Phát triển lực tự học, sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực hợp tác; Năng lực phân tích, tổng hợp thơng tin II.Chuẩn bị GV - HS: - GV: Đọc nghiên cứu nội dung 4, hình vẽ 73,74 sgk - HS: Đọc SGK, liên hệ gia đình, địa phương III Phương pháp kĩ thuật dạy học - Phương pháp dạy học nêu vấn đề, thảo luận cặp đơi IV Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: A Hoạt động khởi động : 5’ Mục tiêu : Kiểm tra kiến thức cũ, huy động kiến thức,tạo hứng thú cho hs.Rèn khả hợp tác cho hs Phương thức:Hđ cá nhân Sản phẩm : Trình bày miệng Kiểm tra, đánh giá: - Hs đánh giá - Gv đánh giá Tiến trình * Chuyển giao nhiệm vụ: Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: Câu 1: Những nguyên nhân gây bệnh cho vật nuôi? Câu 2: Em nêu biện pháp phịng trị bệnh cho vật ni? HS lắng nghe *Thực nhiệm vụ: HS: Suy nghĩ nhớ lại kiến thức trả lời câu hỏi C1: - Có để phân loại bệnh + Bệnh truyền nhiễm: Do vi sinh vật( Vi rút, vi khuẩn ) gây + Bệnh không truyền nhiễm: Do vật ký sinh giun, sán, ve gây không lây lan thành dịnh C2: - Chăm sóc chu đáo cho loại vật ni - Tiêm phịng đầy đủ loại vắc xin - Cho vật nuôi ăn đầy đủ chất dinh dưỡng - Vệ sinh môi trường - Báo cho cán thú y đến khám điều trị có triệu chứng bệnh, dịch bệnh vật ni *Báo cáo kết quả: Hs trình bày miệng *Đánh giá kết quả: -Hs nhận xét, bổ sung GV đánh giá cho điểm GV nhận xét dẫn dắt vào bài: Bảo vệ vật ni có ý nghĩa lớn chăn ni Với phương châm phịng bệnh chữa bệnh việc hiểu vacxin biết cách sử dụng vacxin có tác dụng hữu hiệu việc bảo vệ vật nuôi Bài hôm giải vấn đề B Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung 1.Tìm hiểu tác dụng vắc xin.15’ I Tác dụng vắc xin 1.Mục tiêu : - Hiểu vắc xin tác dụng Vắc xin gì? vắc xin 2.Phương thức:Hđ cá nhân, hđn, cặp đôi - Các chế phẩm sinh 3.Sản phẩm : Phiếu học tập cá nhân phiếu học tập nhóm, hồn thành nội dung ghi học dùng để phòng bệnh 4.Kiểm tra, đánh giá: truyền nhiễm gọi vắc - Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn xin Vắc xin chế - Gv đánh giá 5.Tiến trình từ mầm bệnh( vi *Chuyển giao nhiệm vụ khuẩn vi rút) gây GV yêu cầu học sinh nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi: bệnh mà ta muốn - GV: Nêu câu hỏi , hs hoạt động cặp đơi phịng ngừa Các em có biết vắc xin gì? Em quan sát hình 73 cách xử lí mầm bệnh để Tác dụng vắc xin chế vắc xin trả lời câu hỏi - Cơ thể vật nuôi chống ThẾ vắc xin chết vắc xin nhược độc? -HS: Lắng nghe câu hỏi thảo luận cặp đôi bệnh, khỏe mạnh *Thực nhiệm vụ: có đáp ứng miễn dịch -HS: Làm việc cá nhân, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi -GV: Quan sát, hỗ trợ nhóm học sinh Dự kiến trả lời: - Các chế phẩm sinh học dùng để phòng bệnh truyền nhiễm gọi vắc xin Vắc xin chế từ mầm bệnh( vi khuẩn vi rút) gây bệnh mà ta muốn phòng ngừa *Báo cáo kết quả: - Đại diện nhóm hs trình bày kết trước lớp *Đánh giá kết quả: - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá GV: chốt kiến thức, ghi bảng GV mở rộng : Tại tiêm vắc xin tụ huyết trùng cho gà gà khơng mắc bệnh tụ huyết trùng nữa? GV hướng dẫn HS thảo luận 2.Tìm hiểu số điều cần ý sử dụng vắc xin.15’ 1.Mục tiêu : Hiểu cách bảo quản sử dụng vắc xin 2.Phương thức:Hđ cá nhân, 3.Sản phẩm : Phiếu học tập cá nhân phiếu học tập nhóm, hoàn thành nội dung ghi 4.Kiểm tra, đánh giá: - Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn - Gv đánh giá 5.Tiến trình *Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu cá nhân học sinh nghiên cứu sgk thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: - GV: Nêu câu hỏi: Vì cần phải bảo quản vắc xin? Khi sử dụng vắc xin cần ý nào? -HS: Lắng nghe câu hỏi *Thực nhiệm vụ: -HS: Làm việc cá nhân thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: Dự kiến trả lời: Bảo quản tức thể sinh kháng thể - Bài tập: vắc xin, kháng thể, tiêu diệt mầm bệnh, , miễn dịch II Một số điều cần ý sử dụng vắc xin Bảo quản - Nhiệt độ bảo quản thích hợp phải theo dẫn nhãn thuốc - Đã pha phải dùng Sử dụng - Chỉ dùng vắc xin cho vật nuôi khỏe - Phải dùng vắc xin - Dùng vắc xin xong phải theo dõi - Nhiệt độ bảo quản thích hợp phải theo dẫn nhãn thuốc - Đã pha phải dùng - Dùng vắc xin xong Sử dụng phải theo dõi vật nuôi 2- Chỉ dùng vắc xin cho vật nuôi khỏe 3h - Phải dùng vắc xin - Dùng vắc xin xong phải theo dõi vật nuôi 2- 3h *Báo cáo kết quả: - Hs trình bày kết *Đánh giá kết quả: - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá GV: chốt kiến thức, ghi bảng C Hoạt động luyện tập: 5’ 1.Mục tiêu : nắm vững kiến thức để làm tâp 2.Phương thức:Hđ cá nhân 3.Sản phẩm : Phiếu học tập cá nhân 4.Kiểm tra, đánh giá: - Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn - Gv đánh giá 5.Tiến trình *Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu cá nhân học sinh trả lời câu hỏi: - Em cho biết vắc xin gì? Lấy ví dụ loại vắc xin mà em biết - Khi sử dụng vắc xin cần ý điều gì? *Thực nhiệm vụ: -HS: Làm việc cá nhân hệ thống lại kiến thức: *Báo cáo kết quả: - Hs trình bày nhanh *Đánh giá kết quả: - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá D Hoạt động vận dụng: 4’ 1.Mục tiêu : Nắm vững vắc xin gì, tác dụng vắc xin số điều cần ý sử dụng vắc xin 2.Phương thức:Hđ cặp đôi 3.Sản phẩm : Phiếu học tập 4.Kiểm tra, đánh giá: - Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn - Gv đánh giá 5.Tiến trình *Chuyển giao nhiệm vụ GV đưa tập : gia đình em có dùng vắc xin phịng bệnh cho vật ni khơng thường dùng loại vắc xin nào? *Thực nhiệm vụ: -HS: Thảo luận cặp đôi *Báo cáo kết quả: Đại diện số cặp báo cáo *Đánh giá kết quả: - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giỏo viờn nhn xột, ỏnh giỏ E Hoạt động tìm tßi më réng: 1’ 1.Mục tiêu : nắm vững kĩ thuật làm đất gieo ươm rừng để vận dụng vào thực tiễn 2.Phương thức:Hđ cá nhân 3.Sản phẩm : Phiếu học tập cá nhân 4.Kiểm tra, đánh giá: - Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn - Gv đánh giá 5.Tiến trình *Chuyển giao nhiệm vụ GV đưa tập : Về nhà em tìm hểu số loại vắc xin dùng phòng bệnh cho vật ni gia đình em? *Thực nhiệm vụ: -HS: Làm việc cá nhân: *Báo cáo kết *Đánh giá kết quả: - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá Gv : hướng dẫn, giao nhiểm vụ nhà cho hs - Về nhà học trả lời toàn câu hỏi SGK - Đọc xem trước 48 SGK *Rút kinh nghiệm: